誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)方案

—誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng)方案活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成肯定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。那么你明白活動(dòng)方案怎么寫嗎？下面是為大家?guī)?lái)的老實(shí)守信教育活動(dòng)方案，希望大家能夠喜愛(ài)!老實(shí)守信教育活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：在科學(xué)進(jìn)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，以慶祝建國(guó)X周年為主題，開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，塑造高登學(xué)子良好形象，培育高尚的道德品質(zhì)，探究“求知與做人”相整合的德育模式；引導(dǎo)同學(xué)講誠(chéng)信，提高自我完成的需求。二、重點(diǎn)工作：1、制定班級(jí)《誠(chéng)信公約》：各班在4月30日前送交教導(dǎo)處。2、“誠(chéng)信校內(nèi)”主題班會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。3、誠(chéng)信故事會(huì)：每班在4月30日前召開(kāi)一次以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì)，評(píng)比本班的誠(chéng)信之星。4、誠(chéng)信格言展：格言展以誠(chéng)信為主題，運(yùn)用稿紙抄寫，要求跡清晰，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，挨次為：學(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。5、誠(chéng)信考室：班主任要將誠(chéng)信考試作為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的抓手，重視面上同學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的學(xué)風(fēng)營(yíng)造，強(qiáng)化同學(xué)個(gè)體在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的監(jiān)督；進(jìn)一步完善爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)等環(huán)節(jié)流程。6、誠(chéng)信征文競(jìng)賽：本屆征文競(jìng)賽以誠(chéng)信為主題。文章必需由參賽同學(xué)自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推舉看法并署名。文章要求主題鮮亮、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)主動(dòng)向上的抱負(fù)和信念。同學(xué)作文不超過(guò)。作文應(yīng)運(yùn)用稿紙，要求跡清晰，書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名，挨次為：學(xué)校和班級(jí)、姓名。由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。老實(shí)守信教育活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想和目的全面落實(shí)《中央關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，仔細(xì)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展“培育誠(chéng)信思想，提倡誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高同學(xué)文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)老實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。二、詳細(xì)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖?、力量、身體、心理等方面健康進(jìn)展，做一個(gè)老實(shí)守信的石小人。三、活動(dòng)布置本期著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題的非常鐘活動(dòng)（主題班會(huì)或非常鐘隊(duì)會(huì)），每周主題詳細(xì)布置如下：二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法競(jìng)賽。以“老實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行硬筆書法競(jìng)賽，并選出代表參與學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法競(jìng)賽。三、仔細(xì)組織同學(xué)主動(dòng)參與《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。四、“做個(gè)誠(chéng)信好同學(xué)”日常評(píng)議活動(dòng)。1、在班級(jí)日志中增加“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，特地負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行全都方面的催促、登記與每周總結(jié)。3、每周評(píng)比一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上同學(xué)晉升等列（可升一級(jí)），并可擔(dān)任下周值日生。4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上，并評(píng)比展覽。6、“9.20公民道德宣揚(yáng)日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。7、組織同學(xué)觀看《我真懊悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)同學(xué)寫觀后體會(huì)。8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。老實(shí)守信教育活動(dòng)方案3根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校同學(xué)資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》要求，我校擬開(kāi)展20X年誠(chéng)信教育主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想緊密圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼承中華傳統(tǒng)誠(chéng)信文化精髓，突出時(shí)期特征和我校特色，在全校深化開(kāi)展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)同學(xué)資助工作和同學(xué)思想政治教育工作持續(xù)健康進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立同學(xué)的誠(chéng)信理念，培育同學(xué)的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高我校高校生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)成才。二、活動(dòng)主題踐行誠(chéng)信，筑夢(mèng)起航三、活動(dòng)時(shí)間20X年X月8日——X月8日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展20X屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠(chéng)信還貸的必要性、可行性及違約對(duì)其本人和學(xué)校造成的嚴(yán)峻后果。詳細(xì)內(nèi)容包括但不限于：1、通過(guò)組織觀看誠(chéng)信教育宣揚(yáng)片、召開(kāi)座談會(huì)等形式，向獲貸畢業(yè)生具體介紹個(gè)人征信系統(tǒng)，教育同學(xué)按時(shí)還本付息，提示他們防止“一處失信，到處受制”。2、舉辦各學(xué)院20X屆貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)會(huì)議（詳細(xì)的時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)于X月11日前告知同學(xué)資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認(rèn)表》，仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)《20X屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進(jìn)一步明確還款責(zé)任，確定還款方案。3、做好貸款畢業(yè)生國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)信息更新及網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作。省教育廳和國(guó)開(kāi)行要求全部貸款畢業(yè)生必需于X月30日前，在國(guó)開(kāi)行系統(tǒng)上完成網(wǎng)上“畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)”，同學(xué)畢業(yè)確認(rèn)申請(qǐng)的操作見(jiàn)附圖；學(xué)院貸款工作負(fù)責(zé)老師要按時(shí)進(jìn)行確認(rèn)和審核。4、仔細(xì)做好20X屆畢業(yè)生貸款信息采集工作。依據(jù)教育部工作要求，辦理還款確認(rèn)手續(xù)后，各學(xué)院進(jìn)一步組織核對(duì)、搜集貸款畢業(yè)生（包括已還清貸款）的家庭具體住址、聯(lián)系方式、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。電子表格請(qǐng)?jiān)谫Y助工作群下載后完善信息）5、各學(xué)院獲貸畢業(yè)生請(qǐng)加QQ群（環(huán)境、外國(guó)語(yǔ)、應(yīng)數(shù)、物理、經(jīng)貿(mào)、建筑、研討生院畢業(yè)生加群號(hào)X其他學(xué)院畢業(yè)生加群號(hào)X），群內(nèi)有專人負(fù)責(zé)還款詢問(wèn)。6、由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請(qǐng)各學(xué)院提示有條件的同學(xué)辦理提前還款，詳情可點(diǎn)擊閱讀《20X屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。7、依據(jù)合同商定，連續(xù)攻讀學(xué)位的應(yīng)屆貸款畢業(yè)同學(xué)可申請(qǐng)辦理貸款展期，詳細(xì)辦理流程請(qǐng)閱讀《關(guān)于貸款畢業(yè)生連續(xù)攻讀學(xué)位辦理貸款展期的說(shuō)明》。8、對(duì)于因?qū)W籍異動(dòng)導(dǎo)致20X年無(wú)法正常畢業(yè)的貸款同學(xué)，各學(xué)院應(yīng)布置專人組織同學(xué)談話，了解同學(xué)情況，若因病休學(xué)而造成延遲畢業(yè)，請(qǐng)聯(lián)系同學(xué)資助管理中心辦理就學(xué)方案變更及還款方案變更；其它情況需正常參與還款確認(rèn)，根據(jù)還款方案按時(shí)還款。（二）開(kāi)展有關(guān)勵(lì)志、誠(chéng)信、責(zé)任的教育活動(dòng)。各學(xué)院通過(guò)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、主題班會(huì)等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，在同學(xué)中廣泛開(kāi)展國(guó)家資助政策宣揚(yáng)教育活動(dòng)、勵(lì)志教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)和社會(huì)責(zé)任感教育活動(dòng)，普及征信、金融學(xué)問(wèn)，宣講老實(shí)守信事跡，提倡契約精神，促使同學(xué)增加法律意識(shí)、培育金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、樹(shù)立誠(chéng)信理念，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五、活動(dòng)要求（一）高度重視，細(xì)心策劃。各學(xué)院應(yīng)充足熟悉誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，依據(jù)通知，統(tǒng)籌制定活動(dòng)方案，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，明確專人負(fù)責(zé)。（二）結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特色及實(shí)際，以同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)，以切實(shí)取得成效。（三）對(duì)沒(méi)有按時(shí)簽訂《誠(chéng)信還貸承諾書》、沒(méi)有辦理還款確認(rèn)手續(xù)、沒(méi)有參與獲貸畢業(yè)生誠(chéng)信還貸專題教育的畢業(yè)生，依據(jù)借款合同商定，學(xué)校將不為其辦理離校手續(xù)。老實(shí)守信教育活動(dòng)方案4一、實(shí)施誠(chéng)信教育進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂要將誠(chéng)信教育納入一般中小學(xué)教育和中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)課程，多方面、全方位進(jìn)行誠(chéng)信教育，建立健全誠(chéng)信道德培育機(jī)制，提高同學(xué)的誠(chéng)信品質(zhì)，使誠(chéng)信道德內(nèi)化于心，外化于行。各學(xué)校要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)立全國(guó)文明城市等，結(jié)合同學(xué)年齡、學(xué)段實(shí)際與學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，深化開(kāi)展中小同學(xué)誠(chéng)信教育，要留意挖掘教材中的誠(chéng)信教育因素，努力貼近同學(xué)的思想和生活實(shí)際，能恰到好處地在學(xué)科教學(xué)中融合誠(chéng)信教育，做到潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。要在中小同學(xué)中適時(shí)開(kāi)展征信學(xué)問(wèn)教學(xué)，不斷深化誠(chéng)信教育內(nèi)容。二、開(kāi)展誠(chéng)信教育主題實(shí)踐活動(dòng)利用“國(guó)旗下的講話”舉辦“讓誠(chéng)信與我們同行”道德教育專題講座。以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，組織召開(kāi)“人人知誠(chéng)信，人人守誠(chéng)信”的主題校會(huì)、主題班會(huì)。開(kāi)展“誠(chéng)信活動(dòng)周”“校內(nèi)誠(chéng)信行動(dòng)方案”等公益活動(dòng)。舉辦以“誠(chéng)信在我心，誠(chéng)信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠(chéng)信小手拉大手”等系列活動(dòng)。要結(jié)合同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，創(chuàng)設(shè)“誠(chéng)信道德小銀行”“誠(chéng)信校內(nèi)小超市”“無(wú)人監(jiān)考誠(chéng)信考試”“校外誠(chéng)信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠(chéng)信品質(zhì)特色實(shí)踐活動(dòng)。三、創(chuàng)立誠(chéng)信教育基地及試點(diǎn)學(xué)校可充足利用外鄉(xiāng)化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地，創(chuàng)立青少年誠(chéng)信文化教育基地，發(fā)揮青少年誠(chéng)信宣揚(yáng)示范效應(yīng)?？蛇x派優(yōu)秀“信譽(yù)講師”，定期開(kāi)展“誠(chéng)信文化主題講座”，進(jìn)一步培育誠(chéng)信文化理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德，在廣闊青少年中形成老實(shí)守信的深厚氣氛。持續(xù)開(kāi)展“誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)?！苯ㄔO(shè)：即以“試點(diǎn)學(xué)?！睘槭痉?，全面開(kāi)展社會(huì)信譽(yù)文化的普及和全民信譽(yù)意識(shí)的提升，打造良好信譽(yù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展。試點(diǎn)推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團(tuán)省委等4部門聯(lián)合建立的中小學(xué)校內(nèi)誠(chéng)信文化教育模式——“一人一校一隊(duì)”活動(dòng)，即：挑選一名誠(chéng)信學(xué)問(wèn)教育專家，組建一支信譽(yù)宣揚(yáng)志愿隊(duì)伍，對(duì)口負(fù)責(zé)一個(gè)試點(diǎn)中小學(xué)校的誠(chéng)信文化宣揚(yáng)教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣揚(yáng)日”和每年9月全國(guó)“中小同學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”及“3·15”消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)日等活動(dòng)契機(jī)，組織廣闊同學(xué)參與誠(chéng)信教育活動(dòng)。四、探究誠(chéng)信教育管理與評(píng)價(jià)制度1.建立誠(chéng)信宣揚(yáng)聯(lián)絡(luò)員制度。各學(xué)校、各單位原則上由主抓信譽(yù)體系建設(shè)或德育工作的科室或部門負(fù)責(zé)人，擔(dān)任本學(xué)校、本單位的誠(chéng)信宣揚(yáng)聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)誠(chéng)信宣揚(yáng)教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。2.建立誠(chéng)信素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度。對(duì)同學(xué)的誠(chéng)信品質(zhì)，要納入對(duì)同學(xué)的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)之中，通過(guò)平常的學(xué)習(xí)了解、行為觀看、活動(dòng)表現(xiàn)等，結(jié)合同學(xué)自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班組測(cè)評(píng)、任課老師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等，形成對(duì)同學(xué)誠(chéng)信品質(zhì)的形成定性評(píng)價(jià)，對(duì)誠(chéng)信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入同學(xué)成長(zhǎng)袋中。3.建立誠(chéng)信教育研討制度。激勵(lì)、支持各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展同學(xué)誠(chéng)信教育、社會(huì)信譽(yù)建設(shè)理論與實(shí)踐問(wèn)題的研討。針對(duì)社會(huì)誠(chéng)信缺失的突出問(wèn)題，以教育科研課題、“微課題”的方式，綻開(kāi)深化研討，努力探究出標(biāo)本兼治、可操作的教育實(shí)踐模式和誠(chéng)信人才培育機(jī)制，從而助力提升全社會(huì)的信譽(yù)水平。五、主動(dòng)營(yíng)造誠(chéng)信教育深厚氣氛各學(xué)校要圍繞全面貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深化開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開(kāi)展誠(chéng)信宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)家庭活動(dòng)。要借助電視、播送、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，強(qiáng)化對(duì)誠(chéng)信人物、誠(chéng)信群體的宣揚(yáng)，普及誠(chéng)信文化，提高師生信譽(yù)意識(shí)。要充足發(fā)揮校內(nèi)播送站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等陣地作用，有重點(diǎn)地宣揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)美德故事及誠(chéng)信教育活動(dòng)中顯現(xiàn)的好人好事。老實(shí)守信教育活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不老實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多，有的人甚至以撒謊、哄騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把“誠(chéng)信”提出來(lái)，說(shuō)明誠(chéng)信是何等的重要。我們班上也有不講誠(chéng)信事例，那么作為現(xiàn)代小同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)如何培育誠(chéng)信、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢？所以特此召開(kāi)“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)，只有讓同學(xué)從小做個(gè)講誠(chéng)信的人，如今和將來(lái)才會(huì)有所作為，才能在社會(huì)上立足。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所熟悉，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。四、活動(dòng)過(guò)程主持人講話。1、大家好!誰(shuí)明白社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？（指名答復(fù)）主持人出示課件：社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。主持人指著“誠(chéng)信”說(shuō)，既然國(guó)家把“誠(chéng)信”放在價(jià)值觀中，說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家明白什么叫做誠(chéng)信嗎？2、這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì)。3、板書課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)賞識(shí)動(dòng)畫片《狼來(lái)了》。1、看完商量：大家懂得了什么呢？（指名答復(fù)）2、主持人小結(jié)：這個(gè)故事告知我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。聽(tīng)故事感悟誠(chéng)信。指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買賣人》的故事。聽(tīng)完故事指名說(shuō)感受。聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們身邊的故事同學(xué)商量，老師講講自己親身閱歷的事。我是小法官：他們做得對(duì)嗎？（課件放視頻，同學(xué)當(dāng)演員，老師錄像。）視頻一：兩名同學(xué)是好好友，有一天小紅的爸爸出差回來(lái)給孩子買了兩個(gè)手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來(lái)，于是她確定回家去取。她說(shuō)：小同學(xué)守則第六條說(shuō)了，讓我們老實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我肯定要做個(gè)老實(shí)守信的孩子?！币曨l二：美術(shù)課上，老師讓大家畫樹(shù)葉。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽(tīng)明明要借時(shí)，他連忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。不講誠(chéng)信的危害（課件）假設(shè)你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生……不正直、老實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？誠(chéng)信在我們生活中這么重要，那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢？請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》（同時(shí)放音樂(lè)）我們學(xué)校的特色是什么？（皮影戲進(jìn)課堂）同學(xué)演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事》。五、班主任總結(jié)同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得很勝利。老師為