北苑小學五年級音樂上冊教學計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——北苑小學五年級音樂上冊教學計劃北苑小學五年級音樂上冊教學籌劃

一、指導思想:

貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生確定的音樂技能，尤其提防培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜.識譜的才能。更要使一片面的學生轉(zhuǎn)變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課時副課），切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。

二、學生分析：

本班共有學生58人，這些學生都很熱愛上音樂課，但是不熱愛學習樂理學識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。有一小片面學生樂理學識掌管的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很美好。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件理由或其他理由，所以歌詠技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂缺乏興趣，所以連音樂學識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖熱愛，但總是不遵守紀律所以學不好。教師理應根據(jù)概括處境因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多激勵多表現(xiàn)，探索他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。

三、教材分析：

本冊教材是新的人音版教科書，沿襲了以往的以單元為單位的編寫風格，嚴格遵循以審美為核心，以音樂文化為主線，以學科為基點的理念。加強了時間與創(chuàng)造，加強了綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿與始終。教材中所選的歌曲或樂曲都能貼近學生生活，具有童趣。本冊教材共有8個單元，每個單元安置了2首歌曲舉行表演，另外2首作為凝聽曲。內(nèi)容圍繞主題開展，如第2單元“農(nóng)家樂”就選擇了富有農(nóng)村氣息的歌曲和樂曲。如《蘋果豐收》，《趕圩歸來啊哩哩》為表演內(nèi)容，《豐收鑼鼓》，《喜悅的農(nóng)夫》為2首不同風格的樂曲，讓學生充分感受“農(nóng)家樂”。而教材中的樂理學識，如：6/8拍，裝飾音，升降記號等的熟悉和運用那么要求滲透于教學之中，讓學生領會和運用。另外，本冊教材加強了合唱的訓練，要求教師在每節(jié)課中都能滲透和訓練。

四、本學期教學工作的主要目標是：

1、學識目標：熟悉八六拍子及其強弱規(guī)律和指揮圖式、熟悉變拍子、倚音下滑音。

2、才能目標：學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡樸的指揮手勢。通過賞識，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知才能，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想才能。熟悉了解音樂家格里格、肖邦、黃自。

3、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教導中，啟迪聰慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有夢想，有道德，有文化，有紀律的全面進展的新人。

4、質(zhì)量目標：通過學習能掌管教材規(guī)定的簡樸的樂理學識和音樂技能，掌管簡樸的視譜才能，能夠完整的演唱歌曲。

五、提升教學的措施：

1、專心鉆研大綱和教材，在此根基上按課時并按指導處統(tǒng)一備課格式，專心寫好教學詳案。

2、專心執(zhí)行課時籌劃，嚴格把握課堂時間。

3、充分作好課前打定，設計好每堂課的導入，提高學生學習興趣。

4、專心按照教案上課，上課堅持說普遍話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機遇。

5、根據(jù)學生身心進展的特點，適當放低要求，放慢教學進展，打好根基，培養(yǎng)學生的學習興趣。

6、課堂形式設計多樣，根據(jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果，并使學生最大限度地學到學識，掌管技能。

7、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。

六、培優(yōu)輔差籌劃措施：

1、提優(yōu)補差的途徑：（1）、通過課堂教學。（2）、通過課外藝術(shù)活動。

2、方法：示范：教師示范、學生模仿。

激勵、表揚法：通過激勵表揚大體高學生的學習興趣。

3、因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。

七、教學進度表：

周次日期教學內(nèi)容備注

19.1—9.41．唱《清早》聽《晨景》2.唱《晚風》聽《漁舟唱晚》

29．7—9．113.唱《少年先鋒隊隊歌》純熟的回背誦4.唱《歌聲與微笑》純熟的回背誦教師節(jié)

39.14—9.185.復習《少年先鋒隊隊歌》《歌聲與微笑》6.復習本單元內(nèi)容

49.21—9.257.唱《蘋果豐收》聽《喜悅的農(nóng)夫》8.唱《趕圩回來啊哩哩》創(chuàng)作活動：選擇適合的小節(jié)填空

59.28—10.29.聽《豐收鑼鼓》、命題創(chuàng)作活動10.復習本單元內(nèi)容

610.5—10.911.聽《紅星歌》、唱《雨花石》12.聽《紅梅贊》、《歌詠二小防牛郎》國慶放假

710.12—10.1613.唱《我怎樣長大》、交流表示各自打定的資料14．復習本單元內(nèi)容國慶放假

810.19—10.2315.表演《外婆的澎湖灣》、聽《天黑黑》16.聽《心愛的家》、《回家》

910.26—10.3017.唱《牧場上的家》18.復習本單元內(nèi)容

1011.2—11.619.聽《誰不說俺家鄉(xiāng)好》、《鄉(xiāng)間的小路》、《思鄉(xiāng)曲》、變奏創(chuàng)作練習20.唱《故土的小路》、聽《鄉(xiāng)間的小路》

1111.9—11.1321.唱《如今家鄉(xiāng)山連山》、畫、寫故土等綜合表演22.復習本單元內(nèi)容

1211.16—11.2023.唱《雛鷹之歌》24.唱《叮鈴鈴》、聽《可喜的一天》

1311.23—11.2725.聽《羅馬的松樹》26.本單元復習

1411.30—12.427.唱《踩雨》、聽《踩雨》28.聽《雨滴、唱《雨中》

1512.7—12.1129．聽《暴風雨》；創(chuàng)作“雨”的命題音樂30.本單元復習

1612.14—12.1831.唱《堆雪人》、聽《乘雪橇》32.唱《雪花帶來冬天的夢》、聽《踏雪尋梅》、《打虎山》

1712.21—12.2533.復習本單元

更多