部編版語文中考古詩文默寫復習試題及答案

部編版語文中考說明文閱讀復習試題及答案詩文默寫過關(guān)檢測卷(滿分：102分得分：________)1．(2019·重慶中考A卷，10分)默寫填空。(1)不義而富且貴，于我如浮云。(《論語·述而》)(2)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(4)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(5)商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(6)我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)(7)陸游《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句暗含人生哲理，同時也表明了詩人雖遇挫折，卻心存希望的積極人生態(tài)度。(8)經(jīng)過三個多小時的攀登，我們終于到達山巔。極目遠眺，千山萬壑盡收眼底，我頓生“會當凌絕頂，一覽眾山小”之感。(請在《登飛來峰》《望岳》《黃鶴樓》中選取最恰當?shù)囊痪渥鞔?2．(2019·天津中考，8分)請將下面古詩文語句補充完整。(1)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(3)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)但愿人長久，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(5)北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(6)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)(7)李白在《行路難(其一)》中，既展現(xiàn)自己樂觀、自信的品格，又表現(xiàn)對理想執(zhí)著追求的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。3．(2019·浙江金華中考，8分)古詩文名句默寫。春去春回幾番景，花開花落總關(guān)情。春水初生，白居易信馬踏春錢塘湖畔，“(1)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，一個姹紫嫣紅的春天款款而至；夏花絢爛，周敦頤流連荷池，“予獨愛(2)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，君子之風盈盈其間；秋風蕭瑟，秋瑾小住京華，“(3)為籬下黃花開遍，秋容如拭”，知音難覓的孤獨涌上心頭；北風卷地，冬雪驟降，岑參戍守邊塞，“(4)忽如一夜春風來，(5)千樹萬樹梨花開”，以想象化冬為春，奇情逸發(fā)。而當落花時節(jié)，好友王昌齡左遷龍標，即便瀟灑如李白，也不免在“(6)楊花落盡子規(guī)啼”時生出幾分傷感；然而，也總有人能跳出落英傷懷的窠臼，龔自珍就以“(7)落紅不是無情物，(8)化作春泥更護花”賦予了落花別樣的情意。4．(2019·湖北黃石中考，8分)古詩文名句默寫。(1)《行路難(其一)》表現(xiàn)李白奮發(fā)振作想要實現(xiàn)遠大理想的句子是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(2)《望洞庭湖贈張丞相》通過“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”兩句寫出洞庭湖令人震撼的磅礴氣勢。(3)在歐陽修的《采桑子·輕舟短棹西湖好》中，寫水動鳥飛的句子是：微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。(4)美麗的自然風景往往可以凈化心靈，正如《與朱元思書》中所說的“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。5．(2019·廣東廣州中考，6分)根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》)(2)賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。(白居易《賣炭翁》)(3)四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)(4)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)(5)簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。(陸游《游山西村》)(6)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。(歐陽修《醉翁亭記》)6．(2018·黑龍江哈爾濱中考，7分)按教材原文填空。(1)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(白居易《錢塘湖春行》)(2)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(4)馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(6)有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(7)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)7．(2018·湖南衡陽中考，8分)古詩文默寫。(1)感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(2)落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)(3)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難<其一>》)(4)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(5)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。(《孟子》)(6)“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了詩人李白離別時對朋友的依依不舍之情，岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”兩句有異曲同工之妙。8．(2018·江蘇淮安中考節(jié)選，5分)詩文名句填空。(1)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難<其一>》)(2)人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)(3)夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(4)天時不如地利，地利不如人和。(《孟子》)(5)溫故而知新，可以為師矣。(《〈論語〉十二章》)9．(2018·貴州遵義中考節(jié)選，11分)默寫句子。(1)《蒹葭》：蒹葭采采，白露未已。(2)《望岳》：會當凌絕頂，一覽眾山小。(3)《漁家傲·秋思》：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(4)《論語》：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。(5)《送東陽馬生序》：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(6)《白雪歌送武判官歸京》：輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(7)《錢塘湖春行》中用動態(tài)美表現(xiàn)充滿活力的春景圖的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(8)《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”不同于“遷客騷人”對待“得”“失”態(tài)度的句子是：不以物喜，不以己悲。10．(2018·山東青島中考節(jié)選，7分)根據(jù)提示默寫。(1)溫故而知新，可以為師矣。(《〈論語〉十二章》)(2)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(《行路難<其一>》李白)(3)角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(《雁門太守行》李賀)(4)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(《秋詞》劉禹錫)(5)會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(《江城子·密州出獵》蘇軾)(6)夕陽西下，斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》馬致遠)(7)為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……(《我愛這土地》艾青)11．(2017·廣東廣州中考節(jié)選，9分)古詩文默寫。(1)根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)②故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)③人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)④氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)⑤無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)(2)根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娫~名句。古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達意。李商隱在《無題》中，用青鳥傳情表達對愛人的牽掛：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！蓖鯙吃凇洞伪惫躺较隆分?，用雁兒送信抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念：①“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。”劉禹錫在《秋詞》中，用鶴兒沖天展現(xiàn)對生活的樂觀：②“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?2．(2017·河南中考，8分)古詩文默寫。(1)學而不思則罔，思而不學則殆 。(《〈論語〉十二章》)(2)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？(范仲淹《岳陽樓記》)(3)馬致遠在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達羈旅之思的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。(4)天地英雄氣，千秋尚凜然?！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”(李賀《雁門太守行》)顯示出英雄仗劍殺敵、報效朝廷的氣概。13．(2017·湖北鄂州中考節(jié)選，7分)根據(jù)提示，用作品原句填空。(1)子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?《論語十二章》)(2)念天地之悠悠，獨愴然而涕下！(陳子昂《登幽州臺歌》)(3)《三峽》中“雖乘奔御風，不以疾也”和《與朱元思書》中“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之妙。(4)《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(5)角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)漫畫、徽標分析過關(guān)檢測卷(滿分：38分得分：________)1．(2019·江蘇常州中考，2分)下面是漫畫《鐐銬》和《問號》，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。我選擇的漫畫是《鐐銬》主題：傲慢和偏見阻擋了人前進的步伐。2．(2019·湖南邵陽中考，2分)下圖是湖南省第13屆運動會的會徽，其主題為“衡邵同運，三湘共贏”。仔細觀察，請選擇介紹會徽的一個構(gòu)圖要素，并簡要說明其寓意。整個構(gòu)圖由三個元素組成：紅色的體育圣火，寓意湖南體育事業(yè)的紅紅火火；展翅飛翔的大雁，構(gòu)成數(shù)字1，代表行穩(wěn)致遠、奮勇爭先，全力打造名副其實的省域副中心城市、最美地級市的衡陽；奔跑造型的邵陽首拼字母S，構(gòu)成了數(shù)字3，代表正加快對外開放、加速建設(shè)“兩中心一樞紐”的邵陽。會徽整體寓意為吉祥圣火照耀下的衡陽、邵陽，同辦省運，共鑄輝煌。3．(2019·湖南郴州中考，2分)在祖國母親70周年生日來臨之際，你校組織“禮贊70周年”的綜合性學習活動，現(xiàn)請你參加?！疚襾斫庹f】學校組織全體同學到市博物館參觀“建國70周年文物展”，好朋友小海對右邊這枚“中華人民共和國成立四十周年”紀念幣的正面圖像設(shè)計創(chuàng)意不太了解，請你用簡潔的文字為他解說。中間的“40”和“1949—1989”表明這是中華人民共和國建國40周年紀念幣，同上面環(huán)繞的“中華人民共和國成立四十周年”相呼應(yīng)；”“五星”是國旗的標志，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下中國人民的團結(jié)；“和平鴿”寄寓著中國人民愛好和平的美好愿望；一段五線譜是國歌前奏兩小節(jié)樂譜，代表中國人民的愛國心聲。4．(2019·湖南懷化中考，5分)看下圖，完成下面的問題。(1)仔細觀察這幅漫畫，發(fā)揮你的想象，描述漫畫的內(nèi)容。(3分)一個失信的人被限制貸款，被禁止乘坐軟臥，被禁止乘坐飛機……處處受限，處處碰壁，他的生活因失信像被關(guān)進了牢籠一樣失去了自由。他終于知道了失信的可怕。(2)漫畫一般都寄寓意味深長的道理，這幅漫畫寄寓的道理(寓意)是什么？(2分)這幅漫畫告訴我們：誠信才能行天下，信譽才是我們自由生活的通行證。5．(2019·山東棗莊中考節(jié)選，3分)學校組織“課堂遠離手機，促進身心健康”主題教育活動，邀請你參與其中。(漫畫《孔夫子講學》作者：王春生)這幅漫畫是第二十八屆中國新聞獎的獲獎作品，請你簡要指出該作品獲獎的原因。(不超過70字)示例一：該作品反映了學生上課看手機的不良現(xiàn)象，借用孔夫子上課收手機這一題材，角度新穎獨特，既有幽默感又有諷刺性，能夠引起人們對這種不良現(xiàn)象的深思。示例二：該作品聚焦學生上課看手機這一社會通弊，借古喻今，角度獨特，引人思考，是一幅將藝術(shù)性與思想性有機結(jié)合的漫畫作品。6．(2017·湖南湘潭中考，2分)你所在的班級將要舉行以“一帶一路”為主題的系列活動。同學們分別查找了資料，并設(shè)計了相關(guān)的語文學習活動。劉一凡同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，2016年5月18日，香港會展中心舉行了“一帶一路”高峰論壇。這次論壇會標的主體圖案如下圖。一凡同學請你簡要介紹它的設(shè)計構(gòu)思?；諛擞捎⑽淖帜负蛶顖D形組成?！癇ELTandROAD”是“一帶一路”的英語表述，圖中的帶狀圖既像絲綢又像波浪，借指“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。帶狀圖案還像飛翔的翅膀，隱含“一帶一路”倡議將促進沿線各國加快發(fā)展。7．(2017·江蘇揚州中考，2分)讀漫畫，寫含義。含義：外表看似一樣的人，沒有閱讀內(nèi)涵的人經(jīng)過閱讀之門就現(xiàn)出了原形。(或：人的外表也許無法分出高低，閱讀卻能使人分出優(yōu)劣。)8．(2017·山東濟寧中考，3分)在4月23日“世界讀書日”來臨之際，學校組織了“書籍點亮人生，書香洋溢校園”主題活動。你參與活動的宣傳工作，請根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。下圖是該活動的宣傳標志，請結(jié)合構(gòu)圖要素說明其寓意，不超過60個字。毛筆書寫的“人”字像打開的書，三本打開的書形成“眾”字，另有繁體“書”字的印章點綴其間，寓意“人人讀書，開卷有益”。9．看下面一幅漫畫，按要求答題。(5分)(1)用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(2分)一個小孩，他的生活水平很高，而文化水平很低，成為身心發(fā)育不均衡的畸形兒。(2)仔細觀察這幅漫畫，從多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。(3分)反映了