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人教版七年級語文上冊語文基礎知識練習題匯總一、字詞積累炫耀稱職妥當滑稽呈報陛下精致頭銜爵士駭人聽聞隨聲附和縹緲定然珍奇閑游覆蓋疏星女婿清澈幽光靈敏綿延神通廣闊莽莽榛榛玩耍眸口牟潺潺眨巴紅潤李生癢酥酥踉踉蹌蹌庇護虛榮較量凱歌塞翁失馬，焉知非福二、了解1.安徒生及其童話代表作2.郭沫若及其主要作品3.童話及其特點4.“寓言四則”及出處5.中外寓言的不同點三、理解分析.皇帝的新裝分析故事情節(jié)層次，理解文章主旨找出語言、行動、心理描寫的句子，概括人物性格特點為什么大家都不敢說真話？騙局揭穿后，為什么皇帝大臣仍舊裝模做樣的把戲演下去？.郭沫若詩兩首了解聯想和想象的作用、區(qū)分理解兩首詩的主題思想背誦這兩首詩，并描述詩中的想象世界.女婿造人復述課文，找出想象再造的地方找出語言、動作、神態(tài)描寫的句子，概括女婿形象特點.盲孩子和他的影子朗讀課文，感受語言理清文章情節(jié)進展步驟理解文章主題思想（主旨）.寓言四則口頭復述這四則寓言了解這四則寓言的寓意第五單元一、字詞積累風箏墮落丫杈孤獨憔悴肅殺訣別蕩漾嫌惡笑柄可鄙什物驚惶瑟縮傲然虐殺寬恕恍然大悟苦心孤詣抹攥逮怦怦樹杈寒顫信服嫩芽霎時拆散委屈水波粼粼嗅各得其所摩衍疊搖擺匿笑花瓣沐浴禱告妄棄如果驚異無端至愛笑嘻嘻俄而欣然二、了解1.魯迅及其作品2.泰戈爾及其作品3.冰心及其作品4.劉義慶及《世說新語》5.散文特點三、理解分析.風箏理解文中重點詞句，感受一個宏大作家的心靈，及對教育和家庭的懺悔。理解文章最終一段的深刻含義.羚羊木雕找出心理描寫的語句，分析文中人物的沖突沖突爭論文章的主題思想，思索怎樣正確處理此類事情？.漫步有感情的朗讀課文，找出文中細節(jié)描寫并體會表達的親情品嘗最終一句，理解其深刻含義.詩兩首有感情的朗讀課文，感受主題。并背誦理解：《金色花》篇末含蓄的詩句，《紙船》中“愛”“悲傷”的含義.世說新語兩則背誦。字、詞、句的理解及課文的翻譯學習古今異義的詞語；區(qū)分“君、家君、尊君”分析人物性格特點散文：1.形散神聚。選材廣泛，形式自由，但主題是集中的。選材上，可寫景狀物，可談論抒情；寫法上千變萬化，有清楚的線索和明確的主題.洗練的語言。它以洗練、精確、美麗，富于魅力的語言打動讀者。.劇烈的感情顏色和詩一般的意境。即使是平實的敘述也飽含的感情散文詩：散文詩是詩歌的一種，兼有散文和詩的特點.它以散文的形式表現抒情詩的內容，是一種容量大、運用自由、散文

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