人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷(一)

/5人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷（一）人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷（一）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分：積累運(yùn)用。（30分）一、讀句子，用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3分1．火神肆虐（luenue）的熱浪已夾雜著螞蟻被焚（fenfeng）燒的焦臭氣味。2.每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩（xudnxudn）渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐▁udnxudn）轉(zhuǎn)的。3.使我深有感觸的是，人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文模擬試卷（一）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分：積累運(yùn)用。（30分）一、讀句子，用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3分火神肆虐（luenue）的熱浪已夾雜著螞蟻被焚（fenfeng）燒的焦臭氣味。每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩（xudnxudn）渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐▁udnxudn）轉(zhuǎn)的。使我深有感觸的是，這鮮（xidnxiOn）為人知的圖案竟有那么大的魅（meiwei）力。二、判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的后面打“丿”。2分“發(fā)揚(yáng)”的“揚(yáng)”共7畫。（）“目”是全包圍結(jié)構(gòu)的字。（）“乃”和“及”的第一筆都是“丿”。（）“凹”和“凸”兩個(gè)字都是5畫。（）三、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）2分1．這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直。2．有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是，這種是錯(cuò)誤觀點(diǎn)。A、不言而喻不學(xué)無(wú)術(shù)B、不可思議不務(wù)正業(yè)C、不可思議不學(xué)無(wú)術(shù)D、不言而喻不務(wù)正業(yè)四、下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是（）2分A、“人人講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”（街道旁標(biāo)語(yǔ)）B、“教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”（學(xué)校標(biāo)語(yǔ)C、“歡迎各界人士光臨本院”（醫(yī)院門口標(biāo)語(yǔ)）D、“為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全”（馬路旁標(biāo)語(yǔ)）五、選擇正確的答案填在括號(hào)里。2分1．“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。”這句話縮寫到最簡(jiǎn)程度的一句是（）A、我看到了長(zhǎng)頭發(fā)下面的臉。B、我看到了他。C、我看到了他的臉。D、我看到了臉。2．選擇下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入下列一段話里，答案正確的一組是（）①如果……就……②因?yàn)椤浴壑灰汀懿还堋肌ǎ┪覀兪菫槿嗣穹?wù)的，（），我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。（）你說(shuō)得對(duì)，我們（）改正。A、①②③④B、①②④③C、②①④③D、③①④②六、下面各句都運(yùn)用了夸張，請(qǐng)指出它們各屬于哪一種。4分A、擴(kuò)大夸張B、縮小夸張C、超前夸張1．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（）2．山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。（）3．這巴掌大的地方，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（）4．看著這綠油油的麥苗，我就嗅出了白面饃饃的香味來(lái)了。（）七、讀下面的句子，選擇正確成語(yǔ)填空。2分眾志成城舉不勝數(shù)爭(zhēng)先恐后全力以赴團(tuán)結(jié)一心絡(luò)繹不絕4月14日07:24分，海南省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震。胡錦濤主席，親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)萬(wàn)大軍，（），從空中，陸上，水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人（）；在學(xué)校，自愿捐款的人（）。在海外，華人、華僑也紛紛（）向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。我堅(jiān)信，只要我們（）、（）,中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害?，F(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人民已在廢墟上重建起家園。八、下文兩處橫線上應(yīng)填的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2分秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，。懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去讓這黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長(zhǎng)它曾經(jīng)有過(guò)的婆娑身影依然那么動(dòng)人盡情擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹根懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去盡情擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹根它曾經(jīng)有過(guò)的婆娑身影依然那么動(dòng)人讓這黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長(zhǎng)九、句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）2分人哪戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒(méi)有人了孩子不慌不忙地回答剛剛開火大家喊著野獸來(lái)了野獸來(lái)了就都跑了C、？，°：,','°D、？，。，，'，'。十、按課文內(nèi)容或原文填空。9分1.在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罷了，只有罷了……我來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走?。俊洞掖摇?．這首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的思想感情。請(qǐng)你寫一句這首詩(shī)你最喜歡的句子：，。第二部分：閱讀理解（35分）（一）閱讀片斷，完成后面作業(yè)。凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”1．凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情。（）2分A、親熱B、蔑視C、仇視D、喜愛(ài)2．“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是。（）2分A、從水里取東西B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉D、得到機(jī)會(huì)3．文中“打發(fā)”的意思是。（）2分A、派（出去）B、使離去C、消磨（時(shí)間、日子）D、安排、照料4．把第二段分成兩層，第一層應(yīng)到。（）2分A、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我?！盉、“只有老板自己才大吃大喝?！盋、“只好搖那個(gè)搖籃。”D、“我再也受不住了?！保ǘ┣皫滋欤职仲I了兩個(gè)又大又圓的西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜，就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個(gè)瓜。??！是個(gè)生的，黃里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望?？墒?，爸爸一聲不吭，若無(wú)其事地切開第二個(gè)，啊！鮮紅的瓜瓤，黑又飽滿的瓜籽，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。