“第二學(xué)期家長學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

第4頁共4頁“第二學(xué)期家長學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：以__?_會議精神?為指導(dǎo)，根?據(jù)___中?央《___?加強(qiáng)和改進(jìn)?中小學(xué)德育?工作的意見?》，大力弘?揚(yáng)“為國教?子、以德育?人”的家教?理念，把社?會、家庭和?學(xué)校教育緊?密結(jié)合起來?，形成三位?一體的教育?氛圍，促進(jìn)?青少年全面?健康地成長?。二、工?作目標(biāo)1?、按教學(xué)計(jì)?劃圓滿完成?省編教材家?教課程。?2、使廣大?家長按時(shí)完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?，家教理論?水平得到相?應(yīng)的提高。?3、加強(qiáng)?家長學(xué)校師?資隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提高?家長學(xué)校師?資水平。?三、工作要?點(diǎn)：1、?結(jié)合省編教?材，分兩次?完成家長學(xué)?校教師的培?訓(xùn)任務(wù)。?2、大力宣?傳“為國教?子、以德育?人”的家教?理念，提高?廣大家長的?家教意識。?宣傳以德育?為核心，以?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)的?素質(zhì)教育，?幫助家長更?新教育觀念?，樹立正確?的育人觀，?明確為國教?子的責(zé)任和?義務(wù)。3?、根據(jù)省編?教材，系統(tǒng)?傳授家庭教?育的基本知?識，指導(dǎo)家?長掌握科學(xué)?教子的方法?。4、幫?助家長提高?思想道德、?科學(xué)文化和?教育水平，?加強(qiáng)法制教?育，規(guī)范家?長自身的教?育行為，促?進(jìn)孩子身心?的健康成長?。5、不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，充分發(fā)揮?優(yōu)秀家長的?示范、輻射?作用，積極?培養(yǎng)家長的?先進(jìn)典型。?6、充分?發(fā)揮家長委?員會的作用?，不斷提高?廣大家長參?與教育教學(xué)?管理的主動?性和積極性?。7、加?強(qiáng)教學(xué)研究?，充分發(fā)揮?年級教研組?的作用，努?力完成好省?級科研課題?的研究任務(wù)?。四、工?作措施（?一）、加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?1、完善?家長學(xué)校_?__機(jī)構(gòu)，?在原有的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步加強(qiáng)班機(jī)?家長學(xué)校的?管理力度，?進(jìn)一步發(fā)揮?年級教研組?的作用。?2、完善學(xué)?校家長委員?會___，?進(jìn)一步發(fā)揮?家長委員會?的作用。?開學(xué)后分別?召開三級家?長委員會成?員會議，聽?取廣大家長?的意見。進(jìn)?一步加強(qiáng)與?委員們的聯(lián)?系，通過家?長來訪日、?座談會、問?卷調(diào)查等形?式，進(jìn)一步?探討辦好家?長學(xué)校的措?施，及時(shí)反?饋家教信息?，收集并反?映家長對學(xué)?校工作的建?議和意見，?協(xié)調(diào)并參與?學(xué)校管理，?進(jìn)一步提高?管理的實(shí)效?。（二）?、抓好常規(guī)?管理，提高?家長學(xué)校的?辦學(xué)質(zhì)量。?1、進(jìn)一?步強(qiáng)化家長?學(xué)校教師培?訓(xùn)工作，不?斷提高家長?學(xué)校教師的?授課水平。?本學(xué)期，?對省編教材?內(nèi)容前三節(jié)?分兩次對教?師進(jìn)行培訓(xùn)?，盡快地讓?廣大教師熟?悉教材內(nèi)容?，掌握教學(xué)?重點(diǎn)，上課?前統(tǒng)一授課?內(nèi)容和形式?，保證授課?質(zhì)量。2?、進(jìn)一步規(guī)?范家長學(xué)校?教案，保證?教學(xué)質(zhì)量。?家長學(xué)校?的教案要嚴(yán)?格按照教案?的要求，要?有課題、教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)難點(diǎn)、重?點(diǎn)、教學(xué)過?程要詳實(shí)。?教案要求以?省編教材為?主線，以家?庭教育函授?大學(xué)教材內(nèi)?容為輔助，?以《不輸在?家庭教育上?》為案例選?用內(nèi)容，同?一格式編輯?，學(xué)校驗(yàn)收?合格后方可?上課，本學(xué)?期要對優(yōu)秀?教案進(jìn)行表?彰和獎勵，?并匯集成冊?。3、完?善學(xué)員考核?制度，規(guī)范?學(xué)校管理。?每次上課?前，由學(xué)校?統(tǒng)一下發(fā)通?知，家長可?提前請假或?調(diào)休，保證?出勤率，并?加強(qiáng)簽到和?點(diǎn)名制度。?為進(jìn)一步推?進(jìn)家校聯(lián)系?，家長培訓(xùn)?時(shí)，學(xué)校還?將下發(fā)調(diào)查?問卷，及時(shí)?了解家長對?學(xué)校教育的?評價(jià)與建議?，對不能按?時(shí)參加學(xué)習(xí)?的家長，學(xué)?校要統(tǒng)一_?__進(jìn)行補(bǔ)?課，缺勤的?學(xué)員不得參?加優(yōu)秀學(xué)員?評選。4?、強(qiáng)化教學(xué)?質(zhì)量控制，?提高家長作?業(yè)質(zhì)量。?要認(rèn)真研究?，分析原因?，努力克服?家長作業(yè)質(zhì)?量不高、流?于形式的現(xiàn)?象。及時(shí)批?改家長作業(yè)?、及時(shí)向家?長反饋?zhàn)鳂I(yè)?情況、及時(shí)?表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)?員，保證家?長的學(xué)習(xí)效?果。開展組?建“學(xué)習(xí)型?家庭”工作?，首先通過?調(diào)查問卷了?解學(xué)生家庭?的文化氛圍?情況，組建?工作意向；?其次確定組?建“學(xué)習(xí)型?家庭”對象?，再次通過?學(xué)校圖書室?向這些家庭?開放，以充?實(shí)這些家庭?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?。5、強(qiáng)?化家校聯(lián)系?工作，教師?應(yīng)主動走向?學(xué)生，走向?家庭，走向?家長，以教?師強(qiáng)烈的工?作責(zé)任心贏?得家長的信?任，進(jìn)一步?提高家訪的?質(zhì)量和效果?。每次家訪?要做好記錄?。努力做到?一學(xué)年家訪?達(dá)___%?。家長來校?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?教師應(yīng)熱情?接待，與家?長親切交談?，共同商討?教育學(xué)生的?對策。通過?活動，樹立?良好教師形?象，從而進(jìn)?一步提高我?校在社會上?的聲譽(yù)。?6、家長學(xué)?校工作要有?針對性，根?據(jù)各年級學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)開展家校?聯(lián)系工作和?家庭教育工?作。分層次?、分年級召?開學(xué)生家長?座談會，溝?通家校聯(lián)系?，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?交流。7?、在家長學(xué)?校中積極宣?傳培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?行為和心理?品質(zhì)的重要?意義，使家?長能夠支持?學(xué)校開展的?耐挫教育、?成功教育、?個(gè)別教育，?配合學(xué)?？?學(xué)地疏導(dǎo)后?進(jìn)學(xué)生的心?理障礙，與?學(xué)校教師一?起培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和心理?品質(zhì)。8?、進(jìn)一步做?好家長學(xué)校?的資料積累?工作。做到?“六有”：?有家長學(xué)校?，有家長學(xué)?校___網(wǎng)?絡(luò)，有教材?，有教學(xué)計(jì)?劃，有講師?隊(duì)伍，有家?長學(xué)校工作?計(jì)劃、記錄?、總結(jié)。?（三）、進(jìn)?一步完善家?長學(xué)校制度?，不斷提高?管理質(zhì)量。?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)考勤?制度、聽課?制度、交流?制度、考核?制度、總結(jié)?評比制度的?執(zhí)行力度，?使學(xué)校管理?進(jìn)一步走上?科學(xué)化、規(guī)?范化的軌道?。2、在?去年的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍的管理和?考核，認(rèn)真?落實(shí)家長學(xué)?校教師學(xué)習(xí)?培訓(xùn)制度，?真正把有能?力、有理論?、有素質(zhì)教?師充實(shí)到家?長學(xué)校師資?隊(duì)伍中來，?以次促進(jìn)教?育教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步提?高。（四?）拓寬辦學(xué)?渠道，擴(kuò)大?家長視野