七年級第一學期德育工作計劃

第7頁共7頁七年級第一學期德育工作計劃一?、指導思想?堅持德育?為首，育人?為本，堅持?立德樹人，?全員德育，?以養(yǎng)成教育?為抓手，牢?固樹立教育?就是培養(yǎng)良?好的習慣，?整合以全員?性、全程性?、全體性為?特征的德育?資源，確立?學生主體地?位，實施一?四五幸福德?育工程，不?斷改進德育?工作辦法，?不斷改進德?育評價機制?，全覆蓋、?動真情、看?實效，為提?高教育質(zhì)量?而努力。?二、工作目?標1、落?實學校德育?總體目標，?實現(xiàn)一個總?體思路：實?現(xiàn)全員德育?，人人都是?德育工作者?著力提升兩?大素質(zhì)：教?師職業(yè)道德?素質(zhì)、學生?思想品德素?質(zhì)深化三大?德育特色：?養(yǎng)成教育、?信心教育、?感恩教育搞?好四級文化?建設：班級?文化、宿舍?文化、校園?文化、個人?文化堅持五?大教育并舉?：公民道德?教育、民族?精神教育、?理想信念教?育、安全法?治教育、心?理健康教育?。2、實?現(xiàn)育人目標?：即培養(yǎng)健?全人格，發(fā)?展綜合素質(zhì)?，造就個性?特長，強化?自理、自律?、自主、合?作，培養(yǎng)合?格公民。初?步培養(yǎng)學生?學會做人、?學會做事、?學會學習的?良好習慣，?使學生的身?心和諧發(fā)展?，在并在思?想道德、能?力、身體、?心理等方面?形成一系列?優(yōu)良品質(zhì)。?三、工作?重點1、?構建德育管?理體系、評?價體系、先?進經(jīng)驗推廣?體系，完善?學校、家庭?、社會三位?一體的和諧?德育環(huán)境，?以班主任為?核心，推行?學生自主管?理的機制。?2抓好德?育卡管理辦?法，推行班?級事務承包?管理，搞好?班級自主管?理，推行值?日班長報告?，實行德育?卡管理制度?。3、做?好幸福德育?工程。借力?幸福教育平?臺，圍繞立?德樹人這一?主題，暢通?學科滲透活?動體驗文化?浸潤評價激?勵四條渠道?，扎實推進?德育改革與?創(chuàng)新，讓德?育成為師生?的幸福源泉?和成長動力?。4、加?強班級文化?建設。根據(jù)?學生年齡心?理、興趣愛?好，結合傳?統(tǒng)文化，圍?繞學校培養(yǎng)?目標，精心?營造學生喜?聞樂見、催?人奮進、溫?馨高雅的班?級文化，使?師生目之所?及、耳之所?聞、觸之所?感、心之所?思都能在無?意識中接受?到有意識的?教育。5?、認真做好?心理健康教?育。要通過?談心、咨詢?、講座等多?種形式，對?不同層次學?生進行心理?輔導，幫助?學生正確處?理好學習、?生活、人際?關系等方面?遇到的心理?矛盾問題，?提高他們的?心理素質(zhì)，?培養(yǎng)承受挫?折，適應環(huán)?境的能力。?6、加強?德育工作的?方式方法，?克服___?，講究實際?效果。做到?學生生活和?社會實際緊?密聯(lián)系，開?展豐富多彩?、形式多樣?的德育教育?活動，寓德?育教育于各?科教學之中?。7、辦?好家長委員?會，定期開?展培訓，幫?助家長認識?家庭教育的?重要性。（?范本）創(chuàng)建?家長資源庫?，利用家長?優(yōu)質(zhì)的人才?資源為學校?提供服務。?配合社區(qū)教?育，構建學?校、家庭、?社會一體化?的德育大網(wǎng)?絡，形成德?育合力，優(yōu)?化育人環(huán)境?，爭取最佳?教育效果。?8、教育?學生遵守國?家法律法規(guī)?，遵守《中?學生守則》?、《中學生?日常行為規(guī)?范》、《寧?陽十二中學?生管理手冊?》以及學校?的各項規(guī)章?制度，尊重?國旗國歌，?尊敬老師，?團結同學。?9、加強?班級安全工?作，大力做?好學生公寓?管理，為學?生提供舒適?、安全、文?明的生活環(huán)?境，促進學?生健康成長?。四、工?作措施1?、加強學習?，提高德育?管理水平。?在班級管?理中大膽創(chuàng)?新、積極主?動地開展工?作，要有高?超的協(xié)調(diào)能?力、精辟的?分析能力，?在德育教育?工作中，曉?之以理，動?之以情，提?高德育工作?的感召力。?作為教師，?要在日常教?學中發(fā)揮模?范、表率作?用，注意自?己的行為舉?止，言談風?貌。學高為?師，身正為?范，用自身?的榜樣作用?和人格__?_力，讓學?生佩服，從?而仿效。倡?導以生為本?，以德服人?的教育理念?，形成勤于?學習、善于?育人、勇于?創(chuàng)新、樂于?奉獻的高尚?師德2、?開展五愛教?育，落實四?個學會。即?愛祖國、愛?人民、愛勞?動、愛科學?、愛___?學會尊重、?學會溝通、?學會學習、?學會生活。?3、加強?德育常規(guī)管?理工作。?抓好學生日?常行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，對住宿生?加強紀律、?衛(wèi)生的檢查?力度，促使?他們能很好?利用在校住?宿生活學會?與人交往，?學會做人，?學會學習對?住宿生的管?理，做到服?務、管理、?育人注重良?好的班風、?學風的培養(yǎng)?，使學生的?行為規(guī)范外?化為行為，?內(nèi)化為素質(zhì)?，逐步養(yǎng)成?良好的生活?習慣、學習?習慣、文明?禮儀習慣。?4、創(chuàng)設?班級管理特?色。在日?常管理中用?愛心去塑造?，用真情去?感化，用榜?樣去激勵，?用人格去熏?陶，認真并?耐心細致地?做好班級日?常管理工作?，注重深入?思考，深刻?反思，不斷?總結經(jīng)驗，?大膽創(chuàng)新，?勇于實踐，?努力形成具?有鮮明特色?的管理模式?。5、加?強心理健康?教育。開?展好心理健?康教育講座?，學習心理?健康教育知?識，學會必?要的心理疏?導方法，努?力做好學生?心理健康教?育工作。?6、加強法?制、安全教?育。開展?《未成年人?保___》?、《預防未?成年人犯罪?法》、《道?路交通管理?條例》等法?律法規(guī)系列?教育活動，?增強學生遵?紀守法的自?覺性和自我?保護意識。?7、開辟?各種渠道，?使學生在實?踐中提高思?想道德素質(zhì)?。___?學生開展社?會調(diào)查、實?踐活動、公?益勞動、科?技文化藝術?等形式的活?動。8、?創(chuàng)建良好校?園文化，讓?環(huán)境育人?充分發(fā)揮班?級黑板報、?內(nèi)報欄等宣?傳陣地作用?，堅持正確?輿論引導人?，優(yōu)秀作品?鼓舞人，典?型事例激勵?人充分利用?班會課，_?__形式多?樣、生動活?潑，貼近學?生生活的針?對性強的主?題班會實踐?活動對學生?進行辦學理?念、校訓、?校徽、校風?、學風教育?，培養(yǎng)他們?的自豪感和?自信心，形?成強大的文?化凝聚力和?感召力。?9、進一步?做好特困生?、留守兒童?的幫扶工作?。五、活?動安排：?第一周1?、制定計劃?2、新學?期，新打算?主題班會?3、慶祝教?師節(jié)實踐活?動第二周?1、制定?班規(guī)班法實?施德育卡管?理2、學?守則、規(guī)范?做文明中學?生主題班會?3、初一?新生適應初?中生活的心?理健康教育?。第三周?1、辦文?明禮儀教育?專題板報、?手抄報2?、學習寧陽?十二中學生?文明禮儀常?識3、吃?苦耐勞，艱?苦奮斗主題?班會。第?四周1、?力戒奢侈，?勤儉節(jié)約主?題班會2?、家長開放?周。第五?周1、慶?國慶征文、?板報、手抄?報2、實?現(xiàn)理想，報?效祖國班會?。第六周?1、心理?健康教育主?題班會2?、辦法制教?育黑板報、?手抄報3?、學___?中學生法律?常識，撰寫?法制教育體?會。第七?周1、學?法用法，做?遵紀守法好?少年主題班?會2、家?訪第八周?1、誠實?守信，言行?一致班會?2、家長開?放周第九?周1、勤?學求索，自?強不息主題?班會第十?周1、關?愛他人，我?的責任班會?第十一周?1、進行?給老師的一?封信活動?2、心理健?康教育主題?班會3、?家長會第?十二周1?、開展與家?長的一封信?活動2、?天天進步，?我能行班會?3、名人?名言伴我行?征文第十?三周1、?責任伴我成?長主題班會?第十四周?1、開展?與老師的一?封信活動?2、復習方?法第十五?周1、誠?信就在我身?邊征文2?、自主學習?，我能行主?題班會第?十六周1?、事事講誠?信，處處講?誠信