Unit-2-I-saw-a-terrible-教學(xué)講解課件

學(xué)校：都昌北炎職業(yè)中學(xué)說(shuō)課人：黃麗琴Unit2IsawaterriblemovieUnit2Isawa說(shuō)課內(nèi)容

1.

教材及學(xué)生分析2.

教學(xué)目標(biāo)分析

3.

教法、學(xué)法分析5.5.

教學(xué)過(guò)程分析7.

7.

教學(xué)反思

4.

教學(xué)手段分析

6.板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容1.教材及學(xué)生分析2.教學(xué)目一、教材及學(xué)生情況分析1、教材分析

本單元屬于職高英語(yǔ)2（基礎(chǔ)模塊高教版），在整個(gè)職業(yè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中屬于比較簡(jiǎn)單的單元，是學(xué)生在完成英語(yǔ)1，并且有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)上展開(kāi)的，本單元的知識(shí)儲(chǔ)備為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)3做了準(zhǔn)備。本課的教學(xué)內(nèi)容是Unit2Isawaterriblemovie中ReadingandWriting部分，屬于本單元的第二課時(shí)，本節(jié)課主要是鍛煉學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于娛樂(lè)活動(dòng)的話(huà)題，圍繞這一話(huà)題，本節(jié)課將闡述并討論不同的人物有不同的愛(ài)好，不同的娛樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一話(huà)題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)與之相關(guān)的的詞匯，讓學(xué)生能夠正確敘述自己的喜好，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策略，為書(shū)面表達(dá)提供幫助。一、教材及學(xué)生情況分析1、教材分析教材及學(xué)生情況分析2、學(xué)生分析對(duì)于職業(yè)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，整體的知識(shí)水平不算太高，掌握的知識(shí)程度也有很大的不同，但是我們所選用的教材，符合了職業(yè)高中學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)模塊1的學(xué)習(xí)，夯實(shí)了中學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)，單詞的詞匯量和閱讀水平都有所提高，但是在口語(yǔ)方面，缺乏鍛煉，即使思路清晰，但是語(yǔ)言組織方面欠缺，中國(guó)式英語(yǔ)還很常見(jiàn)，學(xué)生如果想要完成一個(gè)話(huà)題，還需要小組成員集體合作或教師的輔助才能夠完成。教材及學(xué)生情況分析2、學(xué)生分析二、教學(xué)目標(biāo)分析A級(jí)鞏固以下單詞Exciting,relaxing,playcomputergames,Played,liked,tooketc.

1.知識(shí)目標(biāo)B級(jí)掌握有用表達(dá)Ilovedplayingcomputergames.Itkeptmymindbusy.Itwassoexciting.C級(jí)單詞spend和prefer的用法二、教學(xué)目標(biāo)分析1.知識(shí)目標(biāo)B級(jí)C級(jí)單詞教學(xué)目標(biāo)分析2.能力目標(biāo)（1）學(xué)生之間能夠談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在喜歡的文娛活動(dòng)，提高語(yǔ)言交流的能力。

（2）培養(yǎng)閱讀技能和策略，能夠順利找出閱讀材料的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)分析2.能力目標(biāo)（1）學(xué)生之間能夠談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在喜歡教學(xué)目標(biāo)分析3.情感態(tài)度（1）能夠正確判斷哪些娛樂(lè)活動(dòng)是適合自己的。（2）學(xué)生學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)目標(biāo)分析3.情感態(tài)度（1）能夠正確判斷哪些娛樂(lè)活動(dòng)是適合4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到語(yǔ)句當(dāng)中

難點(diǎn)：能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去時(shí)態(tài)恰當(dāng)表達(dá)自己和他人的業(yè)余活動(dòng)，提高英語(yǔ)實(shí)際交際能力。

教學(xué)目標(biāo)分析4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到語(yǔ)句當(dāng)中

教學(xué)目標(biāo)分析4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，難點(diǎn)：能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)三、教學(xué)、學(xué)法分析1、教法分析在本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，首先采用了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法，通過(guò)課堂上布置任務(wù)，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)教師設(shè)置的目標(biāo)去學(xué)習(xí)。其次是直觀教學(xué)法，在教學(xué)中利用教材，通過(guò)教師講解，讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)。三、教學(xué)、學(xué)法分析1、教法分析在本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，首先采用2、學(xué)法分析教學(xué)、學(xué)法分析

首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分感知學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，通過(guò)對(duì)圖片和文字?jǐn)⑹龅睦斫獯竽懓l(fā)言，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后是小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間所積累的詞匯量可能不盡相同，通過(guò)彼此的互助合作，可以集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地完成任務(wù)2、學(xué)法分析教學(xué)、學(xué)法分析首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充四、教學(xué)手段分析

充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多媒體輔助教學(xué)，展示所需圖片，使所學(xué)內(nèi)容更具有直觀性，令學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，以此激發(fā)他們的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)手段分析充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多五教學(xué)過(guò)程分析1、復(fù)習(xí)2、新課呈現(xiàn)導(dǎo)入新課快速閱讀教師講解課堂實(shí)踐3、總結(jié)、作業(yè)五教學(xué)過(guò)程分析1、復(fù)習(xí)2、新課呈現(xiàn)導(dǎo)入新課快速閱讀教師講解課PartOne：

復(fù)習(xí)（revision）10分鐘

1.reviewthewordsofthisunit2.ReviewthepasttenseofverbPartOne：

復(fù)習(xí)（revision）10分鐘

1.動(dòng)作電影恐怖電影n.喜劇脫口秀v.度過(guò)搖滾樂(lè)n.樂(lè)隊(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)v.租用v.定購(gòu)v.更喜歡v.保持Wordsandexpressionsactionfilmhorrorfilmcomedytalkshowspendrockmusicbandcountrymusicrentorderpreferkeep動(dòng)作電影恐怖電影n.喜劇脫口秀v.度過(guò)搖滾樂(lè)n.樂(lè)隊(duì)鄉(xiāng)村音n.電影n.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)n.體育館n.動(dòng)畫(huà)片流行音樂(lè)adj.勇敢的adj.伶俐的adj.特別的adj.輕松的，放松的adj.動(dòng)人的，感人的n.爵士樂(lè)WordsandexpressionsmovieInternetgymcartoonpopmusicbravesmartspecialrelaxingmovingjazzn.電影n.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)n.體育館n.動(dòng)畫(huà)片流行音樂(lè)adj.Review

1.e10.writebegangavesatswamdranksawtookhadcamewrote11.look12.stop13.eat14.go15.finish16.put17.read18.say19.carry20.bringlookedstoppedatewentfinishedputreadsaidcarriedbroughtReview1.beginbegan11.lookPartTwo新課呈現(xiàn)Step1導(dǎo)入新課（5分鐘）學(xué)生兩人一組練習(xí)，討論下列問(wèn)題（Activity8）1）Howdoyouusuallyspendyourweekends?2）Whatisyourfavoriteweekendactivity?3）Wheredoyouusuallygoonweekends?PartTwo新課呈現(xiàn)Step1導(dǎo)入新課（5分鐘）Howdoyouusuallyspendyourweekends?Play

soccergoforawalkpaint

dance

visit

myfriends

practice

English

HowdoyouusuallyspendyourStep2快速閱讀（10分鐘）Askstudentstoreadthepassageasquicklyaspossible.Thenfinishtheactivity9activity10activity11Step2快速閱讀（10分鐘）AskstudentStep3.教師講解（10分鐘）1.spend…(in)doing花費(fèi)……做某事HespendmuchtimeintouringEurope2.spend…onsth.在……上花費(fèi)……Ispendonedayonthework.3.Prefer+n./pron./doing/todo作賓語(yǔ)Helikedtodrivetodowntown,butIpreferredtowalk.Whichdoyouprefer,teaorcoffee?Step3.教師講解（10分鐘）1.spend…(in)Step4.課堂實(shí)踐（10分鐘）Accordingtothepassagetofinishactivity12andactivity13Step4.課堂實(shí)踐（10分鐘）AccordingtoPartThree歸納總結(jié)與課外作業(yè)（5分鐘）1.Sumupthelanguagepoints2.Dotheactivity14andactivity15afterclass.PartThree1.Sumupthelanguag六、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2

Isawaterriblemovie1.Spend…(in)doing花費(fèi)……做某事HespendmuchtimeintouringEuropeSpend…onsth.在……上花費(fèi)……Ispendonedayonthework.2.prefer+n./pron./doing/todo作賓語(yǔ)Helikedtodrivetodowntown,butIpreferredtowalk.Whichdoyouprefer,teaorcoffee?六、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2

Isawaterrible七、教學(xué)反思

本節(jié)課的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策略，同時(shí)也為進(jìn)行書(shū)面表達(dá)提供語(yǔ)言幫助。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和思維特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，話(huà)題貼近生活，學(xué)生樂(lè)于接受，也學(xué)到了知識(shí)，為語(yǔ)法的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在小組活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，各抒己見(jiàn)；不足之處是在課程講授的環(huán)節(jié)上，部分學(xué)生缺乏識(shí)記的興趣，小組討論時(shí)有少數(shù)學(xué)生，討論與話(huà)題無(wú)關(guān)的事情，這還需要教師在全局組織上努力，使學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展。七、教學(xué)反思本節(jié)課的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策。Thanksforlistening。

學(xué)校：都昌北炎職業(yè)中學(xué)說(shuō)課人：黃麗琴Unit2IsawaterriblemovieUnit2Isawa說(shuō)課內(nèi)容

1.

教材及學(xué)生分析2.

教學(xué)目標(biāo)分析

3.

教法、學(xué)法分析5.5.

教學(xué)過(guò)程分析7.

7.

教學(xué)反思

4.

教學(xué)手段分析

6.板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容1.教材及學(xué)生分析2.教學(xué)目一、教材及學(xué)生情況分析1、教材分析

本單元屬于職高英語(yǔ)2（基礎(chǔ)模塊高教版），在整個(gè)職業(yè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中屬于比較簡(jiǎn)單的單元，是學(xué)生在完成英語(yǔ)1，并且有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)上展開(kāi)的，本單元的知識(shí)儲(chǔ)備為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)3做了準(zhǔn)備。本課的教學(xué)內(nèi)容是Unit2Isawaterriblemovie中ReadingandWriting部分，屬于本單元的第二課時(shí)，本節(jié)課主要是鍛煉學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力，教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于娛樂(lè)活動(dòng)的話(huà)題，圍繞這一話(huà)題，本節(jié)課將闡述并討論不同的人物有不同的愛(ài)好，不同的娛樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)這一話(huà)題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)與之相關(guān)的的詞匯，讓學(xué)生能夠正確敘述自己的喜好，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能和策略，為書(shū)面表達(dá)提供幫助。一、教材及學(xué)生情況分析1、教材分析教材及學(xué)生情況分析2、學(xué)生分析對(duì)于職業(yè)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，整體的知識(shí)水平不算太高，掌握的知識(shí)程度也有很大的不同，但是我們所選用的教材，符合了職業(yè)高中學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)模塊1的學(xué)習(xí)，夯實(shí)了中學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)，單詞的詞匯量和閱讀水平都有所提高，但是在口語(yǔ)方面，缺乏鍛煉，即使思路清晰，但是語(yǔ)言組織方面欠缺，中國(guó)式英語(yǔ)還很常見(jiàn)，學(xué)生如果想要完成一個(gè)話(huà)題，還需要小組成員集體合作或教師的輔助才能夠完成。教材及學(xué)生情況分析2、學(xué)生分析二、教學(xué)目標(biāo)分析A級(jí)鞏固以下單詞Exciting,relaxing,playcomputergames,Played,liked,tooketc.

1.知識(shí)目標(biāo)B級(jí)掌握有用表達(dá)Ilovedplayingcomputergames.Itkeptmymindbusy.Itwassoexciting.C級(jí)單詞spend和prefer的用法二、教學(xué)目標(biāo)分析1.知識(shí)目標(biāo)B級(jí)C級(jí)單詞教學(xué)目標(biāo)分析2.能力目標(biāo)（1）學(xué)生之間能夠談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在喜歡的文娛活動(dòng)，提高語(yǔ)言交流的能力。

（2）培養(yǎng)閱讀技能和策略，能夠順利找出閱讀材料的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)分析2.能力目標(biāo)（1）學(xué)生之間能夠談?wù)撨^(guò)去和現(xiàn)在喜歡教學(xué)目標(biāo)分析3.情感態(tài)度（1）能夠正確判斷哪些娛樂(lè)活動(dòng)是適合自己的。（2）學(xué)生學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)目標(biāo)分析3.情感態(tài)度（1）能夠正確判斷哪些娛樂(lè)活動(dòng)是適合4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到語(yǔ)句當(dāng)中

難點(diǎn)：能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去時(shí)態(tài)恰當(dāng)表達(dá)自己和他人的業(yè)余活動(dòng)，提高英語(yǔ)實(shí)際交際能力。

教學(xué)目標(biāo)分析4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到語(yǔ)句當(dāng)中

教學(xué)目標(biāo)分析4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)記和掌握語(yǔ)言點(diǎn)，難點(diǎn)：能用現(xiàn)在時(shí)態(tài)三、教學(xué)、學(xué)法分析1、教法分析在本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，首先采用了任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法，通過(guò)課堂上布置任務(wù)，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)教師設(shè)置的目標(biāo)去學(xué)習(xí)。其次是直觀教學(xué)法，在教學(xué)中利用教材，通過(guò)教師講解，讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)。三、教學(xué)、學(xué)法分析1、教法分析在本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，首先采用2、學(xué)法分析教學(xué)、學(xué)法分析

首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分感知學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與，通過(guò)對(duì)圖片和文字?jǐn)⑹龅睦斫獯竽懓l(fā)言，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，然后是小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間所積累的詞匯量可能不盡相同，通過(guò)彼此的互助合作，可以集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地完成任務(wù)2、學(xué)法分析教學(xué)、學(xué)法分析首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充四、教學(xué)手段分析

充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多媒體輔助教學(xué)，展示所需圖片，使所學(xué)內(nèi)容更具有直觀性，令學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，以此激發(fā)他們的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)手段分析充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多五教學(xué)過(guò)程分析1、復(fù)習(xí)2、新課呈現(xiàn)導(dǎo)入新課快速閱讀教師講解課堂實(shí)踐3、總結(jié)、作業(yè)五教學(xué)過(guò)程分析1、復(fù)習(xí)2、新課呈現(xiàn)導(dǎo)入新課快速閱讀教師講解課PartOne：

復(fù)習(xí)（revision）10分鐘

1.reviewthewordsofthisunit2.ReviewthepasttenseofverbPartOne：

復(fù)習(xí)（revision）10分鐘

1.動(dòng)作電影恐怖電影n.喜劇脫口秀v.度過(guò)搖滾樂(lè)n.樂(lè)隊(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)v.租用v.定購(gòu)v.更喜歡v.保持Wordsandexpressionsactionfilmhorrorfilmcomedytalkshowspendrockmusicbandcountrymusicrentorderpreferkeep動(dòng)作電影恐怖電影n.喜劇脫口秀v.度過(guò)搖滾樂(lè)n.樂(lè)隊(duì)鄉(xiāng)村音n.電影n.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)n.體育館n.動(dòng)畫(huà)片流行音樂(lè)adj.勇敢的adj.伶俐的adj.特別的adj.輕松的，放松的adj.動(dòng)人的，感人的n.爵士樂(lè)WordsandexpressionsmovieInternetgymcartoonpopmusicbravesmartspecialrelaxingmovingjazzn.電影n.國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)n.體育館n.動(dòng)畫(huà)片流行音樂(lè)adj.Review

1.e10.writebegangavesatswamdranksawtookhadcamewrote11.look12.stop13.eat14.go15.finish16.put17.read18.say19.carry20.bringlookedstoppedatewentfinishedputreadsaidcarriedbroughtReview1.beginbegan11.lookPartTwo新課呈現(xiàn)Step1導(dǎo)入新課（5分鐘）學(xué)生兩人一組練習(xí)，討論下列問(wèn)題（Activity8）1）Howdoyouusuallyspendyourweekends?2）Whatisyourfavoriteweekendactivity?3）Wheredoyouusuallygoonweekends?PartTwo新課呈現(xiàn)Step1導(dǎo)入新課（5分鐘）Howdoyouusuallyspendyourweekends?Play

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HowdoyouusuallyspendyourStep2快速閱讀（10分鐘）Askstudentstoreadthepassageasquicklyaspossible.Thenfinishtheactivity9activity10activity11Step2快速閱讀（10分鐘）AskstudentStep3.教師講解（10分鐘）1.spend…(in)doing花費(fèi)……做某事HespendmuchtimeintouringEurope2.spend…onsth.在……上花費(fèi)……Ispendonedayonthework.3.Prefer+n./pron./doing/todo作賓語(yǔ)Helikedtodrivetodowntown,bu