七年級生物第二學月試題北師大版

七年級第二學月生物試題全卷共100分，考試時間：60分鐘班級姓名學號總分一、選擇題（每題2分，共40分）1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始綻開”，你認為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A、光B、水C、溫度D、濕度2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒。以下哪項不能夠作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A、有細胞結(jié)構(gòu)B、能生長和生殖C、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)D、體小且綠色3、地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是擁有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是（）A、細胞B、系統(tǒng)C、組織D、器官4、每個生物體都有必然的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A、植物體→組織→器官→細胞B、細胞→組織→器官→植物體C、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D、細胞→器官→組織→植物體5、根吸取水分和無機鹽的主要部位是根尖的（）-1-A、根冠B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)6、以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、一片農(nóng)田B、一塊草地C、生物圈D、一條河中的所有的魚7、移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是（）A、防范傷害根毛B、減少土壤無機鹽的扔掉C、能夠促進根毛的生長D、可減少水分的蒸發(fā)8．害羞草的葉片碰到觸動時會自然下垂，說明它A．害羞B．擁有應(yīng)激性C．怕碰撞D．在進行呼吸9．有一種山羊，由于羊絨修長嬌嫩，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量連續(xù)上升，但山羊不但采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習慣。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林碰到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物（）A、能夠適應(yīng)必然的環(huán)境B、能夠影響環(huán)境C、不能夠適應(yīng)環(huán)境D、對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)被稱為“分類學之父”的科學家是（）A、沃森和克里克B、達爾文C、林奈D、拉馬克11、做“考據(jù)綠葉在光下合成淀粉”的實驗時要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是（）-2-A、使葉片內(nèi)的淀粉耗資掉B、使葉片內(nèi)的淀粉積蓄到葉綠體中C、停止光合作用，使淀粉積蓄到葉肉細胞中D、儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用光合作用的實質(zhì)是（）A、制造有機物，釋放能量B、分解有機物，積蓄能量C、制造有機物，積蓄能量D、分解有機物，積蓄能量土壤板結(jié)不利于植物生長，其直接原因是（）A、缺少肥力，減弱光合作用B、缺少水分，減弱光合作用C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用D、缺少氧，減弱根的呼吸作用田里的西瓜正在結(jié)果，這時它吸取的水分主要用于（）A、光合作用B、呼吸作用C、果實生長D、蒸騰作用15植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運輸有機物，它屬于（）A、保護組織B、營養(yǎng)組織C、分生組織D、輸導組織積蓄水果、糧食、蔬菜時充加必然量的二氧化碳，能夠延長積蓄時間，這是由于（）A、二氧化碳能夠促進呼吸作用B、二氧化碳能夠控制呼吸作用C、二氧化碳能夠促進光合作用D、二氧化碳能夠控制光合作-3-用17．多數(shù)葉片正面的綠色比反面的綠色要深一些，其主要原因是（）Ａ、上表皮細胞內(nèi)含葉綠體多Ｂ、下表皮氣孔分布多Ｃ、海綿組織里含葉綠體多Ｄ、柵欄組織含葉綠體多18．以下哪一項不是光合作用的意義（）、為動植物和人供應(yīng)營養(yǎng)和食品C、為動植物和人供應(yīng)呼吸需要的氧氣的二氧化碳間是（）A、在光下B、在白天C、在夜晚D、在白天和夜晚20．在果樹的“坐果”時期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣能夠增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（）A、限制了有機物向根部運輸B、限制了水分向莖葉運輸C、限制了有機物和無機物向根部運輸D、防范了害蟲的傷害題1123456789號0答案題1111111112號1234567890-4-答案二、是非判斷題（每題2分，共20分）（）1動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能夠。（）2“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭穿了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系。（）3竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)。（）4作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種試一試性講解。（）5光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量。（）6除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的基本單位。（）7植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。（）8導管和篩管都是死細胞構(gòu)成的。（）9根吸取的水和無機鹽是經(jīng)過導管運輸?shù)狡渌鞴俚?。（?0植物在光照下只能進行光合作用，不能夠進行呼吸作用。三、識圖填空題（共12-5-分）28、光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細觀察以下列圖，回答有關(guān)光合作用的問題：1）植物進行光合作用的主要器官是______；2）光合作用的原料是______、______，產(chǎn)物是______和______。（3）生命活動都需要動力，為光合作用供應(yīng)動力的是______。以下列圖是兩個細胞模式圖（1）若是表示洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是圖，若是表示人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的則是圖。2）圖中A的[1]是，起保護和細胞的作用。3）遺傳物質(zhì)存在于[]中，線粒體存在于[]中。（填數(shù)字）四、實驗研究題（共22分）在好多實驗中你使用了顯微鏡觀察生物?；卮鹣旅娴膯栴}，試一試你對顯微鏡及其操作認識多少。1）若是目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍；在右以下列圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個。2）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因-6-為。（3）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是。4）小剛在視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標本朝方搬動。2七年級（1）班的學生小明采納一棵銀邊天竺葵做研究光合作用產(chǎn)生淀粉實驗時，發(fā)現(xiàn)了一些自己不理解的問題，碰到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎（1）實驗過程中正確的實驗步驟是。a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進行遮光辦理c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色f、放在黑暗處一晝夜g、