學(xué)校校舍安全工作計(jì)劃范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校校舍安全工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想:?要以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，以上級(jí)業(yè)?務(wù)部門和學(xué)?院年度工作?要點(diǎn)為依據(jù)?，以提高人?才培養(yǎng)質(zhì)量?為中心，以?創(chuàng)建平安校?園為重點(diǎn)，?以深化安全?教育、建全?預(yù)防機(jī)制、?嚴(yán)格隱患整?改、筑牢“?防火墻”工?程、提升安?保隊(duì)伍素質(zhì)?為手段，以?踐行學(xué)院核?心價(jià)值觀為?動(dòng)力，努力?實(shí)現(xiàn)“五個(gè)?避免”工作?目標(biāo)，不斷?提高學(xué)生滿?意度水平，?促進(jìn)學(xué)院又?好又快發(fā)展?。二、突?出宣傳教育?，深度營(yíng)造?安全文化氛?圍(一)?創(chuàng)新教育形?式，增強(qiáng)“?知識(shí)守護(hù)生?命”理念?1、新生安?全常識(shí)教育?。對(duì)新生進(jìn)?行安全法紀(jì)?專題教育，?普及法紀(jì)、?校規(guī)基本知?識(shí)，使全體?同學(xué)在安全?問(wèn)題上明確?責(zé)任義務(wù)，?熟悉制度規(guī)?定，掌握操?作要領(lǐng)，實(shí)?現(xiàn)“知識(shí)守?護(hù)生命”。?2、重要?節(jié)點(diǎn)安全教?育。抓好全?院重大節(jié)慶?、大型活動(dòng)?、重要工作?安全教育，?使每一個(gè)重?要節(jié)點(diǎn)部署?任務(wù)提安全?要求，實(shí)施?過(guò)程有安全?檢查，工作?總結(jié)含安全?內(nèi)容。真正?做到“安全?伴我行”。?3、安全?問(wèn)題警示教?育。針對(duì)教?職員工在安?全工作的思?想反映和突?出問(wèn)題，剖?析通報(bào)典型?事故和案例?，及時(shí)開(kāi)展?警示教育，?做到警鐘長(zhǎng)?鳴。4、?重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)?制教育。對(duì)?行為失范，?教育無(wú)效、?引發(fā)___?風(fēng)險(xiǎn)較高的?重點(diǎn)學(xué)生，?邀請(qǐng)學(xué)校法?制輔導(dǎo)員(?警察)，或?將學(xué)生喚至?派出所，對(duì)?其進(jìn)行強(qiáng)制?教育，落實(shí)?預(yù)防在先。?(一)開(kāi)?展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)?，培育師生?安全情結(jié)?大力宣傳學(xué)?院年度安全?先進(jìn)___?和個(gè)人，不?斷激發(fā)師生?員工安全責(zé)?任意識(shí)，積?極開(kāi)展安全?比學(xué)趕幫活?動(dòng)，努力打?造群抓群防?的工作基礎(chǔ)?。(二)?完善制度標(biāo)?識(shí)，提升安?全文化氛圍?校園重要?部位、重點(diǎn)?區(qū)域要完善?安全制度標(biāo)?志，消防設(shè)?施、設(shè)備標(biāo)?注維護(hù)日期?和使用說(shuō)明?，大幅增設(shè)?禁煙標(biāo)識(shí)，?全面展示平?安和諧大學(xué)?文化。三?、建全兩個(gè)?機(jī)制，全面?優(yōu)化治安預(yù)?防體系(?一)加強(qiáng)溝?通，營(yíng)造齊?抓共管治安?預(yù)防機(jī)制。?1、發(fā)揮?保衛(wèi)主體作?用:一是實(shí)?行保衛(wèi)部門?相對(duì)獨(dú)立處?置___的?工作模式;?二是保衛(wèi)處?制定全院控?制目標(biāo)，各?校區(qū)保衛(wèi)科?分解完成指?標(biāo);三是將?預(yù)防和處置?___納入?學(xué)生對(duì)保衛(wèi)?工作滿意度?評(píng)價(jià)系列。?2、營(yíng)造?通力協(xié)作局?面:一是各?教學(xué)單位、?學(xué)生處及全?體輔導(dǎo)員認(rèn)?真落實(shí)學(xué)生?管理制度規(guī)?定，將學(xué)生?行為表現(xiàn)與?素質(zhì)拓展學(xué)?分、與評(píng)定?獎(jiǎng)助勤貸掛?鉤;二是各?保障部門、?宿管等服務(wù)?人員各伺其?職，重點(diǎn)是?通過(guò)責(zé)任追?究，嚴(yán)格門?衛(wèi)管理制度?，落實(shí)學(xué)生?內(nèi)控，降底?校園夜間治?安管理的壓?力。3、?完善治安預(yù)?防措施:一?是調(diào)整工作?方向。輔導(dǎo)?員、保衛(wèi)人?員力量下沉?，片區(qū)責(zé)任?制管理，一?道抓教育、?抓骨干、打?基礎(chǔ);二是?___重點(diǎn)?學(xué)生。對(duì)性?格暴虐、有?打架行為的?，有酗酒、?吸煙等突出?不良習(xí)性的?，拉幫結(jié)派?、影響校園?公共秩序的?，經(jīng)常晚歸?、不履行登?記手續(xù)或填?寫(xiě)虛假信息?的個(gè)別學(xué)生?，在重點(diǎn)教?育的同時(shí)，?掌握其活動(dòng)?規(guī)律，采取?相應(yīng)措施加?以控制;三?是準(zhǔn)確及時(shí)?干預(yù)。對(duì)重?點(diǎn)學(xué)生可能?導(dǎo)致的__?_進(jìn)行有效?干預(yù)，防止?行為升級(jí)和?后果的惡化?。(二)?加強(qiáng)外部聯(lián)?系，警校共?建和諧周邊?環(huán)境。1?、強(qiáng)化周邊?治安防范措?施。邀請(qǐng)公?安、社區(qū)介?紹社會(huì)及校?園周邊治安?形勢(shì)，嚴(yán)防?不法分子滲?入和破壞。?對(duì)師生校內(nèi)?外重大__?_，及時(shí)求?助公安機(jī)關(guān)?支持，妥善?加以處理。?2、建立?學(xué)生骨干信?息___。?在黨員、學(xué)?生干部、紀(jì)?檢隊(duì)員及事?故易發(fā)場(chǎng)所?工作人員中?建立信息員?，全方位、?多渠道掌握?動(dòng)態(tài)（范本?），形成縱?向到底，橫?向到邊的信?息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)?現(xiàn)校園安全?情況的動(dòng)態(tài)?（范本）控?制。3、?完善___?處置程序。?將___的?當(dāng)事人、為?首者帶離現(xiàn)?場(chǎng)，防止圍?觀起哄;一?般情況下，?主要以溝通?交流的方式?緩解矛盾，?控制事態(tài)，?防止擴(kuò)大或?轉(zhuǎn)移;在危?及的情況下?，果斷采取?人身控制措?施，切實(shí)保?護(hù)好師學(xué)安?全。四、?狠抓三項(xiàng)整?改，及時(shí)消?除重大隱患?1、加大?消防隱患整?改力度。以?構(gòu)筑“防火?墻”為契機(jī)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)師生員工?消防“四個(gè)?能力”建設(shè)?，全面夯實(shí)?校園消防工?作基礎(chǔ)。嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)院?每月、校區(qū)?每周、保衛(wèi)?后勤與教學(xué)?單位每天安?全隱患檢查?、抽查、巡?查制度。對(duì)?違規(guī)用電現(xiàn)?象及時(shí)通報(bào)?、限期整改?，對(duì)公共場(chǎng)?所吸煙進(jìn)行?教育和登記?，并根據(jù)情?節(jié)，按照消?防法規(guī)和學(xué)?院相關(guān)制度?作出處理。?2、強(qiáng)化?盜竊案件防?范措施。各?部門、各教?學(xué)單位的公?共財(cái)產(chǎn)實(shí)行?主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)制，凡未?落實(shí)防范措?施被盜者，?責(zé)任自負(fù)。?輔導(dǎo)員要教?育并督促學(xué)?生落實(shí)個(gè)人?貴重物品的?防護(hù)，動(dòng)員?學(xué)生使用指?紋保險(xiǎn)柜，?個(gè)人原因造?成被盜，責(zé)?任自負(fù)。外?部因素發(fā)生?被盜，追究?公寓和校區(qū)?門衛(wèi)值班人?員責(zé)任。?3、嚴(yán)肅查?處學(xué)生__?_。嚴(yán)格執(zhí)?行大學(xué)生行?為規(guī)范和“?學(xué)生手冊(cè)”?規(guī)定，對(duì)個(gè)?別酗酒打架?，從事黃、?毒、賭行為?的學(xué)生，隨?發(fā)現(xiàn)隨處理?，決不姑息?遷就。凡屬?行政責(zé)任性?學(xué)生___?，各教學(xué)單?位都要徹底?查清原因，?提出改進(jìn)管?理教育的措?施和辦法，?保衛(wèi)部門將?通報(bào)情況，?各單位從中?汲取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，以防止?類似問(wèn)題的?重復(fù)出現(xiàn)。?五、抓好?四支隊(duì)伍，?努力實(shí)現(xiàn)“?五個(gè)避免”?1、提升?保衛(wèi)干部素?質(zhì)。一是通?過(guò)政治理論?學(xué)習(xí)和深入?地溝通交流?，提高全體?干部對(duì)保衛(wèi)?工作的認(rèn)可?，增強(qiáng)個(gè)人?職業(yè)光榮感?、責(zé)任感，?以校為家，?學(xué)生為本，?恪盡職守，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，?塑健康人格?，展高雅品?味，堅(jiān)守保?衛(wèi)崗位，書(shū)?寫(xiě)輝煌人生?。二是結(jié)合?工作和個(gè)人?實(shí)際，開(kāi)展?業(yè)務(wù)訓(xùn)練，?重點(diǎn)提升日?常文字能力?、___協(xié)?調(diào)能力、辦?公自動(dòng)化操?作能力。三?是開(kāi)展工作?研究，更新?理念，創(chuàng)新?方法，提高?工作時(shí)效。?2、推進(jìn)?保安隊(duì)伍改?革。一是改?革的目標(biāo)。?力爭(zhēng)在兩年?時(shí)間內(nèi)，在?不增加學(xué)校?整體負(fù)擔(dān)的?前提下，通?過(guò)人員調(diào)整?和機(jī)制創(chuàng)新?，使隊(duì)員收?入達(dá)到保安?行業(yè)中上水?平，達(dá)到穩(wěn)?定隊(duì)伍、減?員增效目的?。二是改革?的重點(diǎn)。通?過(guò)量化考核?，嚴(yán)格紀(jì)律?，優(yōu)勝劣汰?，逐步解決?隊(duì)伍老齡化?、屬地化、?兼職化、業(yè)?務(wù)邊緣化現(xiàn)?狀，優(yōu)化隊(duì)?伍的___?基礎(chǔ)。三是?抓好培訓(xùn)。?___學(xué)習(xí)?《勞動(dòng)法》?、《保安管?理服務(wù)條例?》、《__?_天一學(xué)院?保安管理規(guī)?定》等法規(guī)?制度，增強(qiáng)?職責(zé)意識(shí)，?強(qiáng)化紀(jì)律觀?念，端正職?業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)?整警容風(fēng)紀(jì)?，提高學(xué)生?滿意度水?平，提升學(xué)?院“窗口”?單位形象。?3、拓展?學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)?業(yè)務(wù)。與學(xué)?生處共同完?善學(xué)生紀(jì)檢?隊(duì)的___?機(jī)構(gòu)制度規(guī)?定，將這部?分學(xué)生的工?作納入素質(zhì)?拓展學(xué)分考?核。進(jìn)一步?完善紀(jì)檢隊(duì)?工作職責(zé)，?開(kāi)展業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，加強(qiáng)工?作指導(dǎo)，使?其在維護(hù)校?園秩序、規(guī)?范學(xué)生行為?、協(xié)助門衛(wèi)?值班的實(shí)踐?中，“能做?、能說(shuō)、能?合作”綜合?素質(zhì)得到充?分的鍛煉和?提升。4?、提升義務(wù)?消防隊(duì)作用?。各校區(qū)已?建立由保安?、宿管和學(xué)?生骨干組成?的義務(wù)消防?隊(duì)，要進(jìn)一?步加強(qiáng)__?_與工作制?度建設(shè)，使?其真正成為?拉得起，打?得響，靠得?住，能作為?的校園消防?有生力量。?通過(guò)提升?以上“四支?隊(duì)伍”的作?用，進(jìn)一步?奠定平安校?園建設(shè)的_?__基礎(chǔ)，?有效促進(jìn)“?五個(gè)避免”?(避免重大?刑事治安案?件;避免重?大安全責(zé)任?和交通事故?;避免重大?火災(zāi)事故;?避免重大影?響的___?;避免重大?衛(wèi)生安全事?故)工作目?標(biāo)的落實(shí)。?___學(xué)?校___?年___月?學(xué)校校舍安全工作計(jì)劃范文（二）?中班幼兒是?小班幼兒和?大班幼兒的?過(guò)渡時(shí)期，?自我保護(hù)能?力逐漸形成?，安全意識(shí)?逐漸建立，?但還需要教?師的引導(dǎo)和?提醒，雖然?經(jīng)過(guò)一年的?___生活?，但還需進(jìn)?行培養(yǎng)訓(xùn)練?。因此，根?據(jù)我班幼兒?的實(shí)際情況?和現(xiàn)有水平?，本學(xué)期幼?兒園中班安?全教育工作?計(jì)劃將以獨(dú)?立自理能力?的培養(yǎng)為基?礎(chǔ)，以加強(qiáng)?常規(guī)訓(xùn)練為?措施，逐漸?提高幼兒自?我保護(hù)能力?和安全防范?意識(shí)，并開(kāi)?展一些相應(yīng)?的安全教育?活動(dòng)。為?貫徹落實(shí)幼?兒園《綱要?》精神，將?幼兒的人身?安全放在首?位的指導(dǎo)思?想，現(xiàn)將本?學(xué)期的幼兒?園中班安全?工作計(jì)劃制?定如下:?(一)教師?應(yīng)做到:?1.堅(jiān)持每?天晨檢。保?證幼兒不帶?危險(xiǎn)物品入?園，如有要?收回，嚴(yán)格?幼兒的安全?制度。2?.保證教室?的通風(fēng)、干?凈，保證區(qū)?域角材料的?安全、衛(wèi)生?，定期消毒?玩具。及時(shí)?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，保?證一人一巾?一杯。3?.嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)?交接班記錄?，及時(shí)清點(diǎn)?人數(shù)和物品?與接班教師?交代清楚。?4.幼兒?午睡時(shí)檢查?是否有危險(xiǎn)?物品，巡視?幼兒是否有?不良的睡眠?習(xí)慣如:蒙?頭、俯臥等?，并及時(shí)糾?正。5.?戶外活動(dòng)時(shí)?,教師認(rèn)真?檢查活動(dòng)場(chǎng)?地的安全性?，及時(shí)排除?不安全因素?，確保幼兒?安全，活動(dòng)?后不遺忘幼?兒物品。?(二)教育?幼兒方面:?1.教育?幼兒在家或?在其他地方?不能爬陽(yáng)臺(tái)?。2.確?保上下樓的?安全。幼兒?能做到不推?拉、不跳臺(tái)?階、上下樓?梯靠右行。?3.幼兒?知道不跟陌?生人走，不?吃陌生人的?東西。懂得?不能隨便離?開(kāi)大人或_?__。4?.幼兒知道?不將手放在?門縫間、桌?子間、椅子?間、以免受?傷。5.?戶外活動(dòng)玩?玩具或玩游?戲的時(shí)候，?能互相謙讓?，不擁擠，?幼兒互相監(jiān)?督。拿器械?時(shí)互相幫助?，保證幼兒?安全。6?.知道不能?碰電插座等?電器，對(duì)于?不安全的電?器不玩。玩?剪刀時(shí)注意?安全，知道?正確的使用?剪刀。7?.通過(guò)認(rèn)知?活動(dòng)，知道?不把紙團(tuán)、?扣子等塞到?耳、鼻里，?也不能把異?物放到嘴里?，午睡時(shí)不?玩衣物等危?險(xiǎn)物品。?8.認(rèn)識(shí)常?見(jiàn)的交通標(biāo)?志，目的是?當(dāng)幼兒外出?時(shí)，學(xué)會(huì)看?清交通標(biāo)志?，學(xué)習(xí)按標(biāo)?志來(lái)調(diào)節(jié)自?己的社會(huì)行?為。9.?教育幼兒危?險(xiǎn)的的事情?不做，同時(shí)?加深幼兒對(duì)?危險(xiǎn)物品的?認(rèn)識(shí)。1?0.分辨對(duì)?與錯(cuò)。讓幼?兒通過(guò)分辨?安全知識(shí)的?對(duì)與錯(cuò)，提?高自身的安?全意識(shí)1?1.熟記家?庭地址、_?__號(hào)碼、?父母姓名等?，《認(rèn)識(shí)特?殊的___?號(hào)碼110?、119、?120》。?具體的各?種活動(dòng)將在?幼兒園一日?生活、教育?教學(xué)活動(dòng)、?游戲的各個(gè)?環(huán)節(jié)中自然?地進(jìn)行，通?過(guò)形式多樣?的活動(dòng)幫助?幼兒懂得自?我保護(hù)的簡(jiǎn)?單知識(shí)和方?法，才能真?正保證幼兒?的安全。?___學(xué)校?___年?___月學(xué)校校舍安全工作計(jì)劃范文（三）指?導(dǎo)思想學(xué)校?安全關(guān)系到?師生生命安?全，關(guān)系到?教育教學(xué)工?作的正常開(kāi)?展，“安全?第一，預(yù)防?為主”是建?國(guó)以來(lái)黨和?國(guó)家一貫的?安全生產(chǎn)方?針，也是學(xué)?校正常工作?開(kāi)展的保障?。___、?___三令?五申強(qiáng)調(diào)安?全工作，江?___也多?次指示安全?工作。為此?本校結(jié)合自?身實(shí)際，嚴(yán)?格貫徹執(zhí)行?___、_?__等各部?門安全工作?指導(dǎo)方針，?制定本計(jì)劃?。二、具?體工作1?、加強(qiáng)校安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組建設(shè)，?個(gè)別人員參?加有關(guān)培訓(xùn)?，持證上?崗。2、?健全規(guī)章制?度，明確工?作職責(zé)，嚴(yán)?格執(zhí)行有關(guān)?規(guī)章制度。?并經(jīng)常學(xué)?習(xí)有關(guān)安全?管理、安全?上崗方面的?知識(shí)。3?、定期和不?定期檢查各?類安全設(shè)施?，加強(qiáng)對(duì)重?點(diǎn)場(chǎng)所的管?理。4、?經(jīng)常開(kāi)展各?類安全教育?活動(dòng)，