部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)單元教材分析全冊(cè)（1-8單元）

最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析全冊(cè)（1-8單元）第一單元教材分析本單元以“可愛(ài)的生靈”為主題，編排了《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古詩(shī)和《燕子》《荷花》《昆蟲(chóng)備忘錄》3篇課文,多角度展現(xiàn)了大自然中生靈的可愛(ài)與美麗?！豆旁?shī)三首》呈現(xiàn)的是古代詩(shī)人眼中美麗的春夏景象；《燕子》一文簡(jiǎn)筆勾勒了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，展現(xiàn)了燕子的活潑可愛(ài)；《荷花》一文細(xì)膩地描寫(xiě)了荷花的姿態(tài)，把一池荷花描繪成“一大幅活的畫(huà)”；《昆蟲(chóng)備忘錄》則描寫(xiě)了有趣的小昆蟲(chóng)，將昆蟲(chóng)寫(xiě)得情趣盎然。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)古詩(shī)三首21.會(huì)認(rèn)28個(gè)生字，讀準(zhǔn)4個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)36個(gè)字，正確讀寫(xiě)34個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩(shī)和指定的課文段落。默寫(xiě)《絕句》。3.能試著一邊讀一邊想象畫(huà)面。4.能積累“剪刀似的尾巴”等詞語(yǔ)，找出優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句并摘抄下來(lái)。5.能仿照課文中的片段，寫(xiě)一種自己喜歡的植物。燕子2荷花2昆蟲(chóng)備忘錄1口語(yǔ)交際11.能向同學(xué)推薦春游值得去的地方，說(shuō)清楚好玩之處和可以開(kāi)展的活動(dòng)。2.在討論交流時(shí)，能耐心聽(tīng)別人把話講完，盡量不打斷別人。習(xí)作21.觀察一種植物，做簡(jiǎn)單的記錄卡。2.能借助記錄卡，寫(xiě)清楚植物的樣子、顏色等，并寫(xiě)出自己的感受。語(yǔ)文園地21.能體會(huì)語(yǔ)句的優(yōu)美生動(dòng)。2.能運(yùn)用偏旁歸類(lèi)識(shí)字的方法認(rèn)識(shí)“援、擲”等9個(gè)生字。識(shí)記“救援、投擲”等9個(gè)詞語(yǔ)。3.能辨析近義詞，并在具體語(yǔ)境中正確選擇運(yùn)用。4.能仿照例句，寫(xiě)出一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。5.朗讀、背誦《憶江南》，大致理解這首詞的意思。第二單元教材分析本單元以“寓言故事”為主題，編排了4則寓言故事：《守株待兔》《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》。這4則寓言故事涵蓋古今中外，有中國(guó)古代寓言、當(dāng)代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；文體有故事，也有詩(shī)歌。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)守株待兔21.會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，讀準(zhǔn)4個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)31個(gè)字，正確讀寫(xiě)32個(gè)詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《守株待兔》。3.能借助注釋讀懂文言文。4.能結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)人物不同的性格特點(diǎn)。讀懂故事，明白道理。5.能結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)故事發(fā)表自己的看法。陶罐和鐵罐2鹿角和鹿腿2池子與河流1口語(yǔ)交際21.積極參與討論，能表明自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)清楚理由。2.能一邊聽(tīng)一邊思考，想想別人講的是否有道理。能尊重不同的想法。習(xí)作21.能按一定的順序觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象。2.能把自己看到的、想到的寫(xiě)清楚。3.能與同學(xué)分享習(xí)作，并能根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改習(xí)作。語(yǔ)文園地21.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，梳理、總結(jié)對(duì)寓言的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。2.能發(fā)現(xiàn)“源源不斷、無(wú)憂無(wú)慮”等詞語(yǔ)的特點(diǎn)，并能寫(xiě)出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。3.能仿照例句寫(xiě)出帶有動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的提示語(yǔ)。4.能按照正確的格式寫(xiě)一個(gè)通知。5.知道橫畫(huà)或豎畫(huà)較多的字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，寫(xiě)好“艷、靜”等8個(gè)字。6.積累“邯鄲學(xué)步、濫竽充數(shù)”等來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)?？鞓?lè)讀書(shū)吧21.自主閱讀《中國(guó)古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》3部寓言作品，了解故事內(nèi)容。2.能體會(huì)故事中的道理，并聯(lián)系生活中的人和事深入理解。3.能感受閱讀寓言故事的快樂(lè)，樂(lè)于與大家分享課外閱讀的成果。第三單元教材分析本單元圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”選編了4篇課文，分別是《古詩(shī)三首》《紙的發(fā)明》《趙州橋》和《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》。這些課文從不同側(cè)面展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。《古詩(shī)三首》描繪了春節(jié)、清明節(jié)和重陽(yáng)節(jié)里人們過(guò)節(jié)時(shí)的情景，表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)節(jié)日的民間風(fēng)俗；《紙的發(fā)明》介紹了紙的發(fā)明過(guò)程，說(shuō)明了中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一；《趙州橋》介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀，表現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干；《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》具體描繪了《清明上河圖》中北宋都城汴梁熱鬧的街市，再現(xiàn)了古都的風(fēng)貌和當(dāng)時(shí)人們的生活情景。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)古詩(shī)三首31.會(huì)認(rèn)36個(gè)生字，讀準(zhǔn)7個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)37個(gè)字，正確讀寫(xiě)50個(gè)詞語(yǔ)。2.能背誦、默寫(xiě)古詩(shī)。抄寫(xiě)指定課文段落。3.能根據(jù)要求提取段落中的重要信息，并對(duì)有關(guān)的現(xiàn)象或成因做出解釋。4.了解課文相關(guān)段落是怎樣圍繞一個(gè)意思把一段話寫(xiě)清楚的。紙的發(fā)明2趙州橋2一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)1綜合性學(xué)習(xí)31.能用不同方式收集介紹我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗。2.能就自己感興趣的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)清楚過(guò)節(jié)的過(guò)程。3.以適當(dāng)?shù)姆绞秸故揪C合性學(xué)習(xí)的成果。4.能對(duì)其他小組的展示活動(dòng)做出評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。語(yǔ)文園地21.能回顧、梳理“圍繞一個(gè)意思把一段話寫(xiě)清楚”的具體方法。2.能分享在日常生活中自主識(shí)字的途徑及成果，認(rèn)識(shí)“稅、檔”等7個(gè)生字。3.能按活動(dòng)的步驟，介紹某一手工活動(dòng)的過(guò)程。4.能說(shuō)出有關(guān)自然段的段式特點(diǎn)，并模仿寫(xiě)一段話。5.了解、積累“文房四寶”等有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的四字詞語(yǔ)。第四單元教材分析本單元圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”這一主題，安排了《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》3篇課文。《花鐘》的作者通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的；《蜜蜂》的作者通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力；《小蝦》的作者通過(guò)長(zhǎng)期觀察，了解了小蝦的生活習(xí)性。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)花鐘21.會(huì)認(rèn)27個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)25個(gè)字，正確讀寫(xiě)29個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的段落。3.默讀課文，能借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意，讀懂課文內(nèi)容，感受觀察和發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。4.能體會(huì)并積累課文中描寫(xiě)得生動(dòng)、準(zhǔn)確的詞句，能借鑒課文的寫(xiě)法仿寫(xiě)句子。蜜蜂2小蝦1習(xí)作21.能借助圖表記錄自己做過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)的主要信息，能按順序?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清楚。2.能根據(jù)要求與同學(xué)互評(píng)習(xí)作，并嘗試用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。語(yǔ)文園地一21.能借助關(guān)鍵語(yǔ)句或關(guān)鍵語(yǔ)句的提示概括一段話的大意，把握關(guān)鍵語(yǔ)句在一段話中的不同位置。2.能仿照例句，寫(xiě)下自己的觀察和思考。3.學(xué)習(xí)“對(duì)調(diào)”和“移動(dòng)”兩種修改符號(hào)，并嘗試運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。4.朗讀、背誦古詩(shī)《滁州西澗》。第五單元教材分析本單元是習(xí)作單元，圍繞“大膽想象”這一主題，教材編排了2篇精讀課文《宇宙的另一邊》《我變成了一棵樹(shù)》和2篇習(xí)作例文《一支鉛筆的夢(mèng)想》《尾巴它有一只貓》。《宇宙的另一邊》通過(guò)對(duì)宇宙另一邊的“我”、另一邊的生活與這一邊的世界的想象對(duì)比，表現(xiàn)兒童天馬行空的想象力?！段易兂闪艘豢脴?shù)》講述了“我”變成一棵樹(shù)之后的奇妙經(jīng)歷，寫(xiě)出了想象的有趣。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)宇宙的另一邊21.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)23個(gè)字，正確讀寫(xiě)24個(gè)詞語(yǔ)。2.了解課文內(nèi)容，感受作者想象的大膽、神奇。3.能和同學(xué)交流自己想象到的內(nèi)容。我變成了一棵樹(shù)2習(xí)作例文：一支鉛筆的夢(mèng)想1能借助習(xí)作例文進(jìn)一步體會(huì)想象的神奇與豐富。習(xí)作例文：尾巴它有一只貓1奇妙的想象21.大膽想象，寫(xiě)一個(gè)想象故事。2.能欣賞同伴的習(xí)作，并提出修改建議。第六單元教材分析本單元圍繞“多彩的童年”這一主題，安排了《童年的水墨畫(huà)》《剃頭大師》《肥皂泡》《我不能失信》4篇課文?！锻甑乃?huà)》以詩(shī)歌的形式，呈現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童生活的多姿多彩、自由自在；《剃頭大師》折射出童年生活的純真與有趣；《肥皂泡》寫(xiě)出了兒童豐富的想象和美好的憧憬；《我不能失信》講述了宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)童年的水墨畫(huà)21.會(huì)認(rèn)30個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)37個(gè)字，正確讀寫(xiě)41個(gè)詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字。2.朗讀課文，背誦《溪邊》。3.默讀課文。能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子，理解課文的主要內(nèi)容。4.能說(shuō)出課文用“剃頭大師”作為題目的好處。5.能體會(huì)文章豐富的想象，說(shuō)出肥皂泡還有哪些美麗的去處。剃頭大師2肥皂泡2我不能失信1習(xí)作31.寫(xiě)一個(gè)身邊的人，突出人物性格特點(diǎn)。2.寫(xiě)完后，根據(jù)人物特點(diǎn)擬定題目。語(yǔ)文園地21.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，總結(jié)理解難懂的句子的方法。2.學(xué)習(xí)一組與海島、港口有關(guān)的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“旭、嶼”等6個(gè)生字，并能根據(jù)詞語(yǔ)想象畫(huà)面。3.體會(huì)漢語(yǔ)一詞多義的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.能仿照例句，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一段話。5.朗讀和背誦4句關(guān)于“改過(guò)”的名言。第七單元教材分析本單元以“奇妙的世界”為主題，編排了《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》3篇課文，語(yǔ)言優(yōu)美，展現(xiàn)了世界的多姿多彩和不同事物的美?！段覀兤婷畹氖澜纭窂奶炜蘸痛蟮貎蓚€(gè)方面展現(xiàn)了這個(gè)奇妙世界的神奇和活力；《海底世界》從海底的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)等方面，介紹了海底世界景色的奇異和物產(chǎn)的豐富；《火燒云》重點(diǎn)從顏色和形狀兩個(gè)方面，表現(xiàn)火燒云的變化極多極快。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)我們奇妙的世界21.會(huì)認(rèn)24個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)35個(gè)字，正確讀寫(xiě)39個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，背誦《火燒云》第3～6自然段。3.關(guān)注重要句子，了解《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》是從哪幾個(gè)方面把事物寫(xiě)清楚的，感受大自然的奇妙。4.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解；能仿照課文內(nèi)容，展開(kāi)想象并仿寫(xiě)句子。海底世界2火燒云2口語(yǔ)交際11.能根據(jù)具體情境選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，嘗試勸告別人。2.能從別人的角度著想，并采用合適的語(yǔ)氣勸告別人。習(xí)作21.能查找資料，整合信息，圍繞提示的問(wèn)題寫(xiě)一寫(xiě)大熊貓。2.能通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，用修改符號(hào)修改不準(zhǔn)確的內(nèi)容并補(bǔ)充新的內(nèi)容。語(yǔ)文園地21.圍繞如何在習(xí)作中用上平時(shí)積累的語(yǔ)言展開(kāi)交流，增強(qiáng)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言的意識(shí)。2.了解用問(wèn)句作為文章開(kāi)頭的作用，學(xué)習(xí)用這種方法說(shuō)一段話，向別人介紹一種事物。3.了解尋物啟事的寫(xiě)法，能用正確的格式寫(xiě)一則尋物啟事。4.能正確書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)較少和筆畫(huà)較多的字，把“止、露”等8個(gè)字寫(xiě)規(guī)范、寫(xiě)勻稱。5.熟讀并背誦4個(gè)成語(yǔ)，弄懂它們的意思。第八單元教材分析本單元以“有趣的故事”為主題，編排了《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》《棗核》4篇課文。4篇課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情節(jié)生動(dòng)，既展現(xiàn)了故事的趣味，也蘊(yùn)含著深刻的道理?！堵宰硬每p和急性子顧客》，裁縫慢條斯理，顧客急于求成，故事結(jié)局出人意料，卻在情理之中；《方帽子店》，人們?cè)跒榉矫弊拥甑闹魅说墓虉?zhí)、愚蠢感到好笑的同時(shí)，不由思考“那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董”的原因；《漏》幽默地詮釋了什么叫“做賊心虛”；《棗核》講述了一個(gè)只有棗核大小的孩子，機(jī)智勇敢地幫助老百姓奪回牲口，懲治惡官的故事。內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)慢性子裁縫和急性子顧客21.會(huì)認(rèn)32個(gè)生字，讀準(zhǔn)6個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)25個(gè)字，正確讀寫(xiě)22個(gè)詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文，能讀出故事中人物對(duì)話的語(yǔ)氣，體會(huì)人物特點(diǎn)。3.默讀課文，交流自己覺(jué)得最有趣的內(nèi)容，體會(huì)故事的趣味性。4.能借助提示，按順序復(fù)述故事，不遺漏重要情節(jié)。方帽子店1漏2棗核1口語(yǔ)交際11.能自然、大方地把故事講給別人聽(tīng)，并能運(yùn)用合適的方法