部編版二年級上冊語文期末復習要點

部編版二年級上冊語文期末復習要點全冊第一單元一、課文主題大自然真神奇，快來一起探索吧！二、重點字音1.會認字tángnǎodài塘（池塘）（水塘）腦（大腦）（頭腦）袋（麻袋）（袋子）huīwajiào灰（灰白）（灰色）哇（哇哦）（好哇）教（教育）（教會）bǔyíngā捕（捕捉）（捕殺）迎（歡迎）（迎接）阿（阿姨）（阿娘）yíkuānguī姨（小姨）（阿姨）寬（寬大）（寬窄）龜（烏龜）（龜殼）dǐngpīgǔ頂（山頂）（頭頂）披（披風）（披上）鼓（敲鼓）（鼓面）shàijíbàng曬（防曬）（曬傷）極（北極）（極點）傍（傍晚）（依傍）yuèdīxī越（穿越）（越過）滴（水滴）（滴下）溪（小溪）（溪水）bēnyánghuài奔（飛奔）（奔跑）洋（海洋）（洋流）壞（壞人）（好壞）yānmòchōng淹（淹沒）（淹死）沒（淹沒）（沉沒）沖（沖毀）（沖刺）huǐwūcāi毀（毀壞）（毀滅）屋（房屋）（屋子）猜（猜測）（猜謎）zhírúwéi植（植物）（植樹）如（如果）（假如）為（作為）（為難）lǚbèifēn旅（旅行）（旅游）備（準備）（防備）紛（紛紛）（糾紛）cidǐzhà刺（刺殺）（穿刺）底（徹底）（海底）炸（爆炸）（炸裂）lícháshí離（離開）（遠離）察（觀察）（察看）識（認識）（識別）cūdétào粗（粗心）（粗細）得（得到）（取得）套（手套）（外套）màodēngxié帽（帽子）（衣帽）登（登山）（攀登）鞋（拖鞋）（皮鞋）kùtúhú褲（褲子）（長褲）圖（地圖）（圖片）壺（水壺）（暖壺）zhàngpéngzhǐ帳（蚊帳）（帳篷）篷（帳篷）（船篷）指（指點）（手指）zhēn針（針頭）（時針）2.會寫字兩（兩個）（兩年）哪（哪里）（哪有）寬（寬窄）（寬廣）頂（頭頂）（屋頂）眼（眼睛）（雙眼）睛（眼睛）（點睛）肚（肚皮）（肚子）皮（皮膚）（表皮）孩（孩子）（小孩）跳（跳繩）（跳舞）變（變化）（改變）極（北極）（極度）片（畫片）（紙片）傍（傍晚）（依傍）海（海洋）（大海）洋（大洋）（洋流）作（作業(yè)）（作為）壞（壞人）（壞蛋）給（帶給）（送給）帶（帶走）（帶上）法（辦法）（方法）如（如果）（假如）腳（腳丫）（手腳）它（它們）（它呢）娃（娃娃）（帶娃）她（她們）（她是）毛（毛皮）（毛發(fā)）更（更加）（更好）知（知識）（知道）識（知識）（識別）3多音字教jiāo（教給）（教書）沒mò（淹沒）（埋沒）jiào（教育）（教導）méi（沒有）（沒在）為wéi（作為）（身為）得dé（得到）（獲得）wèi（為何）（為了）děi（可得）（真得）4.辨字組詞塘（池塘）腦（大腦）腿（小腿）鯉（鯉魚）捕（捕捉）糖（糖果）惱（煩惱）退（后退）理（理由）鋪（店鋪）底（地底）蛙（青蛙）曬（晾曬）汽（汽水）飄（飄?。┑停ǖ皖^）掛（掛面）灑（灑水）氣（生氣）漂（漂亮）袍（長袍）池（池子）猜（猜測）紛（紛紛）觀（觀察）泡（水泡）地（土地）請（請求）粉（粉紅）現(xiàn)（現(xiàn)在）炸（炸開）粗（粗心）植（植物）仔（仔細）識（知識）作（作業(yè)）組（組合）值（值日）字（生字）只（只有）5.易錯字組詞睛（眼睛）傍（傍晚）帶（皮帶）腳（腳丫）6.易錯讀音huībǔpīgǔshàiyuèbēnyānhuǐlǚchá灰捕披鼓曬越奔淹毀旅察三、詞語積累1.近義詞快活——快樂連忙——趕緊飄浮——飄蕩溫和——溫柔暴躁——狂躁辦法——方法告別——拜別觀察——察看2.反義詞溫和——暴躁好——壞仔細——粗心3.量詞積累一群小蝌蚪兩條后腿一只烏龜一對大眼睛一封信一塊冰一袋水4.詞語搭配碧綠的衣裳雪白的肚皮大大的眼睛長長的尾巴灌溉田地沖毀房屋淹沒莊稼發(fā)動機器帶刺的鎧甲粗心的小朋友炎熱的非洲5.詞語歸類ABAC式詞語：游來游去越升越高ABAB式詞語：極小極小很多很多AABB式詞語：許許多多含有數(shù)字的詞語：四海為家含有反義詞的詞語：冰天雪地6.單元重點詞匯【平?！竣倨胀?，不特別②平時造句：1.有些看似平常的事往往蘊含著很深的道理。2.想不到這么平常的事竟使他大為惱怒,怎么勸都不管用?！竟ぷ鳌烤哂袆釉~、名詞兩種詞性。作為動詞用有操作、行動、運轉、運作等意思。作為名詞用有工程、制作、業(yè)務、任務、職業(yè)、從事各種手藝的人等意思。工作的概念是勞動生產，主要是指勞動。造句：1.各單位都要做好消防工作,以防患未然。2.張老師在工作中付出了百倍的努力，取得了豐碩的成果?！救绻考偃纾偈乖炀洌?.如果沒有你的幫助，就沒有我的成功。2.如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。【知識】①人們在實踐中獲得的認識和經(jīng)驗②認識的人;朋友③指有關文化學術的④知道;懂得造句：1.學習知識應循序漸進,一步一個腳印。2.這個會計不懂專業(yè)知識，把賬目搞得一塌糊涂。7.成語盤點【四海為家】原指帝王占有全國。后指什么地方都可以當作自己的家。指志在四方，不留戀家鄉(xiāng)或個人小天地。造句：1.為了生活，我們不得不到處奔波，四海為家。2.即使是四海為家的浪子，也總會回到自已的故鄉(xiāng)。四、佳句賞析1.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。賞析：“披”“露”“鼓”三個動詞的使用，準確生動的寫出了青蛙的特點。2.我會變。賞析：第一、二自然段的領起句，引出后文“我”變成“云”“雨”“冰雹”“雪”的形態(tài)。3.牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法?賞析：用一個問句自然地引出蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽的辦法。五、修辭手法擬人：把物當作人來寫，其作用是①感情色彩鮮明;②描繪形象生動;③表意更加豐富。例句：1.小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”2.蒼耳媽媽有個好辦法，她讓孩子穿上帶刺的鎧甲。排比：把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。其作用是加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情(表達效果)。增強語勢，突出某事物某特征，表達作者某情感。例句：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里唱歌、跳舞、開大會。六、必背篇目《植物媽媽有辦法》第二單元一、課文主題認識“群”“銅”“杉”“熊”“戴”等生字。二、重點字音1.會認字fānsōujūn帆（帆船）（風帆）艘（一艘）（客艘）軍（軍人）（軍隊）jiàndàoyuán艦（軍艦）（艦艇）稻（水稻）（稻田）園（花園）（田園）cuìduìtóng翠（翠鳥）（翠綠）隊（隊伍）（方隊）銅（青銅）（銅號）hàowútóng號（號碼）（號子）梧（梧桐）（魁梧）桐（梧桐）（桐華）zhǎngfēngsōng掌（掌管）（手掌）楓（楓樹）（楓葉）松（青松）（松柏）bǎizhuānghuà柏（柏樹）（松柏）裝（裝修）（服裝）樺（樺樹）（白樺）nàishǒujiāng耐（忍耐）（耐心）守（堅守）（守護）疆（邊疆）（新疆）yínshānhuà銀（銀色）（白銀）杉（水杉）（杉樹）化（變化）（化成）guìshìjiè桂（桂花）（金桂）世（世界）（世紀）界（邊界）（境界）kǒngquèjǐn孔（氣孔）（孔子）雀（云雀）（孔雀）錦（錦旗）（錦集）xióngyīngxiáng雄（英雄）（雄鷹）鷹（老鷹）（飛鷹）翔（飛翔）（滑翔）yàncóngshēn雁（大雁）（雁群）叢（樹叢）（叢林）深（深入）（深夜）měnglíngxiū猛（兇猛）（猛烈）靈（機靈）（靈巧）休（休息）（休閑）jìhúdié季（季節(jié)）（雨季）蝴（蝴蝶）（蝴蝶面）蝶（蝶衣）（蝴蝶）màimiáosāng麥（小麥）（麥苗）苗（樹苗）（禾苗）桑（桑葉）（桑樹）féinóngguī肥（肥胖）（肥料）農（農民）（農忙）歸（回歸）（歸來）dàichánggǔ戴（愛戴）（戴上）場（趕場）（打場）谷（山谷）（谷粒）lìsuīxīn粒（飯粒）（米粒）雖（雖然）（雖說）辛（辛苦）（辛酸）liǎopútáo了（了解）（了卻）葡（葡萄）（葡萄干）萄（葡萄）（葡萄干）zǐhúlí紫（紫色）（淡紫）狐（狐貍）（銀狐）貍（狐貍）（貍貓）bènsuān笨（笨蛋）（笨拙）酸（酸甜）（酸爽）2.會寫字處（到處）（處理）園（花園）（園丁）橋（小橋）（木橋）群（群眾）（一群）隊（車隊）（隊伍）旗（紅旗）（國旗）銅（銅號）（煉銅）號（號子）（口號）領（領導）（首領）巾（紙巾）（毛巾）楊（白楊）（楊樹）壯（壯大）（強壯）桐（梧桐）（桐樹）楓（楓葉）（楓樹）松（松柏）（松開）柏（翠柏）（柏樹）棉（棉花）（木棉）杉（水杉）（杉樹）化（變化）（化了）桂（桂花）（金桂）歌（歌曲）（唱歌）寫（書寫）（寫字）叢（草叢）（叢林）深（深刻）（深情）六（六歲）（六年）熊（熊貓）（狗熊）貓（花貓）（小貓）九（九月）（九個）朋（朋友）（親朋）友（友好）（友愛）季（四季）（季節(jié)）吹（吹風）（吹牛）肥（肥胖）（肥料）農（農民）（農家）事（事情）（好事）忙（忙活）（急忙）歸（歸來）（回歸）戴（愛戴）（戴上）辛（辛勤）（辛勞）苦（痛苦）（受苦）3多音字場cháng（打場）（趕場）了le（好了）（行了）chǎng（廣場）（場地）liǎo（了解）（了斷）4.辨字組詞場（場景）灣（海灣）從（從前）歡（歡樂）壯（強壯）楊（楊樹）彎（彎腰）叢（草叢）吹（吹牛）狀（形狀）活（生活）拍（拍手）休（休息）話（說話）柏（松柏）體（體育）5.易錯字組詞處（處理）園（公園）領（帶領）桐（梧桐）叢（叢林）肥（肥胖）事（事物）戴（愛戴）6.易錯讀音sōujiàndàowúnàijiāngshānjǐnquèměng艘艦稻梧耐疆杉錦雀猛sāngchángdàiliǎo桑場戴了三、詞語積累1.近義詞新奇——希奇保護——愛護辛苦——辛勞喜洋洋——樂融融2.反義詞暖——寒香——臭嫩——老肥——瘦忙——閑輕——重3.量詞積累一只海鷗一條帆船一艘軍艦一處港灣一方魚塘一塊稻田一行垂柳一片花園一道小溪一座石橋一叢翠竹一群飛鳥一面隊旗一把銅號4.詞語搭配新奇的世界播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥5.詞語歸類ABB式詞語：喜洋洋笑盈盈6.單元重點詞匯【歡笑】因快樂而產生笑聲、開心。造句：1.我們痛快地奔跑在綠茵場上，留下汗水與歡笑。2.聯(lián)歡會上,人們載歌載舞,發(fā)出一陣陣歡笑聲。【叢林】①樹林。②和尚聚居修行的處所,后泛指大寺院。造句：1.他們穿越了茂密的叢林，來到目的地。2.我軍穿過叢林地帶,抄襲敵人的團指揮部?！拘量唷吭肝兜佬晾倍?，比喻艱難困苦，很疲倦的感覺?，F(xiàn)多指工作和勞作的感受。辛勞苦累，付出艱辛，用于煩勞別人時表示客氣、慰問。造句：1.地質隊員長年累月地住在野外，吃在野外，工作很辛苦。2.這位老工人不辭辛苦地工作了三十幾年。7.成語盤點【十年樹木，百年樹人】比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，并且十分不容易。造句：1.學校本著十年樹木百年樹人的宗旨辦學,源源不斷的像社會輸送人才。2.十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當務之急,也是我們的百年大計?！緲涓甙俪撸~落歸根】樹長得再高，落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長，最終還是要回歸故土。造句：1.秀兒,樹高百尺，葉落歸根,巧大叔是胡人,他終是要回故土的。2.不瞞眾位客官說,小老兒姓薩,原是本地人氏,自幼在外做生意,兒子媳婦都死了,心想樹高百尺,葉落歸根,這才帶了這孫女兒回故鄉(xiāng)來。四、佳句賞析1.一隊“紅領巾”，一片歡笑。賞析：此處“紅領巾”加引號表示戴紅領巾的小學生。2.銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。賞析：用簡潔精煉的詞句概括出“銀杏”“水杉”“金桂”這三種植物的特點，讀起來朗朗上口，且易于背誦。3.你拍一，我拍一，動物世界很新奇。……你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。賞析：用“你拍幾，我拍幾”這樣的格式布局全篇，韻律統(tǒng)一。第一小節(jié)點明寫作對象：動物，二到八節(jié)論述各種動物的特征，第九節(jié)闡述人與動物的關系，最后一節(jié)點明主旨：保護動物。4.早起勤耕作，歸來戴月光。賞析：這句話從“早”“勤”“歸”“月光”等詞寫出了農民的勤勞和辛苦。五、修辭手法比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。其作用是①淺顯易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。③能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。④起到修飾文章的作用。⑤使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。例句：1.梧桐樹葉像手掌。2.谷像黃金粒粒香。擬人：把物當作人來寫，其作用是①感情色彩鮮明;②描繪形象生動;③表意更加豐富。例句：1.松柏四季披綠裝。六、必背篇目《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》第三單元一、課文主題通過本單元的學習，學會講一件事。二、重點字音1.會認字cáochēngyuán曹（姓曹）（曹軍）稱（稱重）（名稱）員（官員）（人員）gēnzhùyì根（樹根）（草根）柱（柱子）（圓柱）議（非議）（議論）lùnzhònggǎn論（論文）（討論）重（重量）（體重）桿（筆桿）（秤桿）chèngkǎnxiàn秤（秤桿）（體重秤）砍（砍價）（砍樹）線（畫線）（線段）zhǐliànglíng止（停止）（止步）量（數(shù)量）（量詞）玲（玲瓏）（玲瑯）xiángfúpíng詳（詳細）（詳盡）幅（條幅）（畫幅）評（評論）（評判）jiǎngcuīpā獎（獎品）（獎勵）催（催促）（催眠）啪（劈啪）（啪嗒）zāngbàolìng臟（弄臟）（臟亂）報（報紙）（書報）另（另外）（另類）jílǎnbìng及（及時）（及格）懶（懶惰）（懶人）并（合并）（并列）zāokěnfēng糟（糟糕）（糟踐）肯（肯定）（不肯）封（信封）（封號）xiāoguōcháo削（削皮）（削筆）鍋（鐵鍋）（炒鍋）朝（朝代）（上朝）guāhúxiū刮（刮風）（刮倒）胡（胡子）（胡人）修（修理）（維修）lěngjiāntuán冷（寒冷）（冷水）肩（肩膀）（肩頭）團（團結）（團聚）chóngwánqī重（重新）（重疊）完（完成）（完全）期（星期）（期待）jiéshùxiān結（結束）（結果）束（結束）（一束）鮮（鮮艷）（新鮮）hǒngxiānmèng哄（哄騙）（哄人）先（先進）（先后）夢（好夢）（做夢）bìjǐnrùn閉（關閉）（閉上）緊（緊張）（松緊）潤（滋潤）（潤肺）děngxīfà等（等級）（平等）吸（呼吸）（吸收）發(fā)（頭發(fā)）（理發(fā)）zhānhàné粘（粘?。ㄕ迟N）汗（流汗）（汗水）額（額頭）（前額）shāfátán沙（沙子）（沙灘）乏（困乏）（乏力）彈（彈琴）（彈奏）gāngqínniē鋼（鋼鐵）（鋼琴）琴（鋼琴）（口琴）捏（捏?。缶o）nígǔntiě泥（水泥）（泥土）滾（翻滾）（滾動）鐵（鋼鐵）（鐵柱）huándànghuá環(huán)（環(huán)境）（耳環(huán)）蕩（飄蕩）（闖蕩）滑（光滑）（滑動）tī梯（梯子）（電梯）2.會寫字稱（稱重）（名稱）柱（柱子）（門柱）底（徹底）（到底）桿（秤桿）（筆桿）秤（秤砣）（秤桿）做（做客）（做飯）歲（歲月）（歲數(shù)）站（站立）（罰站）船（小船）（船頭）然（然后）（當然）畫（畫畫）（畫報）幅（條幅）（畫幅）評（點評）（評獎）獎（獎品）（獎勵）紙（白紙）（紙張）報（報紙）（電報）另（另外）（另類）及（及格）（及時）拿（捉拿）（拿來）并（合并）（并且）封（信封）（封條）信（書信）（信件）今（今天）（如今）支（一支）（支持）圓（圓球）（圓柱）珠（珠寶）（珍珠）筆（鉛筆）（鋼筆）燈（點燈）（電燈）電（停電）（電話）影（電影）（影視）哄（哄人）（哄騙）先（先進）（先后）閉（關閉）（閉合）臉（洗臉）（笑臉）沉（消沉）（沉迷）發(fā)（發(fā)生）（頭發(fā)）窗（窗戶）（窗外）3多音字朝cháo（朝向）（上朝）重chóng（重新）（重寫）zhāo（朝陽）（朝霞）zhòng（重物）（體重）結jié（結束）（了結）發(fā)fà（頭發(fā)）（理發(fā)）jiē（結果）（結實）f?。òl(fā)現(xiàn)）（發(fā)明）4.辨字組詞像（好像）官（官員）柱（柱子）桿（秤桿）沖（沖水）象（大象）宮（皇宮）?。ň幼。└停ㄖ窀停╃姡〞r鐘）詳（詳細）評（點評）削（削皮）壞（好壞）團（團結）洋（海洋）蘋（蘋果）消（消息）環(huán)（耳環(huán)）困（困難）哄（哄人）臉（洗臉）洪（洪水）撿（撿起）5.易錯字組詞稱（稱呼）秤（秤桿）幅（一幅）報（報紙）封（封面）影（電影）閉（關閉）沉（沉著）窗（窗戶）6.易錯讀音chēngchèngzhòngxiángcuīzānglǎnzāoxiāocháo稱秤重詳催臟懶糟削朝jiéxiān結鮮三、詞語積累1.近義詞高興——喜悅議論——討論果然——果真得意——滿意收拾——整理傷心——難過2.反義詞冷清——熱鬧美麗——丑陋仔細——馬虎3.量詞積累一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一棵大樹一艘大船一條線一只小花狗一封信一沓紙一支圓珠筆一束鮮花一個故事4.詞語搭配得意地端詳傷心地哭滿意地笑親愛的爸爸明亮的眼睛緊緊地閉著彎彎的眉毛微微地笑著烏黑的頭發(fā)沙沙的響聲5.詞語歸類ABB式詞語：懶洋洋AABC式詞語：閃閃發(fā)光ABAC式詞語：又高又大又蹦又跳6.單元重點詞匯【果然】一指確實如此，表示事實與所說或所料相符;二指連詞，表示假設;三指飽足的樣子。造句：1.天氣預報說今天有雨，果然下雨了。2.小名最近學習很盡力，果然考了一個好成績。【評獎】①評議贊美②通過評比，對成績優(yōu)良的給予獎勵造句：1.這篇文章在全國報紙評獎上受到高度評價.2.這句流傳頗廣的順口溜反映了當前科研評估評獎泛濫的狀況?！竟适隆竣僬鎸嵉幕蛱摌嫷挠米髦v述對象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人。②文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié)，故事梗概。造句：1.晚飯后，爺爺講了一個故事，題目叫《一枚勛章的來歷》。2.小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。7.成語盤點【閃閃發(fā)光】形容一些東西很漂亮很閃亮,光亮忽明忽暗,光彩耀眼,因反射陽光而像在發(fā)出光芒一樣.造句：1.軍帽上的紅五星，在陽光下閃閃發(fā)光。2.珍寶館里各種珠寶閃閃發(fā)光，看得我眼花繚亂。四、佳句賞析1.曹操的兒子曹沖才七歲。賞析：“才”是只有、僅僅的意思，說明曹沖這么小就能想出稱象的好方法，強調了曹沖的聰明、善于思考。2.好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。賞析：以“爸爸”總結性的話做結尾，給我們深刻的啟發(fā)：生活就是這樣，只要善于思考，劣勢也能轉化為優(yōu)勢。3.她打開空調，又洗了一些土豆，削好后放到鍋里。賞析：從“打開”“洗”“削”的一系列動詞可以看出露西是一個做事有條理且懂事（經(jīng)常幫助媽媽做家務）的孩子。4.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。賞析：通過對比，突出了媽媽的勞累和辛苦。五、修辭手法比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。其作用是①淺顯易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。③能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。④起到修飾文章的作用。⑤使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。例句：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。擬人：把物當作人來寫，其作用是①感情色彩鮮明;②描繪形象生動;③表意更加豐富。例句：1.彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。2.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。排比：把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。其作用是加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情(表達效果)。增強語勢，突出某事物某特征，表達作者某情感。例句：1.睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。第四單元一、課文主題感受祖國名勝古跡的美和地域特色。二、重點字音1.會認字lóuyījìn樓（高樓）（樓房）依（依從）（依靠）盡（盡頭）（盡力）yùqióngcéng欲（欲望）（食欲）窮（窮人）（貧窮）層（高層）（表層）pùbùlú瀑（瀑布）（飛瀑）布（布匹）（花布）爐（火爐）（爐灶）yānyáochuān煙（煙火）（香煙）遙（遙遠）（遙控）川（山川）（四川）wénmíngjǐng聞（新聞）（聞名）名（姓名）（名稱）景（風景）（景區(qū)）qūshěngbù區(qū)（小區(qū)）（區(qū)別）?。ㄊ》荩ü?jié)省）部（部下）（部分）xiùyóuqí秀（清秀）（秀麗）尤（尤其）（效尤）其（其他）（其實）xiānjùwèi仙（神仙）（仙女）巨（巨大）（艱巨）位（座位）（位子）dūzhùxíng都（首都）（大都）著（顯著）（著名）形（形狀）（造型）zhuàngtánwān狀（形狀）（狀物）潭（潭水）（深潭）灣（臺灣）（海灣）húràomào湖（西湖）（湖水）繞（圍繞）（環(huán)繞）茂（茂盛）（繁茂）shèngwéishèng盛（盛大）（盛會）圍（包圍）（圍?。﹦伲▌倮ǐ@勝）yāngdǎoshā央（中央）（央視）島（小島）（島嶼）紗（頭紗）（薄紗）tóngjìngyǐn童（童話）（童年）境（環(huán)境）（邊境）引（吸引）（引用）kègōuchǎn客（客人）（好客）溝（水溝）（深溝）產（產生）（出產）lífènzhī梨（雪梨）（酥梨）份（份數(shù)）（身份）枝（樹枝）（枝頭）dādànhào搭（搭配）（穿搭）淡（平淡）（咸淡）好（好客）（喜好）gòushōuchéng夠（足夠）（能夠）收（收獲）（收入）城（城市）（小城）shìgānliú市（市長）（市場）干（干凈）（晾干）留（留下）（保留）dìnglìfèn釘（釘釘子）（釘扣子）利（利用）（獲利）分（過分）（分外）wèichāngpù味（味道）（香味）昌（南昌）（昌盛）鋪（商鋪）（店鋪）tiáoyìngwò調（空調）（調試）硬（堅硬）（硬漢）臥（臥室）（臥倒）xiànchéngshòu限（有限）（局限）乘（乘客）（乘坐）售（銷售）（售賣）2.會寫字樓（大樓）（高樓）依（依照）（依靠）盡（盡力）（盡頭）黃（黃山）（黃色）層（一層）（高層）照（照明）（照相）爐（火爐）（香爐）煙（香煙）（煙火）掛（掛面）（掛上）川（山川）（四川）南（南方）（南面）部（部隊）（部分）些（一些）（險些）巨（巨大）（艱巨）位（座位）（位子）每（每天）（每個）升（升旗）（升高）閃（閃光）（閃電）狗（小狗）（狗叫）灣（臺灣）（海灣）名（命名）（名字）勝（勝利）（取勝）跡（蹤跡）（痕跡）央（中央）（央視）麗（美麗）（麗江）展（畫展）（展館）現(xiàn)（再現(xiàn)）（出現(xiàn)）披（披上）（披風）份（月份）（年份）坡（山坡）（土坡）枝（樹枝）（枝丫）起（起點）（起床）客（客房）（客人）老（老師）（老實）收（收獲）（收入）城（城市）（小城）市（市民）（城市）利（利用）（盈利）3多音字都dū（首都）（都市）好hǎo（好虧）（好壞）dōu（都有）（都在）hào（喜好）（好客）干gān（干凈）（干活）分fēn（分開）（分離）gàn（題干）（骨干）fèn（分外）（過分）4.辨字組詞爐（火爐）瀑（瀑布）神（神奇）閃（閃光）狀（形狀）廬（廬山）暴（暴雨）伸（伸手）問（學問）壯（強壯）湖（湖水）勝（勝出）披（披風）溝（水溝）摘（摘下）胡（胡子）姓（姓名）波（風波）勾（對勾）滴（雨滴）城（城市）架（書架）成（成人）加（加減）5.易錯字組詞樓（上樓）照（照片）層（分層）部（局部）些（一些）灣（臺灣）跡（古跡）6.易錯讀音qióngpùyáoyóuzhùtánràoyāngdādìng窮瀑遙尤著潭繞央搭釘三、詞語積累1.近義詞聞名——有名秀麗——美麗陡峭——險峻環(huán)繞——圍繞清晰——清楚朦朧——模糊出產——盛產茂密——茂盛2.反義詞有趣——乏味茂盛——稀疏熱情——冷漠流動——靜止3.量詞積累一個大桃子一座山峰一只猴子兩只胳膊一位仙人幾塊巨石一只雄雞一個湖一片朦朧一個涼棚一串葡萄一種情況一張留言條一艘船一匹駿馬4.詞語搭配陡峭的山峰翻滾的云海高高的山峰美麗的小島圓圓的太陽彎彎的月亮薄薄的霧茂密的枝葉綠色的涼棚5.詞語歸類AABB式詞語：隱隱約約許許多多ABCC式詞語：金光閃閃AABC式詞語：蒙蒙細雨含有數(shù)字的詞語：一動不動一枝獨秀五光十色含有動物的詞語：猴子觀海天狗望月6.單元重點詞匯【展現(xiàn)】明顯地表現(xiàn)出來的意思。造句：1.經(jīng)過城市改造，桂林以嶄新的面貌展現(xiàn)在游客面前。2.這篇作品展現(xiàn)了新時期少年兒童的精神面貌。【好客】①社交上或商業(yè)上熱誠、大方地接待和款待客人或陌生人。②樂意分享食物、住處或友情，使人得益處。造句：1.牧民的直爽和好客，給我們留下了深刻的印象。2.父親生性好客，家里時常高朋滿座?！纠谩竣俸垓_~隱瞞~虛假的心理手段使他人為其所用，為其效勞!(貶義)②能源物質的使用。如使用工具消耗資源。(中性)③在雙方心照不宣而純粹的利益中，人與人之間的雙方效力或單方效勞。(中性)造句：1.他利用職權，吞沒了國家巨額財產。2.同學們利用學習的空隙排練文藝節(jié)目。7.成語盤點【一動不動】形容毫不移動。造句：1.柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動不動的站著。2.錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發(fā)上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷?！久麆俟袍E】指風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。造句：1.暑假時爸爸帶我到北京旅游，飽覽了首都的名勝古跡。2.長城是世界聞名的名勝古跡之一。四、佳句賞析1.欲窮千里目，更上一層樓。賞析：“欲窮千里目”，寫詩人一種無止境探求的愿望，還想看得更遠，看到目力所能達到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，“更上一層樓”。從這后半首詩，可推知前半首寫的可能是在第二層樓（非最高層）所見，而詩人還想進一步窮目力所及看盡遠方景物，更登上了樓的頂層。在收尾處用一“樓”字，也起了點題作用，說明這是一首登樓詩。2.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。賞析：由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一個“生”字把煙云冉冉上升的景象寫活了。此句為瀑布設置了雄奇的背景，也為下文直接描寫瀑布渲染了氣氛。“掛前川”是說瀑布像一條巨大的白練從懸崖直掛到前面的河流上。“掛”字化動為靜，維紗維肖地寫出遙望中的瀑布。3.中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。賞析：開篇用簡潔的語言概括了黃山風景區(qū)的特點：景色秀麗神奇?！坝绕涫悄切┕质腥O了”點明描寫的對象及特點。4.湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地為我們介紹了日潭和月潭名字的來歷。5.五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。賞析：說明了葡萄溝不同月份出產不同的水果。五、修辭手法比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。其作用是①淺顯易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。③能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。④起到修飾文章的作用。⑤使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。例句：1.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。2.它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。夸張：為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。其作用是鮮明地表達作者對事物的情感和態(tài)度，突出事物的本質特征，烘托氣氛，增強感染力，增強語言生動性。例句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。六、必背篇目《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《黃山奇石》第2-5自然段、《日月潭》第2-4自然段第五單元一、課文主題在故事中收獲一定的道理。二、重點字音1.會認字yándákě沿（沿著）（井沿）答（回答）（答案）渴（口渴）（渴望）hēhuànòng喝（喝水）（喝茶）話（說話）（講話）弄（捉弄）（戲弄）cuòjìna錯（出錯）（對錯）際（邊際）（實際）哪（留神哪）（干哪）táiháodǔ抬（抬頭）（抬舉）號（號叫）（哀號）堵（堵車）（擁堵）fèngdàngquè縫（裂縫）（墻縫）當（上當）（當鋪）鵲（喜鵲）（鵲橋）lǎngxiánkū朗（晴朗）（朗讀）銜（銜接）（銜草）枯（干枯）（枯死）quànchènjiāng勸（勸說）（勸架）趁（趁機）（趁亂）將（將來）（將要）qiělàkuáng且（并且）（而且）臘（臘肉）（蠟燭）狂（瘋狂）（發(fā)狂）hǒufùāi吼（怒吼）（吼叫）復（復習）（反復）哀（悲哀）（哀愁）húlúténg葫（葫蘆）（西葫）蘆（蘆葦）（葫蘆）藤（藤條）（竹藤）xièyádīng謝（感謝）（謝謝）蚜（蚜蟲）（麥蚜）盯（緊盯）（盯著）asàigǎn?。ê冒。ㄔ诎。┵悾ū荣悾ㄙ愜嚕└校ǜ惺埽ǜ杏X）guàimànfēng怪（奇怪）（怪物）慢（快慢）（慢點）鋒（鋒利）（筆鋒）mìfēngmù蜜（甜蜜）（采蜜）蜂（蜜蜂）（蜂王）幕（夜幕）（幕布）sǎomùmù掃（掃地）（打掃）墓（墓地）（掃墓）慕（羨慕）（慕名）chāochǎo抄（抄寫）（小抄）炒（翻炒）（炒菜）2.會寫字井（水井）（井口）觀（觀察）（觀看）沿（河沿）（沿岸）答（回答）（答復）渴（口渴）（渴望）喝（喝水）（喝酒）話（聽話）（傳話）際（實際）（星際）面（面對）（面粉）陣（一陣）（陣雨）朗（晴朗）（明朗）枯（枯死）（干枯）卻（忘卻）（退卻）將（將來）（將要）紛（紛紛）（糾紛）夜（深夜）（黑夜）棵（一棵）（花棵）謝（感謝）（謝意）想（思想）（想法）盯（盯?。ňo盯）言（言語）（名言）鄰（鄰居）（親鄰）治（治?。ǚ乐危┕郑ㄆ婀郑ü治铮?多音字哪na（干哪）（留神哪）號háo（哀號）（號叫）nǎ（哪里）（哪個）hào（口號）（號碼）當dāng（當然）（當天）dàng（上當）（當鋪）4.辨字組詞渴（口渴）話（大話）做（做飯）銜（銜接）勸（勸告）喝（喝水）活（生活）作（作業(yè)）街（大街）動（活動）吵（爭吵）刮（刮風）蚜（蚜蟲）治（治?。┏矗ǔ床耍常〝橙耍┭剑ê醚剑┨Вㄌь^）5.易錯字組詞際（邊際）朗（晴朗）卻（忘卻）謝（凋謝）6.易錯讀音dánòngcuòháofèngxiánchènhǒuténglú答弄錯號縫銜趁吼藤蘆三、詞語積累1.近義詞大話——誑言弄錯——搞錯晴朗——明朗準備——預備勸告——勸說奇怪——好奇2.反義詞暖和——寒冷懶惰——勤快難過——高興3.量詞積累一堵石崖一道縫一條河一棵大楊樹一棵葫蘆幾朵小花幾個小葫蘆幾個蟲子一個鄰居4.詞語搭配呼呼地刮著溫暖的窩里不停地叫著細長的葫蘆雪白的小花可愛的葫蘆慢慢地變黃凍得直打哆嗦熱得直冒汗冷得像冰窖熱得像蒸籠5.詞語歸類ABAC式詞語：無邊無際自言自語不言不語含有近（反）義詞的詞語：東尋西找豪言壯語少言寡語甜言蜜語含有數(shù)字的詞語：三言兩語千言萬語6.單元重點詞匯【正好】①正宜；正應。②只好。③恰好。謂時間、位置不前不后，體積不大不小，數(shù)量不多不少，程度不高不低等。造句：1.敵人對我軍陣地進行偷襲,正好中了我軍的埋伏,結果落了個全軍覆沒的下場。2.今年六一節(jié),正好又是母親的生日,雙喜臨門,值得好好慶祝一番。【當作】作為，看成。造句：1.小麗的作文被當作范文讓同學學習。2.白求恩同志毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)。【從前】①往昔，先前。②曾經(jīng)，一度。③歸屬于前。④以前。造句：1.現(xiàn)在可不比從前了，家家都過上了好日子。2.從前，人們吃不飽、穿不暖，日子過得十分艱難。7.成語盤點【坐井觀天】坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。造句：1.我們要認真學習各門功課，增長見識，不能坐井觀天。2.整天呆在這個小工廠里，無異于坐井觀天?！緹o邊無際】際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。造句：1.我終于有機會目睹那無邊無際的大海了。2.深秋早晨,無邊無際的白霧籠罩著大地?！咀匝宰哉Z】自己對自己說話。造句：1.王剛自言自語說道："這樣一來，如何是好？"。2.他在自己的座位上，自言自語。四、佳句賞析1.青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”賞析：這句語言描寫體現(xiàn)了青蛙見識短淺卻又自滿自足的特點。2.北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。賞析：運用比喻的修辭手法，寫出了天氣的寒冷。3.那個人每天都要去看幾次。賞析：從“每天”“都”“幾次”這幾個詞語可以看出這個人對葫蘆的喜愛。五、修辭手法比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。其作用是①淺顯易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。③能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。④起到修飾文章的作用。⑤使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。例句：北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。擬人：把物當作人來寫，其作用是①感情色彩鮮明;②描繪形象生動;③表意更加豐富。例句：寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。第六單元一、課文主題通過故事了解人物品質。二、重點字音1.會認字hóngdúshé洪（洪水）（洪亮）毒（中毒）（毒蛇）蛇（毒蛇）（草蛇）shòushāngzāi獸（猛獸）（怪獸）傷（傷害）（受傷）災（災難）（火災）nànréngtuì難（災難）（難民）仍（仍然）（仍舊）退（后退）（退步）jìxùrèn繼（繼續(xù)）（過繼）續(xù)（繼續(xù)）（續(xù)寫）認（認識）（認生）xùnbèihuī訓（教訓）（訓練）被（被子）（被告）恢（恢復）（恢弘）zhūdébiǎn朱（朱雀）（朱門）德（品德）（德行）扁（扁豆）（扁擔）dànzhìwǔ擔（擔子）（扁擔）志（志向）（同志）伍（入伍）（退伍）zédídǒu澤（沼澤）（恩澤）敵（敵人）（敵軍）陡（陡峭）（陡坡）nánzhēngzhàng難（難過）（難題）爭（爭吵）（爭奪）仗（打仗）（仗著）téngliàojìng疼（疼愛）（疼痛）料（材料）（顏料）敬（尊敬）（致敬）pōzúmín潑（潑水）（撒潑）族（民族）（種族）民（人民）（公民）dùqiāolóng度（溫度）（度數(shù)）敲（敲打）（敲鼓）龍（龍王）（龍舟）shǐróngcǎi駛（行駛）（駛出）容（容納）（容易）踩（理睬）（踩斷）pūchéngwǎn鋪（鋪滿）（鋪上）盛（盛水）（盛飯）碗（飯碗）（一碗）zhùfújiàn祝（祝福）（祝愿）福（福氣）（福報）?。ń】担ń∪﹌āngshòujiào康（康復）（安康）壽（長壽）（壽命）轎（花轎）（轎車）jiùmótuō救（求救）（救命）摩（摩托）（按摩）托（拜托）（摩托）fángyúhuò防（消防）（防止）漁（漁船）（漁民）貨（送貨）（貨運）yóulúnkē油（石油）（奶油）輪（輪船）（車輪）科（科學）（科技）kǎo考（考試）（考察）2.會寫字洪（洪災）（洪水）災（災難）（火災）難（難題）（難為）道（道理）（道路）年（年份）（過年）認（認識）（認為）被（被動）（被告）業(yè)（作業(yè)）（業(yè)務）產（產品）（產量）扁（扁豆）（扁擔）擔（擔子）（擔架）志（志向）（志愿）伍（入伍）（隊伍）師（老師）（師長）軍（軍隊）（軍人）戰(zhàn)（戰(zhàn)爭）（戰(zhàn)斗）士（士兵）（士氣）忘（忘記）（難忘）潑（潑水）（撒潑）度（年度）（季度）龍（龍年）（龍舟）炮（炮火）（放炮）穿（穿衣）（貫穿）向（方向）（向導）令（命令）（司令）3多音字難nán（難過）（艱難）鋪pū（鋪滿）（鋪上）nàn（難民）（災難）pù（店鋪）（商鋪）盛chéng（盛放）（盛飯）shèng（盛開）（茂盛）4.辨字組詞極（極度）但（但是）岡（井岡山）根（樹根）挑（挑選）吸（吸收）擔（擔子）剛（剛才）很（很對）桃（桃樹）料（材料）鋪（鋪上）抖（發(fā)抖）捕（捕捉）5.易錯字組詞道（道路）產（產生）扁（扁擔）潑（潑水）6.易錯讀音shòuréngxùnzédǒuzhàngpōwǎnmó獸仍訓澤陡仗潑碗摩三、詞語積累1.近義詞痛苦——難受仍然——依然認為——以為恢復——復原鞏固——穩(wěn)固研究——鉆研2.反義詞失敗——成功健康——衰弱幸?！纯?.量詞積累一根扁擔一條龍船一串花炮一條頭巾一只象腳鼓一座宮殿一根小草4.詞語搭配無數(shù)的災難幸福的生活足夠的糧食敬愛的總理鮮紅的地毯歡樂的鼓點清清的水洪水泛濫吸取教訓恢復生產穿草鞋戴斗笠挑糧食5.詞語歸類ABAB式詞語：整夜整夜火紅火紅ABAC式詞語：一年一度含有數(shù)字的詞語：四面八方6.單元重點詞匯【災難】自然的或人為的嚴重損害帶來對生命的重大傷害。災禍造成的苦難、災禍。造句：1.在各種自然災害中，地震給人們造成的災難最嚴重。2.這一場突如其來的災難，奪走了多少人的生命?！緯煛恐感熊姇r各路人馬聚集于一處。造句：1.我們先遣部隊跟山上下來的游擊隊員們會師了.2.紅軍在萬里長征途中，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，百折不撓努力，終于勝利地會師。【難忘】指難以忘記，無法忘卻;永遠印在腦海里的，值得記憶的。造句：1.2008年北京奧運會給每個中國人留下了一段美好而難忘的回憶。2.他向我們講述了那段難忘的經(jīng)歷。7.成語盤點【一年一度】指每年一次。造句：1.為迎接一年一度新春佳節(jié)的到來,街上早已張燈結彩。2.一年一度的征兵工作開始了,他毫不猶豫地報了名?！舅拿姘朔健恐父鱾€方面或各個地方。造句：1.這個連隊的戰(zhàn)士來自祖國的四面八方。2.給災區(qū)人民的生活物資正從四面八方源源不絕地送來。四、佳句賞析1.禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)多次路過自己家門口。可是他認為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。賞析：從“十三年”可以看出禹治水的時間之久，側面反映治水的艱難。“多次路過”“一次也沒有”體現(xiàn)了禹公而忘私、舍小家顧大家的精神。2.白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。賞析：從“白天”“晚上”“常?！薄罢拐埂睅讉€詞語可以看出朱德同志不怕辛苦。3.為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。賞析：運用比喻的修辭手法，寫出了鳳凰花瓣的多和紅。五、修辭手法比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。其作用是①淺顯易懂，使人容易接受。②能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。③能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。④起到修飾文章的作用。⑤使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。例句：為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。第七單元一、課文主題背一背古詩，讀一讀童話，讓我們在新的知識海洋里遨游。二、重點字音1.會認字sùsìwēi宿（住宿）（民宿）寺（古寺）（寺廟）危（危機）（危險）chénkǒngjīng辰（星辰）（生辰）恐（驚恐）（恐怕）驚（吃驚）（驚訝）sìlúlǒng似（好似）（似乎）廬（廬山）（草廬）籠（籠罩）（籠統(tǒng)）gàicāngmáng蓋（蓋子）（鍋蓋）蒼（蒼茫）（蒼天）茫（茫然）（白茫茫）wùtáoyú霧（迷霧）（霧氣）淘（淘氣）（淘金）于（于是）（在于）ànànjiē暗（黑暗）（暗淡）岸（靠岸）（上岸）街（大街）（街道）liángshènzhì梁（棟梁）（房梁）甚（甚至）（幸甚）至（至于）（至少）qièduǒshī切（一切）（切身）躲（閃躲）（躲開）失（損失）（失去）lèitiānchái累（勞累）（乏累）添（添加）（增添）柴（柴火）（柴房）shāowàngjiàn燒（燒水）（燒煤）旺（興旺）（旺夫）漸（逐漸）（漸漸）āiyāmào哎（哎呀）（哎喲）呀（哎呀）（天呀）冒（冒險）（冒失）tàngzhōnghún燙（燙傷）（滾燙）終（終于）（最終）渾（渾身）（渾濁）línmièjī淋（淋濕）（淋浴）滅（消滅）（滅火）激（激情）（激動）tānyēké灘（沙灘）（海灘）椰（椰樹）（椰果）殼（貝殼）（蛋殼）mòl(fā)uòtuó漠（荒漠）（沙漠）駱（駱駝）（白駱）駝（駱駝）（駝鈴）jùnxuányá駿（駿馬）（駿逸）懸（懸崖）（懸棺）崖（懸崖）（陡崖）2.會寫字危（危機）（危險）敢（果敢）（勇敢）驚（驚奇）（吃驚）陰（陰天）（陰陽）似（似乎）（好似）野（田野）（野外）蒼（蒼山）（蒼天）茫（蒼茫）（茫然）于（于是）（對于）論（評論）（議論）岸（岸上）（岸邊）屋（房屋）（屋頂）切（一切）（切實）久（長久）（久遠）散（散步）（解散）步（步數(shù)）（步伐）唱（唱歌）（歡唱）趕（趕緊）（趕集）旺（興旺）（旺夫）旁（身旁）（一旁）渾（渾濁）（渾厚）候（時候）（等候）誰（誰的）（是誰）輕（輕聲）（輕點）汽（汽水）（汽油）3多音字呀y(tǒng)?。òパ剑ò⊙剑﹜a（唉呀）（呿呀）4.辨字組詞陰（陰天）蒼（蒼天）茫（茫然）躲（躲避）堆（土堆）陽（太陽）滄（滄海）芒（光芒）射（發(fā)射）誰（是誰）往（來往）撲（撲滅）旺（興旺）補（修補）5.易錯字組詞似（相似）切（一切）久（長久）候（等候）汽（汽水）6.易錯讀音sùchénlúgàiliángshènduǒlèitiān宿辰廬蓋梁甚躲累添tànghúnjī燙渾激三、詞語積累1.近義詞淘氣——頑皮悠閑——閑適暖和——溫暖連忙——趕緊2.反義詞激動——平靜美麗——丑陋悠閑——忙碌3.量詞積累一片霧一個雪孩子一把柴一朵白云4.詞語搭配淘氣的孩子嗆人的煙燙人的火激動地說美麗的白云悠閑地散步冒出黑煙躥出火星5.詞語歸類ABB式詞語：水淋淋ABAB式詞語：很輕很輕ABAC式詞語：越燒越旺ABCC式詞語：微風習習含有近（反）的詞語：冰天雪地云開霧散6.單元重點詞匯【無論】不管，不論。造句：1.無論遇到什么波折，我們也要堅持下去。2.我們無論處理什么問題,都要講究策略。【空地】①可以使用的、未被占用的地。②（空地兒）空著的地方；空隙。③空曠的地