




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)(建議一課時(shí)完成)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)1課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究點(diǎn)圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究3我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條1.填空。(1)圓是(
)圖形,它有(
)條對(duì)稱軸。(2)圓的對(duì)稱軸是(
)所在的直線。(3)半圓形有(
)條對(duì)稱軸。(4)長方形有(
)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(
)條對(duì)稱軸,平行四邊形有(
)條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.填空。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。2. 找軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法:① 觀察軸對(duì)稱圖形由哪些常見的軸對(duì)稱圖形組成;② 再把軸對(duì)稱圖形對(duì)折,直到完全重合,③ 折痕所在的直線就是我們要找的對(duì)稱軸。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小試牛刀(教材P6練一練)1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小2.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是
mm。25⑵1角硬幣的直徑是
mm。⑶5角硬幣的直徑是
mm。1920.52.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向
平移
個(gè)方格到位置B,再向
平移
個(gè)方格到位置C。⑵從位置C向
平移
個(gè)方格到位置D,再向
平移
個(gè)方格到位置E。⑶從位置A到位置F,可以怎樣平移?右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合,然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將1.判斷。(1)圓的對(duì)稱軸就是圓的直徑。(
)×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的意義理解不清。對(duì)稱軸是一條直線,不是線段。1.判斷?!烈族e(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。(
)×辨析:此題是對(duì)軸對(duì)稱圖形的意義理解不清,平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。作業(yè)
請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)圓是軸對(duì)稱圖形1圓BS
六年級(jí)上冊第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)1圓BS六年級(jí)上冊1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對(duì)折,折痕所在的直線就是這張紙片的(
)。(2)圓的對(duì)稱軸是(
)所在的直線。(3)半圓形有(
)條對(duì)稱軸。(4)正三角形有(
)條對(duì)稱軸,長方形有(
)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(
)條對(duì)稱軸,圓有(
)條對(duì)稱軸。對(duì)稱軸直徑1321無數(shù)知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。對(duì)稱軸直知識(shí)點(diǎn)2圓的對(duì)稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的數(shù)量。無數(shù)(畫圖略)無數(shù)21知識(shí)點(diǎn)2圓的對(duì)稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。(方法不唯一)如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,易錯(cuò)辨析辨析:誤認(rèn)為該圖形有3條對(duì)稱軸。4.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。易錯(cuò)辨析辨析:誤認(rèn)為該圖形有3條對(duì)稱軸。4.畫出下面圖形的對(duì)提升點(diǎn)1畫組合圖形的對(duì)稱軸5.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。提升點(diǎn)1畫組合圖形的對(duì)稱軸5.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱提升點(diǎn)2利用圓的對(duì)稱性設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,使畫完后的圖形有兩條對(duì)稱軸,并在圖形中畫出這兩條對(duì)稱軸。提升點(diǎn)2利用圓的對(duì)稱性設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫7.看圖解決問題。下圖中圓的圓心O的位置是(7,5),該圓是由原圖形先向上平移4格,再向右平移5格得到的,那么原圖形圓心的位置是(,),請(qǐng)畫出原圖形。2
1(畫圖略)7.看圖解決問題。21(畫圖略)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)(建議一課時(shí)完成)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)28課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究點(diǎn)圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究30我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條1.填空。(1)圓是(
)圖形,它有(
)條對(duì)稱軸。(2)圓的對(duì)稱軸是(
)所在的直線。(3)半圓形有(
)條對(duì)稱軸。(4)長方形有(
)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(
)條對(duì)稱軸,平行四邊形有(
)條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.填空。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。2. 找軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法:① 觀察軸對(duì)稱圖形由哪些常見的軸對(duì)稱圖形組成;② 再把軸對(duì)稱圖形對(duì)折,直到完全重合,③ 折痕所在的直線就是我們要找的對(duì)稱軸。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小試牛刀(教材P6練一練)1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小2.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是
mm。25⑵1角硬幣的直徑是
mm。⑶5角硬幣的直徑是
mm。1920.52.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向
平移
個(gè)方格到位置B,再向
平移
個(gè)方格到位置C。⑵從位置C向
平移
個(gè)方格到位置D,再向
平移
個(gè)方格到位置E。⑶從位置A到位置F,可以怎樣平移?右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合,然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將1.判斷。(1)圓的對(duì)稱軸就是圓的直徑。(
)×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的意義理解不清。對(duì)稱軸是一條直線,不是線段。1.判斷。×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。(
)×辨析:此題是對(duì)軸對(duì)稱圖形的意義理解不清,平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。作業(yè)
請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)圓是軸對(duì)稱圖形1圓BS
六年級(jí)上冊第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)1圓BS六年級(jí)上冊1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對(duì)折,折痕所在的直線就是這張紙片的(
)。(2)圓的對(duì)稱軸是(
)所在的直線。(3)半圓形有(
)條對(duì)稱軸。(4)正三角形有(
)條對(duì)稱軸,長方形有(
)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(
)條對(duì)稱軸,圓有(
)條對(duì)稱軸。對(duì)稱軸直徑1321無數(shù)知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人債務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 鄭州二手房購房合同二零二五年
- 2025企業(yè)租賃合同范本格式
- 2025年證券經(jīng)紀(jì)代理與營業(yè)部服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 舞蹈教師聘用合同范文二零二五年
- 住宅水電安裝合同樣本
- 代辦營業(yè)執(zhí)照合同樣本
- 倉儲(chǔ)分揀勞務(wù)外包合同樣本
- 公廁維修內(nèi)容合同樣本
- 2025光伏電站支架工程鋼結(jié)構(gòu)施工合同
- 生理衛(wèi)生教學(xué)【青春期男生性教育】走向成熟課件
- 人工呼吸的三種方式和操作方法課件
- 項(xiàng)目基坑坍塌事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案桌面演練腳本
- 無創(chuàng)通氣常用模式與參數(shù)調(diào)節(jié)
- 清遠(yuǎn)市城市樹木修剪技術(shù)指引(試行)
- GB∕T 8427-2019 紡織品 色牢度試驗(yàn) 耐人造光色牢度:氙弧
- 退休人員實(shí)行社區(qū)管理申請(qǐng)書
- 廣州國際文化中心詳細(xì)勘察報(bào)告正文-171229end
- 全國同等學(xué)力工商管理大綱重點(diǎn)整理
- 機(jī)耕道監(jiān)理實(shí)施細(xì)則完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論