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第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)(建議一課時(shí)完成)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)1課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究點(diǎn)圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究3我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條1.填空。(1)圓是(

)圖形,它有(

)條對(duì)稱軸。(2)圓的對(duì)稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對(duì)稱軸。(4)長方形有(

)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(

)條對(duì)稱軸,平行四邊形有(

)條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.填空。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。2. 找軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法:① 觀察軸對(duì)稱圖形由哪些常見的軸對(duì)稱圖形組成;② 再把軸對(duì)稱圖形對(duì)折,直到完全重合,③ 折痕所在的直線就是我們要找的對(duì)稱軸。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小試牛刀(教材P6練一練)1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小2.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。1920.52.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向

平移

個(gè)方格到位置B,再向

平移

個(gè)方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個(gè)方格到位置D,再向

平移

個(gè)方格到位置E。⑶從位置A到位置F,可以怎樣平移?右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合,然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將1.判斷。(1)圓的對(duì)稱軸就是圓的直徑。(

)×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的意義理解不清。對(duì)稱軸是一條直線,不是線段。1.判斷?!烈族e(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。(

)×辨析:此題是對(duì)軸對(duì)稱圖形的意義理解不清,平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)圓是軸對(duì)稱圖形1圓BS

六年級(jí)上冊第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)1圓BS六年級(jí)上冊1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對(duì)折,折痕所在的直線就是這張紙片的(

)。(2)圓的對(duì)稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對(duì)稱軸。(4)正三角形有(

)條對(duì)稱軸,長方形有(

)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(

)條對(duì)稱軸,圓有(

)條對(duì)稱軸。對(duì)稱軸直徑1321無數(shù)知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。對(duì)稱軸直知識(shí)點(diǎn)2圓的對(duì)稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的數(shù)量。無數(shù)(畫圖略)無數(shù)21知識(shí)點(diǎn)2圓的對(duì)稱軸與圓心的關(guān)系2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。(方法不唯一)如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,易錯(cuò)辨析辨析:誤認(rèn)為該圖形有3條對(duì)稱軸。4.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。易錯(cuò)辨析辨析:誤認(rèn)為該圖形有3條對(duì)稱軸。4.畫出下面圖形的對(duì)提升點(diǎn)1畫組合圖形的對(duì)稱軸5.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。提升點(diǎn)1畫組合圖形的對(duì)稱軸5.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱提升點(diǎn)2利用圓的對(duì)稱性設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,使畫完后的圖形有兩條對(duì)稱軸,并在圖形中畫出這兩條對(duì)稱軸。提升點(diǎn)2利用圓的對(duì)稱性設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形6.在下面的長方形內(nèi)畫7.看圖解決問題。下圖中圓的圓心O的位置是(7,5),該圓是由原圖形先向上平移4格,再向右平移5格得到的,那么原圖形圓心的位置是(,),請(qǐng)畫出原圖形。2

1(畫圖略)7.看圖解決問題。21(畫圖略)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)(建議一課時(shí)完成)第一單元圓BS六年級(jí)上冊圓的認(rèn)識(shí)(二)28課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測課后作業(yè)探索新知圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究點(diǎn)圓的對(duì)稱性及軸對(duì)稱圖形圓是軸對(duì)稱圖形嗎?有幾條對(duì)稱軸?用一個(gè)圓形紙片,折一折。探究30我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一填。圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長方形4條2條等腰三角形平行四邊形等腰梯形圓1條0條1條無數(shù)條我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?有幾條對(duì)稱軸?做一做,填一你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?你有辦法找出一個(gè)圓的圓心嗎?請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸,與同伴交流。4條4條6條6條1.填空。(1)圓是(

)圖形,它有(

)條對(duì)稱軸。(2)圓的對(duì)稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對(duì)稱軸。(4)長方形有(

)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(

)條對(duì)稱軸,平行四邊形有(

)條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.填空。軸對(duì)稱無數(shù)直徑1210小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)21畫圖略2.畫出下面圖形的一條對(duì)稱軸,并寫出對(duì)稱軸的條數(shù)。無數(shù)無數(shù)23.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,你能想辦法幫她找到圓心嗎?請(qǐng)寫出找圓心的方法。如圖,將圓形紙片對(duì)折再對(duì)折,折痕相交的點(diǎn)O就是圓心。3.小麗要在一張圓形紙片的中心打一個(gè)孔,但是她找不到圓心了,4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。4.請(qǐng)畫出下面兩個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸。略。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。2. 找軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法:① 觀察軸對(duì)稱圖形由哪些常見的軸對(duì)稱圖形組成;② 再把軸對(duì)稱圖形對(duì)折,直到完全重合,③ 折痕所在的直線就是我們要找的對(duì)稱軸。歸納總結(jié):1. 圓的對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,每一條直徑所在的1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小試牛刀(教材P6練一練)1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。小2.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是

mm。25⑵1角硬幣的直徑是

mm。⑶5角硬幣的直徑是

mm。1920.52.小組合作,量一量,填一填。⑴1元硬幣的直徑是3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向

平移

個(gè)方格到位置B,再向

平移

個(gè)方格到位置C。⑵從位置C向

平移

個(gè)方格到位置D,再向

平移

個(gè)方格到位置E。⑶從位置A到位置F,可以怎樣平移?右右下左463略。23.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化?⑴從位置A向平移4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合,然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?略4.剪下附頁圖1的圓、正方形和等邊三角形,標(biāo)出中心點(diǎn)A,并將1.判斷。(1)圓的對(duì)稱軸就是圓的直徑。(

)×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的意義理解不清。對(duì)稱軸是一條直線,不是線段。1.判斷。×易錯(cuò)辨析(選題源于典中點(diǎn))辨析:此題是對(duì)對(duì)稱軸的(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。(

)×辨析:此題是對(duì)軸對(duì)稱圖形的意義理解不清,平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形。(2)平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)圓是軸對(duì)稱圖形1圓BS

六年級(jí)上冊第3課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)(二)1圓BS六年級(jí)上冊1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填空。(1)將一張圓形紙片對(duì)折,折痕所在的直線就是這張紙片的(

)。(2)圓的對(duì)稱軸是(

)所在的直線。(3)半圓形有(

)條對(duì)稱軸。(4)正三角形有(

)條對(duì)稱軸,長方形有(

)條對(duì)稱軸,等腰梯形有(

)條對(duì)稱軸,圓有(

)條對(duì)稱軸。對(duì)稱軸直徑1321無數(shù)知識(shí)點(diǎn)1圓是軸對(duì)稱圖形,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸1.填

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