初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件

【教材分析】

《紅河谷》是人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)的一首合唱歌曲。重難點(diǎn)為二聲部的配合。

【學(xué)情分析】初中一年級(jí)學(xué)生已初步掌握識(shí)譜、手號(hào)等方法，會(huì)操作ipad,較少演唱合唱歌曲。

【教學(xué)目標(biāo)】

一、學(xué)唱《紅河谷》，引導(dǎo)學(xué)生感受合唱魅力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣。

二、通過ipad小組自主性學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確的、有表情地演唱二部合唱作品。

三、通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)二聲部合唱作品的理解和表現(xiàn)能力。

【教材分析】《紅河谷》是人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)的一首合1技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用要點(diǎn)：在信息技術(shù)的應(yīng)用上要遵循學(xué)科特點(diǎn)，符合課題的需要。在本課，我主要在兩個(gè)環(huán)節(jié)中使用了ipad：一是“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)，二是“小組自主性學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，三是“拓展”環(huán)節(jié)中使用了虛擬樂器的合奏和合唱來表現(xiàn)歌曲。此外，iPad的“資源列表”中有音樂、視頻、圖片、文檔等以供學(xué)生課后探究學(xué)習(xí)。

技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用要點(diǎn)：2初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件3在教材的附錄頁有《紅河谷》的樂器合奏練習(xí)，所以我采用“樂器合奏為歌曲伴奏”的形式進(jìn)行導(dǎo)入。除了可以讓學(xué)生初步感知音樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以讓學(xué)生進(jìn)行多聲部體驗(yàn)以便順利進(jìn)入合唱練習(xí)。在教材的附錄頁有《紅河谷》的樂器合奏練習(xí)，所以我采用“樂器合4GarageBand是一款由蘋果公司編寫的數(shù)碼音樂創(chuàng)作軟件，界面操作很簡(jiǎn)潔，音效很專業(yè)。兩組學(xué)生分別用“沙錘”和“鼓”進(jìn)行樂器合奏。GarageBand是一款由蘋果公司編寫的數(shù)碼音樂創(chuàng)作軟件，5沙錘鼓沙錘鼓6導(dǎo)入——虛擬樂器合奏導(dǎo)入——虛擬樂器合奏7弱起小節(jié)弱起小節(jié)8初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件9初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件10初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件11初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件12解決重難點(diǎn)——學(xué)唱兩個(gè)聲部解決重難點(diǎn)——學(xué)唱兩個(gè)聲部13初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件14合唱的基本要求：1、各聲部要把音唱準(zhǔn)，達(dá)到聲音的和諧。2、各聲部音量要彼此呼應(yīng)，達(dá)到聲音的均衡。3、要注意節(jié)奏、速度、音色和表情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。4、要看指揮，使合唱的各聲部成為一個(gè)整體。合唱的基本要求：15初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件16拓展：用平板電腦中“虛擬樂器”的合奏和合唱四聲部的形式表現(xiàn)歌曲《紅河谷》。拓展：17反思：

在iPad自學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，可以由教師擬寫出一個(gè)“自學(xué)計(jì)劃”交給組長(zhǎng)，每一遍的演唱都提出具體的要求，先易后難，由“唱會(huì)”到“唱好”。反思：18【教材分析】

《紅河谷》是人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)的一首合唱歌曲。重難點(diǎn)為二聲部的配合。

【學(xué)情分析】初中一年級(jí)學(xué)生已初步掌握識(shí)譜、手號(hào)等方法，會(huì)操作ipad,較少演唱合唱歌曲。

【教學(xué)目標(biāo)】

一、學(xué)唱《紅河谷》，引導(dǎo)學(xué)生感受合唱魅力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣。

二、通過ipad小組自主性學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確的、有表情地演唱二部合唱作品。

三、通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)二聲部合唱作品的理解和表現(xiàn)能力。

【教材分析】《紅河谷》是人民音樂出版社七年級(jí)下冊(cè)的一首合19技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用要點(diǎn)：在信息技術(shù)的應(yīng)用上要遵循學(xué)科特點(diǎn)，符合課題的需要。在本課，我主要在兩個(gè)環(huán)節(jié)中使用了ipad：一是“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)，二是“小組自主性學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，三是“拓展”環(huán)節(jié)中使用了虛擬樂器的合奏和合唱來表現(xiàn)歌曲。此外，iPad的“資源列表”中有音樂、視頻、圖片、文檔等以供學(xué)生課后探究學(xué)習(xí)。

技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用要點(diǎn)：20初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件21在教材的附錄頁有《紅河谷》的樂器合奏練習(xí)，所以我采用“樂器合奏為歌曲伴奏”的形式進(jìn)行導(dǎo)入。除了可以讓學(xué)生初步感知音樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還可以讓學(xué)生進(jìn)行多聲部體驗(yàn)以便順利進(jìn)入合唱練習(xí)。在教材的附錄頁有《紅河谷》的樂器合奏練習(xí)，所以我采用“樂器合22GarageBand是一款由蘋果公司編寫的數(shù)碼音樂創(chuàng)作軟件，界面操作很簡(jiǎn)潔，音效很專業(yè)。兩組學(xué)生分別用“沙錘”和“鼓”進(jìn)行樂器合奏。GarageBand是一款由蘋果公司編寫的數(shù)碼音樂創(chuàng)作軟件，23沙錘鼓沙錘鼓24導(dǎo)入——虛擬樂器合奏導(dǎo)入——虛擬樂器合奏25弱起小節(jié)弱起小節(jié)26初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件27初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件28初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件29初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件30解決重難點(diǎn)——學(xué)唱兩個(gè)聲部解決重難點(diǎn)——學(xué)唱兩個(gè)聲部31初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件32合唱的基本要求：1、各聲部要把音唱準(zhǔn)，達(dá)到聲音的和諧。2、各聲部音量要彼此呼應(yīng)，達(dá)到聲音的均衡。3、要注意節(jié)奏、速度、音色和表情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。4、要看指揮，使合唱的各聲部成為一個(gè)整體。合唱的基本要求：33初中音樂人音版七年級(jí)下冊(cè)☆紅河谷課件34拓展：用平板電腦中“虛擬樂器”的合奏和合唱四聲部的形式表現(xiàn)歌曲