七年級學(xué)生自我總結(jié)_第1頁
七年級學(xué)生自我總結(jié)_第2頁
七年級學(xué)生自我總結(jié)_第3頁
七年級學(xué)生自我總結(jié)_第4頁
七年級學(xué)生自我總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級學(xué)生自我總結(jié)一學(xué)期的初一生活刺眼之間就過去了,頭腦中還清楚的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活,既悠閑又勞碌,在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通,在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

是了初一,感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個開頭還對計算機心存恐驚的我,四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且,由于這樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,沒有長久力就不會有勝利。

每次和別人溝通時,我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,我才清晰地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜愛數(shù)學(xué),同時我又可怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明,大學(xué)數(shù)學(xué)的確有些難,在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時間充分時,我可以預(yù)習(xí)課程,教師講時也牽強聽得懂,作題是我發(fā)覺了自己的缺乏——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓根本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,漸漸地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最終越忙,我擠不出時間去預(yù)習(xí),甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能承受教師的那么少的信息,沒時間穩(wěn)固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,根本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學(xué)英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開頭轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點,在各個教師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開頭喜愛說英語了,也有些喜愛學(xué)。我認為這詩歌好的開頭,不管結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個很簡潔的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么簡單的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加專心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些學(xué)問能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比方思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地熬煉……

在這幾個月里我深深體會到,一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的`接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想肯定會有很大的提高和升華。

七年級學(xué)生優(yōu)秀自我總結(jié)2

這是我進入初中以來的第一個學(xué)期,現(xiàn)在期末了,我來自己總結(jié)一下這個學(xué)期我自己的變化。

這個學(xué)期剛開頭的時候,我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,也就是說,在這個學(xué)期剛開頭的時候,我始終沒有適應(yīng)中學(xué)的生活,始終在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我最終把心收回來了。在那段時間里,是我在這學(xué)期中最仔細的一段時間,我仔細的寫作業(yè),上課仔細地聽講,課后仔細的復(fù)習(xí)。

就是由于那段時間的仔細,所以我期中考試才會考好,但是在期中考試之后的那段時間我開頭松懈,上課開頭走神,然后作業(yè)也不是那么仔細了,于是,我開頭漸漸的”退步,而別人又在漸漸的進步,然后我就開頭和別人拉開了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個考場。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

在月考之后,我雖然沒有之前那么仔細,但是至少態(tài)度端正過來了,最終明白了競爭的劇烈,理所固然的開頭努力了,在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還可以笑,由于我努力過。

我比擬簡單傲慢,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時期中,我錯過了很多學(xué)問。像without這種詞的意思原來是沒有,但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當(dāng)時我特殊想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,仔細審理我的錯誤及各種學(xué)問點。現(xiàn)在回首,俯瞰那些錯誤,會感覺很可笑。

在期末考試的時候,我發(fā)覺那些題都比擬簡潔,但這恰恰是我的弱點,由于我雖然會做,但是簡單錯,而且數(shù)學(xué)是在下午考,正是我簡單犯困的時候,在這種狀況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用糊涂的狀態(tài)去考試。

總結(jié)一下,我在這學(xué)期中沒有特殊好的表現(xiàn),也沒有特殊爛的表現(xiàn),始終是中不溜。但是體育方面還不錯,平均分上95了。下學(xué)期的話,體育要連續(xù)保持,學(xué)習(xí)方面要始終保持仔細的態(tài)度面對。

七年級學(xué)生優(yōu)秀自我總結(jié)3

盯著桌子上的新書,我好象看到了幾個月前的自己,背著大大的書包,緊急興奮忐忑擔(dān)心地聽著教師講話,摩挲著新課本。時間飛逝,這一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就過去了啊!

回首凝思,這一學(xué)期我都是怎么過的呢?每一天好象都似曾相識,日復(fù)一日的起床、上學(xué)、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺,但是一點也不覺得單調(diào),由于每一分每一秒都是獨特的,都有不一樣的事情發(fā)生,讓這一學(xué)期開了個好頭,給我?guī)砗芏嗟南蛲c盼望。20xx年已經(jīng)過去,新的學(xué)期將要降臨,愿新的學(xué)期布滿書香美景、歡聲笑語!我很快又要長大一歲了!

思念過去,小學(xué)六年無憂無慮的生活還歷歷在目,我卻和時間、童年一起靜靜跑過了初一的大把光陰。十二十三,也算是步入了那很多詩歌贊頌的青春時期了,回望過去,展望今朝,啞然失笑,長大了呢,這就長大了呢,真好!

這一學(xué)期,說來真不輕松:頭兩個星期,總是探頭探腦地溜進教室,生怕走錯了;總是不厭其煩地翻著文科的課本;總是羞怯地和同學(xué)相互敬禮。接下來的一個半月,交到了新朋友,翻爛了語文書,開頭對學(xué)校了如指掌,并迎來了期中考試。由于外出游玩,我錯過了一次月考,心下絕望,總想一展身手,期中成績卻差強人意,讓我意識到學(xué)海行舟,不進則退!再一個半月,便奮勉圖強,拼搏向上,終于在二次月考中小有提高,雖然這樣還是挨了一頓臭罵,不過還好總有進步的空間么,期末考試我也著實預(yù)備了一番,料想不會太好也不會差到哪去,嗨,我實在是個簡單滿意的人兒啊!

這一學(xué)期,進步是有的,例如學(xué)校的冬季長跑我從一圈半死不活提高到了跑四圈才喘些粗氣!教師們的諄諄教導(dǎo)讓我的學(xué)問相對穩(wěn)固了一些,我還交到了不少的好朋友。

這一學(xué)期,暴露的問題和缺乏也有不少:體育始終是塊心病,遲到這事也讓我頭痛不已!學(xué)習(xí)上我發(fā)覺自己心浮氣躁,始終不能靜下心來,后半學(xué)期雖有好轉(zhuǎn)但是還相差甚遠,至于弟子規(guī)這類良藥始終沒有完全體會,肯定讓教師很絕望。生活一安定下來,就失去了激情變得有點懶散了。針對自己的缺乏,我也列過一些規(guī)劃制定過一些措施,下決心下學(xué)期便實施,力爭改掉這些壞習(xí)慣!

說得多不如做的多,謹以此文見證我初一第一學(xué)期的美妙時間,也以此文見證我今后的轉(zhuǎn)變,所謂立字為證罷了!

七年級學(xué)生優(yōu)秀自我總結(jié)4

初一的其次個學(xué)期就這樣完畢了。迎來了希望已久的署假。

時間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?;厥走@一年的點點滴滴,心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點點的成長。

在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年教師和同學(xué)們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個學(xué)問的時代,面對學(xué)問就是力氣。

首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。

其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),應(yīng)仔細完成。仔細對待考試,考前仔細復(fù)習(xí)。

另外,積極閱讀有關(guān)書籍,擴大自己的學(xué)問面;常常提問題,與同學(xué)爭論,向教師請教。這點我做的不好,由于我們不常常問教師英語教師還發(fā)了一頓火;

在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,我仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

七年級學(xué)生優(yōu)秀自我總結(jié)5

時間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為新開山中學(xué)的一員已一年了?;厥走@一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了很多感受。這一年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年里,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多?;叵胱约盒W(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情,但是認真琢磨后又不盡然……我最大的問題就是:

1上課思想不能集中,簡單走神、我總會想其他的事情。

2上課不愿回答下列問題、更不喜愛提問,只有教師點到才會答復(fù)幾句。

所以比別人少學(xué)了許多,成績也因此落了下來。雖然在下半個學(xué)期中我取得了班里第七名的成績單,但我并不滿意。我必需取得更好的成績這樣才對得起我自己。由于這個學(xué)期我不得不成認我并沒有好好去學(xué),我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。新的一學(xué)期將要開頭學(xué)習(xí)新的課程,我一開頭很苦惱!怕初一根底沒打好,又加上新的課程,會不會成績差距會更大,但在爸爸的指導(dǎo)下,我將在新的一年,付出努力!我打算新的學(xué)期做到以下幾點:

1上課仔細聽講、不與同學(xué)交頭接耳、不做小動作,自覺遵守課堂紀律;

2對教師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成;

3對不懂的問題主動找同學(xué)討教或者向教師請教。

4為了改良學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)規(guī)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學(xué)課。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論