大二班幼兒家長(zhǎng)參觀小學(xué)有感

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時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，那個(gè)從剛上幼兒園小班時(shí)還不適應(yīng)的小家伙再過(guò)幾個(gè)月也到了上一年級(jí)的年齡了。作為孩子，他們羨慕小學(xué)生背小書(shū)包，帶紅領(lǐng)巾，但都是停留在外觀，小學(xué)生活對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是既嶄新又目生的;而作為家長(zhǎng)，當(dāng)自己孩子面臨這一轉(zhuǎn)折，心里總是有大量惦記，他們能適應(yīng)嗎，上課能專心聽(tīng)講嗎，小學(xué)的各方面環(huán)境好嗎

幼兒園為了讓孩子們熟諳小學(xué)的環(huán)境，解開(kāi)孩子和家長(zhǎng)心里的疑慮，進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活，特意組織了一場(chǎng)幼兒參觀小學(xué)的活動(dòng)。我也有幸和孩子們一起加入了這次活動(dòng)，感想頗深。

坐在學(xué)校統(tǒng)一安置的大巴車(chē)?yán)铮⒆觽兌己芘d奮，賞識(shí)著沿途的風(fēng)景，期望著快些到學(xué)校。很快，汽車(chē)駛?cè)肓藫P(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的大門(mén)，學(xué)校廣闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、感激的環(huán)境無(wú)不吸引著他們的眼球。孩子們的到來(lái)受到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)老師的熱心接待，在老師的率領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍參觀了圖書(shū)館，孩子們被里面的設(shè)施吸引了，圖書(shū)館里為不同年齡孩子們打定了不同的書(shū)籍;隨后孩子們參觀了外小的各種興趣教室，有書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等等，別看孩子們小，卻各有想法，你瞧："我要上美術(shù)'、"我要跳芭蕾'"我要彈古箏'當(dāng)孩子們來(lái)到了外小的科技館時(shí)，馬上被"嘟嘟博士'和里面的科學(xué)測(cè)驗(yàn)吸引了，感受到了科學(xué)的神秘。離開(kāi)了科技館，孩子們走進(jìn)了3D影城，這是最令孩子們興奮的了，孩子們戴上了3D眼鏡，賞識(shí)了《小恐龍找媽媽》的電影，看玩電影，孩子們都說(shuō)太有意思了。外小的這種提防學(xué)生全面進(jìn)展的教學(xué)方式切實(shí)吸引了這些還沒(méi)有上學(xué)的小摯友，小摯友都說(shuō)上小學(xué)真好。

隨后，孩子們來(lái)到一年級(jí)教室中觀看小學(xué)生們上課，看到了小哥哥小姐姐上課時(shí)是怎樣舉手發(fā)言，怎樣看書(shū)、寫(xiě)字，個(gè)個(gè)眼神里彌漫了羨慕，還有小摯友不時(shí)發(fā)出陣陣慨嘆。當(dāng)來(lái)到外小食堂時(shí)，小家伙們都嚷著肚了餓了，還坐到了食堂的椅子上打定吃飯了，孩子就是孩子，有什么說(shuō)什么。

參觀很快就終止了，大二班孩子們?cè)谕庑〔賵?chǎng)上合影留念，記錄下這難忘的半天。我問(wèn)孩子們感覺(jué)如何，他們都搶著報(bào)告我："3D電影好看'、"科技館好玩'、"圖書(shū)館很好玩'，看著一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉，真心夢(mèng)想他們通過(guò)這次參觀，對(duì)小學(xué)的環(huán)境有一個(gè)初步的熟悉，裁減一些對(duì)小學(xué)的目生感、神秘感，激發(fā)他們上小學(xué)的欲望，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。同時(shí)，作為