個(gè)人發(fā)展計(jì)劃樣本

第3頁(yè)共3頁(yè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃樣本我?是一名普通?的小學(xué)語(yǔ)文?教師，我很?喜歡自己目?前從事的這?個(gè)職業(yè)，并?將它當(dāng)作自?己的事業(yè)用?心經(jīng)營(yíng)。與?周?chē)娜讼?比，在物質(zhì)?上我也許并?不富有，但?在精神上，?我卻是一個(gè)?富翁，充分?地享受著引?導(dǎo)孩子成長(zhǎng)?過(guò)程中的酸?甜苦辣。?隨著時(shí)代的?發(fā)展和新課?程改革的深?入，無(wú)論是?在班主任工?作，還是在?語(yǔ)文教學(xué)中?，我都與其?他老師一樣?面臨著許多?的問(wèn)題和困?惑，所以說(shuō)?，新時(shí)期教?師工作是極?富挑戰(zhàn)性的?。我一直很?喜歡朱熹的?一首詩(shī)——?“半畝方塘?一鑒開(kāi)，天?光云影共徘?徊。問(wèn)渠哪?得清如許？?為有源頭活?水來(lái)?！边@?首詩(shī)道出了?一個(gè)樸素的?道理，那就?是只有不斷?地學(xué)習(xí)，不?斷地豐富自?己，才能讓?自己不斷地?發(fā)展，以適?應(yīng)社會(huì)的需?要。以教書(shū)?育人為己任?的老師就更?應(yīng)該對(duì)自己?的發(fā)展做出?規(guī)劃，并為?之不斷地努?力，從而成?為一名優(yōu)秀?的人民教師?。一、加?強(qiáng)自身師德?修養(yǎng)有人?說(shuō)教師的工?作是一份良?心活，對(duì)此?，我深表贊?同。因?yàn)檫@?份工作面對(duì)?的不是生產(chǎn)?線上的產(chǎn)品?，而是有血?有肉、有思?想，并且還?沒(méi)有定型的?孩子。我不?贊同“教師?是人類(lèi)靈魂?的工程師”?的說(shuō)法，因?為老師也是?平凡的人，?他承擔(dān)不起?這樣的責(zé)任?，但老師一?定要有師德?，在教育教?學(xué)工作中，?真正為學(xué)生?的終身發(fā)展?負(fù)責(zé)，不要?讓孩子在成?長(zhǎng)的過(guò)程中?因?yàn)橛龅搅?你而留下任?何遺憾。?二、不斷提?高個(gè)人素質(zhì)?古人曾說(shuō)?：“師者，?傳道授業(yè)解?惑也。”簡(jiǎn)?而概之，教?師的工作就?是教書(shū)育人?，所以，我?要在教育教?學(xué)上，不斷?提高個(gè)人的?素質(zhì)。目前?進(jìn)行的新課?改對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一種挑戰(zhàn)?，同時(shí)也是?一次難得的?鍛煉機(jī)會(huì)，?為了進(jìn)一步?做好自己的?工作，我給?自己提出了?如下的要求?。1、多?讀書(shū)，用先?進(jìn)的教育理?論知道自己?的工作。?要使自己的?教育教學(xué)水?平盡快提高?，讀書(shū)是一?種省時(shí)高效?的途徑，所?以我要堅(jiān)持?讀有關(guān)教育?的書(shū)籍.同?時(shí)注意多鉆?研，勤思考?，將自己的?教育教學(xué)實(shí)?踐與理論結(jié)?合起來(lái)，并?在總結(jié)和反?思中形成自?己的教學(xué)風(fēng)?格；2、?虛心請(qǐng)教，?取人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短。?作為一名?年輕教師，?我要積極向?同伴學(xué)習(xí)，?多走進(jìn)同組?教師和優(yōu)秀?教師的課堂?，多向大家?學(xué)習(xí)。積極?參加每周的?教研，就當(dāng)?天發(fā)生的教?學(xué)___，?教學(xué)感悟反?思，學(xué)生的?思想問(wèn)題及?解決方法等?與同組教師?交流學(xué)習(xí)。?3、加強(qiáng)?教育教學(xué)研?究，做創(chuàng)新?型教師。?教師教學(xué)生?學(xué)，學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣不?高，而且不?能充分培養(yǎng)?學(xué)生的探究?能力。所以?在今后的教?學(xué)中我將嘗?試運(yùn)用多種?靈活的教學(xué)?方法，來(lái)激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。在?教學(xué)中對(duì)教?材要認(rèn)真分?析，認(rèn)真設(shè)?計(jì)每一節(jié)課?，并及時(shí)對(duì)?每節(jié)課進(jìn)行?反思，認(rèn)真?分析課堂和?班級(jí)管理中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，并及時(shí)做?好反思記錄?，爭(zhēng)取一學(xué)?期下來(lái)能有?一篇質(zhì)量較?高的反思和?教學(xué)設(shè)計(jì)。?三、努力?抓好德育教?育，做好班?主任工作?結(jié)合學(xué)生的?年齡特點(diǎn)和?實(shí)際情況，?我將對(duì)學(xué)生?從多方面進(jìn)?行進(jìn)行德育?教育，盡快?使學(xué)生進(jìn)入?學(xué)習(xí)狀態(tài)，?并逐步轉(zhuǎn)變?一些學(xué)生的?現(xiàn)存問(wèn)題。?我希望生活?在我的班級(jí)?中的孩子是?對(duì)生活充滿?希望和信心?的人。面?對(duì)即將到來(lái)?的新學(xué)期和?自己將來(lái)的?工作，我充?滿了