大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板及要求

.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板及要求封面目錄卷首語(yǔ)一、 自我認(rèn)知1．自我評(píng)價(jià)（自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，包括興趣、能力、價(jià)值觀、性格、經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷）2.他人評(píng)價(jià)（父母、朋友、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師等人的360度全面評(píng)價(jià)）職業(yè)測(cè)評(píng)（職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力等）個(gè)人小結(jié)（從優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)方面歸納）二、 環(huán)境認(rèn)知．社會(huì)經(jīng)濟(jì)宏觀環(huán)境2．行業(yè)環(huán)境（較詳）3．地區(qū)環(huán)境4．學(xué)校環(huán)境（側(cè)重于專業(yè)力量）家庭環(huán)境三、 職業(yè)目標(biāo)確立1.swot分析2．確立職業(yè)目標(biāo);...結(jié)合個(gè)人情況和環(huán)境因素，根據(jù)人職匹配的思想，確立自己的職業(yè)目標(biāo)。比如職業(yè)目標(biāo)是丹尼斯商場(chǎng)的總經(jīng)理， 具體點(diǎn)。四、 職業(yè)發(fā)展路徑五、 彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案1． 大學(xué)階段（詳細(xì)）職業(yè)發(fā)展初期（較詳）職業(yè)發(fā)展中期（略）職業(yè)發(fā)展后期（略）六、調(diào)整評(píng)估多久評(píng)估一次？評(píng)估內(nèi)容是什么？評(píng)估方法是什么？七、 備選方案如果條件不允許，以上的發(fā)展路徑不能夠?qū)崿F(xiàn)，那么采取的第二套方案是什么，簡(jiǎn)單寫(xiě)一下。八、 結(jié)束語(yǔ)【要求】封面（班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)）美觀大方，簡(jiǎn)潔明了思路富有邏輯目標(biāo)明確科學(xué)（一般建議要求學(xué)生規(guī)劃大學(xué)三年，畢業(yè)兩年內(nèi)共五年的規(guī)劃方案，教師重點(diǎn)考察大學(xué)階段）內(nèi)容真實(shí)豐富;...計(jì)劃切實(shí)可行適時(shí)評(píng)估調(diào)整行之有力，持之以恒1）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的完整性。作品內(nèi)容要求真實(shí)、完整,分析透徹,主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)、實(shí)施路徑、評(píng)估調(diào)整、職業(yè)道德等方面。2）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的科學(xué)性。要基本體現(xiàn)人職匹配的思路，目標(biāo)確定和路徑設(shè)計(jì)要符合自身和外部環(huán)境實(shí)際，不主觀臆想，科學(xué)合理。3）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的操作性。作品要求思維縝密，目標(biāo)明確，分析有深度，可操作性強(qiáng)，要有一定的分階段目標(biāo)，尤其是近期（大學(xué)至畢業(yè)后五年）目標(biāo)規(guī)劃，分析要具有說(shuō)服力。4）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的邏輯性。作品邏輯清晰、組織合理，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。5）職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性。