團體心理輔導(dǎo)活動方案5

團體心理輔導(dǎo)活動方案壓力應(yīng)對一、團體方案名稱學(xué)習(xí)倍輕松——壓力應(yīng)對二、團體規(guī)模由10人小組、6——9個小組組成。三、參加對象全體學(xué)生四、團體活動時間、地點活動時間：2013年5月21-22日，每次2－3個小時，共五次?；顒拥攸c：安靜的、有活動桌椅的寬敞教室。五、團體整體目標(biāo)隨著教育體制的改革、機制的創(chuàng)新、課改的推進、人事制度的變革以及社會對教育的評價要求越來越高，師范生面臨的職業(yè)壓力越來越大。而不良心理壓力不僅會影響師范生們自身的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，還會影響教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，影響和諧學(xué)校氛圍的營造。為此，希望通過團體心理輔導(dǎo)活動，營造一個真誠、理解、支持的小組氛圍，使師范生們通過活動和分享，學(xué)會認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我，學(xué)會面對現(xiàn)實，及時化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，促進心理健康，以更加積極的心態(tài)面對工作。六、團體活動方案單元單元目標(biāo)活動流程及內(nèi)容一1、促進相互之間的了解，形成團隊2、活躍氛圍，激發(fā)參與活動的積極性3、探索自我概念，促進對自我壓力狀態(tài)的了解1、成員間相互按摩2、小組建設(shè)，頭腦風(fēng)暴3、交流分享二1、在相互了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識體驗壓力產(chǎn)生的原因2、交流學(xué)業(yè)壓力，認(rèn)識師范生學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的壓力3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)應(yīng)對壓力的基本方法1、我說你畫2、幸福清單3、交流分享三1、幫助學(xué)員舒緩壓力2、在音樂和娛樂活動中學(xué)會宣泄3、學(xué)會用理性觀念替代非理性觀念1、放松：建立安全島2、分享感受四1、通過活動，掌握自我放松的要領(lǐng)和技巧2、認(rèn)識壓力和時間管理的關(guān)系1、音樂冥想放松訓(xùn)練2、分享感受五1、結(jié)束團體，使成員充滿信心的迎接明天1、大團圓2、分享收獲，結(jié)束團體七、團體活動具體安排

第一單元促進認(rèn)識建立信任活動一：成員相互按摩一、活動目的1、促進相互之間的了解，形成團隊；2、活躍氛圍，激發(fā)成員參與活動的積極性。二、活動時間：大約30分鐘。三、活動場地：寬敞的室內(nèi)。四、活動順序：1、參與者先隨意圍成大圈，三到四人一組，認(rèn)識成員，并記住他們；2、主持人將分好組的成員分配到教室的不同位置3、主持人說“按摩”，大家開始相互按摩。5、幾次活動后，請各個小組成員派出代表，分別談?wù)劯惺堋Ａ?、交流分享?、怎樣才能盡快了解成員？有經(jīng)驗可與大家分享嗎？2、當(dāng)開始按摩時，你有什么感覺？你與家庭成員交流過你的感受嗎？3、當(dāng)按摩進行一段時間后成員間還會不會那么陌生，大家關(guān)系有什么變化？4、活動中你還觀察到了什么？想到了什么？七、注意事項：1、游戲的活動空間要大一些，方便大家分組按摩。2、在交流分享環(huán)節(jié)中，主持人要多與成員交流，問他們參加活動后的感受?；顒佣簞游镄乔蛞弧⒒顒幽康模?、通過活動，探索自我概念，促進對自我壓力狀態(tài)的了解；2、促進成員對壓力狀態(tài)的相互宣泄，彼此獲得心理上的相互支持；3、加深相互之間的了解，盡快彼此熟悉。二、活動時間：大約50分鐘。三、活動道具：將不同顏色的彩色大卡紙（圓形或橢圓形）剪成8—10張大小接近但形狀不同的紙片（拼合后仍可復(fù)原成一張）、記號筆若干。四、活動場地：寬敞的室內(nèi)。五、活動順序：1、活動開始時請每位參與者隨意拿一張紙片和一支記號筆；2、請參與者思考“假如我是一只動物，一只最能代表自我的動物，我希望自己是什么，為什么？并將此動物名稱寫在紙上（只能寫一個）；3、參與者拿著寫好的紙，尋找同色卡紙片的“動物”同伴形成新組合；4、新組合成員要迅速將不同形狀的紙片拼合復(fù)原，最先完成組合的“動物星球”將獲得獎勵，最后完成的要表演節(jié)目；5、小組交流，集體分享。組內(nèi)交流，以“我希望，因為”的方式自我介紹并解釋選擇代表“動物”的理由，然后派代表向所有成員介紹本“動物星球”的成員。六、交流分享：1、開展上述活動的每個程序中有什么感想？2、交流過程中看到、聽到了什么？有何體驗？3、為什么會選擇這樣的動物，是否反映了你此時的心理狀態(tài)？七、注意事項：1、活動能夠反映出每個成員潛意識中對自我的評價，因此，主持人要注意傾聽，以便重點提問，深入挖掘個性特質(zhì)。2、主持人要鼓勵成員發(fā)表自己看法，也可以將“同種動物”引出，鼓勵推薦自己、了解他人。3、每張彩色卡紙在剪裁前先在一面做記號，這樣能保證每個人在同一面上寫動物名稱。剪裁的張數(shù)要與每組人數(shù)設(shè)定相符。

第二單元認(rèn)識壓力積極面對活動三：我說你畫一、活動目的：1、在相互了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識體驗壓力產(chǎn)生的原因；2、交流學(xué)業(yè)壓力，認(rèn)識和分享學(xué)習(xí)工作中經(jīng)常遇到的壓力。二、活動時間：大約40分鐘。三、活動材料：彩筆、硬紙板。四、活動場地：室內(nèi)。五、活動順序：1、將事先準(zhǔn)備好的彩筆和硬紙板分別發(fā)給每位參與者；2、宣布游戲規(guī)則：參與者根據(jù)指令一筆一筆地畫，不許問，不許涂擦，不許相互觀望；3、主持人下指令：先畫一個大圓，再畫很多條直線，再畫一個中圓和兩個小的橢圓，再畫一個直勾和兩個半圓；4、參與者將自己的作品展示給大家看，大家從中挑選出感覺最好的作品和最不好的作品；（最好的指看起來像一幅畫；最不好的指什么也不像。）5、請被選出的最好作品的作者A和最不好作品的作者B，講述自己完成作品的過程；主持人講解：這是一個利用心理投射原理進行的心理測驗游戲。我并沒有想到要大家畫出什么，只是想通過這個活動讓大家明白。在完成同樣一件事情時每個人所感受到的心理壓力是不同的。A的心理壓力最大，B幾乎沒有什么心理壓力。原因是，A在接受外部工作任務(wù)的同時，又不自覺地給自己再下了一道任務(wù)（如，我必須…，我應(yīng)該…等）。這樣任務(wù)加任務(wù)就使得任務(wù)變得復(fù)雜化，他執(zhí)行起來難度就加大，心理壓力就大。從這個角度講，心理壓力是我們自己造成的。六、交流分享：1、從游戲中你感悟到了什么？2、談?wù)剮煼渡鷮W(xué)習(xí)工作中所感受到的種種壓力。七、注意事項：在畫的過程中，注重第一感覺，隨心而畫，不要詢問，也不要和旁人商量。活動四：幸福清單一、活動目的：1、減輕疲勞，舒筋活血，緩解壓力；2、認(rèn)識壓力的代價和舒緩壓力的益處；3、認(rèn)識和學(xué)習(xí)應(yīng)對壓力的基本方法。二、活動時間：50分鐘左右。三、活動材料：彩筆、硬紙板。四、活動場地：較大的室內(nèi)活動空間。五、活動順序：1、請大家肩并肩圍成圈站立；2、請大家向右轉(zhuǎn)，成前后站立圍成圈；3、根據(jù)指令，請后面的成員為前面的成員敲背、捶肩、捏肩膀，可以向前圍成圈走動，邊走邊敲邊唱：“敲敲背呀敲敲背呀、捶捶肩吶捶捶肩吶……”；4、走動兩圈以后可以問大家感覺如何？然后再請大家向后轉(zhuǎn)，繼續(xù)為前面的成員敲背、捶肩、捏肩膀。5、如此可以反復(fù)多次，等大家氣氛活躍，身體放松后停止游戲。6、根據(jù)自己的體驗，以其所能列出所有有助于自己放松的活動，并選出三個效果最好的方法制訂一份幸福清單，設(shè)定并公布自己想要從事的放松和減輕壓力活動的清單，特別是那些方便在平時參與進行的活動。六、交流分享：1、平時當(dāng)大家處于高壓力狀態(tài)下可能會出現(xiàn)哪些反應(yīng)？你通常使用哪些方法對抗壓力，效果如何？2、你如何實施你的幸福清單？3、為什么幸福清單需要張貼出來而不只是寫下來而已？七、注意事項：1、活動過程中，主持人最好加入隊伍中和大家一起游戲。2、隊形排列可以變化，場地小，可以用方陣的形式，也可排列隊伍站在原地活動，也可用小步跑或快步走的形式。

第三單元釋放自我，舒緩壓力活動五：放松操——兔子舞一、活動目的：1、幫助學(xué)員舒緩壓力；2、在音樂和娛樂活動中學(xué)會宣泄，釋放壓力。二、活動時間：大約20分鐘。三、活動準(zhǔn)備：快節(jié)奏音樂和音響設(shè)備。

四、活動場地：空地或大會場。五、活動順序1、事先分組，每組10—15人，人不宜過多。2、讓小組成員站成一列縱隊，要求后面的成員雙手搭在前面成員的雙肩上。3、主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：如左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下……全體成員聽從統(tǒng)一口令，全神貫注的作出統(tǒng)一動作。4、伴隨著音樂，全體成員共同跳兔子舞，體驗放松操放松的感覺。六、交流分享1、在玩的過程中，什么時候會出現(xiàn)步調(diào)不一致？為什么會出現(xiàn)這種情況？

2、當(dāng)出現(xiàn)步調(diào)不一致時，你們的心理感覺如何？游戲后是否感覺放松？

七、注意事項：1、

除了主持人需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽主持人的命令，還要注意前后同伴的動作，免得踩到別人的腳。這是一個很重要的問題，一個人的不專心很可能影響到他前后幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為主持人，發(fā)現(xiàn)這種情況時，要及時用幽默的語言提醒那個走神的人，以保持整個團隊的游戲效果。2、游戲一開始的時候是可以由主持人發(fā)號施令，隨著游戲的推進，主持人可以將這個權(quán)力交給某個游戲者，讓他左右大家的步伐。這樣會增加游戲的難度，因為主持人站在旁觀者的角度有利于把握全局，說出的命令會照顧所有人。當(dāng)這個權(quán)力轉(zhuǎn)交給游戲者時，他只能憑感覺感受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會更有利于幫助成員體會協(xié)調(diào)與合作的重要性?；顒恿喊褖毫Υ蹬芤弧⒒顒幽康模?、體會深呼吸放松心靈，舒緩壓力的效果；2、將非理性觀念趕跑，學(xué)會用理性的觀念替代非理性觀念。二、活動時間：60分鐘。三、活動道具：紙，彩色筆。四、活動場地：室內(nèi)或室外草地均可。五、活動順序：1、準(zhǔn)備：可以采用三種姿勢：坐姿：身體坐在椅子上，挺直，腹部微微收縮，雙腳著地，與肩同寬，排除雜念，雙目微閉；站姿：雙腳立地，分開，與肩同寬，雙手自然下垂，排除雜念，雙目微閉；臥姿：平躺在床上，兩膝分開20公分，腳趾稍向外，雙手自然地伸直，放在身體的兩側(cè)，排除雜念，雙目微閉。2、把注意力集中在腹部肚臍下方，用鼻子慢慢地吸氣，吸氣的同時，想象氣流從口腔里順著氣管進入腹部，腹部慢慢地鼓起來；3、吸足氣后，稍微屏住一下，以便使氧氣與血管里的濁氣進行交換；4、用口和鼻同時將氣從腹部慢慢地自然一吐出來，好象在輕輕地將所有的緊張和壓力吹出去，口、舌、腭感到松馳；5、重復(fù)以上步驟，直到感到輕松為止。（這個練習(xí)每天可1—2次，每次10分鐘。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，你不僅會感到心情舒暢，放松，而且，在面臨緊張的應(yīng)急狀態(tài)下，你可用此方法達到迅速解除壓力，消除緊張的目的。）6、主持人分發(fā)紙和水筆，每人一份，彩色筆放在場地中央公用。7、成員在紙上寫出或畫出自己學(xué)習(xí)工作中感受到的壓力，并說出自己的想法。六、交流分享1、當(dāng)你改變自己的想法時，是否感到實際上也減輕了壓力？2、你學(xué)習(xí)生活中是否還有其它的一些非理性想法妨礙你？分享和討論你的同事們一些的非理性的觀念：如我什么都做不好；我身邊的人都不稱職；我在工作上再也無法長進了；我每次都要做到最好等等。3、分享和討論“替代的理性觀念”：如“我有的事處理得不錯，有一些則不行”；“我的同事們每個人都既有優(yōu)點，也有缺點”；“我需要找出能取得進步的新策略”；“在許多場合我都表現(xiàn)得很好”。七、注意事項：1、每個人完成圖畫或書寫后，將所有的紙片掛到墻上，成員分別闡述他們的壓力和背后的觀念。2、主持人可示范引導(dǎo)成員認(rèn)識非理性觀念的影響，使大家明白人的思維方式各有不同，換一種角度思考問題也是一種緩解壓力的方法。

第四單元調(diào)節(jié)自我應(yīng)對壓力活動七：音樂冥想放松訓(xùn)練一、活動目的：1、通過活動，學(xué)會調(diào)節(jié)緊張情緒，體驗放松的效果；2、掌握自我放松的要領(lǐng)和技巧。二、活動時間：大約40分鐘。三、活動準(zhǔn)備：指導(dǎo)語、放松的音樂。四、活動場地：寬敞的室內(nèi)。五、操作步驟：1、選擇一首輕松而舒緩的音樂，配以想象意境的指導(dǎo)語。2、選擇一個安靜的環(huán)境，仰臥在床上，將四肢伸展放平，使有舒服的感覺；3、隨著音樂和指導(dǎo)語的播放，呼吸保持深慢而均勻；4、意念隨著指導(dǎo)語的播放，同時伴隨著想象的意境，在想象的同時，感覺到有股暖流在身體內(nèi)運動。指導(dǎo)語：我躺在美麗的大海邊，沙子又細又柔軟。我感到很舒服。我躺在溫暖的沙灘上，一縷陽光照射過來，我感到溫暖、舒服。耳邊想起了海浪的聲音，我感到溫暖而舒服。一陣微風(fēng)吹過來，我有一種1說不出的舒暢的感覺。微風(fēng)帶走了我的思想，只剩下一片金色的陽光。海浪不停地拍打海岸，我的思緒隨著海浪的節(jié)奏，涌上來，又退下去。溫暖的海風(fēng)吹過來，又離去，帶走了我的思緒。我感到沙灘柔軟，海風(fēng)輕緩，陽光溫暖。藍色的天空和大海緊緊地籠罩著我，陽光照遍我的全身，我感到身體暖洋洋的，陽光照在我的頭上，我感到溫暖和沉重。輕松暖流，流進我的脖子，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的右肩，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的右臂，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的右手，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，又流回我的脖子，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的左肩，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的左臂，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的左手，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。我的呼吸變慢，變得越來越輕松。心跳也越來越慢，越來越有力。輕松暖流，流進我的右腿，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的右腳，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的左腿，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的左腳，我感到溫暖和沉重。我的呼吸變慢變深。我的呼吸越來越輕松，越來越深。輕松暖流，流進我的腹部，我感到溫暖和輕松。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的胃部，我感到溫暖和輕松。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的心臟，我感到溫暖和輕松。我的呼吸變慢變深。輕松暖流，流進我的全身，我感到溫暖和輕松。我整個身體變得平靜，心里也平靜極了。我已經(jīng)感覺不到周圍的存在了，我安靜地躺在大自然中，感到非常輕松、非常自在。六、交流分享：1、今天練習(xí)的方法，你感覺舒服嗎？是否體驗到放松的感覺？2、平坦你常使用的放松方法是什么？效果怎樣？3、你是否體會過真正放松的感覺？七、注意事項：1、可以從關(guān)注呼吸開始，允許成員發(fā)笑，不需要制止，只要平淡地多重復(fù)幾次就可以了。2、訓(xùn)練中語氣平和，逐漸地減慢語速。也可事先錄好音播放。3、放松訓(xùn)練時間不宜超過30分鐘。活動八：大團圓一、

活動目標(biāo)：1、選擇符合成員特點、有吸引力、有新鮮感的活動，努力為成員留下深刻的印象。2、結(jié)束團體，使成員充滿信心的迎接明天。二、

活動時間：約40分鐘。三、

活動場地：室內(nèi)、室外均可。四、活動順序：1、指導(dǎo)者請大家站立，圍成圓圈，將兩手搭在兩側(cè)成員的肩上，聚攏靜默30秒。通過身體的接觸帶來溫暖和力量，使成員在結(jié)束前更實在地肯定團體的團結(jié)，體驗在一起的感受，獲得支持與信心；2、輕輕地哼唱大家共同熟悉的歌曲，并隨著歌曲旋律，自由搖擺。從兒童歌曲到鄉(xiāng)村歌曲，盡量找大家會的，全部投入，一首接一首。使全體成員在一個充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團體，走向生活,留下一個永遠的、美好的、極有象征性的、難忘的記憶。五、交流分享1、回憶整個活動，給你留下最深刻影響的是哪一次活動或者哪一個細節(jié)？2、你覺得自己最大的收獲是什么？3、臨別前，你最想送給同伴的祝福贈言是什么？六、注意事項1、主持人可事先征求成員意見，選出大家共同熟悉的備選歌曲；2、要求每一個人都要送出祝福贈言。通過相互祝愿，讓大家?guī)е湃?，想到能和大家相互支持、幫助，想到有這么一群伙伴，相信今后的工作一定會做得更好！駟馬橋西片區(qū)配套小學(xué)建設(shè)項目外墻面磚專項施工方案建設(shè)單位：成都市干道建設(shè)指揮部監(jiān)理單位：四川康立項目管理有限責(zé)任公司施工單位：四川省建祥建筑工程有限公司二零一六年二月page13目錄一、工程概況……………………2二、施工準(zhǔn)備工作計劃…………2三、施工主要方法及相應(yīng)管理、技術(shù)、組織措施……………4四、施工進度計劃………………8五、主要質(zhì)量、安全、環(huán)保措施………………8六、質(zhì)量驗收……………………10一、工程概況（一）編制依據(jù)1、本工程設(shè)計施工圖及圖紙會審記要。2、施工承包合同及投標(biāo)文件。3、《國家強制性標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集。4、施工現(xiàn)場實際情況。5、成建委〔2016〕39號 （二）工程概況工程名稱：駟馬橋西片區(qū)配套小學(xué)建設(shè)項目建設(shè)單位：成都市干道建設(shè)指揮部設(shè)計單位：中國建筑西南設(shè)計研究院有限公司監(jiān)理單位：四川康立項目管理有限責(zé)任公司施工單位：四川省建祥建筑工程有限公司本工程為駟馬橋西片區(qū)配套小學(xué)建設(shè)項目，工程位于四川省成都市成華區(qū)駟馬橋片區(qū)羊子山西路，本項目包含教學(xué)樓、體育館、泵房及消防水池及配套景觀綠化工程。其中：教學(xué)樓建筑面積13537.26m2，建筑高度21.3m，建筑層數(shù)為5層，框架結(jié)構(gòu)，抗震等級為二級；體育館建筑面積2769.91m2，建筑高度13.9m，建筑層數(shù)為2層，大跨度框架結(jié)構(gòu)，抗震等級為一級；泵房及消防水池建筑面積506.97m2，建筑層數(shù)為地下1層，抗震等級為二級；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限為50年，抗震措施按地震烈度7度實施。根據(jù)設(shè)計圖紙及成建委〔2016〕39號文件2.2條要求，本工程選用95*45，45*45的外墻面磚。（三）工程特點1、本工程施工場地狹小。2、根據(jù)本工程的特點結(jié)合現(xiàn)場的施工條件，考慮到既有的材料、設(shè)備等諸多方面的因素，制定下施工方案。二、施工準(zhǔn)備工作計劃（一）材料準(zhǔn)備1.水泥：綜合考慮技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，飾面磚粘貼應(yīng)采用強度等級為32.5MPa或等級更高的礦渣硅酸鹽水泥或普通硅酸鹽水泥，如設(shè)計有要求則按照設(shè)計要求執(zhí)行。外墻勾縫一般采用專用勾縫劑。水泥出廠證明及檢驗報告要齊全，復(fù)試合格。2.砂：基層處理采用粗砂或中砂，試驗報告各項指標(biāo)要符合《普通混凝土用砂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗方法》JGJ52要求，使用前過篩，含泥量不得大于3％。3.粘結(jié)劑：如采用專用膠粘劑粘貼飾面磚，應(yīng)符合《陶瓷墻地磚膠粘劑》JC/547的要求。且按照《建筑工程飾面磚粘結(jié)強度檢驗標(biāo)準(zhǔn)》JGJ110的規(guī)定，外墻飾面磚粘結(jié)強度不應(yīng)小于0.4MPa。外墻飾面磚不得采用有機物作為主要粘結(jié)材料。4.飾面磚：陶瓷飾面磚按表面質(zhì)量和變形程度可分為優(yōu)等品，一等品和合格品，不同種類的飾面磚其理化性能和技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。瓷質(zhì)外墻磚要求無釉瓷質(zhì)磚吸水率平均值不大于0.5％，單個值不大于0.6％,有釉瓷質(zhì)磚吸水率平均值不大于1％,單個值不大于1.2％。因此在采購?fù)鈮︼椕娲u時，要嚴(yán)格按照設(shè)計和業(yè)主的要求及飾面磚產(chǎn)品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，確定飾面磚的種類、規(guī)格和級別。進貨時按照排磚圖準(zhǔn)確計算飾面磚使用量和損耗量，要求廠家同批生產(chǎn)，并一次進夠，妥善存放。根據(jù)成建委〔2016〕39號文件4.1條要求，外墻面磚進行取樣復(fù)檢，由監(jiān)理單位隨機選95*45，45*45的外墻面磚各取一組進行復(fù)檢，復(fù)檢報告合格。（具體詳復(fù)檢報告）

（二）機具準(zhǔn)備鋼絲刷、鏨子、鐵錘、皮錘、毛刷、笤帚、水桶、鐵抹子、木抹子、鐵鍬、篩子、木杠、靠尺、水平尺、游標(biāo)卡尺、自制選磚套板、線墜、盒尺、墨線盒、水泥釘、射釘、鉛絲、鉛筆、方尺、自制米厘條、成品塑料卡子、白線、灰鏟、開刀或鋼鋸條、勾縫用灰板、勾縫溜子、布條或棉紗、毛刷、電動無齒切割鋸、手推車、自制量具等。(三)人員20人粘貼，10人供給備料，協(xié)助貼磚人員。三、施工主要方法及相應(yīng)管理、技術(shù)、組織措施（一）施工主要方法1.1工藝流程（非保溫墻面，部位：朝向中庭的外廊外墻與內(nèi)側(cè)、實體欄板內(nèi)外側(cè)、陽臺外側(cè)與室外空氣接觸無需保溫實體部分等）基層處理→吊垂直、貼灰餅→抹灰找平層→排磚→分格、彈線→粘貼飾面磚→勾縫→清理表面1.2工藝流程（保溫墻面，部位：所有房間外側(cè)實體墻面與室外空氣接觸部位，用于所有房間外側(cè)立面飄窗套，飄窗套內(nèi)窗間墻等）排磚→分格、彈線→粘貼飾面磚→勾縫→清理表面2.排磚時應(yīng)掌握以下原則：陽角、窗口、大墻面、通長全高的柱垛等主要部位都要排整磚，非整磚要本著對稱和一致的原則放在窗間墻和陰角等次要部位，且非整磚不應(yīng)小于1/2整磚；墻面陽角兩側(cè)磚邊磨成45°角后對接；橫縫要與窗臺齊平；外墻飾面磚粘貼應(yīng)設(shè)置伸縮縫，豎向伸縮縫宜設(shè)置在洞口兩側(cè)或與墻邊、柱邊對應(yīng)的部位，橫向伸縮縫可設(shè)置在洞口上下或與樓層對應(yīng)處；對于窗臺、檐口、腰線等水平陽角處，頂面磚應(yīng)壓蓋立面磚，立面最低一排磚應(yīng)壓蓋底平面面磚并下突3㎜～5㎜兼作滴水線，底平面面磚向內(nèi)翹起約5㎜以便于滴水。3.基層處理抹灰打底前要對基層進行處理。對于砼基層，鑿毛后再用鋼絲刷清理干凈，或采用水泥細砂漿摻化學(xué)膠體如聚合物水泥漿進行毛化處理。對于磚墻基層，要將墻面殘余砂漿清理干凈。對于加氣砼、砼空心砌塊、輕質(zhì)墻板等基層，要在清理修補涂刷聚合物水泥漿后鋪釘金屬網(wǎng)一層以增加基層與找平層及粘結(jié)層之間的附著力。不同材質(zhì)墻面的交界處或后塞的洞口處均要掛鍍鋅鋼絲網(wǎng)，搭接長度不少于200㎜。4.吊垂直、貼灰餅在建筑物大角、門窗口邊及通天柱垛處用經(jīng)緯儀打垂直線找直，并將其作為豎向控制線；橫向以樓層平線為水平基準(zhǔn)線；以墻面修補抹灰最少為原則，分層設(shè)點、做灰餅；根據(jù)灰餅沖筋，間距不宜超過2m，陰陽角處要雙面找直，同時要注意找好女兒墻頂、窗臺、檐口、腰線、雨蓬等飾面的流水坡度和滴水線。5.抹灰找平層先將基層表面潤濕，滿刷一道結(jié)合層，然后分層分遍抹砂漿找平層，常溫時可采用1︰3或1︰2.5水泥砂漿，并可視情況變化適當(dāng)提高水泥比例。抹灰厚度每層應(yīng)控制在5㎜～7㎜，用木抹子搓平，終凝后晾至六、七成干再抹第二遍，用木杠刮平，木抹子搓毛，終凝后澆水養(yǎng)護。找平層厚度應(yīng)盡量控制在20㎜左右，表面平整度最大允許偏差為3㎜，立面垂直度最大允許偏差為4㎜。6.分格、彈線找平層養(yǎng)護至六、七成干時，可按照排磚深化設(shè)計圖及施工樣板在其上分段分格彈出控制線并做好標(biāo)記，如現(xiàn)場情況與排磚設(shè)計不符，則可酌情進行微調(diào)。外墻面每面除彈縱橫線外，每條線要掛鉛線，鉛線略高于面磚1㎜，貼磚時，磚底線對準(zhǔn)彈線，上側(cè)邊對準(zhǔn)鉛線，四周全部對線后，才壓平固定。7.粘貼飾面磚（1）外墻飾面磚整體應(yīng)由上至下粘貼，但每一分段分塊內(nèi)應(yīng)由下向上粘貼。（2）粘貼時飾面磚粘結(jié)層厚度可參考以下數(shù)據(jù)：粘結(jié)劑3㎜～8㎜厚；飾面磚臥灰應(yīng)飽滿，以免形成通長滲水通道或造成勾縫灰空裂。（3）先固定好靠尺板貼下第一皮磚，面磚背面涂好粘合材料后以壓住的感覺貼上，貼上后用灰鏟柄輕輕敲打使之附線，輕敲表面固定，力爭一次成功，不宜多動；用開刀調(diào)整豎縫，用小杠通過標(biāo)準(zhǔn)點調(diào)整平整度和垂直度，用靠尺隨時找平找方；在粘結(jié)層初凝前，可調(diào)整面磚的位置和接縫寬度，初凝后嚴(yán)禁振動或移動面磚。（4）縫寬如符合模數(shù)則應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)成品縫卡控制；不符合模數(shù)時可用自制米厘條控制，用砂漿粘在已貼好的磚上口。（5）墻面突出的卡件、水管或線盒處盡量采用整磚套割后套貼，縫口要盡量小，圓孔還可采用專用開孔器來處理，不得采用非整磚拼湊鑲貼；如不方便套割則盡量把縫放在不顯眼的位置，如有條件還可加蓋板。8.勾縫粘結(jié)層終凝后可按照樣板墻確定的勾縫材料、縫深、勾縫形式及顏色進行勾縫，外墻勾縫材料一般是專用勾縫劑，勾縫要視縫的型式使用專用工具；勾縫宜先勾水平縫再勾豎縫，縱橫交叉處要過渡自然，不能有明顯痕跡；磚縫要在一個水平面上，連續(xù)、平直、無裂紋、無空鼓，深淺一致，表面壓光；有的粘合劑對勾縫時間有要求，應(yīng)按廠家說明書操作。9.清理表面勾縫時隨勾隨用棉紗蘸水擦凈磚面；勾縫后經(jīng)10天以上可清洗殘留的污垢，盡量采用中性洗劑；也可采用濃度20％的稀鹽酸，但要保護五金件，洗完后用清水沖凈。（二）管理措施為了工程能夠進展順利，工序井然有序，要求在場人員執(zhí)行以下規(guī)定1.禁止進入施工現(xiàn)場不戴安全帽2.禁止高處作業(yè)不系安全帶3.禁止雨天在鋼管加上施工4.施工過程中必須彈線、掛線5.檢查出的不合格地方必須及時整改6.每天都要做到工完場清（三）技術(shù)措施1.貼磚前的抹灰仔細檢查，不合格的立即整改2.貼磚過程中隨時檢查是否合格，不合格的地方立即整改3.嚴(yán)格要求工人掉線，彈線確保磚縫在一條直線上。4.外墻飾面磚工程施工前，應(yīng)檢查所用的各種材料規(guī)格、出廠檢驗報告及產(chǎn)品合格證，并按規(guī)定進行送樣復(fù)驗。5.外墻飾面磚工程大面施工前，應(yīng)采用設(shè)計要求的外墻飾面磚和粘結(jié)材料，對每種類型的基層上應(yīng)各粘貼至少1m2樣板，達到齡期后進行粘結(jié)強度檢驗。外墻飾面磚樣板經(jīng)建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理等檢查驗收合格后，方可大面積施工。根據(jù)要求，由監(jiān)理單位在磚砌體、混凝土墻面實體上任意部位各選一組進行飾面磚粘結(jié)強度檢測，報告合格。（詳檢測報告）6.找平層施工1）找平層施工前應(yīng)對基體進行驗收，表面平整度和立面垂直度應(yīng)符合要求；2）找平層施工前應(yīng)按設(shè)計要求對基體表面進行處理，表面浮漿、污垢、油漬、塵土應(yīng)清理干凈。基體表面應(yīng)提前一天澆水濕潤，燒結(jié)磚砌體、加氣混凝土砌體水應(yīng)滲入表面10～20mm。混凝土基面、加氣混凝土基面應(yīng)采用界面砂漿涂抹一遍，涂抹厚度2mm左右。3）找平層每層施工厚度不得大于7mm，應(yīng)在前層終凝后施工后一層，找平層厚度大于20mm時應(yīng)采取加強措施；4）門窗洞、腳手眼、陽臺和穿墻管預(yù)埋件部位應(yīng)按要求做好防滲漏、防裂縫措施；5）找平層的表面應(yīng)刮平搓毛，并應(yīng)在終凝后澆水或保濕養(yǎng)護不少于7天。6）找平層砂漿強度應(yīng)滿足設(shè)計要求，并且不低于M15。（四）組織措施成立外墻磚質(zhì)量安全負責(zé)小組，組織機構(gòu)圖如下：項目經(jīng)理技術(shù)負責(zé)人施工工長工隊組長貼磚級備料各成員四、施工進度計劃（詳進度計劃）五、主要質(zhì)量、安全、環(huán)保措施（一）質(zhì)量措施1.飾面磚鑲貼時應(yīng)保持正溫，外墻盡量不在冬期施工，以免砂漿受凍造成空鼓、脫落等通病。2.找平層、結(jié)合層、粘結(jié)層、勾縫材料、調(diào)色礦粉等的施工配合比確定后，施工中要嚴(yán)格執(zhí)行；找平層、結(jié)合層、粘結(jié)層各層施工要拉開時間間隔，養(yǎng)護要及時，且嚴(yán)禁在同一施工面上采用幾種不同的配合比，以免產(chǎn)生不同的干縮，造成空鼓脫落；飾面磚粘結(jié)層要飽滿，勾縫必須嚴(yán)密，以免面層滲水、空鼓和脫落；勾縫用水泥、砂子、礦粉嚴(yán)格按本標(biāo)準(zhǔn)材料要求準(zhǔn)備和調(diào)制，避免產(chǎn)生顏色不一致的問題。3.加強對基層打底工作的檢查，根據(jù)結(jié)構(gòu)幾何尺寸的偏差，認(rèn)真處理基層，以免出現(xiàn)表面偏差較大、墻面不平的情況。4.施工前認(rèn)真選磚，剔除規(guī)格尺寸偏差超標(biāo)的飾面磚，貼磚時嚴(yán)格按照排磚圖進行并根據(jù)結(jié)構(gòu)的實際情況及時進行調(diào)整，且分段分塊彈線要細致，以免出現(xiàn)磚縫不勻、不直的通病。5.勾完縫后要及時擦凈飾面磚表面，以免砂漿或其它污物滲入磚內(nèi)，難以清除。6.其它質(zhì)量控制要求參見本標(biāo)準(zhǔn)材料要求、施工準(zhǔn)備、操作工藝方