植物激素復(fù)習(xí)課件

參考答案DDABBACACDDDCACBAA（D）DCDBCDDDBCACCCCCB參考答案12、10、14、17、20、322、10、14、17、20、3222、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（） A．①和② B．①和③

C．②和③

D．②和④2、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘310、（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

10、（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為414、（2007年廣東高考題）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間，這樣做法與下列哪種植物激素變化的相關(guān)性最大？

A脫落酸B細(xì)胞分裂素

C赤霉素D生長(zhǎng)素解析：脫落酸會(huì)抑制種子發(fā)芽，赤霉素會(huì)解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)14、（2007年廣東高考題）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早517、絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時(shí)，然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：分析上表數(shù)據(jù)，下列敘述中不正確的是（）A．甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大B．乙液較利于雌花的形成C．丙液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大 D．丁液有利于雄花的形成浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水（對(duì)照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3?。ㄕ嗡?0毫克/升）33.11.227.617、絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5620、關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)下列敘述不正確的是（）A血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿PHB腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等

C細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸

D肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)不斷的分解成葡萄糖釋放入血液20、關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)下列敘述不正確的是（）732、某病人患急性腸胃炎引起腹瀉醫(yī)生給其補(bǔ)充生理鹽水，作用是（）A提供能量B供給營(yíng)養(yǎng)

C維持水分代謝的平衡

D維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡32、某病人患急性腸胃炎引起腹瀉醫(yī)生給其補(bǔ)充生理鹽水，作用是8十二、植物的激素調(diào)節(jié)1、概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用2、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用3、列舉其他植物激素4、評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值

十二、植物的激素調(diào)節(jié)9（2007山東高考理綜）

無(wú)（2007山東高考理綜）10（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

答案：D（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育11（2008山東高考理綜）26.（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素的合成來(lái)控制番茄的株高，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證假設(shè)是否成立。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟）a.分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。b.

。c.

。②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果：

。③若假設(shè)成立，據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式

。

（2008山東高考理綜）26.（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因12(4)①答案一：b.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，一是抑制正常植株A基因的表達(dá)，二是使A基因在矮生植株過(guò)量表達(dá)。c.測(cè)定兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組植株的赤霉素含量和株高。答案二：b.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，抑制正常植株A基因的表達(dá)，測(cè)定其赤霉素含量和株高。c.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使A基因在矮生植株過(guò)量表達(dá)，測(cè)定其赤霉素含量和株高。（答案二中b和c次序不做要求）②與對(duì)照比較，正常植株在A基因表達(dá)被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；與對(duì)照比較，A基因在矮生植株中過(guò)量表達(dá)后，該植株赤霉素含量增加，株高增加。③基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑，進(jìn)而控制生物性狀。(4)①答案一：13（2009山東高考理綜）26．（4）用適宜濃度的2,4－D處理番茄花蕾可提高坐果率。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。確定施用2，4-D的最適濃度__________（4）①將生長(zhǎng)狀態(tài)相同的番茄平均分成若干組；②配制對(duì)應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2，4-D溶液；③分別用不同濃度的2，4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾；④統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度。（2009山東高考理綜）26．（4）用適宜濃度的2,4－D14（2010山東高考理綜）1．下列實(shí)例與基因的作用無(wú)關(guān)的是

A．細(xì)胞分裂素延遲植物衰老

B．極端低溫導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂

C．過(guò)量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌

D．細(xì)菌感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B（漿）細(xì)胞（2010山東高考理綜）1．下列實(shí)例與基因的作用無(wú)關(guān)的是 15（2007山東高考理綜）無(wú)（2008山東高考理綜）生長(zhǎng)素和赤霉素（2009山東高考理綜）2，4-D

（2010山東高考理綜）細(xì)胞分裂素

（2011山東高考理綜）……（2007山東高考理綜）無(wú)16(10重慶理綜)4、將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是A.根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲B.根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲C.根下彎曲，莖向上彎曲D.根向下彎曲，莖向下彎曲答案：B(10重慶理綜)4、將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、17(10理綜1)31.（8分）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原因2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：原因1:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。原因2:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)

(10理綜1)31.（8分）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等18生物三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境十二、植物的激素調(diào)節(jié)1、概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用2、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用3、列舉其他植物激素4、評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值十三、動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程2、說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)3、概述人腦的高級(jí)功能4、描述脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)5、探討脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用生物三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境19十四、人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、說(shuō)明穩(wěn)態(tài)的生理意義2、舉例說(shuō)明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用3、簡(jiǎn)述神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系4、描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)5、模擬尿糖的檢測(cè)6、概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用7、調(diào)查青少年中常見的免疫異常8、關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防十五、種群和群落1、列舉種群的特征2、嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動(dòng)3、探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化4、描述群落的結(jié)構(gòu)特征5、土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究6、闡明群落的演替7、探究水族箱(或魚缸)中群落的演替十四、人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)20十六、生態(tài)系統(tǒng)1、討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2、設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶3、分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用4、調(diào)查或探討一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)5、舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞6、闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性十七、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1、探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響2、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題3、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問(wèn)題，提出保護(hù)建設(shè)或行動(dòng)計(jì)劃4、概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施5、搜集應(yīng)用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例

十六、生態(tài)系統(tǒng)21參考答案DDABBACACDDDCACBAA（D）DCDBCDDDBCACCCCCB參考答案222、10、14、17、20、322、10、14、17、20、32232、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b二點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（） A．①和② B．①和③

C．②和③

D．②和④2、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘2410、（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

10、（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為2514、（2007年廣東高考題）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間，這樣做法與下列哪種植物激素變化的相關(guān)性最大？

A脫落酸B細(xì)胞分裂素

C赤霉素D生長(zhǎng)素解析：脫落酸會(huì)抑制種子發(fā)芽，赤霉素會(huì)解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)14、（2007年廣東高考題）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早2617、絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時(shí)，然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：分析上表數(shù)據(jù)，下列敘述中不正確的是（）A．甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大B．乙液較利于雌花的形成C．丙液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大 D．丁液有利于雄花的形成浸泡液雄花雌花雄花：雌花的比值水（對(duì)照）21.13.85.6甲（赤霉素100毫克/升）4.74.71.0乙（CP100毫克/升）7.86.21.26丙（乙烯利1000毫克/升）19.63.75.3?。ㄕ嗡?0毫克/升）33.11.227.617、絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列52720、關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)下列敘述不正確的是（）A血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿PHB腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等

C細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸

D肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)不斷的分解成葡萄糖釋放入血液20、關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)下列敘述不正確的是（）2832、某病人患急性腸胃炎引起腹瀉醫(yī)生給其補(bǔ)充生理鹽水，作用是（）A提供能量B供給營(yíng)養(yǎng)

C維持水分代謝的平衡

D維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡32、某病人患急性腸胃炎引起腹瀉醫(yī)生給其補(bǔ)充生理鹽水，作用是29十二、植物的激素調(diào)節(jié)1、概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用2、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用3、列舉其他植物激素4、評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值

十二、植物的激素調(diào)節(jié)30（2007山東高考理綜）

無(wú)（2007山東高考理綜）31（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

答案：D（2008山東高考理綜）8.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育32（2008山東高考理綜）26.（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素的合成來(lái)控制番茄的株高，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以驗(yàn)證假設(shè)是否成立。①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟）a.分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。b.

。c.

。②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果：

。③若假設(shè)成立，據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式

。

（2008山東高考理綜）26.（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因33(4)①答案一：b.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，一是抑制正常植株A基因的表達(dá)，二是使A基因在矮生植株過(guò)量表達(dá)。c.測(cè)定兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組植株的赤霉素含量和株高。答案二：b.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，抑制正常植株A基因的表達(dá)，測(cè)定其赤霉素含量和株高。c.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使A基因在矮生植株過(guò)量表達(dá)，測(cè)定其赤霉素含量和株高。（答案二中b和c次序不做要求）②與對(duì)照比較，正常植株在A基因表達(dá)被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；與對(duì)照比較，A基因在矮生植株中過(guò)量表達(dá)后，該植株赤霉素含量增加，株高增加。③基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑，進(jìn)而控制生物性狀。(4)①答案一：34（2009山東高考理綜）26．（4）用適宜濃度的2,4－D處理番茄花蕾可提高坐果率。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。確定施用2，4-D的最適濃度__________（4）①將生長(zhǎng)狀態(tài)相同的番茄平均分成若干組；②配制對(duì)應(yīng)組數(shù)的系列濃度梯度的2，4-D溶液；③分別用不同濃度的2，4-D溶液處理對(duì)應(yīng)組的番茄花蕾；④統(tǒng)計(jì)分析不同處理組的番茄坐果率，確定最適施用濃度。（2009山東高考理綜）26．（4）用適宜濃度的2,4－D35（2010山東高考理綜）1．下列實(shí)例與基因的作用無(wú)關(guān)的是

A．細(xì)胞分裂素延遲植物衰老

B．極端低溫導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂

C．過(guò)量紫外線輻射導(dǎo)致皮膚癌

D．細(xì)菌感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B（漿）細(xì)胞（2010山東高考理綜）1．下列實(shí)例與基因的作用無(wú)關(guān)的是 36（2007山東高考理綜）無(wú)（2008山東高考理綜）生長(zhǎng)素和赤霉素（2009山東高考理綜）2，4-D

（2010山東高考理綜）細(xì)胞分裂素

（2011山東高考理綜）……（2007山東高考理綜）無(wú)37(10重慶理綜)4、將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題4圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時(shí)，幼苗的生成情況是A.根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲B.根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲C.根下彎曲，莖向上彎曲D.根向下彎曲，莖向下彎曲答案：B(10重慶理綜)4、將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、38(10理綜1)31.（8分）從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原因2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：原因1:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。原因2:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，該濃