醫(yī)院管理工作計(jì)劃范文

第5頁(yè)共5頁(yè)醫(yī)院管理工作計(jì)劃范文___年?我們醫(yī)院的?工作做得相?對(duì)來(lái)說(shuō)極為?順利，各項(xiàng)?工作完成的?較為成功，?所以在今后?的工作中，?我們要繼續(xù)?做好這一切?，要以__?_年的工作?為榜樣，一?定要做好我?們的工作，?在接下來(lái)的?一年中，我?們要做到最?好，這是我?們一直以來(lái)?不斷堅(jiān)持努?力的結(jié)果，?相信我們一?定能夠做好?!___?在院領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持下?，醫(yī)務(wù)科在?醫(yī)療質(zhì)量、?服務(wù)質(zhì)量、?醫(yī)療安全等?各方面都取?得了較大提?高，___?年醫(yī)務(wù)科將?一如既往的?在院委會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下，以?科學(xué)發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)療工?作發(fā)展全局?，照例增強(qiáng)?自主創(chuàng)新能?力，繼續(xù)深?入開(kāi)展“醫(yī)?院管理年”?和“兩好一?滿意”活動(dòng)?實(shí)踐，不斷?將醫(yī)務(wù)科各?項(xiàng)工作推向?深入。一?、防止醫(yī)療?事故確保醫(yī)?療安全認(rèn)?真做好醫(yī)療?質(zhì)量考核工?作，嚴(yán)格安?醫(yī)院制定的?管理規(guī)范、?工作制度和?評(píng)改細(xì)則，?開(kāi)展管理工?作、嚴(yán)格執(zhí)?行醫(yī)療防范?措施和醫(yī)療?事故處理預(yù)?案，實(shí)行醫(yī)?療缺陷責(zé)任?追究制，嚴(yán)?格按醫(yī)療操?作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)?開(kāi)展醫(yī)療活?動(dòng)。___?院內(nèi)職工學(xué)?習(xí)有關(guān)醫(yī)療?法律法規(guī)各?項(xiàng)條例。加?強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)?節(jié)、重點(diǎn)科?室的質(zhì)量管?理，把醫(yī)療?質(zhì)量管理工?作的重點(diǎn)從?醫(yī)療終末質(zhì)?量評(píng)價(jià)擴(kuò)展?到醫(yī)療全過(guò)?程中每個(gè)環(huán)?節(jié)質(zhì)量的檢?查督促上去?。重點(diǎn)包括?：(1)?強(qiáng)調(diào)入院告?知書(shū)、授權(quán)?書(shū)、各種診?療知情同意?書(shū)的規(guī)范完?整書(shū)寫。?(2)真實(shí)?、準(zhǔn)確做好?“死亡病例?討論”“危?重病例討論?”“搶救危?重病人討論?”的各種記?錄及醫(yī)師交?接班;(3?)___科?室加強(qiáng)對(duì)診?療規(guī)范及相?關(guān)法律法規(guī)?的學(xué)習(xí)與考?核。(4?)進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，做到“?多解釋、多?安慰、多理?解、多溫暖?、多幫助”?，使醫(yī)院服?務(wù)質(zhì)量更上?一層樓;(?5)加強(qiáng)對(duì)?診療計(jì)劃、?用藥安全性?的檢查力度?。二、醫(yī)?療質(zhì)量管理?1、加強(qiáng)?科室自身建?設(shè)根據(jù)_?__年全市?工作檢查針?對(duì)我科所提?出的不足，?我們將在_?__年繼續(xù)?加強(qiáng)自身的?質(zhì)量及制度?建設(shè)，主要?包括：完善?和更新各項(xiàng)?委員會(huì)活動(dòng)?、會(huì)議記錄?;加強(qiáng)科室?檔案管理;?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)，由?經(jīng)驗(yàn)化管理?逐步向科學(xué)?化管理轉(zhuǎn)變?，由人情管?理轉(zhuǎn)向制度?管理，增強(qiáng)?自主創(chuàng)新能?力，與時(shí)俱?進(jìn)。2、?參加醫(yī)院質(zhì)?控管理委員?會(huì)進(jìn)行查房?每周四上午?定期到某一?科室進(jìn)行全?程查房，全?院所有臨床?科室輪流循?環(huán)進(jìn)行。查?房?jī)?nèi)容包括?：醫(yī)師交接?班，包括科?室實(shí)際交接?班進(jìn)行狀況?和書(shū)面記錄?的進(jìn)行;科?室三級(jí)查房?，重點(diǎn)督促?科室教學(xué)查?房和主任查?房的規(guī)范落?實(shí);住院病?歷的書(shū)寫質(zhì)?量;科室五?討論制度的?落實(shí)，包括?危重病例討?論、疑難病?例討論、死?亡病例討論?，詳細(xì)了解?其記錄及執(zhí)?行情況;聽(tīng)?取科室主任?對(duì)科室醫(yī)療?運(yùn)轉(zhuǎn)、質(zhì)量?管理、科研?教學(xué)等情況?，針對(duì)不足?提出合理改?進(jìn)意見(jiàn)。?3、病案質(zhì)?量管理(?1)環(huán)節(jié)質(zhì)?量每周一、?周二到臨床?科室抽查_(kāi)?__分環(huán)節(jié)?病歷，嚴(yán)格?按照《__?_省醫(yī)療文?書(shū)書(shū)寫規(guī)范?》對(duì)病歷中?三級(jí)查房、?五討論、會(huì)?診(科內(nèi)會(huì)?診、院內(nèi)會(huì)?診和院外會(huì)?診)、醫(yī)囑?病情的查對(duì)?等方面進(jìn)行?監(jiān)控;另外?嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)?師交接班，?抽查科室月?質(zhì)量教育分?析，幫助科?室查出問(wèn)題?，提出改進(jìn)?方案，并督?導(dǎo)三基三嚴(yán)?學(xué)習(xí)記錄和?政治學(xué)習(xí)記?錄。(2?)終末病歷?每月到病案?室抽查各科?___份出?院病歷，每?半年對(duì)抽查?的終末病例?進(jìn)行展評(píng)，?并嚴(yán)格按“?陵縣人民醫(yī)?院醫(yī)療文書(shū)?質(zhì)量考核獎(jiǎng)?懲辦法”獎(jiǎng)?優(yōu)罰劣。?4、重點(diǎn)科?室監(jiān)管(?1)針對(duì)i?cu質(zhì)量的?監(jiān)控，每周?不定期對(duì)i?cu進(jìn)行抽?查，重點(diǎn)抽?查內(nèi)容：嚴(yán)?格規(guī)范危重?患者的病歷?書(shū)寫及醫(yī)護(hù)?人員交接班?記錄;科室?實(shí)際查房情?況;危重患?者上報(bào)制度?的落實(shí);實(shí)?際觀看醫(yī)務(wù)?人員對(duì)危重?患者各項(xiàng)技?術(shù)操作的熟?練度、規(guī)范?度;(2?)對(duì)麻醉（?范本）科的?監(jiān)控，每月?定期到麻醉?（范本）科?進(jìn)行檢查，?主要內(nèi)容包?括：術(shù)前麻?醉（范本）?訪視的實(shí)際?進(jìn)行情況;?完善各種麻?醉（范本）?協(xié)議的簽署?;嚴(yán)格查對(duì)?制度及__?_品管理的?執(zhí)行。對(duì)?重點(diǎn)科室的?監(jiān)控，醫(yī)務(wù)?科將嚴(yán)格做?到查有所記?、查有所對(duì)?，并將每次?對(duì)差內(nèi)容進(jìn)?行總結(jié)、比?較、評(píng)價(jià)，?共同探討相?應(yīng)的改進(jìn)措?施，在提高?科室質(zhì)量的?同時(shí)杜絕安?全隱患。?三、繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育1?、加強(qiáng)對(duì)新?進(jìn)人員的培?訓(xùn)針對(duì)上年?新近人員在?病歷書(shū)寫不?規(guī)范、法律?知識(shí)薄弱、?工作思想欠?端正等缺點(diǎn)?，醫(yī)務(wù)科在?___年會(huì)?進(jìn)一步加大?對(duì)新近人員?的培訓(xùn)，培?訓(xùn)主要分為?病歷書(shū)寫、?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?、如何做好?一名臨床醫(yī)?生三大版塊?，通過(guò)分期?講座的形式?進(jìn)行，醫(yī)務(wù)?科全程監(jiān)控?，并抽查培?訓(xùn)人員學(xué)習(xí)?記錄，并在?階段學(xué)習(xí)（?范本）后進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)?和書(shū)面形式?考核，不合?格者不允許?上崗。2?、加強(qiáng)科室?科研工作每?科在完成日?常工作之余?，要有計(jì)劃?、有針對(duì)性?的____?__項(xiàng)科研?課題，主治?醫(yī)師以上人?員撰寫發(fā)表?科研論文不?得少于兩篇?，醫(yī)務(wù)科在?督促可是科?研工作的同?時(shí)，盡最大?努力為科室?創(chuàng)造有利條?件。3、?嚴(yán)格院外進(jìn)?修、實(shí)習(xí)人?員管理在接?受德州衛(wèi)校?、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?院、杏林醫(yī)?學(xué)院、泰安?醫(yī)學(xué)院等高?校___以?及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院進(jìn)修人?員的同時(shí)進(jìn)?一步加強(qiáng)_?__紀(jì)律性?的管理，并?強(qiáng)調(diào)其基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?理論和基本?技能的訓(xùn)練?。4、強(qiáng)?化專業(yè)技術(shù)?人員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)根據(jù)我院?院情，在按?需培訓(xùn)的原?則和醫(yī)院經(jīng)?濟(jì)條件許可?的情況下，?選派醫(yī)務(wù)人?員到上級(jí)醫(yī)?院學(xué)習(xí)，吸?收先進(jìn)技術(shù)?，提高技術(shù)?水平。中級(jí)?職稱專業(yè)技?術(shù)人員要緊?密結(jié)合自己?專業(yè)，鼓勵(lì)?通過(guò)自學(xué)、?脫產(chǎn)學(xué)習(xí)自?覺(jué)嚴(yán)格補(bǔ)充?，增長(zhǎng)本專?業(yè)技術(shù)的新?理論、新技?術(shù)、新方法?，掌握交叉?學(xué)科和相關(guān)?學(xué)科的知識(shí)?。初級(jí)職稱?的專業(yè)技術(shù)?人員要結(jié)合?本職崗位，?進(jìn)行專業(yè)技?術(shù)知識(shí)和技?能的職務(wù)培?養(yǎng)，熟練掌?握專業(yè)技術(shù)?，參與科研?、能解決較?復(fù)雜的疑難?病癥，爭(zhēng)取?以請(qǐng)進(jìn)來(lái)、?派出去、自?己學(xué)的原則?想方設(shè)法提?高專業(yè)隊(duì)伍?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，在院委會(huì)?的批準(zhǔn)和支?持下邀請(qǐng)上?級(jí)專家對(duì)我?院進(jìn)行專業(yè)?技術(shù)指導(dǎo)，?以查房、手?術(shù)、講課等?形式不斷提?高我院業(yè)務(wù)?水平，并支?持各科邀請(qǐng)?專家指導(dǎo)開(kāi)?展新技術(shù)、?新業(yè)務(wù)。?5、繼續(xù)加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?管理嚴(yán)格周?一、周各科?室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，醫(yī)務(wù)科不?定期抽查各?科室實(shí)際