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文檔簡介

八年級物理學科課時計劃年月日題目機械運動單元復習第節(jié)第課時教學目標1．能通過日常生活經(jīng)驗或物品粗略估測長度，會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。2．能根據(jù)日常經(jīng)驗和自然現(xiàn)象進行粗略估測時間，會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間。3．能用實例解釋機械運動及其相對性，能對物體的運動狀態(tài)進行正確地分析與判斷。4．能用速度描述物體的運動情況，并進行簡單地計算。5．正確理解平均速度的含義，能用刻度尺、機械停表測小車運動的平均速度。重點測量長度；運動靜止相對性；速度。難點測量長度；運動靜止相對性；速度。媒體使用白板、多媒體電腦、課件、試卷教學過程[新課導入]今天我們要對第一單元進行系統(tǒng)地總結和復習，使得大家所學知識系統(tǒng)化結構化，再進行有針對的性練習，已達到真正熟練融會貫通的目的。[知識結構]一、長度和時間的測量1．長度：（1）單位：m、km等。（2）單位換算：（3）測量工具：刻度尺。2．時間：（1）單位：s、min、h。（2）單位換算：1h=60min；1min=60s（3）測量工具：機械停表。3．誤差：（1）產生原因：主要來自測量工具、測量方法、測量者。（2）減小方法：①多次測量求平均值（主要）；②選用精密的測量工具；③改進測量方法。二、運動的描述1．定義：物體位置的變化叫做機械運動。2．參照物：（1）定義：被選作標準的物體。（2）選取原則：①任意性：②方便性：③假定不動：（3）運動和靜止的相對性：三、運動的快慢1．速度（1）定義：路程與時間的比（2）公式：。（3）單位：m/s、km/h。（4）單位換算：1m/s=3.6km/h2．機械運動分類（1）按運動路線的曲直分類：直線運動、曲線運動（2）按速度是否變化分類：勻速運動、變速運動（3）勻速直線運動定義：快慢不變、沿直線運動。（4）平均速度①定義：表述物體在某一段時間（或某一段路程）內運動的快慢程度。②公式：。四、測量平均速度：（1）原理：（2）工具：刻度尺、停表；帶有刻度的長木板、小車、木塊（3）超聲波測距。[練習]略[板書

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