《元日》-教學講解課件5

元日

元日古詩兩首元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。古詩兩首元日江雪元日爆竹∕聲中∕一歲除，春風∕送暖∕入屠蘇。千門∕萬戶∕曈曈日，總把∕新桃∕換舊符。(宋)王安石元日爆竹∕聲中∕一歲除，(宋)王安石

王安石，字介甫,號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治家、思想家、文學家，“唐宋八大家”之一。在文學方面，王安石不僅在理論上獨樹一幟，而且在創(chuàng)作實踐上別具一格，給后人留下1540多首詩歌、800多篇散文的豐富文化遺產(chǎn)。

王安石，字介甫,號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治自由朗讀古詩，小組交流：你讀懂了什么？讀讀古詩，思考：你知道古人是怎樣過年的嗎？從詩中哪些地方知道？把它畫起來。燃爆竹飲屠蘇換新桃爆千想象自由朗讀古詩，小組交流：讀讀古詩，思考：燃爆竹飲屠蘇換新桃爆..爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中，送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇美酒。句意：讀讀詩句，你感受到了什么？春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛

返回爆竹聲中一歲除，在陣陣鞭炮聲中，送走了舊年迎來了新年。句意：《元日》-教學講解課件5千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符句意：旭日的光輝普照千家萬戶，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。從詩句中你體會到了什么？萬象更新，前景光明美好。返回哪一名既反映民間風俗,又寓含除舊布新的意思?總把新桃換舊符千門萬戶曈曈日，句意：旭日的光輝普照千家萬戶，家家戶戶都取下給加點字選擇正確的意思。1、一歲除（）A、不計算在內(nèi)B、去掉C、除法運算2、曈曈日（）A、太陽初升時光亮耀眼。B、目光閃爍的樣子。給加點字選擇正確的意思。這首詩主要描寫了正月初一一派除舊布新的景象,反映了人們歡欣鼓舞迎新春的喜慶氣氛.表達了作者執(zhí)政變法,除舊布新,強國富民的感情.這首詩主要描寫了正月初一一派除舊布新的景象,反映了人們歡欣鼓讀讀古詩，閉上眼睛想象一下，你眼前出現(xiàn)了怎樣一幅畫面？讀讀古詩，閉上眼睛想象一下，你眼前出現(xiàn)了怎樣一幅《元日》是（）代詩人（）的作品。詩的第一句渲染了（）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（）的前景。第四句既寫當時的民間風俗，又寓含了（）的意思。詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲）新桃換舊符。

《元日》是（）代詩人（）的作品。詩的第一句渲染了（《元日》是（宋）代詩人（王安石）的作品。詩的第一句渲染了（春節(jié)熱鬧歡樂）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（美好光明）的前景。第四句既寫當時的民間風俗，又寓含了（除舊迎新）的意思。詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲，新桃換舊符）。

《元日》是（宋）代詩人（王安石）的作品。詩的第一句渲染了王安石其他有名的詩句墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。《梅花》王安石其他有名的詩句墻角數(shù)枝梅，《梅花》泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，登飛來峰

飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。登飛來峰

飛來峰上千尋塔，

過年的由來

相傳在遠古時候，有一種兇殘的野獸叫“年”，每年冬天，它就闖入村莊，獵食人和牲畜。人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西：紅色、火光、響聲。于是在冬天，人們在自家門上掛上紅色的桃木板，門口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這天夜里，“年”闖進村莊，見到家家有紅色和火光，聽見震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來。為了紀念這次勝利，以后每到冬天的這個時間，家家戶戶都在門上貼紅紙對聯(lián)，點燈籠，敲鑼打鼓，燃放鞭炮煙花。夜里，通宵守夜。第二天，大清早互相祝賀道喜。這樣就成了“過年”。拓展

拓展練習。

元日是一年的第一天，所以這一天常使古人抒情感懷。請讀背下列詩人的詩作，體會詩人的心境。

1、草秀故春色，梅艷昔年妝?！评钍烂瘛对铡?/p>

2、今朝一歲大家添，不是人間偏我老?！侮懹巍赌咎m花元日》

3、夜半梅花添一歲，夢中爆竹報殘更?！螚钊f里《乙丑改元開禧元日》拓展練習。

元日是一年的第一天，所以這一天常使古人抒情感懷。學些古詩今日課堂寫古詩，掌握方法非難事。精煉押韻字數(shù)同，不信你來試一試。學些古詩今日課堂寫古詩，作業(yè)：1、朗讀、背誦、默寫古詩；2、收集幾首描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩。作業(yè)：

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

爆竹：古人燒竹子時發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，去。屠蘇：藥酒名。古代習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅(qū)邪避瘟疫，求得長壽。

曈曈：日出時光亮的樣子。

桃：桃符，古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神茶、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪。

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)?！对铡?教學講解課件5千門萬戶曈曈日這句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡保赣砂缔D(zhuǎn)明的朝陽。結(jié)尾一句描述轉(zhuǎn)發(fā)議論。桃符：指畫有神荼、郁壘兩個神像或?qū)懹羞@兩個神像名字的桃木板，正月初一清晨掛在門上，以求“避邪”。這也是古代民間的一種習俗。千門萬戶曈曈日這句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝總把新桃換舊符這是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題。總把新桃換舊符這是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，《元日》詩主要內(nèi)容“這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于民間習俗，敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息?！对铡吩娭饕獌?nèi)容“這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于《元日》詩主要思想情感這首詩表現(xiàn)的意境和現(xiàn)實，還自有它的比喻象征意義，它是以除舊迎新來比喻和歌頌新法的勝利推行。這首詩正是贊美新事物的誕生如同“春風送暖”那樣充滿生機。其中含也有深刻哲理，指出新生事物總是要取代沒落事物的這一規(guī)律?！对铡吩娭饕枷肭楦羞@首詩表現(xiàn)的意境和現(xiàn)實，還自有它的比喻爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日（宋）王安石作者學法學詩爆竹聲中一歲除，元日（宋）王安石作者學法學詩寫作背景：當時王安石不顧官僚大地主的反對實行改革。推行新的政法，這樣，既可以農(nóng)民不再受大地主的剝削，日子比較好過一點，也鞏固宋王朝的統(tǒng)治，增加國家的收入?！对铡愤@首詩就是他做宰相推行新法成功是寫的。你想象一下，他當時的心情。他要表達怎樣的思想感情？寫作背景：當時王安石不顧官僚大地主的反對實行改名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學習永遠不晚?！郀柣?、學習是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學習也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！璧?1、單學知識仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才。——門捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝??！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子16、學而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子19、敏而好學，不恥下問。——孔子20、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學習知識要善于思考，思考再思考，我就是用這個方法成為科學家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習?！勾罅?4、向所有人學習，不論是敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習?！勾罅?5、自學，是我們當今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始?！珴蓶|27、情況在不斷的變化，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東28、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|29、學習必須和蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若可在一處，所得就非常有限，枯燥了?！斞?0、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！斞浮对铡?教學講解課件5元日

元日古詩兩首元日王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。古詩兩首元日江雪元日爆竹∕聲中∕一歲除，春風∕送暖∕入屠蘇。千門∕萬戶∕曈曈日，總把∕新桃∕換舊符。(宋)王安石元日爆竹∕聲中∕一歲除，(宋)王安石

王安石，字介甫,號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治家、思想家、文學家，“唐宋八大家”之一。在文學方面，王安石不僅在理論上獨樹一幟，而且在創(chuàng)作實踐上別具一格，給后人留下1540多首詩歌、800多篇散文的豐富文化遺產(chǎn)。

王安石，字介甫,號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治自由朗讀古詩，小組交流：你讀懂了什么？讀讀古詩，思考：你知道古人是怎樣過年的嗎？從詩中哪些地方知道？把它畫起來。燃爆竹飲屠蘇換新桃爆千想象自由朗讀古詩，小組交流：讀讀古詩，思考：燃爆竹飲屠蘇換新桃爆..爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在陣陣鞭炮聲中，送走了舊年迎來了新年。人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇美酒。句意：讀讀詩句，你感受到了什么？春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛

返回爆竹聲中一歲除，在陣陣鞭炮聲中，送走了舊年迎來了新年。句意：《元日》-教學講解課件5千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符句意：旭日的光輝普照千家萬戶，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。從詩句中你體會到了什么？萬象更新，前景光明美好。返回哪一名既反映民間風俗,又寓含除舊布新的意思?總把新桃換舊符千門萬戶曈曈日，句意：旭日的光輝普照千家萬戶，家家戶戶都取下給加點字選擇正確的意思。1、一歲除（）A、不計算在內(nèi)B、去掉C、除法運算2、曈曈日（）A、太陽初升時光亮耀眼。B、目光閃爍的樣子。給加點字選擇正確的意思。這首詩主要描寫了正月初一一派除舊布新的景象,反映了人們歡欣鼓舞迎新春的喜慶氣氛.表達了作者執(zhí)政變法,除舊布新,強國富民的感情.這首詩主要描寫了正月初一一派除舊布新的景象,反映了人們歡欣鼓讀讀古詩，閉上眼睛想象一下，你眼前出現(xiàn)了怎樣一幅畫面？讀讀古詩，閉上眼睛想象一下，你眼前出現(xiàn)了怎樣一幅《元日》是（）代詩人（）的作品。詩的第一句渲染了（）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（）的前景。第四句既寫當時的民間風俗，又寓含了（）的意思。詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲）新桃換舊符。

《元日》是（）代詩人（）的作品。詩的第一句渲染了（《元日》是（宋）代詩人（王安石）的作品。詩的第一句渲染了（春節(jié)熱鬧歡樂）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（美好光明）的前景。第四句既寫當時的民間風俗，又寓含了（除舊迎新）的意思。詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲，新桃換舊符）。

《元日》是（宋）代詩人（王安石）的作品。詩的第一句渲染了王安石其他有名的詩句墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！睹坊ā吠醢彩渌忻脑娋鋲菙?shù)枝梅，《梅花》泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。泊船瓜洲

京口瓜洲一水間，登飛來峰

飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。登飛來峰

飛來峰上千尋塔，

過年的由來

相傳在遠古時候，有一種兇殘的野獸叫“年”，每年冬天，它就闖入村莊，獵食人和牲畜。人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西：紅色、火光、響聲。于是在冬天，人們在自家門上掛上紅色的桃木板，門口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這天夜里，“年”闖進村莊，見到家家有紅色和火光，聽見震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來。為了紀念這次勝利，以后每到冬天的這個時間，家家戶戶都在門上貼紅紙對聯(lián)，點燈籠，敲鑼打鼓，燃放鞭炮煙花。夜里，通宵守夜。第二天，大清早互相祝賀道喜。這樣就成了“過年”。拓展

拓展練習。

元日是一年的第一天，所以這一天常使古人抒情感懷。請讀背下列詩人的詩作，體會詩人的心境。

1、草秀故春色，梅艷昔年妝?！评钍烂瘛对铡?/p>

2、今朝一歲大家添，不是人間偏我老?！侮懹巍赌咎m花元日》

3、夜半梅花添一歲，夢中爆竹報殘更?！螚钊f里《乙丑改元開禧元日》拓展練習。

元日是一年的第一天，所以這一天常使古人抒情感懷。學些古詩今日課堂寫古詩，掌握方法非難事。精煉押韻字數(shù)同，不信你來試一試。學些古詩今日課堂寫古詩，作業(yè)：1、朗讀、背誦、默寫古詩；2、收集幾首描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩。作業(yè)：

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。

爆竹：古人燒竹子時發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮。一歲除：一年已盡。除，去。屠蘇：藥酒名。古代習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅(qū)邪避瘟疫，求得長壽。

曈曈：日出時光亮的樣子。

桃：桃符，古代一種風俗，農(nóng)歷正月初一時人們用桃木板寫上神茶、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，用來壓邪。

元日：農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)?！对铡?教學講解課件5千門萬戶曈曈日這句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中?！皶訒尤铡保赣砂缔D(zhuǎn)明的朝陽。結(jié)尾一句描述轉(zhuǎn)發(fā)議論。桃符：指畫有神荼、郁壘兩個神像或?qū)懹羞@兩個神像名字的桃木板，正月初一清晨掛在門上，以求“避邪”。這也是古代民間的一種習俗。千門萬戶曈曈日這句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝總把新桃換舊符這是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數(shù)限制的緣故。意思是：都是用新桃符替換了舊桃符。以桃符的更換揭示出“除舊布新”的主題?？偘研绿覔Q舊符這是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，《元日》詩主要內(nèi)容“這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于民間習俗，敏感地攝取老百姓過春節(jié)時的典型素材，抓住有代表性的生活細節(jié)：點燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息?！对铡吩娭饕獌?nèi)容“這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于《元日》詩主要思想情感這首詩表現(xiàn)的意境和現(xiàn)實，還自有它的比喻象征意義，它是以除舊迎新來比喻和歌頌新法的勝利推行。這首詩正是贊美新事物的誕生如同“春風送暖”那樣充滿生機。其中含也有深刻哲理，指出新生事物總是要取代沒落事物的這一規(guī)律。《元日》詩主要思想情感這首詩表現(xiàn)的意境和現(xiàn)實，還自有它的比喻爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日（宋）王安石作者學法學詩爆竹聲中一歲除，元日（宋）王安石作者學法學詩寫作背景：當時王安石不顧官僚大地主的反對實行改革。推行新的政法，這樣，既可以農(nóng)民不再受大地主的剝削，日子比較好過一點，也鞏固宋王朝的統(tǒng)治，增加國家的收入。《元日》這首詩就是他做宰相推行新法成功是寫的。你想象一下，他當時的心情。他要表達怎樣的思想感情？寫作背景：當時王安石不顧官僚大地主的反對實行改名言摘抄1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實實循環(huán)漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！?/p>