人教版一年級數(shù)學(xué)8和9的加減法課件

完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第3課時8和9的加減法（二）第4課時解決問題第5課時習(xí)題課完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9第3課1這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)8和9，不同的是我們要從加法的角度來聯(lián)系8和9的分解。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)8和9，2水果后面藏著幾？286693594385792水果后面藏著幾？2866935943857923看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝884看圖你能列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎？5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看圖你能列出兩道加法算式5＋4＝99－5＝44＋5＝956＋2＝8你們會填嗎？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝8626＋2＝8你們會填嗎？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝8626快來填一填，并把你的想法告訴大家吧！6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963填一填快來填一填，并把你的6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝96378－4＝4＋4＝84可以想：844想一想8－4＝4＋4＝84可以想：844想一想84681357027902468153轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)4681357027902468153轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)9887199729981想8和9的組成可以幫助我們計算。填一填887199729981想8和9的組成可以幫助填一填108的加法運算8+5=？1.先看和有沒有超過十

顯然8和5加起來大于十2.八加幾等于十？

顯然八加二等于十3.五減去二還剩幾

顯然還剩三所以結(jié)果是138的加法運算8+5=？113724151.填空3724151.填空12＞＞＞＞＜＜＜＝＞＞＞＞＜＜＜＝1310+6410+641410+7310+731510－5510－551610（答案不唯一）2354610（答案不唯一）2354617完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第4課時解決問題完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認第18通過前幾節(jié)課的鞏固練習(xí)，相信大家已經(jīng)打下了非常扎實的基礎(chǔ)，那么這節(jié)課我們就開始用我們學(xué)到的東西來解決問題。通過前幾節(jié)課的鞏固練習(xí)，相信大家已經(jīng)打下了非常扎實的基礎(chǔ)，那19726354453627172635445362712082736455463728182736455463728121說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。一共多少個（個）＝4+599個一共多少個（個）＝9-36說一說圖中告訴我們什么，要一共多少個（個）＝4+599個22（只）＝怎樣解答？936－（只）＝怎樣解答？936－23樹根下有

個，6草地上有個，2（個）＝628＋一共有幾個？8個樹根下有個，6草地上有個24游走了只，圖中一共有

只，83（只）＝835－還剩幾只？5只游走了只，圖中一共有只，83256＋398－4課堂練習(xí)6＋398－4課堂練習(xí)26小明和小芳在玩套圈游戲（1）小芳套上了幾個圈？

（2）他倆一共投了多少個圈？（個）＝642－（個）＝639＋小明和小芳在玩套圈游戲（1）小芳套上了幾個圈？（2）他倆一27樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？（只）＝628＋（個）＝628+左邊樹上有3只小鳥，右邊樹上有2只小鳥，飛來3只小鳥，一共多少小鳥？3+2=55+3=8樹上一共有9個蘋果，左邊樹下有6只猴子，（只）＝628＋（個28解應(yīng)用題的步驟：1.先讀一遍題，了解大致意思。2.再讀一遍題目，畫出已知條件和問題3.根據(jù)條件與所求的關(guān)系列算式計算解應(yīng)用題的步驟：294＋5=95＋4=99－4=59－5=44＋5=95＋4=99－4=59－5=430比3比3多少比3比3多少319只？9－4＝59只？9－4＝532完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第5課時習(xí)題課完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認第33（）837（）81（）62（）84584（）91（）93（）72（）948695（）837（）81（）62（）845348和9的認識比較大小899788＜＞＜＞788和9的認識比較大小8978＜＞＜＞78358和9的加法和減法9的加法運算9+5=？1.先看和有沒有超過十

顯然9和5加起來大于十2.九加幾等于十？

顯然九加一等于十3.五減去一還剩幾

顯然還剩四所以結(jié)果是148和9的加法和減法9的加法運算9+5=？366＋39解決問題1.首先分析問題為：讓我們求共有多少個。2.然后題中一共有兩堆，就想到要用加法運算。3.列式計算6＋39解決問題1.首先分析問題為：讓我們求共有多少個。37用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？25792+5=2+9=2+7=5+7=5+9=7+9=5-2=7-2=9-2=7-5=9-5=9-7=7911121416357242用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？257388-1=78+1=98和9的加減法解決問題6＋398－48-1=78+1=98和9的加減法解決問題6＋398－439一共多少個小棒？8+1=9（個）你能提出一個問題并自己回答嗎？一共多少個小棒？8+1=9（個）你能提出一個問題并自己回答嗎40你能提出一個問題并自己回答嗎？黃色小棒比紫色小棒多幾根？8-1=7（根）你能提出一個問題并自己回答嗎？黃色小棒比紫色小棒多幾根？8-41完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第3課時8和9的加減法（二）第4課時解決問題第5課時習(xí)題課完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9第3課42這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)8和9，不同的是我們要從加法的角度來聯(lián)系8和9的分解。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)8和9，43水果后面藏著幾？286693594385792水果后面藏著幾？28669359438579244看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝8845看圖你能列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎？5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5看圖你能列出兩道加法算式5＋4＝99－5＝44＋5＝9466＋2＝8你們會填嗎？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝8626＋2＝8你們會填嗎？填一填2＋6＝8－2＝8－6＝86247快來填一填，并把你的想法告訴大家吧！6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963填一填快來填一填，并把你的6＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝963488－4＝4＋4＝84可以想：844想一想8－4＝4＋4＝84可以想：844想一想494681357027902468153轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)4681357027902468153轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)50887199729981想8和9的組成可以幫助我們計算。填一填887199729981想8和9的組成可以幫助填一填518的加法運算8+5=？1.先看和有沒有超過十

顯然8和5加起來大于十2.八加幾等于十？

顯然八加二等于十3.五減去二還剩幾

顯然還剩三所以結(jié)果是138的加法運算8+5=？523724151.填空3724151.填空53＞＞＞＞＜＜＜＝＞＞＞＞＜＜＜＝5410+6410+645510+7310+735610－5510－555710（答案不唯一）2354610（答案不唯一）2354658完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第4課時解決問題完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認第59通過前幾節(jié)課的鞏固練習(xí)，相信大家已經(jīng)打下了非常扎實的基礎(chǔ)，那么這節(jié)課我們就開始用我們學(xué)到的東西來解決問題。通過前幾節(jié)課的鞏固練習(xí)，相信大家已經(jīng)打下了非常扎實的基礎(chǔ)，那60726354453627172635445362716182736455463728182736455463728162說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。一共多少個（個）＝4+599個一共多少個（個）＝9-36說一說圖中告訴我們什么，要一共多少個（個）＝4+599個63（只）＝怎樣解答？936－（只）＝怎樣解答？936－64樹根下有

個，6草地上有個，2（個）＝628＋一共有幾個？8個樹根下有個，6草地上有個65游走了只，圖中一共有

只，83（只）＝835－還剩幾只？5只游走了只，圖中一共有只，83666＋398－4課堂練習(xí)6＋398－4課堂練習(xí)67小明和小芳在玩套圈游戲（1）小芳套上了幾個圈？

（2）他倆一共投了多少個圈？（個）＝642－（個）＝639＋小明和小芳在玩套圈游戲（1）小芳套上了幾個圈？（2）他倆一68樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？（只）＝628＋（個）＝628+左邊樹上有3只小鳥，右邊樹上有2只小鳥，飛來3只小鳥，一共多少小鳥？3+2=55+3=8樹上一共有9個蘋果，左邊樹下有6只猴子，（只）＝628＋（個69解應(yīng)用題的步驟：1.先讀一遍題，了解大致意思。2.再讀一遍題目，畫出已知條件和問題3.根據(jù)條件與所求的關(guān)系列算式計算解應(yīng)用題的步驟：704＋5=95＋4=99－4=59－5=44＋5=95＋4=99－4=59－5=471比3比3多少比3比3多少729只？9－4＝59只？9－4＝573完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認識和加減法第5課時習(xí)題課完整課件直接使用人教版數(shù)學(xué)一年級上冊8和9的認第74（）837（）81（）62（）84584（）91（）93（）72（）948695（）837（）81（）62（）845758和9的認識比較大小899788＜＞＜＞788和9的認識比較大小8978＜＞＜＞78768和9