231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件_第1頁(yè)
231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件_第2頁(yè)
231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件_第3頁(yè)
231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件_第4頁(yè)
231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大連市第十一中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組

2008年12月16日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!天才在于勤奮,努力才能成功!圓的標(biāo)準(zhǔn)方程大連市第十一中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組生活剪影一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂(lè)在其中小憩片刻

創(chuàng)設(shè)情境引入新課生活剪影一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂(lè)在其中小憩片刻創(chuàng)設(shè)231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件1、圓的定義:

平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡是圓.你看看我怎么形成的!2、圓上點(diǎn)組成的集合:P={M(x,y)||MC|=r}M(x,y)是圓上動(dòng)點(diǎn),C是圓心,r是半徑。基礎(chǔ)知識(shí):1、圓的定義:平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)應(yīng)用:求:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程xCMrOy解:設(shè)M(x,y)是圓上任意一點(diǎn),

根據(jù)圓的定義,點(diǎn)M到圓心C的距離等于r,所以圓C就是集合P={M||MC|=r}由兩點(diǎn)間的距離公式,點(diǎn)M適合的條件可表示為:(x-a)2+(y-b)2=r

把上式兩邊平方得:

(x-a)2+(y-b)2=r2說(shuō)明:1、特點(diǎn):明確給出了圓心坐標(biāo)和半徑。2、確定圓的方程必須具備三個(gè)獨(dú)立條件。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)應(yīng)用:求:圓心是C(a,b),半徑是圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)撥:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程xCMrOy

(x-a)2+(y-b)2=r2圓心坐標(biāo)C(a,b)圓的半徑r說(shuō)明:1、特點(diǎn):明確給出了圓心坐標(biāo)和半徑。2、確定圓的方程必須具備三個(gè)獨(dú)立條件。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)撥:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程示范例題例題1、根據(jù)下列條件,求圓的方程。(1)圓心在點(diǎn)C(-2,1),并過(guò)點(diǎn)A(2,-2);(2)圓心在點(diǎn)C(1,3),并與直線3x-4y-6=0相切;(3)過(guò)點(diǎn)(0,1)和點(diǎn)(2,1),半徑為。(1)(x+2)2+(y-1)2=25(2)(x-1)2+(y-3)2=9(3)(x-1)2+(y+1)2=5或(x-1)2+(y-3)2=5圓的標(biāo)準(zhǔn)方程示范例題例題1、根據(jù)下列條件,求圓的方程。(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)1、(課本P96-B組1#)求滿足下列條件的圓的方程:(1)已知點(diǎn)A(2,3),B(4,9),圓以線段AB為直徑;

(2)圓心為(0,-3),過(guò)(3,1);(3)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),且與直線4x+2y-1=0相切;(4)圓過(guò)點(diǎn)(0,1)和(0,3),半徑等于1;

(2)x2+(y+3)2=25(1)(x-3)2+(y-6)2=10(3)x2+y2=(4)x2+(y-2)2=1課堂練習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)1、(課本P96-B組1#)(2)x2+(y例題2、求過(guò)點(diǎn)A(6,0),B(1,5),且圓心

在直線L:2x-7y+8=0上的圓的方程。答案:(x-3)2+(y-2)2=13示范例題例題2、求過(guò)點(diǎn)A(6,0),B(1,5),且圓心

練習(xí)2、回答下列圓的圓心坐標(biāo)和半徑:(0,0)5(3,0)r=2(0,-1),r=

(-2,1),r=

課堂練習(xí)練習(xí)2、回答下列圓的圓心坐標(biāo)和半徑:(0,0)5(3,0)探究:點(diǎn)與圓

的關(guān)系的判斷方法:(1)點(diǎn)在圓外:點(diǎn)在圓上:點(diǎn)在圓內(nèi):(2)(3)知識(shí)反饋探究:點(diǎn)與圓

[點(diǎn)與圓的位置關(guān)系]例題3、設(shè)圓

,則坐標(biāo)原點(diǎn)的位置是()。

(A)在圓外(B)在圓上(C)在圓內(nèi)

(D)與a的取值有關(guān)而無(wú)法確定.A

示范例題[點(diǎn)與圓的位置關(guān)系]例題3、設(shè)圓A示范例題練習(xí)3、點(diǎn)(5a+1,12a)在圓

的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()

(A)

(B)

(C)

(D)

D

課堂練習(xí)練習(xí)3、點(diǎn)(5a+1,12a)在圓

的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例題4、由圓x2+y2=4外一點(diǎn)P(3,2)向圓引割線PAB,求弦AB中點(diǎn)M的軌跡方程?

AyxOP設(shè)所求圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2解:點(diǎn)M是AB弦的中點(diǎn),也就垂直平分AB.所以,點(diǎn)M在以PO為直徑的圓上,OM⊥PM,即:∠PMO=90°,因此,所求圓的方程是:典型例題BM弦中點(diǎn)一定在圓x2+y2=4內(nèi)部,圓心(a,b)是PO中點(diǎn),半徑r是PO長(zhǎng)的一半圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例題4、由圓x2+y2=4外一點(diǎn)P(3,2)練習(xí)4、(課本P104-B組4#)

已知:圓的直徑端點(diǎn)坐標(biāo)是,

求證:圓的方程是

證明:課堂練習(xí)練習(xí)4、(課本P104-B組4#)

已知:圓的直徑端點(diǎn)坐標(biāo)是圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)升華]三、圓在坐標(biāo)系中,各種位置時(shí)方程特征:

位置圓心在原點(diǎn)圓心在x軸上圓心在y軸上

圖形

方程位置

圓切x軸

圓切y軸圓切兩坐標(biāo)軸

圖形方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)升華]三、圓在坐標(biāo)系中,各種位置時(shí)方程特征:231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件趙州橋的跨度約為37.02m,圓拱高約7.2m,選擇“優(yōu)秀”坐標(biāo)系,寫出圓拱所在的圓的方程?

寫出圓的方程,就是要建立優(yōu)秀的直角坐標(biāo)系,并寫出圓上任意一點(diǎn)P(x,y)所滿足的關(guān)系式.分析:(要求:學(xué)生只說(shuō)設(shè)圓方程為?)

例題5、(課本P95—例題3)示范例題趙州橋的跨度約為37.02m,圓拱高約7.2m,選擇“優(yōu)xyOO1(0,b)B(18.7,0)(-18.7,0)AC(0,7.2)第一步以圓拱所對(duì)的弦所在的直線為x軸,弦的垂直平分線為y軸建立直角坐標(biāo)系.第二步根據(jù)圓的定義,設(shè)出圓的方程為(x-0)2+(y-b)2=r2.第三步根據(jù)已知條件求出b,r,得到圓的方程.

答案:xyOO1(0,b)B(18.7,0)(-18.7,0)AC圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課堂練習(xí)練習(xí)5:求過(guò)點(diǎn)A(-1,1),B(1,3),且圓心在x軸上的圓方程。

設(shè)圓的方程為:

把點(diǎn)A(-1,1),B(1,3)坐標(biāo)代入的圓方程中為:a=2,r2=10圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課堂練習(xí)練習(xí)5:求過(guò)點(diǎn)A(-1,1),B(圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課堂回顧

(1)圓心為C(a,b),半徑為r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2

當(dāng)圓心在原點(diǎn)時(shí)a=b=0,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2+y2=r2

(2)由于圓的標(biāo)準(zhǔn)方程中含有a,b,r三個(gè)參數(shù),因此必須具備三個(gè)獨(dú)立的條件才能確定圓;對(duì)于由已知條件容易求得圓心坐標(biāo)和圓的半徑或需利用圓心坐標(biāo)列方程的問(wèn)題一般采用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。

(3)注意圓的平面幾何知識(shí)的運(yùn)用以及應(yīng)用圓的方程解決實(shí)際問(wèn)題。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課堂回顧(1)圓心為C(a,b),半徑為r大連市第十一中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組

2008年12月16日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!天才在于勤奮,努力才能成功!圓的標(biāo)準(zhǔn)方程大連市第十一中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組生活剪影一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂(lè)在其中小憩片刻

創(chuàng)設(shè)情境引入新課生活剪影一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂(lè)在其中小憩片刻創(chuàng)設(shè)231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件1、圓的定義:

平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡是圓.你看看我怎么形成的!2、圓上點(diǎn)組成的集合:P={M(x,y)||MC|=r}M(x,y)是圓上動(dòng)點(diǎn),C是圓心,r是半徑。基礎(chǔ)知識(shí):1、圓的定義:平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)應(yīng)用:求:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程xCMrOy解:設(shè)M(x,y)是圓上任意一點(diǎn),

根據(jù)圓的定義,點(diǎn)M到圓心C的距離等于r,所以圓C就是集合P={M||MC|=r}由兩點(diǎn)間的距離公式,點(diǎn)M適合的條件可表示為:(x-a)2+(y-b)2=r

把上式兩邊平方得:

(x-a)2+(y-b)2=r2說(shuō)明:1、特點(diǎn):明確給出了圓心坐標(biāo)和半徑。2、確定圓的方程必須具備三個(gè)獨(dú)立條件。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)應(yīng)用:求:圓心是C(a,b),半徑是圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)撥:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程xCMrOy

(x-a)2+(y-b)2=r2圓心坐標(biāo)C(a,b)圓的半徑r說(shuō)明:1、特點(diǎn):明確給出了圓心坐標(biāo)和半徑。2、確定圓的方程必須具備三個(gè)獨(dú)立條件。圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)撥:圓心是C(a,b),半徑是r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程示范例題例題1、根據(jù)下列條件,求圓的方程。(1)圓心在點(diǎn)C(-2,1),并過(guò)點(diǎn)A(2,-2);(2)圓心在點(diǎn)C(1,3),并與直線3x-4y-6=0相切;(3)過(guò)點(diǎn)(0,1)和點(diǎn)(2,1),半徑為。(1)(x+2)2+(y-1)2=25(2)(x-1)2+(y-3)2=9(3)(x-1)2+(y+1)2=5或(x-1)2+(y-3)2=5圓的標(biāo)準(zhǔn)方程示范例題例題1、根據(jù)下列條件,求圓的方程。(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)1、(課本P96-B組1#)求滿足下列條件的圓的方程:(1)已知點(diǎn)A(2,3),B(4,9),圓以線段AB為直徑;

(2)圓心為(0,-3),過(guò)(3,1);(3)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),且與直線4x+2y-1=0相切;(4)圓過(guò)點(diǎn)(0,1)和(0,3),半徑等于1;

(2)x2+(y+3)2=25(1)(x-3)2+(y-6)2=10(3)x2+y2=(4)x2+(y-2)2=1課堂練習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程練習(xí)1、(課本P96-B組1#)(2)x2+(y例題2、求過(guò)點(diǎn)A(6,0),B(1,5),且圓心

在直線L:2x-7y+8=0上的圓的方程。答案:(x-3)2+(y-2)2=13示范例題例題2、求過(guò)點(diǎn)A(6,0),B(1,5),且圓心

練習(xí)2、回答下列圓的圓心坐標(biāo)和半徑:(0,0)5(3,0)r=2(0,-1),r=

(-2,1),r=

課堂練習(xí)練習(xí)2、回答下列圓的圓心坐標(biāo)和半徑:(0,0)5(3,0)探究:點(diǎn)與圓

的關(guān)系的判斷方法:(1)點(diǎn)在圓外:點(diǎn)在圓上:點(diǎn)在圓內(nèi):(2)(3)知識(shí)反饋探究:點(diǎn)與圓

[點(diǎn)與圓的位置關(guān)系]例題3、設(shè)圓

,則坐標(biāo)原點(diǎn)的位置是()。

(A)在圓外(B)在圓上(C)在圓內(nèi)

(D)與a的取值有關(guān)而無(wú)法確定.A

示范例題[點(diǎn)與圓的位置關(guān)系]例題3、設(shè)圓A示范例題練習(xí)3、點(diǎn)(5a+1,12a)在圓

的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()

(A)

(B)

(C)

(D)

D

課堂練習(xí)練習(xí)3、點(diǎn)(5a+1,12a)在圓

的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例題4、由圓x2+y2=4外一點(diǎn)P(3,2)向圓引割線PAB,求弦AB中點(diǎn)M的軌跡方程?

AyxOP設(shè)所求圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2解:點(diǎn)M是AB弦的中點(diǎn),也就垂直平分AB.所以,點(diǎn)M在以PO為直徑的圓上,OM⊥PM,即:∠PMO=90°,因此,所求圓的方程是:典型例題BM弦中點(diǎn)一定在圓x2+y2=4內(nèi)部,圓心(a,b)是PO中點(diǎn),半徑r是PO長(zhǎng)的一半圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例題4、由圓x2+y2=4外一點(diǎn)P(3,2)練習(xí)4、(課本P104-B組4#)

已知:圓的直徑端點(diǎn)坐標(biāo)是,

求證:圓的方程是

證明:課堂練習(xí)練習(xí)4、(課本P104-B組4#)

已知:圓的直徑端點(diǎn)坐標(biāo)是圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)升華]三、圓在坐標(biāo)系中,各種位置時(shí)方程特征:

位置圓心在原點(diǎn)圓心在x軸上圓心在y軸上

圖形

方程位置

圓切x軸

圓切y軸圓切兩坐標(biāo)軸

圖形方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知識(shí)升華]三、圓在坐標(biāo)系中,各種位置時(shí)方程特征:231圓的標(biāo)準(zhǔn)方程課件趙州橋的跨度約為37.02m,圓拱高約7.2m,選擇“優(yōu)秀”坐標(biāo)系,寫出圓拱所在的圓的方程?

寫出圓的方程,就是要建立優(yōu)秀的直角坐標(biāo)系,并寫出圓上任意一點(diǎn)P(x,y)所滿足的關(guān)系式.分析:(要求:學(xué)生只說(shuō)設(shè)圓方程為?)

例題5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論