世界是普遍聯(lián)系的 學(xué)案- 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

第三課把握世界的規(guī)律課時1世界是普遍聯(lián)系的課標(biāo)要求描述世界是普遍聯(lián)系的。解析事物整體和部分的關(guān)系，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。核心素養(yǎng)1.科學(xué)精神：科學(xué)理解聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性；整體與部分的關(guān)系，系統(tǒng)優(yōu)化的內(nèi)容；運用整體與部分的關(guān)系原理、系統(tǒng)優(yōu)化方法的知識認(rèn)識事物和解決問題。2．公共參與：把握各種條件，積極建立各種有利的聯(lián)系；整體規(guī)劃人生發(fā)展，明確參與社會生活的具體要求。一、聯(lián)系的普遍性、客觀性與多樣性1．聯(lián)系的含義：事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的________、相互影響、相互制約和________。2．聯(lián)系的普遍性(1)世界上的任何事物都與________其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。(2)每一事物內(nèi)部的各個________、________之間也是相互聯(lián)系的。(3)世界是一個普遍聯(lián)系的有機________，沒有一個事物是孤立存在的。3．聯(lián)系的客觀性(1)含義：聯(lián)系是事物本身________的，不以________為轉(zhuǎn)移。(2)分類：事物的聯(lián)系就其與實踐的關(guān)系來說，可以分為________的聯(lián)系和________的聯(lián)系。(3)聯(lián)系的客觀性的方法論要求聯(lián)系的客觀性要求我們從事物________的聯(lián)系中把握事物，切忌________。4．聯(lián)系的多樣性(1)含義：事物的聯(lián)系是________的。(2)表現(xiàn)：聯(lián)系可分為直接聯(lián)系和________聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和________聯(lián)系、必然聯(lián)系和________聯(lián)系等。(3)聯(lián)系的多樣性的方法論要求我們在認(rèn)識世界和改造世界的過程中，要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種________。要一切以________、________和________為轉(zhuǎn)移。聯(lián)系觀點是唯物辯證法的一個總特征?！叭魏问挛锒继幵诼?lián)系之中”不等于“任何兩個事物都是相互聯(lián)系的”，因為聯(lián)系既是普遍的，又是具體的、有條件的。聯(lián)系是客觀的，不能改變或創(chuàng)造。但不是人們在聯(lián)系面前無能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的具體的聯(lián)系。聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性各有側(cè)重聯(lián)系的普遍性所強調(diào)的是不存在孤立的事物；聯(lián)系的客觀性強調(diào)聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移；聯(lián)系的多樣性強調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式。二、用聯(lián)系的觀點看問題1．正確認(rèn)識和處理整體與部分的辯證關(guān)系(1)區(qū)別：①含義不同：整體是事物的________或發(fā)展的________；部分是事物的局部或發(fā)展的各個階段。②地位、作用和功能不同：整體居于________地位，整體________部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于________的地位，部分________________整體。(2)聯(lián)系：二者是相互聯(lián)系、密不可分的。①整體是由部分________的，離開了部分，整體就不復(fù)存在。整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分。②部分的功能及其變化會________整體的功能。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。(3)方法論意義①應(yīng)當(dāng)樹立________觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的________目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。②重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動________的發(fā)展。2．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法(1)系統(tǒng)的含義：系統(tǒng)是由________和________的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。(2)系統(tǒng)的基本特征：________、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的________。(3)方法論意義：系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用________的思維方式來認(rèn)識事物。要著眼于事物的________；要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的________；要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的________。部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系，但二者不能完全等同。系統(tǒng)更強調(diào)層次性、有序性。系統(tǒng)和要素中講的層次性原則，整體和部分是不具備的。議題探究議題一如何理解聯(lián)系的普遍性、客觀性與多樣性？今日之中國，“報、網(wǎng)、端、微”百花齊放，“文、圖、音、視”交相輝映，各大媒體紛紛發(fā)力融合發(fā)展。受線上銷售渠道擴張、讀者閱讀習(xí)慣轉(zhuǎn)變、經(jīng)營成本上升等因素影響，大約從2002年到2012年間，傳統(tǒng)實體書店遭遇了“倒閉寒流”。近年來，在全民閱讀浪潮和國家對圖書批發(fā)、零售環(huán)節(jié)免征增值稅等政策支持下，實體書店悄然回暖，不僅數(shù)量上升，而且經(jīng)營更加多元化?！皶辏Х炔惋嫛薄皶辏膭?chuàng)空間”“書店＋特色主題”“書店＋文旅”等新興業(yè)態(tài)引人注目。探究1：傳統(tǒng)實體書店遭遇了“倒閉寒流”體現(xiàn)了事物之間存在著怎樣的關(guān)系？探究2：實體書店悄然回暖體現(xiàn)事物的聯(lián)系與實踐存在什么關(guān)系？探究3：實體書店如何利用各種條件實現(xiàn)書店的經(jīng)濟效益？

議題二怎樣理解整體與部分的關(guān)系？2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議以高票表決通過《全國人民代表大會關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》。會議認(rèn)為，香港回歸祖國后，重新納入國家治理體系，《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》共同構(gòu)成香港特別行政區(qū)的憲制基礎(chǔ)。2021年7月1日是香港回歸24周年。24年來，香港人民普遍尊重事實，擁護黨和國家的決定，認(rèn)同香港是中國的一部分。香港回歸祖國以來，與內(nèi)地的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系更加緊密，規(guī)模和層次不斷提高。香港經(jīng)常作為國家對外開放的試驗場，在“先行先試”中占得發(fā)展先機。中央政府陸續(xù)推出CEPA、開放香港人民幣業(yè)務(wù)、“滬港通”等一系列政策措施，為香港的穩(wěn)定發(fā)展和長期繁榮提供了強有力的保障。同時，通過經(jīng)貿(mào)、金融、科技等多領(lǐng)域合作，香港也為內(nèi)地發(fā)展增添了活力。港珠澳大橋的建設(shè)加強了粵港澳地區(qū)的經(jīng)濟社會聯(lián)系，推動了粵港澳大灣區(qū)城市群的發(fā)展。祖國始終是香港的堅強后盾，也是香港探索發(fā)展新方向、尋找發(fā)展新動力、開拓發(fā)展新空間的機遇所在。探究1：從聯(lián)系的觀點看，如何理解“香港回歸祖國后，重新納入國家治理體系”？探究2：香港的發(fā)展對祖國作出了貢獻(xiàn)，說明了什么哲理？探究3：請說明在中國的領(lǐng)導(dǎo)下，香港特別行政區(qū)為什么會越來越好。重難突破1．聯(lián)系的客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系(1)事物的聯(lián)系就其與實踐的關(guān)系來說，可以分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系。(2)人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，這恰恰體現(xiàn)了人的主觀能動性。人們發(fā)揮主觀能動性建立新的聯(lián)系并沒有否定事物聯(lián)系的客觀性，只是使聯(lián)系的具體形式更加多樣化了。2．正確理解聯(lián)系的多樣性和條件性的關(guān)系(1)聯(lián)系具有多樣性，是指世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也多種多樣。(2)聯(lián)系具有條件性，是指任何事物都處于一定的聯(lián)系之中，都與周圍其他事物有條件地聯(lián)系著，脫離聯(lián)系、孤立的事物是不存在的。(3)聯(lián)系的多樣性同事物所處的條件是密切相關(guān)的。聯(lián)系是有條件的，事物離開了條件，聯(lián)系就不能產(chǎn)生；事物聯(lián)系的條件不同，事物聯(lián)系的具體方式就不同。因此，聯(lián)系的條件性決定了聯(lián)系具有多樣性；聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。3．認(rèn)識聯(lián)系的幾個誤區(qū)(1)世界上任何兩個事物之間都有聯(lián)系。分析：聯(lián)系是普遍的，又是客觀的、有條件的。并非任意兩個事物都是有聯(lián)系的。“不能將任何事物都處于聯(lián)系之中”與“任何事物之間都存在聯(lián)系”這兩個根本不同的觀點混為一談。(2)聯(lián)系具有客觀性，所以聯(lián)系是永恒不變的。分析：聯(lián)系雖然是客觀的，但人們可以依據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變物質(zhì)的具體形態(tài)，建立新的聯(lián)系。可見聯(lián)系也是隨著條件的改變而不斷變化的。(3)自在事物的聯(lián)系是客觀的，人為事物的聯(lián)系是主觀的。分析：聯(lián)系具有客觀性，世界上一切事物的聯(lián)系都是客觀的。①自在事物在人類產(chǎn)生前就存在，它們之間的聯(lián)系是客觀的。②人為事物的聯(lián)系，是人類實踐活動的產(chǎn)物，雖然呈現(xiàn)著“人化”的特點，但仍然是客觀的。(4)聯(lián)系具有客觀性，所以聯(lián)系不受人類的影響。分析：聯(lián)系具有客觀性，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但不是不受人類的影響。因為，人為事物就是人類活動的結(jié)果，但這也是客觀的；人類可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系去建立新的聯(lián)系，但這并不違背聯(lián)系的客觀性。4．全面認(rèn)識整體與部分的關(guān)系(1)整體在事物發(fā)展過程中居于主導(dǎo)地位，整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分。因此，要樹立全局觀念，立足整體，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。(2)部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。因此必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。5．系統(tǒng)優(yōu)化的方法系統(tǒng)的基本特征系統(tǒng)優(yōu)化方法實踐方面認(rèn)識方面整體性著眼于事物的整體，重視整體的功能用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識有序性要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，使各要素按照一定的順序和方向發(fā)生作用內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，力求實現(xiàn)整體功能大于各部分功能之和隨堂檢測1.浙江大力發(fā)展灣區(qū)經(jīng)濟，到2035年，努力將以杭州灣經(jīng)濟區(qū)為核心的大灣區(qū)建設(shè)成為綠色智慧、和諧美麗的現(xiàn)代化世界級大灣區(qū)。這說明()A．任何事物之間都存在著普遍聯(lián)系和制約B．人們總能根據(jù)自己的需要建立新的聯(lián)系C．事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點看問題D．聯(lián)系是線性的，要以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移2．一場疫情，全民成了廚子、醫(yī)護成了戰(zhàn)士、老師成了主播、機關(guān)干部成了門衛(wèi)、家長成了班主任，只有孩子們依然是“神獸”！小區(qū)保安成了哲學(xué)家，問的都是直擊靈魂的終極哲學(xué)問題：你是誰？你從哪里來？你要到哪里去？然后，深情地給你一“槍”，看你是不是頭腦發(fā)熱了！這啟示我們()①哲學(xué)是唯物主義和辯證法的有機統(tǒng)一②意識對人們認(rèn)識世界和改造世界有促進(jìn)作用③要堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一④要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件A．①② B．①③C．②④ D．③④3．麥當(dāng)勞和微信合作搞了一個氣泡狗二次元卡通形象，并推出一組很萌的表情包，讓吃貨們覺得很有意思。消費者可以在門店自己DIY創(chuàng)作個性化的氣泡狗漢堡，還可以獲得萌萌的公仔和表情貼紙。麥當(dāng)勞的跨界營銷，給品牌帶來了新鮮感，真正實現(xiàn)了1＋1>2。此跨界營銷可以()①改變現(xiàn)有企業(yè)的本質(zhì)屬性，實現(xiàn)企業(yè)的改革創(chuàng)新意圖②充分運用企業(yè)的客觀條件，對資源進(jìn)行聯(lián)合創(chuàng)新利用③依據(jù)企業(yè)自身的優(yōu)勢條件，建立企業(yè)間新的具體聯(lián)系④超越企業(yè)現(xiàn)有的客觀實際，提升企業(yè)的效益和知名度A．①②B．①④C．②③D．③④4．同一片天空，緊鄰的區(qū)域，空氣會發(fā)生相互傳輸、滲透和影響。立足一地一時治理霧霾還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，京津冀聯(lián)防聯(lián)控破解區(qū)域性環(huán)境污染勢在必行。區(qū)域聯(lián)合治理霧霾的方法體現(xiàn)了()A．關(guān)鍵部分的功能對整體功能起決定作用B．系統(tǒng)要素的有序性決定事物的發(fā)展C．把要素結(jié)合起來就能發(fā)揮最大功能D．用綜合的思維方式認(rèn)識事物5．漫畫《一杯清水會因滴入一滴污水而變污濁，一杯污水卻不會因為滴入一滴清水而變得清澈》，漫畫蘊含的哲理是()①要著眼于事物的各個要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化②要善于把握事物存在和發(fā)展的各種條件③整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要④關(guān)鍵部分的功能和變化在一定條件下對整體功能起決定作用A．①③B．①②C．②④D．③④第三課把握世界的規(guī)律課時1世界是普遍聯(lián)系的【學(xué)新知】一、1．相互依賴相互作用2．(1)周圍(2)部分要素(3)整體3．(1)固有人的意志(2)自在事物人為事物(3)固有主觀隨意性4．(1)多種多樣(2)間接非本質(zhì)偶然(3)條件時間地點條件二、1．(1)全局全過程主導(dǎo)統(tǒng)率著被支配服從和服務(wù)于(2)構(gòu)成影響(3)全局最優(yōu)整體2．(1)相互聯(lián)系相互作用(2)整體性優(yōu)化趨向(3)綜合整體性有序性優(yōu)化趨向。議題探究議題一探究1：提示：線上銷售、讀者閱讀習(xí)慣、經(jīng)營成本與傳統(tǒng)實體書店是相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用的，體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性。探究2：提示：全民閱讀浪潮和國家政策支持，使實體書店悄然回暖，說明在人的實踐活動下，可以建立起新的具體的聯(lián)系，體現(xiàn)了人為事物的聯(lián)系。探究3：提示：要分析和把握實體書店發(fā)展中的各種條件，既注重實體書店給予讀者的實際體驗，又恰當(dāng)運用主觀條件，實現(xiàn)經(jīng)營的多元化；既認(rèn)識到線上銷售渠道擴張、讀者閱讀習(xí)慣改變等不利條件，又要認(rèn)識到全民閱讀、國家政策等有利條件，推動實體書店的發(fā)展。議題二探究1：提示：香港特別行政區(qū)是中國的一部分，香港特別行政區(qū)與中國是部分與整體的關(guān)系。探究2：提示：香港特別行政區(qū)是中國領(lǐng)土的一部分，香港的發(fā)展推動了中國對外開放的進(jìn)程，說明整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變化會影響整體的功能。探究3：提示：事物是普遍聯(lián)系的，事物的整體與部分是辯證統(tǒng)一的。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分。香港特別行政區(qū)堅持中國中央政府的領(lǐng)導(dǎo)，中國在經(jīng)貿(mào)、金融、科技、交通等領(lǐng)域加強與香港的聯(lián)系，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來綜合考察，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。在國家政策的保障下，積極探索發(fā)展新方向、尋找發(fā)展新動力、開拓發(fā)展新空間。因此國家好，香港才會更好。隨堂檢測1．解析：材料說明事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點看問題，C符合題意；任何事物都處在聯(lián)系中，孤立