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生物(人教版)第二章組成細(xì)胞的分子第5節(jié)核酸是遺傳信息對的攜帶者
本節(jié)聚焦DNA與RNA在化學(xué)組成上有什么異同點(diǎn)?核苷酸的排列順序與遺傳物信息有什么關(guān)系?怎樣理解生物大分子以碳鏈作為基本支架?1.為什么DNA能夠提供嫌疑人的信息?2.你還能說出DNA鑒定技術(shù)在其他方面的應(yīng)用嗎?DNA是遺傳物質(zhì),攜帶有遺傳信息,不同個體的遺傳信息不同。鑒別在地震等災(zāi)害中遇難親屬的遺體研究不同類群生物的親緣關(guān)系問題探討
思考:
核酸是如何被發(fā)現(xiàn)的?核酸究竟是什么物質(zhì)?他們只分布在細(xì)胞核中嗎?核酸DNARNA(脫氧核糖核酸)(核糖核酸)真核細(xì)胞:主要分布在細(xì)胞質(zhì)中原核細(xì)胞:
一、核酸的種類及其分布主要分布在細(xì)胞核,少量在線粒體、葉綠體主要分布在擬核(環(huán)狀DNA分子)1.基本組成單位(單體):核苷酸據(jù)五碳糖的種類脫氧核糖核苷酸(脫氧核苷酸)核糖核苷酸P磷酸五碳糖C、H、O、N、P核苷酸的元素組成:
二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈含氮堿基導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
活動一:自主閱讀課本34-35頁,歸納DNA與RNA的異同脫氧核苷酸的堿基有4種:
胸腺嘧啶(T)
胞嘧啶(C)
腺嘌呤(A)
鳥嘌呤(G)核糖核苷酸的堿基有4種:
尿嘧啶(U)
胞嘧啶(C)
腺嘌呤(A)
鳥嘌呤(G)五碳糖磷酸含N堿基
二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈2.DNA與RNA的區(qū)別(1)五碳糖不同:DNA—脫氧核糖,RNA—核糖(2)堿基不同:DNA—胸腺嘧啶(T),RNA—尿嘧啶(U)(3)長鏈數(shù)目不同:DNA—雙鏈,RNA—單鏈名稱脫氧核糖核酸核糖核酸簡稱元素組成基本組成
單位成分磷酸五碳糖堿基結(jié)構(gòu)功能脫氧核苷酸核糖核苷酸DNARNA僅一種脫氧核糖核糖A、G、C、TA、G、C、U雙鏈單鏈C、H、O、N、P小結(jié):DNA和RNA的比較攜帶遺傳物質(zhì)概念1:DNA與RNA在化學(xué)組成上存在異同。
二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
活動二:請同學(xué)們將下列八種核苷酸標(biāo)上序號,并將其歸為兩類,然后按照你的想法將序號進(jìn)行排序,并與同學(xué)交流。DNA分子具有多樣性和特異性
二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈深入思考……資料:新冠病毒是RNA病毒。目前已有多個新冠病毒變種的刺突蛋白發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化,也就是說,病毒正在不斷變異。據(jù)統(tǒng)計(jì),4種新冠病毒變種嚴(yán)重威脅人類,它們分別是:發(fā)現(xiàn)于印度的Delta;發(fā)現(xiàn)于英國的Alpha;發(fā)現(xiàn)于巴西的Gamma;發(fā)現(xiàn)于南非的Beta
思考:
1、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是什么?得出什么結(jié)論?2、新冠病毒疫情為何難以消滅?3、病毒為何容易變異?RNA,部分病毒的遺傳信息儲存在RNA中病毒易變異單鏈RNA,穩(wěn)定性低。DNA分子具有多樣性和特異性
二、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈概念2:核酸是由核苷酸連接而成的長鏈,并攜帶遺傳信息,在生物體的遺傳、變異中具有極其重要的作用。歸納提升不同生物的核酸、核苷酸及堿基的存在情況提問:A、G、C在菠菜葉肉細(xì)胞、HIV中分別形成幾種核苷酸?生物種類核酸種類五碳糖種類堿基種類核苷酸種類遺傳物質(zhì)實(shí)例病毒細(xì)胞生物2種(DNA和RNA)5種8種DNA人、酵母菌、細(xì)菌等DNA病毒RNA病毒1種(DNA)
1種(RNA)4種4種4種4種DNARNAT2噬菌體等新冠病毒、HIV等2種1種1種生物大分子:分子量達(dá)到上萬或更多的有機(jī)分子[如:多糖(淀粉、纖維素、糖原)、蛋白質(zhì)、核酸(DNA、RNA)],這些大分子都是由若干個基本組成單位(也稱單體)連接形成的多聚體,因此這些大分子物質(zhì)也稱為單體的多聚體。
三、生物大分子以碳鏈為骨架導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
活動三:請同學(xué)們觀察多糖、蛋白質(zhì)、核酸(DNA)這3種生物大分子,歸納出它們的共同點(diǎn)是什么?
三、生物大分子以碳鏈為骨架多糖蛋白質(zhì)核酸多聚體單體單糖氨基酸核苷酸氨基酸結(jié)構(gòu)通式以碳鏈為基本骨架以碳鏈為基本骨架碳是生命的核心元素。沒有碳,就沒有生命。元素:C、H、O、N、P核苷酸種類:模式圖:脫水縮合組成磷酸五碳糖含氮堿基8種核糖核苷酸腺嘌呤脫氧核糖核苷酸脫氧核糖核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸核酸RNA(單鏈)DNA(雙鏈)雙螺旋結(jié)構(gòu)胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸小結(jié)構(gòu)建概念核酸核苷酸RNA攜帶遺傳信息核酸是由核苷酸連接而成的長鏈,并攜帶遺傳信息,在生物體的遺傳、變異中具有極其重要的作用。(1)“一切疾病都與基因受損有關(guān)”過于絕對,疾病有的是基因受損導(dǎo)致的,還有很多疾病是受到細(xì)菌等病原體影響導(dǎo)致的?!盎蚴呛怂崞巍睂儆诟拍钣姓`,核酸包括DNA和RNA,除少數(shù)病毒外,生物的基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。“補(bǔ)充某些特定的核酸,可增強(qiáng)基因的修復(fù)能力”這是混淆概念關(guān)系以誤導(dǎo)消費(fèi)者。人們吃的食物中已經(jīng)含有很多核酸,不需要額外補(bǔ)充核酸,核酸也不是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì);人體內(nèi)不缺乏合成核酸的原料;人體細(xì)胞不會直接利用外來核酸,無論是食物中的核酸,還是補(bǔ)充特定的核酸,都不能直接被細(xì)胞利用,都要被消化系統(tǒng)內(nèi)的酶分解后才能被人體細(xì)胞利用;細(xì)胞內(nèi)的基因修復(fù)有復(fù)雜的機(jī)制,補(bǔ)充核酸不會增強(qiáng)基因修復(fù)能力。
練習(xí)與應(yīng)用P36一、概念檢測1.(1)
(2)
(3)2.3.4.二、拓展應(yīng)用√√×CCC(2)向推銷人員詢問該核酸保健品的成分、功效,及如何起到保健作用的原理;運(yùn)用已學(xué)習(xí)的核酸知識與推銷員交流,傳遞正確的營養(yǎng)保健知識;表明不會購買核酸保健品的態(tài)度。
一、選擇題1.2.3.4.5.6.7.8.
復(fù)習(xí)與提高P38ABDDADAB二、非選擇題1.(2)在寒冷的情況下,自由水可以結(jié)成冰而傷害植物,結(jié)合水則不會結(jié)冰。因此,冬季來臨時,冬小麥細(xì)胞內(nèi)自由水的比例逐漸降低,而結(jié)合水的比例逐漸上升,可以避免氣溫下降時自由水過多導(dǎo)致容易結(jié)冰而損害自身,這是植物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn),是生物進(jìn)化的結(jié)果。(3)【答案】略。(1)冬小麥的含水量從9月至12月處于下降趨勢,因?yàn)殡S著冬季來臨,氣溫下降,細(xì)胞中自由水的含量顯著下降有助于抵抗低溫凍害。3.構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖,無論多少個葡萄糖構(gòu)成多糖,它的順序沒有什么變化。核酸就不同了,構(gòu)成核酸的核苷酸,無論是脫氧核苷酸還是核糖核苷酸,都各含4種堿基。核酸是由核苷酸連接而成的長鏈,核酸分子中4種脫氧核苷酸(或核糖核苷酸)在數(shù)量、排列順序上就會千差萬別,從而能夠承擔(dān)起攜帶遺傳信息的功能。因此說核酸是遺傳信息的攜帶者,而多糖不是。
復(fù)習(xí)與提高P38二、非選擇題2.蛋白質(zhì)的功能是由氨基酸種類、數(shù)目和排列順序、多肽鏈折疊或盤曲形成的空間結(jié)構(gòu)決定的。人的紅細(xì)胞承擔(dān)運(yùn)輸氧的作用,是因?yàn)檠t蛋白的結(jié)構(gòu)適于運(yùn)輸氧;而心肌細(xì)胞主要是承擔(dān)心臟律動作用,其心肌蛋白的結(jié)構(gòu)適于律動。4.在隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸,且非地球所有,這說明宇宙中很可能還存在與地球生物類似的生命形式。因?yàn)榘?/p>
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