楊集小學體育教學計劃

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集楊小學體育教學籌劃

一、指導思想

以《新課程標準》為動力，深入開展教導教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教導的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教導。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面進展的學生。

二、工作目標：

1、持續(xù)深化教導科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。

三、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用才能，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生概括處境制定好教學籌劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研才能。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生細心細致。建立好體育科研小組，有籌劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達成提高學生身體素質的目的。

2、模范實施《學生體質健康標準》

嚴格執(zhí)行課程籌劃，按表上足、上好體育課，專心落實“兩操活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)播送操的訓練，舉行播送操和眼保健操比賽。

3、積極開展教科研活動

根據(jù)指導處工作籌劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用才能，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中提防訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學布局，切實提高課堂教學效率。專心學習體育理論學識和體育教學方法，留神工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并實時反應觀法，以促進體育教學水平不斷提高。

集楊小學體育行事歷

九月

1.擬定2022秋體育工作要點，部署2022年秋工作籌劃

2.召開學校工作會議，安置布置學校體育工作。

3.制定和完善學校關于兩課兩操的各種表冊

4.《國家學生體質健康標準》的測試工作，要求每生必測，數(shù)據(jù)真實。

5.從《國家學生體質健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出符合《學生體質健康監(jiān)測》年齡段學生的數(shù)據(jù)。并將數(shù)據(jù)舉行統(tǒng)計、匯總。

6.從《國家學生體質健康標準》的數(shù)據(jù)中篩選出勞績突出的學生并組織訓練打定加入縣比賽。各村校上報體育特長生。

7.選拔具有籃球潛質的運鼓動舉行集體訓練，打定加入縣籃球賽。

8.選定運鼓動后報送運鼓動材料。

9.組建衰弱操隊。

1.學生課外活動和鄉(xiāng)村少年宮活動。

2..檢查播送操、眼保健操普及推廣工作。并舉行兩操比賽

3.教師籃球賽。

4.完成《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作。

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5.加入縣田徑運動會和小學生籃球賽。

十一月

1.完成《學生體質健康監(jiān)測》數(shù)據(jù)上報工作

2.組織校冬季運動會。

篇2:楊集小學期中業(yè)務檢查工程、標準及細那么

集楊小學期中業(yè)務檢查工程、標準及細那么

一、整體工作

籌劃及記錄：

1.學校整體工作籌劃；

2.學校教學工作籌劃；

3.學校德育工作籌劃；

4.學校各部門工作籌劃（教務處工作籌劃、政教處工作籌劃、教科室工作籌劃、少先隊工作籌劃）；

5.學校工會工作籌劃；

6.安好工作籌劃；

7.一人一課籌劃；

8.集體備課工作籌劃；

9.教研活動籌劃、記錄；

10.寫字工作籌劃；

11.經(jīng)典閱讀工作籌劃。

12.國旗下講話。

13.建構式生態(tài)課堂實施方案。

14師徒結隊籌劃方案、相關材料。

二、教學業(yè)務

（一）備課：

1.書寫工整。

2.教學環(huán)節(jié)齊全。

3.有復備內(nèi)容。

4.一課一反思，要求反思要圍繞本課時教學，切忌泛泛而談。

5.板書要表達本節(jié)課主要教學內(nèi)容。

6.教學過程要表達教學目標、方法措施及反應、提高教學效果的過程；

（二）作業(yè)

1.次數(shù)要充沛。

2.批改要實時，等第要模范，嚴禁大批大改。

3.大作要每作一評，每次精批作業(yè)不低于26本，缺乏26本的足額精批即可。小作不要求精批，但要改出錯別字，理順語句語法錯誤。

4.《補充習題》務必精批細改，展現(xiàn)錯誤的要留給學生訂正的空間和余地。數(shù)學《補充習題》中計算題和應用題的空白處要留有一半的地方以備訂正，學生二次訂正后教師要實時批改。

5.持續(xù)提倡師生備好錯題集，以備復習時舉一反三。

6.寫字課不僅要求有教案，而且要求有書面作業(yè)，假設留存學生書法作品最好。

（三）單元檢測

1.每單元新授內(nèi)容終止后務必在機動課時內(nèi)組織學識質量檢測，反應教學效果。

2.檢測后要留有勞績表并實時舉行講評。

3.講評后實時做好試卷分析并存檔。

（四）各學科老師有提優(yōu)補差籌劃記錄。

三、特色教導

（一）興趣小組活動籌劃、記錄、取得勞績。

（二）大課間陽光體育實施處境。（籌劃、圖片及現(xiàn)場活動）

（三）書法教室的布置和使用處境。（師生寫字練字時間安置表、筆墨紙硯的打定、師生書法作品）

四、其他業(yè)務

（一）聽課筆記。教師每周一節(jié)，教干每周兩節(jié)；

（二）政治業(yè)務學習筆記。集體學習與個人自學相結合，次數(shù)每周各一次，內(nèi)容自選；

（三）音、體、美、思品、科學、綜合實踐等小學科備課：專職教師務必備詳案，環(huán)節(jié)齊全，復