2022學(xué)年度北師大版四年級(jí)上期語(yǔ)文檢測(cè)試題

2022學(xué)年度北師大版四年級(jí)上期語(yǔ)文檢測(cè)試題基礎(chǔ)學(xué)問一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8分）peiyuqianxujinshenshenlinqijingpeiyuqianxujinshenshenlinqijing()()()()xInchishenwangminzubufayanjiuxInchishenwang()()()()、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）暮江吟暮江吟(yinying)戛暮江吟(yinying)戛河畔(banpan)著陸(zhu6zhe)然而止暮江吟(yinying)戛選擇(zh6z0)鳥鳴(mingmin)聯(lián)絡(luò)(lubnub)材施教(shisi)三、比一比，再組詞。（5分）杖（）資（）既（）芒（）詳（）仗（）姿（）即（）茫（）祥（）四、句子練習(xí)1、用相同的修辭手法寫句子。中山公園的水池像一面鏡子。溝水汨汨，很滿足地向著。2、福娃吸引了大家。擴(kuò)句：草原真美。把句子寫詳細(xì)4、“神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民驕傲的事。改成反問句5、在原句上修改病句。他由于取得了好成果，所以一點(diǎn)也不傲慢。上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。積累與運(yùn)用五、按要求完成下列練習(xí)。（18分）1、補(bǔ)充成語(yǔ)，并從中選擇二至三個(gè)圍繞一個(gè)意思寫一段話。心（）神往手（）眼快（）奮人心（）洋興嘆粉（）玉砌拾金不（）巧（）天工秋高氣（）2、人閑桂花落，。這句詩(shī)選自代所寫的。這首古詩(shī)描寫的是季的景色。3、可憐九月初三夜，。這句詩(shī)把比作把比作。這首古詩(shī)寫的是季的景色。請(qǐng)你再寫一句描寫月亮的詩(shī)句：。（寫對(duì)一句得2分，多寫一個(gè)加2分，最多加4分）4、子曰：“三人行J請(qǐng)你再寫幾句關(guān)于的格言:（寫對(duì)一句得2分，多寫一個(gè)加2分，最多加4分）5、有同學(xué)每天大談抱負(fù)，學(xué)習(xí)卻不努力，你會(huì)用那句名言勸說(shuō)他：6、看到雪花，你想到了那個(gè)成語(yǔ)：，又想起了哪句詩(shī)歌或諺語(yǔ)：（寫對(duì)一句得2分，多寫一個(gè)加2分，最多加2分）閱讀與理解六、讀下面的短文回答問題。（一）《草原》片段在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么優(yōu)美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國(guó)畫一樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。（1）《草原》的是，這段話共有句。說(shuō)明白草原的特點(diǎn)是（2）用“”勾畫出一句比方句。（3）摘錄這段話中表示顏色的四字詞語(yǔ)，請(qǐng)你再寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（寫對(duì)一個(gè)得1分，多寫一個(gè)加1分，最多加2分）（二）鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目觀賞樓上美麗的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢；低的時(shí)候像珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。“這是誰(shuí)彈的？”旅客想。突然，“滴”的一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放開喉嚨喊：“來(lái)人！來(lái)人！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌驚慌張跑進(jìn)來(lái)?！皹巧鲜钦l(shuí)，怎么往地板上倒水？”旅客生氣問。服務(wù)員看看漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代德國(guó)的大音樂家貝多芬先生！”“是貝多芬！難怪彈得這樣好！“旅客一聽這名字，怒氣立即消了大半。要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢不不你不要打攪他我自己去看看吧旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴聲放著一盆水。他正在納悶，突然，觀察滿聲大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又連續(xù)彈下去。??！原來(lái)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。由于太緊急匆忙，水濺滿了一地，順著板縫到樓下去了。這位旅客站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗感嘆道：1、“透”在字典中有4種解釋：①穿透，通過。②極度。③顯露。④達(dá)到飽滿的程度。在文中“透過門縫”中應(yīng)選（）種。請(qǐng)你再用第4種的意思組一個(gè)詞：（）。2、““畫出形容琴聲“美麗”的句子。3、全文可分三段，用“〃”在文中標(biāo)出。請(qǐng)寫出二三段的段意。其次段：。第三段：。4、把文中少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加上，在其次自然段的橫線上填感嘆詞。5、那位旅客見了這情形，會(huì)