高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧-依托提示詞找方向課件

第51天依托提示詞找方向錦囊1錦囊2錦囊3錦囊4錦囊5第51天錦囊1錦囊2錦囊3錦囊4錦囊5首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)法填空中有提示詞的空一般為7個(gè)，這些空主要考查學(xué)生對(duì)單詞形式變化的掌握程度。單詞的形式變化主要有兩種:一種是詞在數(shù)、格、式等上的變化，另一種是詞的派生變化，有提示詞類(lèi)的設(shè)題中最?？嫉臑閯?dòng)詞?其次為名詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞等。答案在提示詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化，且不超過(guò)3個(gè)單詞。首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)法填空中有提示詞的空一般為7個(gè)，這首頁(yè)末頁(yè)錦囊①分析句子結(jié)構(gòu)判斷所充當(dāng)成分

英語(yǔ)句子是在一定的句法規(guī)則下形成的。鑒于其有規(guī)可循的特點(diǎn)，我們可以通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)，來(lái)判斷空格處在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定答案。首頁(yè)末頁(yè)錦囊①分析句子結(jié)構(gòu)判斷所充當(dāng)成分英語(yǔ)句子是首頁(yè)末頁(yè)2019

年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)考題再現(xiàn)Scientistshaverespondedby67

(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements，leadingtotheillusion(錯(cuò)覺(jué))thatpopulationsare

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(high)thantheyactuallyare.首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)Ⅰ卷）首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)答案剖析62.togetwondering后的賓語(yǔ),從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞wouldtake，此處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞,固定句式ittakestimetodosth.表示“做某事要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間”，故此處填toget。2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Onourwaytothehouse，

itwasraining61(so)hardthatwecouldn’thelpwonderinghowlongitwouldtake62(get)there.首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)答案剖析2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)Pickingupher“LifetimeAchievement”award，

proudIrene64(declared)(declare)shehadnoplans65(retire)fromher36-year-oldbusiness.答案剖析65.toretire64空后的賓語(yǔ)從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞had，固定表達(dá)have(no)planstodosth.表示“(沒(méi))有做某事的計(jì)劃”，此處要用動(dòng)詞不定式作名詞plans的后置定語(yǔ)，故填toretire。首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊②巧用前后線(xiàn)索，確定時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)

英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)變化主要表現(xiàn)在謂語(yǔ)動(dòng)詞的變動(dòng)上，做語(yǔ)法填空題時(shí)，我們可以通過(guò)時(shí)間狀語(yǔ)、語(yǔ)境提示等來(lái)判斷動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)體現(xiàn)的是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)作之間的關(guān)系主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的發(fā)出者時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。首頁(yè)末頁(yè)錦囊②巧用前后線(xiàn)索，確定時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)句子的時(shí)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65(report)increasesinbearsightingsaroundhumanSettlements,leadingtoa66(belief)(believe)thatpopulationsareincreasing.考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Onthelastdayofourweek-longstay，

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69(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，

70(listening)(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand65(recommend)wonderfulplacestoeat，

shop，

andvisit.答案剖析65.recommended設(shè)空處與前面的shared并列，均充當(dāng)句子的謂語(yǔ)，shared也暗示了時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，且Ourhosts與recommend之間為主動(dòng)關(guān)系，此處用一般過(guò)去時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI

66(make)overtheyears.答案剖析66.havemade時(shí)間狀語(yǔ)是overtheyears，此處要用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)為I，I與make之間為主動(dòng)關(guān)系，故填havemade。首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊③轉(zhuǎn)換詞性，合乎句法2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Theyalsosharedwithusmany67(tradition)storiesaboutHawaiithatwere68(huge)popularwithtourists.考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)錦囊③轉(zhuǎn)換詞性，合乎句法2019年普通高等學(xué)校招首頁(yè)末頁(yè)67.設(shè)空處作定語(yǔ)，修飾后面的名詞stories，此處需將名詞轉(zhuǎn)換為形容詞，故填traditional。68.設(shè)空處修飾形容詞popular，從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞were，應(yīng)將形容詞huge轉(zhuǎn)換為副詞，故填hugely。首頁(yè)末頁(yè)67.設(shè)空處作定語(yǔ)，修飾后面的名詞stories首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)Butthenwegotanofficialletterandwewereblownaway.Wearesoproudofher.It’s70(wonder).

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62(poor)Studied，however，biologistscalculatethatthereareabout20，000—25，000polarbearsworldwide.課堂連線(xiàn)答案剖析62.poorly由于對(duì)北極熊活動(dòng)范圍的研究甚少，很難計(jì)算出全球北極熊的數(shù)量。此處所填詞修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，作狀語(yǔ)，故將形容詞poor轉(zhuǎn)換為副詞poorly。

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試課堂連線(xiàn)答案首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65(havereported)(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements，leadingtoa66(believe)thatpopulationsareincreasing.

答案剖析66.belief此處為leadindto的賓語(yǔ)，且前面有不定冠詞a修飾，要用名詞單數(shù)形式。故將動(dòng)詞believe轉(zhuǎn)換為名詞belief。

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊④名詞單復(fù)數(shù)有依據(jù)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅰ卷）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin201466(which/that)showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall67(cause).考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)錦囊④名詞單復(fù)數(shù)有依據(jù)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅱ卷）Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible

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(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoand62(from)work.課堂連線(xiàn)答案剖析61.crowdscrowd作“人群”解時(shí)，為可數(shù)名詞。作“擁擠”解時(shí)，為動(dòng)詞。前面已有avoid，且所填詞被形容詞terrible修飾，沒(méi)有冠詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填crowds

.首頁(yè)末頁(yè)2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試課堂連線(xiàn)答案剖首頁(yè)末頁(yè)錦囊⑤根據(jù)線(xiàn)索詞，判斷形容詞級(jí)在英語(yǔ)中，形容詞/副詞的級(jí)有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)三種，解關(guān)于形容詞/副詞的級(jí)的語(yǔ)法填空題時(shí)，通常可以根據(jù)句子中的線(xiàn)索詞來(lái)判斷用原級(jí)、比較級(jí)，還是最高級(jí)。首頁(yè)末頁(yè)錦囊⑤根據(jù)線(xiàn)索詞，判斷形容詞級(jí)在英語(yǔ)中，形首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)Scientistshaverespondedby67(noting)(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements，leadingtotheillusion(錯(cuò)覺(jué))thatpopulationsare68(high)thantheyactuallyare.

考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Unexpectedly，I’mface-to-facewiththegorilla，whobeginsscreamingat62(the)topofherlungs.Thatmakesherbabyscream，

andthena400-poundmaleappears.Hescreamsthe63(loud)ofall.Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.首頁(yè)末頁(yè)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)Accordingtoareviewofevidenceinamedicaljournal，

runnerslivethreeyears61(long)thannon-runners.課堂連線(xiàn)答案剖析61.longer根據(jù)線(xiàn)索詞than可斷定此處需要用到比較級(jí)，故填副詞long的比較級(jí)longer。

首頁(yè)末頁(yè)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試課堂連線(xiàn)答案高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧-依托提示詞找方向課件第51天依托提示詞找方向錦囊1錦囊2錦囊3錦囊4錦囊5第51天錦囊1錦囊2錦囊3錦囊4錦囊5首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)法填空中有提示詞的空一般為7個(gè)，這些空主要考查學(xué)生對(duì)單詞形式變化的掌握程度。單詞的形式變化主要有兩種:一種是詞在數(shù)、格、式等上的變化，另一種是詞的派生變化，有提示詞類(lèi)的設(shè)題中最?？嫉臑閯?dòng)詞?其次為名詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞等。答案在提示詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化，且不超過(guò)3個(gè)單詞。首頁(yè)末頁(yè)語(yǔ)法填空中有提示詞的空一般為7個(gè)，這首頁(yè)末頁(yè)錦囊①分析句子結(jié)構(gòu)判斷所充當(dāng)成分

英語(yǔ)句子是在一定的句法規(guī)則下形成的。鑒于其有規(guī)可循的特點(diǎn)，我們可以通過(guò)分析句子的結(jié)構(gòu)，來(lái)判斷空格處在句子中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定答案。首頁(yè)末頁(yè)錦囊①分析句子結(jié)構(gòu)判斷所充當(dāng)成分英語(yǔ)句子是首頁(yè)末頁(yè)2019

年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)考題再現(xiàn)Scientistshaverespondedby67

(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements，leadingtotheillusion(錯(cuò)覺(jué))thatpopulationsare

68(higher)

(high)thantheyactuallyare.首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)Ⅰ卷）首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)答案剖析62.togetwondering后的賓語(yǔ),從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞wouldtake，此處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞,固定句式ittakestimetodosth.表示“做某事要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間”，故此處填toget。2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Onourwaytothehouse，

itwasraining61(so)hardthatwecouldn’thelpwonderinghowlongitwouldtake62(get)there.首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)答案剖析2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)Pickingupher“LifetimeAchievement”award，

proudIrene64(declared)(declare)shehadnoplans65(retire)fromher36-year-oldbusiness.答案剖析65.toretire64空后的賓語(yǔ)從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞had，固定表達(dá)have(no)planstodosth.表示“(沒(méi))有做某事的計(jì)劃”，此處要用動(dòng)詞不定式作名詞plans的后置定語(yǔ)，故填toretire。首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊②巧用前后線(xiàn)索，確定時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)

英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)變化主要表現(xiàn)在謂語(yǔ)動(dòng)詞的變動(dòng)上，做語(yǔ)法填空題時(shí)，我們可以通過(guò)時(shí)間狀語(yǔ)、語(yǔ)境提示等來(lái)判斷動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)體現(xiàn)的是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)作之間的關(guān)系主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的發(fā)出者時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。首頁(yè)末頁(yè)錦囊②巧用前后線(xiàn)索，確定時(shí)態(tài)/語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)句子的時(shí)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65(report)increasesinbearsightingsaroundhumanSettlements,leadingtoa66(belief)(believe)thatpopulationsareincreasing.考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Onthelastdayofourweek-longstay，

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69(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，

70(listening)(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand65(recommend)wonderfulplacestoeat，

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andvisit.答案剖析65.recommended設(shè)空處與前面的shared并列，均充當(dāng)句子的謂語(yǔ)，shared也暗示了時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，且Ourhosts與recommend之間為主動(dòng)關(guān)系，此處用一般過(guò)去時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

首頁(yè)末頁(yè)課堂連線(xiàn)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI

66(make)overtheyears.答案剖析66.havemade時(shí)間狀語(yǔ)是overtheyears，此處要用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)為I，I與make之間為主動(dòng)關(guān)系，故填havemade。首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊③轉(zhuǎn)換詞性，合乎句法2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅲ卷)Theyalsosharedwithusmany67(tradition)storiesaboutHawaiithatwere68(huge)popularwithtourists.考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)錦囊③轉(zhuǎn)換詞性，合乎句法2019年普通高等學(xué)校招首頁(yè)末頁(yè)67.設(shè)空處作定語(yǔ)，修飾后面的名詞stories，此處需將名詞轉(zhuǎn)換為形容詞，故填traditional。68.設(shè)空處修飾形容詞popular，從句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞were，應(yīng)將形容詞huge轉(zhuǎn)換為副詞，故填hugely。首頁(yè)末頁(yè)67.設(shè)空處作定語(yǔ)，修飾后面的名詞stories首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)Butthenwegotanofficialletterandwewereblownaway.Wearesoproudofher.It’s70(wonder).

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen62(poor)Studied，however，biologistscalculatethatthereareabout20，000—25，000polarbearsworldwide.課堂連線(xiàn)答案剖析62.poorly由于對(duì)北極熊活動(dòng)范圍的研究甚少，很難計(jì)算出全球北極熊的數(shù)量。此處所填詞修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞，作狀語(yǔ)，故將形容詞poor轉(zhuǎn)換為副詞poorly。

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試課堂連線(xiàn)答案首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ卷)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65(havereported)(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements，leadingtoa66(believe)thatpopulationsareincreasing.

答案剖析66.belief此處為leadindto的賓語(yǔ)，且前面有不定冠詞a修飾，要用名詞單數(shù)形式。故將動(dòng)詞believe轉(zhuǎn)換為名詞belief。

首頁(yè)末頁(yè)2019年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試答案剖析首頁(yè)末頁(yè)錦囊④名詞單復(fù)數(shù)有依據(jù)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅰ卷）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin201466(which/that)showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall67(cause).考題再現(xiàn)首頁(yè)末頁(yè)錦囊④名詞單復(fù)數(shù)有依據(jù)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)首頁(yè)末頁(yè)2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅱ卷）Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible

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(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoand62(from)work.課堂連線(xiàn)答案剖析61.crowdscrowd作“人群”解時(shí)，為可數(shù)名詞。作“擁擠”解時(shí)，為動(dòng)詞。前面已有avoid，且所填詞被形容詞