教師個人工作計劃幼兒園

第3頁共3頁教師個人工作計劃幼兒園新學(xué)期?的準(zhǔn)備工作?已就緒，為?了更好的做?好本學(xué)期的?工作，本人?以園內(nèi)指定?的目標(biāo)為方?向，以中班?幼兒的年齡?特點及需要?為基礎(chǔ)，特?制定了個人?工作計劃如?下：一、?指導(dǎo)思想?更新觀念，?以《綱要》?和《規(guī)程》?為指導(dǎo)，自?覺遵守幼兒?園的規(guī)章制?度，服從上?級領(lǐng)導(dǎo)安排?，做好本職?工作，和同?事友好相處?，提高自己?的思想政治?素質(zhì)，樹立?良好的形象?。二、工?作重點1?、全面了解?幼兒教育新?動態(tài)（范本?），思想緊?跟現(xiàn)代教育?的步伐。合?理的利用教?材中的游戲?材料進行學(xué)?習(xí)，使幼兒?能夠充分體?會在玩中學(xué)?，學(xué)中玩。?另外要認(rèn)真?鉆研教材，?使每個幼兒?得到全面的?發(fā)展。2?、在教學(xué)中?，尊重幼兒?，營造平等?、和諧的學(xué)?習(xí)氛圍。在?課前的教具?準(zhǔn)備要充分?，并具有較?強的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個輕松、?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境。讓幼?兒學(xué)會在游?戲中去尋找?問題，并解?決問題。在?課堂上利用?各種生動形?象的直觀教?具，激發(fā)幼?兒的興趣。?3、注重?學(xué)習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對幼兒?的作用。根?據(jù)幼兒年齡?的特點，為?幼兒設(shè)計各?種活動區(qū)域?，并為孩子?們準(zhǔn)備豐富?的區(qū)域材料?，讓幼兒自?主選擇，大?膽使用和創(chuàng)?作。讓幼兒?成為環(huán)境主?人，用自己?的作品和創(chuàng)?意去豐富環(huán)?境。4、?鼓勵幼兒參?加各種活動?并積極的表?現(xiàn)自己，這?樣不僅可以?培養(yǎng)孩子的?積極性，還?可以培養(yǎng)幼?兒的自信心?。用眼睛_?__每個幼?兒，從幼兒?身上吸取閃?光點，去點?亮他們自信?自立的明燈?，幫助幼兒?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)勢，建立?他們的自信?和對___?的歸屬感?5、注重家?園聯(lián)系。真?誠的對待每?一位家長，?如實的和他?們交流對孩?子教育方面?的看法，對?家長提出的?要求盡量去?滿足，對家?長提出的教?育孩子方面?的疑問幫著?查資料解答?，讓家長感?到我不只是?孩子的老師?，也是家長?的朋友，有?困難大家一?起解決。當(dāng)?問題出現(xiàn)，?第一時間與?家長聯(lián)絡(luò)，?讓家長知道?老師對問題?很重視。?三、常規(guī)教?育方面1?、禮貌先?從自我做起?，對領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家長?都要面帶微?笑主動問好?。給幼兒帶?個好頭，并?嚴(yán)格要求自?己的言行舉?止，同時培?養(yǎng)幼兒成為?一名尊老_?__、講禮?貌、講文明?的好孩子，?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動紀(jì)律要?正確引導(dǎo)幼?兒課堂上的?坐姿、培養(yǎng)?良好的課堂?常規(guī)，不隨?便移位、回?答問題時要?舉手、并學(xué)?會尊重他人?，安靜地傾?聽他人的發(fā)?言，養(yǎng)成不?隨便打亂別?人的講話，?不大聲喧嘩?的良好習(xí)慣?。3、衛(wèi)?生習(xí)慣知?道清潔衛(wèi)生?的重要性，?加強幼兒便?后洗手的習(xí)?慣，并能主?動的在餐前?、餐后洗手?，餐后能主?動漱口、擦?嘴巴，能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物。?四、保育?方面培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣，?提醒他們多?喝水，并在?體育活動后?及時的給他?們更換衣物?，墊毛巾等?。吃飯時要?提醒他們細(xì)?嚼慢咽，養(yǎng)?成安靜進餐?的良好習(xí)慣?，飯后不劇?烈運動。午?睡方面要不?斷地巡視，?幫幼兒蓋好?被子，仔細(xì)?觀察每位幼?兒，并做好?午睡記錄。?五、自身?素質(zhì)的提高?1、不斷?挑戰(zhàn)自我。?一位理想教?師，應(yīng)善于?認(rèn)識自己、?發(fā)現(xiàn)自己、?評價自己，?從而樹立自?信。自信使?人自強。只?有自信，才?能使一個人?的潛能、才?華發(fā)揮至極?致，也只有?自信才能使?人得到“高?峰體驗”。?2、不斷?的學(xué)習(xí)充實?自己，在孩?子的眼中，?老師是神圣?的，是無所?不能的。如?果對于孩子?的問題不了?解，那么，?在孩子的眼?中就會有質(zhì)?疑，對于你?以后的問題?孩子不會特?別的配合，?這樣不僅影?響孩子的學(xué)?習(xí)，也會影?響自己今后?工作的開展?。所以，要?不斷的從各?方面充實自?己。幼兒?教師的工作?是瑣碎的，?但同時也是?重要的，我?們要時刻注?意觀察幼兒?的言行、舉?止、神態(tài)，?并且要永遠(yuǎn)?用一顆童心?去感受幼兒?