粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)-尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件

尋覓節(jié)日的詩(shī)情尋覓節(jié)日的詩(shī)情活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究古典詩(shī)歌的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的初步鑒賞、創(chuàng)作能力。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化、特別是傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和熱愛(ài)。3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究古典詩(shī)歌的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)尋覓節(jié)日的詩(shī)情導(dǎo)航1243競(jìng)猜節(jié)日尋覓詩(shī)情各抒己見(jiàn)活動(dòng)寄語(yǔ)尋覓節(jié)日的詩(shī)情導(dǎo)航1243競(jìng)猜節(jié)日尋覓詩(shī)情各抒己見(jiàn)活動(dòng)寄語(yǔ)讀詩(shī)句，猜節(jié)日，說(shuō)理由。1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

——中秋2、九日黃花酒，登高會(huì)昔聞。

——重陽(yáng)3、夜半梅花添一歲，夢(mèng)中爆竹報(bào)殘更。

——春節(jié)4、千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京。

——元宵5、船爭(zhēng)先后渡，岸激去來(lái)波。

——端午6、天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。

——七夕讀詩(shī)句，猜節(jié)日，說(shuō)理由。1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)賞詩(shī)詞，覓詩(shī)情，抒詩(shī)情中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)賞詩(shī)詞，覓詩(shī)情，抒詩(shī)情清明前夜（打一傳統(tǒng)節(jié)日）清明前夜元宵元宵來(lái)源

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢(shì)力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较⒅T呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè)以示紀(jì)念。并把正月十五日定為元宵節(jié)。來(lái)源

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在中國(guó)也由來(lái)已久。宋代，當(dāng)時(shí)明州（現(xiàn)為浙江省寧波市）興起吃一種新奇的食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥為餡。元宵習(xí)俗吃元宵正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在中如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋賞讀元宵詩(shī)篇賞讀元宵詩(shī)篇元夕（宋）歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。詩(shī)曰（唐）李商隱月色燈山滿帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。元夕詩(shī)曰

青玉案元夕

（宋）辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿路，鳳蕭聲動(dòng)，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

本篇采用了對(duì)比的寫(xiě)法?？梢钥闯鲈?shī)人不肯隨俗的抱負(fù)，也流露了悲戚的孤獨(dú)感。他塑造的這位佳人形象正是詩(shī)人自身的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人雖然政治失意，但寧固其窮，不改其節(jié)的品質(zhì)。青玉案元夕本篇采用了十五夜觀燈（唐）盧照鄰錦里開(kāi)芳宴，蘭紅艷早年?？d彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。接漢疑星落，依樓似月懸。別有千金笑，來(lái)映九枝前。元宵節(jié)把新正的歡慶活動(dòng)推向了高潮。絢麗多彩的元宵燈火將大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，甚至一直延綿到與天相接，遠(yuǎn)處的燈光恍若點(diǎn)點(diǎn)繁星墜地，靠樓的燈光似明月高懸。為這節(jié)日增光添彩的，當(dāng)然還少不了美麗姑娘的歡聲笑語(yǔ)。十五夜觀燈元宵節(jié)把新正的歡慶活動(dòng)推向了高潮。

宵嘆

高一6班朱芳緣右室尚可冷著衣，左妾月下猜燈謎。侄兒欣喜雄獅舞，侄女獨(dú)樂(lè)高蹺行。妻言淚下散風(fēng)雨，裁斷情思哀且異。春宵一刻值千金，元宵今夕倍艱辛。

今宵高一6班朱芳緣東家戲耍龍燈行，西戶逐鼠走百病。誰(shuí)家有酒甘且甜，把酒承歡好團(tuán)圓。舞文弄墨初寫(xiě)詩(shī)宵嘆科普元宵逐鼠：逐鼠是一項(xiàng)始于魏晉時(shí)期的元宵活動(dòng)，主要是對(duì)養(yǎng)蠶人家所說(shuō)的。因?yàn)槔鲜蟪Ｔ谝估锇研Q大片大片地吃掉，人們傳說(shuō)正月十五用米粥喂老鼠，它就可以不吃蠶了。走百?。菏敲髑逡詠?lái)北方的漢族傳統(tǒng)民俗文化，有的在農(nóng)歷十五日，但多在十六日進(jìn)行。這天婦女們穿著節(jié)日盛裝，成群結(jié)隊(duì)走橋渡危，登城，摸釘求子。有的男女老少到野外走一走，謂之“走老貌”，據(jù)說(shuō)每年走一次可以青春常在，永不衰老?？破赵鹗螅褐鹗笫且豁?xiàng)始于魏晉時(shí)期的元宵活動(dòng)，主要是對(duì)養(yǎng)蠶在元宵詩(shī)詞里體會(huì)喧鬧和喜慶

元宵節(jié)的詩(shī)句總是在人山人海、燈火通明的背景之中，熱鬧的街市，喧鬧的人群，處處張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花，洋溢著一種歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日氣氛。詩(shī)人總喜歡通過(guò)描寫(xiě)家家團(tuán)圓的氛圍，抒發(fā)自己的幸福之感。在元宵詩(shī)詞里體會(huì)喧鬧和喜慶元宵節(jié)的詩(shī)句總元宵，是上一個(gè)年的結(jié)束，這一個(gè)年的開(kāi)始。同時(shí)，元宵定在15日，也是借皎潔神圣的圓月表達(dá)團(tuán)團(tuán)圓圓的這種期盼。而且，元宵，音同愿消，寓意今年一定能把所有的愿望都消滅掉，變成現(xiàn)實(shí)。元宵元宵，是上一個(gè)年的結(jié)束，這一個(gè)年的開(kāi)始。同時(shí)祝愿大家與身邊的人團(tuán)團(tuán)圓圓祝愿大家與身邊的人團(tuán)團(tuán)圓圓尋覓

清明

的詩(shī)情尋覓清明第一部分【清明節(jié)介紹】第一部分【清明節(jié)介紹】

清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)介紹壹清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交第二部分【清明節(jié)習(xí)俗】第二部分【清明節(jié)習(xí)俗】清明節(jié)習(xí)俗貳踏青，腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。掃墓祭祖，鏟除雜草，放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢(qián)金錠，或簡(jiǎn)單地獻(xiàn)上一束鮮花，以寄托對(duì)先人的懷念。0102踏青掃墓祭祖清明節(jié)習(xí)俗貳踏青，腳踏青草，清明節(jié)習(xí)俗貳放風(fēng)箏，很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏時(shí)，將自己知道的所有災(zāi)病都寫(xiě)在紙鳶上，等風(fēng)箏放高時(shí)，就剪斷風(fēng)箏線，讓紙鳶隨風(fēng)飄逝，象征著自己的疾病、穢氣都讓

風(fēng)箏帶走了。03放風(fēng)箏清明節(jié)習(xí)俗貳放風(fēng)箏，很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏第三部分【賞清明節(jié)詩(shī)詞】第三部分【賞清明節(jié)詩(shī)詞】無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽(tīng)弦管暗看花。

清明夜唐

白居易清明宋王禹偁無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，賞清明節(jié)詩(shī)詞叁好風(fēng)朧月清明夜，清明清明即事

唐

孟浩然帝里重清明，人心自愁思。車(chē)聲上路合，柳色東城翠。花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶，酌茗聊代醉。賞清明節(jié)詩(shī)詞叁清明即事帝里重清明，賞清明節(jié)詩(shī)詞叁清明即事

賞析賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

融融春光下詩(shī)人抒寫(xiě)了無(wú)盡的感慨。詩(shī)人想入仕途卻又忐忑不安；欲走進(jìn)無(wú)拘無(wú)束的大自然，卻又于心不甘。種種矛盾的情緒扭結(jié)在一起，寓情于景，寓情于境，表達(dá)出復(fù)雜的感慨和深深的愁緒。清明即事賞清明節(jié)詩(shī)詞叁融融春光下詩(shī)人抒寫(xiě)朝中措·清明時(shí)節(jié)

宋張炎清明時(shí)節(jié)雨聲嘩。潮擁渡頭沙。翻被梨花冷看，人生苦戀天涯。燕簾鶯戶，云窗霧閣，酒醒啼鴉。折得一枝楊柳，歸來(lái)插向誰(shuí)家。清明賞清明節(jié)詩(shī)詞叁朝中措·清明時(shí)節(jié)清明賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

作者冒著清明時(shí)節(jié)雨尋春，卻被大雨所困，見(jiàn)到江邊水急，浪潮翻涌，寫(xiě)出了無(wú)限悲恨，一醉解千愁，在歸去的途中，作者也隨手折了一枝楊柳，但走至住所才恍然醒悟，哪里是自己的家？柳插何處？他真是處處無(wú)家處處家……作者借此來(lái)寫(xiě)浪流之人的羈旅情愁，流露出無(wú)限的辛酸。賞析賞清明節(jié)詩(shī)詞叁作者冒著清明時(shí)節(jié)雨尋春，卻被大雨所困，見(jiàn)到江邊水急，第四部分【寫(xiě)清明詩(shī)詞】第四部分【寫(xiě)清明詩(shī)詞】自我創(chuàng)作肆高一6班孫廣清明清明雨菲飄飄落，

舊時(shí)火星零零紛。

忠謀兩全難保真，

不做諫臣火焚身。自我創(chuàng)作肆高一6班清明清明有感高一6班何紀(jì)衡一棧楊柳一清煙，清明時(shí)節(jié)好踏青。笑說(shuō)先人怨斷腸，卻思故人起悲心。自我創(chuàng)作肆清明有感自我創(chuàng)作肆清明雜感高一6班梁潁茵紛紛細(xì)雨清明至，戶戶舉家墓前祭。先賢作古懷舊恩，后世當(dāng)惜眼前人。自我創(chuàng)作肆清明雜感自我創(chuàng)作肆第五部分【感清明詩(shī)詞】第五部分【感清明詩(shī)詞】感清明詩(shī)詞伍

關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞大都表達(dá)詩(shī)人對(duì)生命的思考。一是對(duì)先人的思念和緬懷，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)天地祖宗的敬重，從祭祖的習(xí)俗和詩(shī)人的懷念先賢的詩(shī)句可以體會(huì)。二是對(duì)蓬勃生命力的向往和對(duì)生命的珍愛(ài)，從清明踏青，放風(fēng)箏，踢蹴掬等習(xí)俗和眾多詩(shī)句對(duì)清明時(shí)節(jié)的描繪可以表現(xiàn)。綜合來(lái)看，關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞體現(xiàn)了中國(guó)人珍惜生命，生死相依，死為生之延續(xù)的獨(dú)特生命觀。感清明詩(shī)詞伍關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞大都表達(dá)詩(shī)人濃情中秋中秋情濃濃情中秋中秋情濃歷史傳說(shuō)歷史傳說(shuō)歷史傳說(shuō)

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。劉伯溫獻(xiàn)計(jì)，把安好藏進(jìn)餅子里送往各地，最后起義成功。皇帝將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，這“節(jié)令糕點(diǎn)”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，便成了我們今天熟知的月餅。歷史傳說(shuō)中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，朱元璋聯(lián)合各中秋節(jié)，為每年的農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在唐代，中秋賞月、玩月，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。中秋習(xí)俗中秋節(jié)，為每年的農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)僅次于春民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。中秋習(xí)俗民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍對(duì)月品詩(shī)

望月懷遠(yuǎn)

唐張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。對(duì)月品詩(shī)望月懷遠(yuǎn)對(duì)月品詩(shī)十五夜望月

唐·王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。對(duì)月品詩(shī)十五夜望月嫦娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。霜月唐李商隱初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。嫦娥唐李商隱霜月唐李商隱對(duì)比賞析

兩者都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。在《霜月》中，詩(shī)人由霜、月明麗生輝的景色，想象出青女、素娥秋夜斗美的形象，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)秋夜清靜之美的贊賞。

《嫦娥》一詩(shī)描繪主人公在空寂清冷的居室內(nèi)永夜不寐的情景，借嫦娥飛月的故事，表達(dá)了在黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)包圍中力圖擺脫塵俗，追求高潔的精神境界，而追求的結(jié)果往往使自己陷于更孤獨(dú)的境地。清高與孤獨(dú)的孿生，并由此引起既自賞又自傷的傷感。對(duì)比賞析兩者都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。借嫦娥飛月的故事月中玉兔

高一6班謝煒臻明月巧藏白玉兔，瞇眼輕靠不死樹(shù)。輕煙淡抹黃粉簇，月桂開(kāi)時(shí)萬(wàn)花輸。對(duì)月寫(xiě)詩(shī)月中玉兔對(duì)月寫(xiě)詩(shī)秋月明遠(yuǎn)景高一6班張驄潤(rùn)月色潔如白玉盤(pán)，

滿地金甲無(wú)人收，

中軍帳內(nèi)安能坐，

秋意冷寂不絕斗。對(duì)月寫(xiě)詩(shī)秋月明遠(yuǎn)景對(duì)月寫(xiě)詩(shī)

覓中秋詩(shī)情有感

中秋，在靜穆的明月夜，是漂泊異鄉(xiāng)詩(shī)人沉心思念家鄉(xiāng)親人的節(jié)日，也是暢敘心緒的時(shí)節(jié)。在中秋明月夜，古代的才子們留下了許多雅韻華章，很多蘊(yùn)含悲傷憂愁之情，也許為了掛念遠(yuǎn)方親人，也許為自己的遭遇感到無(wú)奈等等，這些情緒都在對(duì)那一輪明月的遙望下得以緩解。覓中秋詩(shī)情有感中秋，

在中秋佳節(jié)，詩(shī)人常借用特殊意象表情達(dá)意，如“雁”（抒離思、孤寂、表忠貞等）、“月”（渲染清幽氣氛，烘托悠閑自在的氛圍；寄托相思懷人之情）、“琴”（夫婦和鳴一生、恩愛(ài)相思；兄弟友誼的見(jiàn)證；才子佳音的媒介）。詩(shī)句的后兩句往往是詩(shī)人感情升華的體現(xiàn)，可以從中體會(huì)詩(shī)人的盼團(tuán)圓、思遠(yuǎn)親的情志。覓中秋詩(shī)情有感在中秋佳節(jié)，詩(shī)人常粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件

重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，此后歷朝歷代沿襲至今。在1989年，我國(guó)還把這一天定為老人節(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)敬老的傳統(tǒng)美德。

如今，敬老已成為了重陽(yáng)節(jié)很重要

的主題。重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。九九重粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件九月九日登玄武山

唐·盧照鄰九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙。他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬(wàn)里同悲鴻雁天。九月九日登玄武山九日齊山登高唐·杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。九日齊山登高賀新郎·九日宋·劉克莊湛湛長(zhǎng)空黑。更那堪，斜風(fēng)細(xì)雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴有高樓百尺。看浩蕩，千崖秋色。白發(fā)書(shū)生神州淚，盡凄涼，不向牛山滴。追往事，去無(wú)跡。少年自負(fù)凌云筆。到而今，春華落盡，滿懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛(ài)說(shuō)南朝狂客。把破帽，年年拈出。若對(duì)黃花孤負(fù)酒，

怕黃花，也笑人岑寂。鴻北

去，日西匿。賞析：上片寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)所引起的感喟。下片批評(píng)當(dāng)時(shí)的文人只知搬弄典故的浮泛文風(fēng)，表達(dá)出詞人對(duì)國(guó)事和民生的極端關(guān)注。全詞寫(xiě)景寓情，敘

事感懷，以議論為主，主旋律是英雄失路

融家

國(guó)之恨的慷慨悲歌，既豪放，又深婉。賀新郎·九日賞析：上片寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)所引起的感

九日

唐·李白今日云景好，水綠秋山明。攜壺酌流霞，搴菊泛寒榮。地遠(yuǎn)松石古，風(fēng)揚(yáng)弦管清。窺觴照歡顏，獨(dú)笑還自傾。落帽醉山月，空歌懷友生。懷才不遇的傷感孤獨(dú)思念故交賞析：詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)了天高云淡、山明水綠的美好秋景和地遠(yuǎn)石古、松風(fēng)清越的幽僻環(huán)境，表現(xiàn)出作者自?shī)首詷?lè)的閑適和

曠達(dá)，懷才不遇、壯

志難酬的惆悵，難以排解的孤獨(dú)感，對(duì)故友的思念之情。九日懷才不遇孤獨(dú)賞析：詩(shī)人粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件高一6班

九九重陽(yáng)倍思親，登高遠(yuǎn)眺身心怡。賞菊并酌菊花酒，與老共嘗重陽(yáng)糕。高一6班高一6班

一年一度重陽(yáng)日，舉家登高賞菊花。雞鴨魚(yú)肉重陽(yáng)糕，菊花酒香飄萬(wàn)家。飯后喝茶齊踏秋，笑談趣事樂(lè)哈哈。相約來(lái)年再登高，珍惜匆匆好年華。高一6班

重陽(yáng)有感高一6班黃曉彤

菊香鋪滿地，葉綠扶花長(zhǎng)。時(shí)刻盼子歸，日月愁腸斷。春去顏色故，秋來(lái)鬢角霜。莫等親不待，龍鐘徒念想。重陽(yáng)有感

重陽(yáng)作為古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,其風(fēng)俗習(xí)慣深深地影響著當(dāng)時(shí)的人們,反映到詩(shī)中便形成了大規(guī)模的重陽(yáng)詩(shī)詞創(chuàng)作。在獨(dú)特的重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗背景下,詩(shī)人在登高宴飲、賞菊飲酒之中寄托著感時(shí)傷逝、思?xì)w懷遠(yuǎn)的情感。重陽(yáng)作為古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,其風(fēng)俗習(xí)慣深深地

品讀有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞，我們不僅能從中體會(huì)到騷人大家筆下的重陽(yáng)詩(shī)情，而且還領(lǐng)會(huì)到詩(shī)詞與中華傳統(tǒng)美德之一的敬老相結(jié)合，完美地詮釋了古人孝宗祖、重親朋的人本思想。

品讀有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞，我們不僅能從中體會(huì)到騷各抒己見(jiàn)1、原創(chuàng)詩(shī)詞大家評(píng)：選出自己最喜歡的一首原創(chuàng)節(jié)日詩(shī)詞并說(shuō)明理由。2、談?wù)勀銋⒓舆@次活動(dòng)的收獲。各抒己見(jiàn)1、原創(chuàng)詩(shī)詞大家評(píng)：選出自己最喜歡的一首原創(chuàng)節(jié)日詩(shī)詞一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，一首首或經(jīng)典或原創(chuàng)的詩(shī)詞，讓我們言無(wú)盡且意無(wú)窮！節(jié)日詩(shī)詞的豐富感情，感情洋溢的節(jié)日詩(shī)詞，承載了中華民族多少優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)？

同學(xué)們，讓我們領(lǐng)悟在心，表達(dá)于手，付諸行動(dòng)并代代相承吧！

活動(dòng)寄語(yǔ)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，一首首或經(jīng)典或原創(chuàng)的詩(shī)詞，尋覓節(jié)日的詩(shī)情尋覓節(jié)日的詩(shī)情活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究古典詩(shī)歌的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典詩(shī)詞的初步鑒賞、創(chuàng)作能力。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化、特別是傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和熱愛(ài)。3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究古典詩(shī)歌的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)尋覓節(jié)日的詩(shī)情導(dǎo)航1243競(jìng)猜節(jié)日尋覓詩(shī)情各抒己見(jiàn)活動(dòng)寄語(yǔ)尋覓節(jié)日的詩(shī)情導(dǎo)航1243競(jìng)猜節(jié)日尋覓詩(shī)情各抒己見(jiàn)活動(dòng)寄語(yǔ)讀詩(shī)句，猜節(jié)日，說(shuō)理由。1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

——中秋2、九日黃花酒，登高會(huì)昔聞。

——重陽(yáng)3、夜半梅花添一歲，夢(mèng)中爆竹報(bào)殘更。

——春節(jié)4、千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)帝京。

——元宵5、船爭(zhēng)先后渡，岸激去來(lái)波。

——端午6、天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。

——七夕讀詩(shī)句，猜節(jié)日，說(shuō)理由。1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)賞詩(shī)詞，覓詩(shī)情，抒詩(shī)情中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)賞詩(shī)詞，覓詩(shī)情，抒詩(shī)情清明前夜（打一傳統(tǒng)節(jié)日）清明前夜元宵元宵來(lái)源

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢惠帝劉盈死后，呂后篡權(quán)，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢(shì)力，擁立劉恒為漢文帝。因?yàn)槠较⒅T呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè)以示紀(jì)念。并把正月十五日定為元宵節(jié)。來(lái)源

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在中國(guó)也由來(lái)已久。宋代，當(dāng)時(shí)明州（現(xiàn)為浙江省寧波市）興起吃一種新奇的食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥為餡。元宵習(xí)俗吃元宵正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在中如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋賞讀元宵詩(shī)篇賞讀元宵詩(shī)篇元夕（宋）歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。詩(shī)曰（唐）李商隱月色燈山滿帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑。元夕詩(shī)曰

青玉案元夕

（宋）辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿路，鳳蕭聲動(dòng)，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

本篇采用了對(duì)比的寫(xiě)法?？梢钥闯鲈?shī)人不肯隨俗的抱負(fù)，也流露了悲戚的孤獨(dú)感。他塑造的這位佳人形象正是詩(shī)人自身的形象，表現(xiàn)了詩(shī)人雖然政治失意，但寧固其窮，不改其節(jié)的品質(zhì)。青玉案元夕本篇采用了十五夜觀燈（唐）盧照鄰錦里開(kāi)芳宴，蘭紅艷早年?？d彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。接漢疑星落，依樓似月懸。別有千金笑，來(lái)映九枝前。元宵節(jié)把新正的歡慶活動(dòng)推向了高潮。絢麗多彩的元宵燈火將大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，甚至一直延綿到與天相接，遠(yuǎn)處的燈光恍若點(diǎn)點(diǎn)繁星墜地，靠樓的燈光似明月高懸。為這節(jié)日增光添彩的，當(dāng)然還少不了美麗姑娘的歡聲笑語(yǔ)。十五夜觀燈元宵節(jié)把新正的歡慶活動(dòng)推向了高潮。

宵嘆

高一6班朱芳緣右室尚可冷著衣，左妾月下猜燈謎。侄兒欣喜雄獅舞，侄女獨(dú)樂(lè)高蹺行。妻言淚下散風(fēng)雨，裁斷情思哀且異。春宵一刻值千金，元宵今夕倍艱辛。

今宵高一6班朱芳緣東家戲耍龍燈行，西戶逐鼠走百病。誰(shuí)家有酒甘且甜，把酒承歡好團(tuán)圓。舞文弄墨初寫(xiě)詩(shī)宵嘆科普元宵逐鼠：逐鼠是一項(xiàng)始于魏晉時(shí)期的元宵活動(dòng)，主要是對(duì)養(yǎng)蠶人家所說(shuō)的。因?yàn)槔鲜蟪Ｔ谝估锇研Q大片大片地吃掉，人們傳說(shuō)正月十五用米粥喂老鼠，它就可以不吃蠶了。走百?。菏敲髑逡詠?lái)北方的漢族傳統(tǒng)民俗文化，有的在農(nóng)歷十五日，但多在十六日進(jìn)行。這天婦女們穿著節(jié)日盛裝，成群結(jié)隊(duì)走橋渡危，登城，摸釘求子。有的男女老少到野外走一走，謂之“走老貌”，據(jù)說(shuō)每年走一次可以青春常在，永不衰老?？破赵鹗螅褐鹗笫且豁?xiàng)始于魏晉時(shí)期的元宵活動(dòng)，主要是對(duì)養(yǎng)蠶在元宵詩(shī)詞里體會(huì)喧鬧和喜慶

元宵節(jié)的詩(shī)句總是在人山人海、燈火通明的背景之中，熱鬧的街市，喧鬧的人群，處處張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花，洋溢著一種歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日氣氛。詩(shī)人總喜歡通過(guò)描寫(xiě)家家團(tuán)圓的氛圍，抒發(fā)自己的幸福之感。在元宵詩(shī)詞里體會(huì)喧鬧和喜慶元宵節(jié)的詩(shī)句總元宵，是上一個(gè)年的結(jié)束，這一個(gè)年的開(kāi)始。同時(shí)，元宵定在15日，也是借皎潔神圣的圓月表達(dá)團(tuán)團(tuán)圓圓的這種期盼。而且，元宵，音同愿消，寓意今年一定能把所有的愿望都消滅掉，變成現(xiàn)實(shí)。元宵元宵，是上一個(gè)年的結(jié)束，這一個(gè)年的開(kāi)始。同時(shí)祝愿大家與身邊的人團(tuán)團(tuán)圓圓祝愿大家與身邊的人團(tuán)團(tuán)圓圓尋覓

清明

的詩(shī)情尋覓清明第一部分【清明節(jié)介紹】第一部分【清明節(jié)介紹】

清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。中華民族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)介紹壹清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交第二部分【清明節(jié)習(xí)俗】第二部分【清明節(jié)習(xí)俗】清明節(jié)習(xí)俗貳踏青，腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。掃墓祭祖，鏟除雜草，放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢(qián)金錠，或簡(jiǎn)單地獻(xiàn)上一束鮮花，以寄托對(duì)先人的懷念。0102踏青掃墓祭祖清明節(jié)習(xí)俗貳踏青，腳踏青草，清明節(jié)習(xí)俗貳放風(fēng)箏，很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏時(shí)，將自己知道的所有災(zāi)病都寫(xiě)在紙鳶上，等風(fēng)箏放高時(shí)，就剪斷風(fēng)箏線，讓紙鳶隨風(fēng)飄逝，象征著自己的疾病、穢氣都讓

風(fēng)箏帶走了。03放風(fēng)箏清明節(jié)習(xí)俗貳放風(fēng)箏，很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏第三部分【賞清明節(jié)詩(shī)詞】第三部分【賞清明節(jié)詩(shī)詞】無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽(tīng)弦管暗看花。

清明夜唐

白居易清明宋王禹偁無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，賞清明節(jié)詩(shī)詞叁好風(fēng)朧月清明夜，清明清明即事

唐

孟浩然帝里重清明，人心自愁思。車(chē)聲上路合，柳色東城翠。花落草齊生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳?，酌茗聊代醉。賞清明節(jié)詩(shī)詞叁清明即事帝里重清明，賞清明節(jié)詩(shī)詞叁清明即事

賞析賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

融融春光下詩(shī)人抒寫(xiě)了無(wú)盡的感慨。詩(shī)人想入仕途卻又忐忑不安；欲走進(jìn)無(wú)拘無(wú)束的大自然，卻又于心不甘。種種矛盾的情緒扭結(jié)在一起，寓情于景，寓情于境，表達(dá)出復(fù)雜的感慨和深深的愁緒。清明即事賞清明節(jié)詩(shī)詞叁融融春光下詩(shī)人抒寫(xiě)朝中措·清明時(shí)節(jié)

宋張炎清明時(shí)節(jié)雨聲嘩。潮擁渡頭沙。翻被梨花冷看，人生苦戀天涯。燕簾鶯戶，云窗霧閣，酒醒啼鴉。折得一枝楊柳，歸來(lái)插向誰(shuí)家。清明賞清明節(jié)詩(shī)詞叁朝中措·清明時(shí)節(jié)清明賞清明節(jié)詩(shī)詞叁

作者冒著清明時(shí)節(jié)雨尋春，卻被大雨所困，見(jiàn)到江邊水急，浪潮翻涌，寫(xiě)出了無(wú)限悲恨，一醉解千愁，在歸去的途中，作者也隨手折了一枝楊柳，但走至住所才恍然醒悟，哪里是自己的家？柳插何處？他真是處處無(wú)家處處家……作者借此來(lái)寫(xiě)浪流之人的羈旅情愁，流露出無(wú)限的辛酸。賞析賞清明節(jié)詩(shī)詞叁作者冒著清明時(shí)節(jié)雨尋春，卻被大雨所困，見(jiàn)到江邊水急，第四部分【寫(xiě)清明詩(shī)詞】第四部分【寫(xiě)清明詩(shī)詞】自我創(chuàng)作肆高一6班孫廣清明清明雨菲飄飄落，

舊時(shí)火星零零紛。

忠謀兩全難保真，

不做諫臣火焚身。自我創(chuàng)作肆高一6班清明清明有感高一6班何紀(jì)衡一棧楊柳一清煙，清明時(shí)節(jié)好踏青。笑說(shuō)先人怨斷腸，卻思故人起悲心。自我創(chuàng)作肆清明有感自我創(chuàng)作肆清明雜感高一6班梁潁茵紛紛細(xì)雨清明至，戶戶舉家墓前祭。先賢作古懷舊恩，后世當(dāng)惜眼前人。自我創(chuàng)作肆清明雜感自我創(chuàng)作肆第五部分【感清明詩(shī)詞】第五部分【感清明詩(shī)詞】感清明詩(shī)詞伍

關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞大都表達(dá)詩(shī)人對(duì)生命的思考。一是對(duì)先人的思念和緬懷，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)天地祖宗的敬重，從祭祖的習(xí)俗和詩(shī)人的懷念先賢的詩(shī)句可以體會(huì)。二是對(duì)蓬勃生命力的向往和對(duì)生命的珍愛(ài)，從清明踏青，放風(fēng)箏，踢蹴掬等習(xí)俗和眾多詩(shī)句對(duì)清明時(shí)節(jié)的描繪可以表現(xiàn)。綜合來(lái)看，關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞體現(xiàn)了中國(guó)人珍惜生命，生死相依，死為生之延續(xù)的獨(dú)特生命觀。感清明詩(shī)詞伍關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞大都表達(dá)詩(shī)人濃情中秋中秋情濃濃情中秋中秋情濃歷史傳說(shuō)歷史傳說(shuō)歷史傳說(shuō)

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。劉伯溫獻(xiàn)計(jì)，把安好藏進(jìn)餅子里送往各地，最后起義成功。皇帝將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，這“節(jié)令糕點(diǎn)”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，便成了我們今天熟知的月餅。歷史傳說(shuō)中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，朱元璋聯(lián)合各中秋節(jié)，為每年的農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在唐代，中秋賞月、玩月，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。中秋習(xí)俗中秋節(jié)，為每年的農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)僅次于春民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。中秋習(xí)俗民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍對(duì)月品詩(shī)

望月懷遠(yuǎn)

唐張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。對(duì)月品詩(shī)望月懷遠(yuǎn)對(duì)月品詩(shī)十五夜望月

唐·王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。對(duì)月品詩(shī)十五夜望月嫦娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。霜月唐李商隱初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。嫦娥唐李商隱霜月唐李商隱對(duì)比賞析

兩者都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。在《霜月》中，詩(shī)人由霜、月明麗生輝的景色，想象出青女、素娥秋夜斗美的形象，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)秋夜清靜之美的贊賞。

《嫦娥》一詩(shī)描繪主人公在空寂清冷的居室內(nèi)永夜不寐的情景，借嫦娥飛月的故事，表達(dá)了在黑暗污濁的現(xiàn)實(shí)包圍中力圖擺脫塵俗，追求高潔的精神境界，而追求的結(jié)果往往使自己陷于更孤獨(dú)的境地。清高與孤獨(dú)的孿生，并由此引起既自賞又自傷的傷感。對(duì)比賞析兩者都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。借嫦娥飛月的故事月中玉兔

高一6班謝煒臻明月巧藏白玉兔，瞇眼輕靠不死樹(shù)。輕煙淡抹黃粉簇，月桂開(kāi)時(shí)萬(wàn)花輸。對(duì)月寫(xiě)詩(shī)月中玉兔對(duì)月寫(xiě)詩(shī)秋月明遠(yuǎn)景高一6班張驄潤(rùn)月色潔如白玉盤(pán)，

滿地金甲無(wú)人收，

中軍帳內(nèi)安能坐，

秋意冷寂不絕斗。對(duì)月寫(xiě)詩(shī)秋月明遠(yuǎn)景對(duì)月寫(xiě)詩(shī)

覓中秋詩(shī)情有感

中秋，在靜穆的明月夜，是漂泊異鄉(xiāng)詩(shī)人沉心思念家鄉(xiāng)親人的節(jié)日，也是暢敘心緒的時(shí)節(jié)。在中秋明月夜，古代的才子們留下了許多雅韻華章，很多蘊(yùn)含悲傷憂愁之情，也許為了掛念遠(yuǎn)方親人，也許為自己的遭遇感到無(wú)奈等等，這些情緒都在對(duì)那一輪明月的遙望下得以緩解。覓中秋詩(shī)情有感中秋，

在中秋佳節(jié)，詩(shī)人常借用特殊意象表情達(dá)意，如“雁”（抒離思、孤寂、表忠貞等）、“月”（渲染清幽氣氛，烘托悠閑自在的氛圍；寄托相思懷人之情）、“琴”（夫婦和鳴一生、恩愛(ài)相思；兄弟友誼的見(jiàn)證；才子佳音的媒介）。詩(shī)句的后兩句往往是詩(shī)人感情升華的體現(xiàn)，可以從中體會(huì)詩(shī)人的盼團(tuán)圓、思遠(yuǎn)親的情志。覓中秋詩(shī)情有感在中秋佳節(jié)，詩(shī)人?；浗贪娓咧姓Z(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件

重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，此后歷朝歷代沿襲至今。在1989年，我國(guó)還把這一天定為老人節(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)敬老的傳統(tǒng)美德。

如今，敬老已成為了重陽(yáng)節(jié)很重要

的主題。重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。九九重粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件粵教版高中語(yǔ)文必修一優(yōu)質(zhì)課課件《表達(dá)交流活動(dòng)--尋覓節(jié)日的詩(shī)情》課件九月九日登玄武山

唐·盧照鄰九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙。他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬(wàn)里同悲鴻雁天。九月九日登玄武山九日齊山登高唐·杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來(lái)只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。九日齊山登高賀新郎·九日宋·劉克莊湛湛長(zhǎng)空黑。更那