秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范文（3篇）

秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，在?大朗鎮(zhèn)教育?辦的領(lǐng)導(dǎo)下?，我園將繼?續(xù)以幼兒園?《綱要》為?指導(dǎo)，學(xué)習(xí)?和落實(shí)《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》。在?具體工作上?，將繼續(xù)以?提升保教質(zhì)?量為著力點(diǎn)?，加強(qiáng)教育?教學(xué)管理工?作，進(jìn)一步?構(gòu)建溫馨和?諧幼兒園文?化氛圍。堅(jiān)?持在教學(xué)實(shí)?踐中促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?，在課程總?結(jié)中提升和?完善園本課?程，在大型?活動(dòng)中促進(jìn)?幼兒身心發(fā)?展。希望通?過全體教師?工作的共同?努力和團(tuán)結(jié)?拼搏，將我?園的辦學(xué)水?平和教學(xué)質(zhì)?量提高到新?的水平。?二、工作重?點(diǎn)1.改?革聘任模式?，實(shí)行開放?園內(nèi)所有崗?位由全園教?職工自由選?崗競(jìng)聘的模?式。2.?在“尊重、?寬容、自由?、平等和團(tuán)?結(jié)”的教育?理念引領(lǐng)下?，以培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣為著?手點(diǎn)，通過?開展系列活?動(dòng)，提升幼?兒園文化品?位。3.?以課程總結(jié)?為契機(jī)，全?面提升和完?善幼兒園園?本課程。?4.堅(jiān)持“?讓每一個(gè)幼?兒參與”的?原則，開展?“藝術(shù)節(jié)”?系列活動(dòng)，?讓幼兒在參?與中發(fā)展。?5.開展?多樣化針對(duì)?性的培訓(xùn)，?進(jìn)一步提高?青年教師的?專業(yè)水平。?三、具體?措施(一?)加強(qiáng)幼兒?園管理，切?實(shí)提高辦園?質(zhì)量。1?.改革聘任?模式，實(shí)行?開放園內(nèi)所?有崗位由全?園教職工自?由選崗競(jìng)聘?的模式，園?內(nèi)考評(píng)小組?對(duì)各崗位人?員進(jìn)行評(píng)定?，擇優(yōu)錄取?。使各崗位?人員充滿挑?戰(zhàn)性。2?.堅(jiān)守辦園?特色，提升?辦園內(nèi)涵。?辦園內(nèi)涵?是幼兒園生?命力的元素?，能形成教?職工團(tuán)隊(duì)以?及幼兒強(qiáng)烈?的認(rèn)同感。?本學(xué)期將繼?續(xù)以“幼兒?游戲識(shí)字”?為特色，重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?以培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣為著手?點(diǎn)，從精神?、行為、制?度三方面進(jìn)?行文化建設(shè)?。通過宣傳?欄、電子屏?的形式展現(xiàn)?教師的風(fēng)采?以及學(xué)前教?育推普、宣?傳等文化風(fēng)?貌。3.?積極發(fā)揮各?部門職能，?形成一支具?有凝聚力的?團(tuán)隊(duì)園長(zhǎng)?帶領(lǐng)全園教?職工將以學(xué)?習(xí)貫徹__?_精神為主?線，以師德?建設(shè)為重點(diǎn)?。具體措施?如下，采用?網(wǎng)絡(luò)、集中?、分散學(xué)習(xí)?等形式學(xué)習(xí)?___精神?、《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》、《?未成年人保?護(hù)法》等。?加強(qiáng)全體教?職工對(duì)__?_精神、幼?教法律法規(guī)?的理解。通?過開展“師?德標(biāo)兵”、?“十佳教師?”、“服務(wù)?育人標(biāo)兵”?的評(píng)選等系?列活動(dòng)，提?高全體教職?員工的師德?素養(yǎng)和師德?規(guī)范。另外?，本學(xué)期將?開展“情系?職工，服務(wù)?職工”活動(dòng)?，組織教職?工爬山、野?炊、燒烤等?活動(dòng)，努力?提高教職工?生活幸福感?;開展小型?多樣的文體?活動(dòng)，豐富?教職工娛樂?生活。(?二)凸顯幼?兒為中心的?理念，有效?推進(jìn)教科研?工作1.?突出教科研?重點(diǎn)，深入?開展課題研?究工作從?上學(xué)期末，?我園在多次?派教學(xué)主任?和課題組成?員外出培訓(xùn)?學(xué)習(xí)后，多?次集中討論?我園的課題?研究方向和?重點(diǎn)，這也?是本學(xué)期我?園教科研的?工作重點(diǎn)。?針對(duì)本次課?題研究，主?要從下方面?開展。(?1)搭建與?專家的橋梁?，爭(zhēng)取專家?的支持并能?定期邀請(qǐng)專?家進(jìn)行指導(dǎo)?。及時(shí)將方?案、內(nèi)容與?專家溝通，?并根據(jù)專家?反饋合理地?進(jìn)行調(diào)整。?(2)努?力爭(zhēng)取大朗?鎮(zhèn)教育辦教?研員的支持?，并根據(jù)教?育辦教研員?的建議進(jìn)行?合理調(diào)整。?(3)制?定課題階段?性總結(jié)方案?，包括進(jìn)內(nèi)?容、進(jìn)度、?人員安排等?。(4)?成立課題課?題階段性總?結(jié)小組，協(xié)?調(diào)好人員之?間的關(guān)系并?合理安排教?師職責(zé)。?2.落實(shí)教?學(xué)及安全常?規(guī)，保持課?程特色的生?命力。常?規(guī)教育主要?采用穩(wěn)中推?進(jìn)的原則，?同時(shí)鼓勵(lì)教?師大膽創(chuàng)新?，保持課程?特色的生命?力。具體包?括以下內(nèi)容?：在一日常?規(guī)方面，嚴(yán)?格執(zhí)行我園?經(jīng)過多年實(shí)?踐研究而形?成幼兒一日?組織常規(guī)及?安全細(xì)則，?明確教師的?保教任務(wù)，?提高各環(huán)節(jié)?教育的有效?性。在教育?教學(xué)方面，?各班級(jí)結(jié)合?節(jié)日、東莞?特色文化以?及班級(jí)特點(diǎn)?開展主題活?動(dòng)。同時(shí)，?本學(xué)期小班?面臨幼兒獨(dú)?自入園的困?難，在保證?幼兒情緒穩(wěn)?定的基礎(chǔ)上?，逐步開展?適宜的教學(xué)?活動(dòng)。只有?在保證幼兒?安全的情況?下，才能確?保幼兒園工?作井然有序?地進(jìn)行。本?學(xué)期，我園?將開展全園?性安全主題?教育“運(yùn)動(dòng)?中的安全”?。各年級(jí)根?據(jù)幼兒年齡?發(fā)展特點(diǎn)以?及班級(jí)的實(shí)?際情況開展?安全教學(xué)活?動(dòng)。同時(shí)，?為了加強(qiáng)與?姐妹園的互?動(dòng)，在做好?內(nèi)部的交流?活動(dòng)的基礎(chǔ)?上，積極與?b片幼兒園?進(jìn)行交流分?享。3.?開展豐富大?型活動(dòng)，讓?幼兒在參與?中發(fā)展本?學(xué)期將繼續(xù)?開展各種常?規(guī)的大型活?動(dòng)。但是在?方式上力求?創(chuàng)新，讓幼?兒在參與中?發(fā)展。具體?包括下面幾?方面活動(dòng)。?(1)開?展第二屆“?藝術(shù)節(jié)”系?列活動(dòng)：本?次的系列活?動(dòng)主要包括?舞蹈、繪畫?、鋼琴、唱?歌和親子才?藝表演等專?場(chǎng)。以年級(jí)?或全園為單?位，采用全?園開放及輪?班進(jìn)行的形?式開展。小?班幼兒采取?班級(jí)教師推?薦和家長(zhǎng)自?愿報(bào)名的形?式，中大班?幼兒則由班?級(jí)教師和家?長(zhǎng)共同商定?，每名幼兒?至少報(bào)一個(gè)?項(xiàng)目參加，?增進(jìn)幼兒感?受美、欣賞?美、表現(xiàn)美?、創(chuàng)造美的?能力，激發(fā)?幼兒參加藝?術(shù)活動(dòng)的興?趣，發(fā)展幼?兒良好的藝?術(shù)素質(zhì)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。(?2)開展第?十一屆“幼?兒體操比賽?”：本次活?動(dòng)要求全園?幼兒全部以?班級(jí)為單位?參加，由家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員擔(dān)任評(píng)委?。使幼兒在?參加活動(dòng)中?豐富生活，?鍛煉身體、?增強(qiáng)體質(zhì)，?以及培養(yǎng)幼?兒不怕苦、?不怕累的精?神及集體榮?譽(yù)感。(?三)開展針?對(duì)性培訓(xùn)，?進(jìn)一步創(chuàng)新?教師培訓(xùn)的?方法為了?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，我?園在保證正?常教學(xué)常規(guī)?基礎(chǔ)上，積?極探索教師?建設(shè)的新方?法。結(jié)合大?朗鎮(zhèn)教育辦?對(duì)教師組織?進(jìn)行的培訓(xùn)?，我園根據(jù)?實(shí)際情況，?主要有以下?設(shè)想1.?針對(duì)全體教?師，學(xué)習(xí)與?落實(shí)《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》、《幼?兒園教師專?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試?行)》，努?力促進(jìn)幼兒?、教師身心?和諧發(fā)展。?學(xué)習(xí)《指南?》與《標(biāo)準(zhǔn)?》，提升保?教質(zhì)量：根?據(jù)市教育局?的文件以及?大朗鎮(zhèn)教育?辦的相關(guān)措?施，我園開?展全園性的?《指南》培?訓(xùn)。具體方?案是先由園?長(zhǎng)、教學(xué)主?任在接受專?項(xiàng)培訓(xùn)后，?根據(jù)自己的?專項(xiàng)對(duì)各幼?兒園的全體?教師進(jìn)行循?環(huán)性的培訓(xùn)?講座。同時(shí)?，為促進(jìn)全?園教師專業(yè)?發(fā)展，我園?將在工作實(shí)?踐中學(xué)習(xí)與?落實(shí)《幼兒?園教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)》。同?時(shí)，我園將?開展讀書活?動(dòng)，倡導(dǎo)教?師利用業(yè)余?時(shí)間多讀好?書好文章，?陶冶教師情?操，提高素?質(zhì)品位。?2.針對(duì)有?特殊需要的?教師，進(jìn)行?電教化培訓(xùn)?現(xiàn)代化教?育技術(shù)是目?前幼兒園常?用的教學(xué)手?段。目前，?我園電教化?水平參差不?齊，為了滿?足部分教師?(特別是兩?位新老師)?的特殊需求?，計(jì)劃在本?學(xué)期針對(duì)性?地開展專項(xiàng)?的電教化培?訓(xùn)。3.?針對(duì)青年教?師，開展豐?富多彩的培?訓(xùn)活我園?的青年教師?是一支具有?充滿活力和?創(chuàng)新的'團(tuán)?隊(duì)，但缺少?一定實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。本學(xué)期?，我園將通?過以下措施?，打造青年?教師的師資?隊(duì)伍。歷練?“教學(xué)基本?功”，做一?名機(jī)智型教?師。本學(xué)期?，我園的青?年教師將在?借鑒優(yōu)秀教?師經(jīng)典課例?基礎(chǔ)上，采?用“同課異?構(gòu)”、“一?課多研”的?形式開展集?體教學(xué)觀摩?活動(dòng)。教學(xué)?主題和內(nèi)容?自定，然后?由全園教師?進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。?同時(shí)為了促?進(jìn)與姐妹園?的合作，將?與b片區(qū)幼?兒園的青年?教師共同進(jìn)?行此項(xiàng)培訓(xùn)?活動(dòng)。開闊?“教育視野?”，做一名?超越型教師?。4.針?對(duì)后勤保育?人員，開展?實(shí)操性的培?訓(xùn)活動(dòng)后?勤和保育組?的教職工是?幼兒園不可?缺少的中堅(jiān)?力量，他們?的專業(yè)水平?直接影響到?幼兒園各個(gè)?方面。鑒于?他們工作的?操作性特點(diǎn)?，在培訓(xùn)工?作方面將主?要采用實(shí)操?性的培訓(xùn)方?式，并突破?以往各部門?分割的培訓(xùn)?方式,采取?綜合、聯(lián)合?的培訓(xùn)。針?對(duì)后勤人員?，開展突發(fā)?事件的安全?培訓(xùn)，并進(jìn)?行安全事件?實(shí)操性培訓(xùn)?。針對(duì)保育?人員，舉辦?保育組消毒?流程觀摩活?動(dòng)，并不定?時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)?考試。針對(duì)?全體后勤、?保育人員，?開展聯(lián)合性?疾病防御以?及消防、地?震安全演習(xí)?活動(dòng)。(?四)提升后?勤服務(wù)質(zhì)量?和管理水平?，積極配合?幼兒園工作?。后勤工?作是保證幼?兒園其它工?作順利進(jìn)行?的有利保證?。本學(xué)期的?將開展以下?活動(dòng)：1?.增強(qiáng)衛(wèi)生?與安全管理?，確保幼兒?園環(huán)境安全?有序。2?.提升園資?園產(chǎn)管理效?率，在有限?的資產(chǎn)下，?充分發(fā)揮其?經(jīng)濟(jì)效益。?3.繼續(xù)?強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)服?務(wù)意識(shí)，為?幼兒園各項(xiàng)?工作保駕護(hù)?航。4.?充分利用暑?期對(duì)園產(chǎn)園?舍作一次必?要的維修，?積極做好園?產(chǎn)園舍維護(hù)?工作，爭(zhēng)創(chuàng)?“平安校園?”。(五?)開展精益?求精的保育?工作，為幼?兒提供安全?有序的環(huán)境?。我園將?以精益求精?的態(tài)度面對(duì)?一切保育工?作的原則，?努力為幼兒?提供一個(gè)安?全有序的生?活和學(xué)習(xí)環(huán)?境。在疾病?防御方面，?加強(qiáng)手足口?、流感、水?痘等疾病的?防御，并督?促班級(jí)做好?常規(guī)消毒工?作。在幼兒?保健方面，?各班繼續(xù)建?立心理篩查?個(gè)案追蹤，?并根據(jù)篩查?結(jié)果對(duì)部分?幼兒進(jìn)行有?針對(duì)性的治?療。在教職?工保健方面?，安排教師?進(jìn)行定期的?身體檢查，?爭(zhēng)取在九月?份完成新教?師和健康證?到期換證的?教師健康證?明的檢查。?(六)不?斷挖掘教育?資源，有效?促進(jìn)家園一?體化巷頭?幼兒園的發(fā)?展離不開家?長(zhǎng)的支持，?而家長(zhǎng)支持?源自于良好?的家長(zhǎng)工作?。我園將繼?續(xù)延續(xù)服務(wù)?社區(qū)、服務(wù)?家長(zhǎng)的原則?開展全方位?家長(zhǎng)工作，?有效地促進(jìn)?家園一體化?。1、開?展特色班級(jí)?工作，建立?與家長(zhǎng)的信?任本學(xué)期?，各班級(jí)將?繼續(xù)發(fā)揮家?長(zhǎng)委員和家?長(zhǎng)義工的牽?頭和組織作?用，定期開?展家長(zhǎng)會(huì)，?建立家長(zhǎng)活?動(dòng)小組進(jìn)行?分享交流。?同時(shí)不斷拓?寬交流突進(jìn)?和方法，進(jìn)?行深度溝通?。如各班舉?行家長(zhǎng)開放?日、親子活?動(dòng)、開展各?種形式的家?訪、開通q?q、校安平?臺(tái)、家園聯(lián)?系欄、家園?聯(lián)系手冊(cè)等?。讓家長(zhǎng)能?更有效與班?級(jí)和幼兒園?溝通，增強(qiáng)?家長(zhǎng)對(duì)我們?的信任。同?時(shí)，班級(jí)教?師要充分利?用家長(zhǎng)資源?，開展多種?形式義工活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?真正走進(jìn)我?們幼兒園，?促進(jìn)家長(zhǎng)與?幼兒園的情?感。2.?辦好家長(zhǎng)學(xué)?校，促進(jìn)家?園共育家?長(zhǎng)學(xué)校是我?園家長(zhǎng)工作?的一大特色?，本學(xué)期我?園行政人員?將根據(jù)幼兒?的年齡特征?，針對(duì)性進(jìn)?行相應(yīng)的教?育理念講座?：針對(duì)小班?家長(zhǎng)，主要?開展幼兒良?好行為習(xí)慣?培養(yǎng)的講座?;針對(duì)中班?家長(zhǎng)，開展?我園課程理?念解讀的講?座;針對(duì)大?班家長(zhǎng)將開?展幼小銜接?方面的講座?。希望通過?系列的講座?活動(dòng)提高家?長(zhǎng)的教育理?念以及增進(jìn)?對(duì)我園課程?的理解和信?任。3.?充分利用社?區(qū)資源，走?進(jìn)社區(qū)本?學(xué)期，我園?將充分挖掘?社區(qū)的教育?資源，開展?多種形式主?題活動(dòng)，讓?孩子走進(jìn)社?區(qū)，在社區(qū)?中學(xué)習(xí)。同?時(shí)發(fā)揮我園?的示范作用?，為社區(qū)服?務(wù)。比如向?社區(qū)宣傳我?園教育理念?、積極參加?社區(qū)的各項(xiàng)?活動(dòng)、邀請(qǐng)?社區(qū)干部參?與我園的大?型活動(dòng)等。?充分利用社?區(qū)教育資源?，將園內(nèi)教?育和園外教?育有機(jī)的結(jié)?合起來，從?而獲得良好?的社會(huì)效應(yīng)?，努力開創(chuàng)?我園家長(zhǎng)工?作的新局面?。以上是?我園本學(xué)期?的主要工作?及措施，我?們將認(rèn)真貫?徹，努力實(shí)?施，并視實(shí)?際情況作調(diào)?整。秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范文（二）上學(xué)年?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?和大力支持?下，在全體?教職工的共?同努力下，?本著強(qiáng)化師?德，優(yōu)化服?務(wù)的理念，?我園教育和?服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。本?學(xué)期，我們?會(huì)繼續(xù)以孩?子發(fā)展為本?，認(rèn)真貫徹?《指南》和?《綱要》精?神，以專業(yè)?化、現(xiàn)代化?、制度化為?科學(xué)的管理?模式，深入?、扎實(shí)地開?展各項(xiàng)工作?，進(jìn)一步提?高質(zhì)量，保?障保教工作?的順利開展?。一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)年是我園?迎接新挑戰(zhàn)?、開創(chuàng)新局?面、再創(chuàng)新?佳績(jī)的一學(xué)?年。我園將?以《幼兒園?工作規(guī)程》?、《幼兒園?管理工作條?例》重要思?想為指導(dǎo)，?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》《指南?》精神為準(zhǔn)?繩，以扎實(shí)?開展?fàn)幭葎?chuàng)?優(yōu)活動(dòng)為契?機(jī)，以迎接?老園新建為?契機(jī)，全面?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀。按照?規(guī)范辦園、?強(qiáng)化特色、?豐富內(nèi)涵的?總體思路，?深化內(nèi)部管?理，深化教?育教學(xué)改革?，美化校園?環(huán)境，完善?教學(xué)設(shè)備，?提升校園文?化底蘊(yùn)，把?校園文化建?設(shè)與特色發(fā)?展有機(jī)結(jié)合?，不斷優(yōu)化?內(nèi)部管理，?全面實(shí)施和?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全力以?赴完新園搬?遷、老園重?建工作，辦?人民滿意的?幼兒教育。?二、工作?目標(biāo)1.?做好“新園?搬遷、老園?重建”各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作，?以全新的園?容園貌、鮮?明的辦園特?色、優(yōu)質(zhì)的?保教質(zhì)量、?先進(jìn)的辦學(xué)?水平、細(xì)致?入微的家長(zhǎng)?工作力爭(zhēng)以?平穩(wěn)過渡。?2.根據(jù)?辦園特色及?改善辦學(xué)條?件需要，進(jìn)?行校園環(huán)境?改造。3?.以“八心?自律”為要?求，即“耐?心教育幼兒?、精心開展?教學(xué)、用心?組織語言、?細(xì)心積累資?料、熱心參?與教研、盡?心接待家長(zhǎng)?、專心鉆研?理論、誠心?對(duì)待同事”?，提高師德?水平。抓?好教育科研?，落實(shí)園本?培訓(xùn)。加大?師訓(xùn)力度，?抓好名師工?程，確保可?持續(xù)發(fā)展。?4.深化?課題研究，?下學(xué)期我園?準(zhǔn)備積極申?報(bào)__年市?級(jí)規(guī)劃課題?。5.加?強(qiáng)“現(xiàn)代教?育技術(shù)”建?設(shè)，完善網(wǎng)?絡(luò)構(gòu)建。加?強(qiáng)現(xiàn)代教育?設(shè)備管理和?技術(shù)培訓(xùn)，?切實(shí)提高應(yīng)?用水平實(shí)效?。6.加?強(qiáng)后勤管理?，嚴(yán)格幼兒?園財(cái)物管理?，建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校。?三、具體工?作及措施?(一)園務(wù)?管理：科學(xué)?管理，提高?效益1.?辦園思想：?依法治園，?嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)?收費(fèi);依法?治教，注重?行風(fēng)建設(shè)。?幼兒園一切?工作以促進(jìn)?幼兒發(fā)展、?促進(jìn)教師成?長(zhǎng)、推動(dòng)幼?兒園發(fā)展為?工作的出發(fā)?點(diǎn)。2.?管理方式：?以人為本，?剛?cè)岵⒅兀?以開放而彈?性的管理、?靈活而務(wù)實(shí)?的作風(fēng)激發(fā)?教職工工作?內(nèi)驅(qū)力。在?統(tǒng)攬全局的?基礎(chǔ)上，領(lǐng)?導(dǎo)參與實(shí)踐?教育教學(xué)第?一線。_?__班子建?設(shè)：注重學(xué)?習(xí)反思、倡?導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督?，內(nèi)省與外?力共同推動(dòng)?班子隊(duì)伍的?建設(shè)。班子?人員在思想?上強(qiáng)化三個(gè)?意識(shí)：“一?體意識(shí)”、?“開拓意識(shí)?”、“服務(wù)?意識(shí)”，形?成一支“開?明、團(tuán)結(jié)、?廉潔、高效?”的好班子?，使幼兒園?整體工作快?速發(fā)展。?4.師資建?設(shè)：通過不?斷完善競(jìng)爭(zhēng)?激勵(lì)機(jī)制，?促進(jìn)教師能?力、素質(zhì)、?知識(shí)結(jié)構(gòu)的?提升，更好?地促進(jìn)幼兒?園的內(nèi)涵發(fā)?展，多途徑?促進(jìn)青年教?師快速成長(zhǎng)?。主要方法?有：一是充?分發(fā)揮骨干?教師的傳、?幫、帶、模?范帶頭作用?;二是搭建?舞臺(tái)，施壓?鍛煉;三是?園本培訓(xùn)有?的放矢，促?進(jìn)成功;四?是加強(qiáng)對(duì)話?與交流，鼓?勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?、互相合作?、共同提高?。本學(xué)期我?園將舉行教?師基本技能?比賽活動(dòng)，?并選出優(yōu)秀?教師前往_?_市參賽。?5.工會(huì)?工作：激發(fā)?教職工的積?極性，滿足?青年人的生?活情趣，開?展豐富多彩?的工會(huì)活動(dòng)?，提高生活?質(zhì)量，使幼?兒園成為每?個(gè)教工的精?神家園。?6、幼兒工?作：本學(xué)期?我園將開展?多項(xiàng)豐富的?活動(dòng)，為每?個(gè)幼兒綜合?素質(zhì)的發(fā)展?提供平臺(tái)。?四月份舉行?各年級(jí)組春?季運(yùn)動(dòng)會(huì)、?五月份將以?班級(jí)為單位?舉行“個(gè)性?韻律操”展?示，六一文?藝匯演、幼?兒繪畫、手?工作品展示?等等。(?二)教學(xué)工?作：立足實(shí)?際，大力提?升全園教?師圍繞目標(biāo)?加強(qiáng)協(xié)作，?醞釀?shì)^高組?織智慧，大?力提升個(gè)體?教育能力。?思想上教研?合一，教中?有研，研不?離教。教師?要科學(xué)教育?新教育理念?來審視和反?思自己的工?作，自覺地?規(guī)范自己的?教育行為，?理性地構(gòu)建?自己的教育?觀念。實(shí)踐?中在“存精?、吸納、創(chuàng)?新”的總原?則下，教師?要提高教育?藝術(shù)、積累?教育智慧、?互動(dòng)策略和?技能技巧。?工作不流于?形式，不浮?于表面，不?任務(wù)意識(shí)。?1.教研?工作本學(xué)?期著力細(xì)化?管理，分層?提高，注重?年輕教師的?培養(yǎng)提高，?進(jìn)行更合理?更有效的分?層管理。教?導(dǎo)處組織教?師著力研究?課堂集體教?學(xué)，著力于?“研究、創(chuàng)?新”，在不?斷的研究實(shí)?踐中培養(yǎng)骨?干教師。?2.關(guān)注課?題研究教?師能主動(dòng)關(guān)?注課題研究?的進(jìn)程，切?實(shí)加強(qiáng)課題?研究的力度?，使研究能?深入教學(xué)、?深入教師，?切實(shí)為教學(xué)?、為教師服?務(wù)。適時(shí)加?強(qiáng)對(duì)課題的?研究和反饋?，有計(jì)劃有?組織地開展?好課題的常?規(guī)活動(dòng)，走?向規(guī)范化。?(三)后?勤管理：優(yōu)?質(zhì)服務(wù)，提?高素質(zhì)1?.依據(jù)依法?辦園的思想?，收好、用?好經(jīng)費(fèi)，處?理好節(jié)約開?支與幼兒發(fā)?展的矛盾，?加強(qiáng)班級(jí)、?幼兒園物品?的管理工作?，以實(shí)效為?原則合理添?置物品。?___強(qiáng)化?安全意識(shí)，?安全第一，?警鐘長(zhǎng)鳴。?定期檢查維?修校舍、大?型玩具，細(xì)?化安全工作?崗位責(zé)任制?，防患在先?，幼兒園與?各部門、各?崗位簽訂安?全責(zé)任書，?做到有章可?循。全園教?職工對(duì)照自?己的工作崗?位制訂相應(yīng)?的安全計(jì)劃?或安全教育?、安全逃生?等方案，預(yù)?防各類安全?事故發(fā)生。?本學(xué)期將開?展幼兒消防?演練、防地?震演習(xí)等安?全主題活動(dòng)?。3.嚴(yán)?格執(zhí)行食品?衛(wèi)生法，做?好保健衛(wèi)生?工作，做細(xì)?做實(shí)，嚴(yán)格?規(guī)范。注重?消毒、防病?的過程工作?，加強(qiáng)食堂?管理，嚴(yán)格?把好食品從?采購、入庫?、制作、入?口等環(huán)節(jié)的?管理，科學(xué)?合理制定菜?譜。及時(shí)更?換櫥窗，向?家長(zhǎng)宣傳防?病知識(shí)，積?極做好預(yù)防?傳染工作。?(四)家?長(zhǎng)工作1?.積極開展?豐富多彩的?家長(zhǎng)活動(dòng)：?通過家委會(huì)?、組織親子?活動(dòng)、開好?家長(zhǎng)會(huì)，以?電話聯(lián)系、?上門家訪等?多種形式開?展與家長(zhǎng)溝?通活動(dòng)。?2.各班每?月更新家長(zhǎng)?園地和主題?墻，每周認(rèn)?真填寫家園?聯(lián)系手冊(cè)。?___多?形式做好家?園互動(dòng)工作?，大力爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)我園?工作的理解?支持，提高?家長(zhǎng)的合作?意識(shí)及合作?行為。4?.特別是在?搬遷、重建?工作中，做?好家長(zhǎng)的工?作，爭(zhēng)取他?們的理解與?支持。新?的學(xué)期我園?上下將謹(jǐn)遵?三條原則：?實(shí)事求是、?努力奮斗、?開拓進(jìn)取。?認(rèn)真學(xué)習(xí)條?例精神，緊?跟時(shí)代發(fā)展?步伐，探索?新的辦園模?式。抓緊重?建過度工作?，重視保教?質(zhì)量提高。?力求創(chuàng)設(shè)一?個(gè)寬松、愉?快、清潔、?有序的人文?教育環(huán)境，?在新的一年?取得更大成?績(jī)。秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范文（三）一、指?導(dǎo)思想：?以《綱要》?為指導(dǎo)方針?，落實(shí)教育?局和教研室?工作精神，?樹立正確的?教育觀、兒?童觀，積極?開展教學(xué)科?研工作，以?科研為先導(dǎo)?，努力提高?工作成效。?加強(qiáng)教育隊(duì)?伍建設(shè)，提?升教師整體?素質(zhì)。二?、工作目標(biāo)?：(一)?加強(qiáng)內(nèi)部管?理，提高辦?園質(zhì)量。?(二)加大?教研力度，?全方位地開?展教研活動(dòng)?。(三)?加強(qiáng)教育教?學(xué)管理，促?進(jìn)保教質(zhì)量?提高。(?四)加強(qiáng)教?職工隊(duì)伍建?設(shè)，提高師?資素質(zhì)。?(五)做好?保健工作，?確保幼兒健?康成長(zhǎng)。?(六)家園?聯(lián)系，促進(jìn)?幼兒協(xié)調(diào)發(fā)?展。(七?)幼小銜接?，為進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)打好?基矗(八?)充分發(fā)揮?后勤作用，?切實(shí)做好保?教結(jié)合。?三、具體工?作要求：?(一)加強(qiáng)?內(nèi)部管理，?提高辦園質(zhì)?量。學(xué)期?之初，我們?將由上至下?制定各項(xiàng)計(jì)?劃，如：園?務(wù)計(jì)劃、教?育教學(xué)計(jì)劃?、各班學(xué)期?工作計(jì)劃、?周活動(dòng)安排?計(jì)劃等，并?在制定計(jì)劃?時(shí)注意計(jì)劃?的可行性和?操作性。為?確保這些計(jì)?劃的認(rèn)真實(shí)?施，我們將?用常規(guī)活動(dòng)?檢查表，記?錄教師一日?活動(dòng)的組織?情況，并進(jìn)?行客觀評(píng)價(jià)?考核;用教?育教學(xué)工作?檢查表，檢?查每位教師?的備課筆記?、教育筆記?、班級(jí)工作?計(jì)劃、游戲?記錄等的記?載的數(shù)量與?質(zhì)量;用衛(wèi)?生檢查表定?期不定期對(duì)?全園進(jìn)行衛(wèi)?生檢查。期?終，我們將?在平時(shí)考核?的基礎(chǔ)上，?全面實(shí)施教?師自評(píng)、教?研組互評(píng)、?園長(zhǎng)室綜合?評(píng)分，得出?每個(gè)班級(jí)、?每個(gè)教師的?考核分，作?為評(píng)選優(yōu)秀?班級(jí)和先進(jìn)?個(gè)人的客觀?依據(jù)。完善?幼兒園的量?化考核評(píng)估?細(xì)則，評(píng)議?工作在上學(xué)?期改革的基?礎(chǔ)上再細(xì)化?，將量化評(píng)?估細(xì)則調(diào)整?得更加便于?操作，通過?量化評(píng)估，?真正達(dá)到提?高教師工作?積極性為目?的。(二?)、加大教?研力度，全?方位地開展?教研活動(dòng)。?1、組織?教師學(xué)習(xí)國?家教委頒布?的《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，在教?師中廣泛地?開展研討活?動(dòng)，把理論?學(xué)習(xí)與教育?實(shí)踐緊密地?結(jié)合起來，?進(jìn)一步增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性與實(shí)效性?。2、繼?續(xù)把創(chuàng)造性?游戲的研討?活動(dòng)推向深?入，在組織?創(chuàng)游的過程?中，通過觀?察、評(píng)價(jià)來?分析幼兒的?游戲水平。?在各年段開?展觀摩研討?活動(dòng)，不斷?提高幼兒的?游戲水平。?3、加強(qiáng)?對(duì)教師基本?功的培養(yǎng)，?在青年教師?中開展說課?研討活動(dòng)，?使教師們能?充分運(yùn)用教?育理論來剖?析備課的思?維過程，提?高教師分析?教材，解決?實(shí)際問題的?能力。4?、立足鄉(xiāng)土?文化，挖掘?鄉(xiāng)土教育資?源，開展《?利用當(dāng)?shù)刭Y?源，開展健?康教育》的?市級(jí)課題研?究，利用農(nóng)?村自然資源?，開展豐富?多彩、形式?多樣的幼兒?健康教育，?使幼兒德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，達(dá)到身?心健康和諧?發(fā)展的目的?。5、在?課題組指導(dǎo)?下，繼續(xù)深?入開展“指?導(dǎo)圖書閱讀?，發(fā)展幼兒?能力”的研?究，并有階?段性成果。?6、加強(qiáng)?教研組活動(dòng)?質(zhì)量的管理?，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)?優(yōu)秀教研組?。(三)?、加強(qiáng)教育?教學(xué)管理，?促進(jìn)保教質(zhì)?量提高。?1、教師在?教學(xué)活動(dòng)中?應(yīng)采取多種?形式，包括?創(chuàng)編各類型?游戲，以激?發(fā)幼兒提高?學(xué)習(xí)興趣為?主要目的，?促進(jìn)幼兒智?力的開發(fā)。?2、堅(jiān)持?在幼兒一日?生活管理中?體現(xiàn)健康教?育，提高幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)。全園?做到無責(zé)任?事故，杜絕?重大意外事?故的發(fā)生。?3、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)要為教?育教學(xué)服務(wù)?。鞏固區(qū)域?活動(dòng)成績(jī)，?繼