北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元乘法-第三課時(shí)神奇的計(jì)算工具課件

神奇的計(jì)算工具（建議一課時(shí)完成）第三單元乘法BS四年級(jí)上冊(cè)神奇的計(jì)算工具（建課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)算器1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)算器1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂看圖片，同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？今天我們就來一起認(rèn)識(shí)計(jì)算器!看圖片，同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？今天我們就來一起認(rèn)識(shí)計(jì)算兩千多年前，中國人用算籌計(jì)算。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算器兩千多年前，中國人用算籌計(jì)算。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算器一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速度快多了。一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速

1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元乘法-第三課時(shí)神奇的計(jì)算工具課件開機(jī)關(guān)機(jī)清除計(jì)算器是生活中常用的計(jì)算工具。關(guān)于計(jì)算器你已經(jīng)知道了什么？開機(jī)關(guān)機(jī)清除計(jì)算器是生活中常用的計(jì)算工具。關(guān)于計(jì)算器你已經(jīng)知同伴互相出幾道計(jì)算題，兩人一起用計(jì)算器算一算。用計(jì)算器算一算。同伴互相出幾道計(jì)算題，兩人一起用計(jì)算器算一算。用計(jì)算器算一算小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）1．填一填。(1)進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常用(

)進(jìn)行計(jì)算。(2)寫出計(jì)算器中各鍵的功能。ON是(

)鍵OFF是(

)鍵CE是(

)鍵計(jì)算器開機(jī)關(guān)機(jī)清除小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）1．填一填。計(jì)算器開機(jī)關(guān)機(jī)清除1．填一填。(3)用計(jì)算器計(jì)算2392÷46時(shí)，先輸入(

)，然后輸入(

)，接著輸入(

)，再輸入(

)，顯示屏上出現(xiàn)的數(shù)(

)就是計(jì)算的結(jié)果。輸錯(cuò)了，可以按(

)鍵清除。2392CE÷46＝521．填一填。2392CE÷46＝522．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)計(jì)算器上的四則運(yùn)算鍵有(

)。A.＋－×

CE

B.＋－÷＝C.＋－×

÷(2)計(jì)算器上的清除鍵是(

)。A.OFF

B.CE

C.MC(3)按下(

)打開計(jì)算器。A.SETB.CEC.CCB2．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)CCB歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，每算完一道題，再算另一道題時(shí)，要先按

清屏。ONAC歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，每算完1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。小試牛刀（教材P36練一練）=3250

=417588=1143=1239=14034=1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。小試牛刀（教材P36練一練）=322.括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，

找到合適的答案。3555答案不唯一2.括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，3555答案不唯3.讀一讀，算一算。48×410000000=19680000000（千瓦時(shí)）100×12=1200（千瓦時(shí)）19680000000÷1200=16400000（個(gè)）3.讀一讀，算一算。48×410000000=19680004.數(shù)學(xué)游戲。

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩位

數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積，積

大者獲勝。略。(1)你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲？你贏了幾次？(2)與同伴交流你獲勝的“秘訣”。4.數(shù)學(xué)游戲。略。(1)你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲？你贏了幾作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第4課時(shí)神奇的計(jì)算工具認(rèn)識(shí)計(jì)算器3乘法BS

四年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)神奇的計(jì)算工具認(rèn)識(shí)計(jì)算器3乘法BS12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)計(jì)算器1．選擇。(1)計(jì)算器上的四則運(yùn)算鍵有(

)。C知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)計(jì)算器1．選擇。C(2)計(jì)算器上的關(guān)機(jī)鍵是(

)A(2)計(jì)算器上的關(guān)機(jī)鍵是()A(3)按下(

)鍵打開計(jì)算器。C(3)按下()鍵打開計(jì)算器。C2．用計(jì)算器計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)2使用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算1050001040302080602105602100001682．用計(jì)算器計(jì)算。知識(shí)點(diǎn)2使用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算105填數(shù)略原數(shù)填數(shù)略原數(shù)3．下面的說法對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正。易錯(cuò)辨析辨析：對(duì)計(jì)算器上的功能鍵認(rèn)識(shí)不清。3．下面的說法對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正。易錯(cuò)辨析辨析：對(duì)計(jì)算器4．讀一讀，算一算，填一填。59040000000提升點(diǎn)使用計(jì)算器解決實(shí)際問題720000008204．讀一讀，算一算，填一填。59040000000提升點(diǎn)5．用2，3，4，5，6這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)兩位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只使用一次)，要想使它們的積最大，組成的數(shù)分別是多少？再用計(jì)算器計(jì)算出它們的積。組成的數(shù)分別是542，63。它們的積是542×63＝34146。5．用2，3，4，5，6這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)三位數(shù)和一個(gè)神奇的計(jì)算工具（建議一課時(shí)完成）第三單元乘法BS四年級(jí)上冊(cè)神奇的計(jì)算工具（建課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)算器1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)課后作業(yè)探索新知認(rèn)識(shí)計(jì)算器1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂看圖片，同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？今天我們就來一起認(rèn)識(shí)計(jì)算器!看圖片，同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？今天我們就來一起認(rèn)識(shí)計(jì)算兩千多年前，中國人用算籌計(jì)算。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算器兩千多年前，中國人用算籌計(jì)算。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)算器一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速度快多了。一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤，使計(jì)算的速

1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元乘法-第三課時(shí)神奇的計(jì)算工具課件開機(jī)關(guān)機(jī)清除計(jì)算器是生活中常用的計(jì)算工具。關(guān)于計(jì)算器你已經(jīng)知道了什么？開機(jī)關(guān)機(jī)清除計(jì)算器是生活中常用的計(jì)算工具。關(guān)于計(jì)算器你已經(jīng)知同伴互相出幾道計(jì)算題，兩人一起用計(jì)算器算一算。用計(jì)算器算一算。同伴互相出幾道計(jì)算題，兩人一起用計(jì)算器算一算。用計(jì)算器算一算小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）1．填一填。(1)進(jìn)行比較復(fù)雜的計(jì)算時(shí)，人們通常用(

)進(jìn)行計(jì)算。(2)寫出計(jì)算器中各鍵的功能。ON是(

)鍵OFF是(

)鍵CE是(

)鍵計(jì)算器開機(jī)關(guān)機(jī)清除小試牛刀（源于《典中點(diǎn)》）1．填一填。計(jì)算器開機(jī)關(guān)機(jī)清除1．填一填。(3)用計(jì)算器計(jì)算2392÷46時(shí)，先輸入(

)，然后輸入(

)，接著輸入(

)，再輸入(

)，顯示屏上出現(xiàn)的數(shù)(

)就是計(jì)算的結(jié)果。輸錯(cuò)了，可以按(

)鍵清除。2392CE÷46＝521．填一填。2392CE÷46＝522．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)計(jì)算器上的四則運(yùn)算鍵有(

)。A.＋－×

CE

B.＋－÷＝C.＋－×

÷(2)計(jì)算器上的清除鍵是(

)。A.OFF

B.CE

C.MC(3)按下(

)打開計(jì)算器。A.SETB.CEC.CCB2．選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)CCB歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，每算完一道題，再算另一道題時(shí)，要先按

清屏。ONAC歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）用計(jì)算器進(jìn)行四則運(yùn)算，每算完1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。小試牛刀（教材P36練一練）=3250

=417588=1143=1239=14034=1.用計(jì)算器計(jì)算下面各題。小試牛刀（教材P36練一練）=322.括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，

找到合適的答案。3555答案不唯一2.括號(hào)內(nèi)可以填幾？先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，3555答案不唯3.讀一讀，算一算。48×410000000=19680000000（千瓦時(shí)）100×12=1200（千瓦時(shí)）19680000000÷1200=16400000（個(gè)）3.讀一讀，算一算。48×410000000=19680004.數(shù)學(xué)游戲。

用1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)字，任意組成一個(gè)兩位

數(shù)和一個(gè)三位數(shù)，用計(jì)算器求出它們的積，積

大者獲勝。略。(1)你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲？你贏了幾次？(2)與同伴交流你獲勝的“秘訣”。4.數(shù)學(xué)游戲。略。(1)你和同伴共進(jìn)行了幾次游戲？你贏了幾作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題第4課時(shí)神奇的計(jì)算工具認(rèn)識(shí)計(jì)算器3乘法BS

四年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)神奇的計(jì)算工具認(rèn)識(shí)計(jì)算器3乘法BS12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)計(jì)算器1．選擇。(1)計(jì)算器上的四則運(yùn)算鍵有(

)。C知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)計(jì)算器1．選擇。C(2)計(jì)算器上的關(guān)機(jī)鍵是(

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