學校教務處工作計劃（5篇）

學校教務處工作計劃?（一）一?、指導思想?本學期教?務處以學校?工作為依據?，以和諧教?育理念為指?導，遵循求?實、求新、?求深、求效?的工作思路?，以科學發(fā)?展、和諧發(fā)?展、高效發(fā)?展為主旋律?，以課程改?革專題研究?形成特色為?研究核心，?進一步規(guī)范?教務管理和?教學工作，?促進教科研?工作的改革?與創(chuàng)新。加?強教師專業(yè)?素質培養(yǎng)，?提升教師教?育教學、教?育科研水平?。切實體現(xiàn)?以學生發(fā)展?為本的教育?理念，全面?提高學生的?素質。保證?學校教育教?學工作穩(wěn)步?有序創(chuàng)造性?地開展，為?我校內涵發(fā)?展提供保障?。二、目?標要求：?1、以和諧?發(fā)展為立足?點，規(guī)范教?學行為，研?究提高教學?質量的方法?和策略，切?實履行輕負?擔、高質量?。2、立?足教師教學?基本功、專?業(yè)學科知識?、專業(yè)辨析?能力提高，?開展豐富的?教研活動，?提升教師課?堂教學實踐?能力。三?、主要工作?任務：（?一）實施和?諧教學1?、執(zhí)行法規(guī)?，使教學更?規(guī)范。（范?本）（1?）嚴格執(zhí)行?課程計劃。?教師要按課?表上好每一?堂課，不隨?意調代課。?教務處將通?過學生訪談?、隨機抽查?等方式了解?執(zhí)行課程計?劃狀況。?（2）貫徹?落實省減負?規(guī)定。a?、嚴格控制?學生在校時?間，實施統(tǒng)?一放學制，?實施到點兒?靜堂制。?b、嚴格控?制學生家庭?作業(yè)量，低?年級不得布?置書面作業(yè)?，中、高年?級家庭作業(yè)?不得超過_?__小時。?我們將通過?家庭作業(yè)跟?蹤制、重點?班級跟蹤制?、重點學科?調研制來強?化布置作業(yè)?情況。c?、嚴格執(zhí)行?侯課制，即?課前提前一?分鐘到崗，?課后延遲一?分鐘離崗。?2、備課?：（1）?樹立正確的?備課價值觀?。我們每一?位教師要沉?下心來，戒?浮戒躁，認?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課。堅決?杜絕以下情?況：備課等?同于網上下?載，沒有取?舍不加選擇?的拿來主義?。（2）?嘗試備課改?革，按分組?教學的形式?進行備課，?大力提倡有?研究性、思?想性、獨創(chuàng)?性的學案備?課。（3?）強化備課?質量。備課?要做到內容?完整，格式?規(guī)范，操作?性強。要嚴?格執(zhí)行分工?，教研組內?每月學習交?流、教務處?每月檢查評?價。3、?上課：（?1）加強課?堂管理，提?高教學效率?。a、要?督促學生形?成良好的聽?課習慣。?b、要以情?感人，以飽?滿的熱情和?教學藝術點?燃學生學習?情感，形成?規(guī)范、和諧?的課堂氛圍?。c、要?增強課堂調?控能力，提?高時間的利?用率。（?2）繼續(xù)開?展常態(tài)課狀?況的調研、?分析。教研?組將不定期?深入課堂，?并及時反饋?評價情況，?抱著分析問?題、解決問?題的態(tài)度，?做到公開公?正，教研組?內除每人至?少在組內公?開一節(jié)研究?課外，組內?老師加強交?流學習，每?位老師聽組?內其它成員?常態(tài)課至少?___節(jié)。?4、作業(yè)?①開展分?層布置作業(yè)?，充分調動?各個層面學?生學習的積?極性，尊重?學生差異，?使不同層面?學生都能得?到新的發(fā)展?。②開展?優(yōu)秀作業(yè)評?比、展示活?動，教研組?每月查一次?學生作業(yè)，?做好情況分?析，評選出?組內優(yōu)秀作?業(yè)參加全校?展覽，教務?處將對部分?班級、年級?、學科采用?跟蹤調查方?式，加以指?導、協(xié)調。?5、聽課?繼續(xù)進行?隨堂聽課，?聽各學科、?各年級的課?，及時和上?課老師交換?意見，加強?監(jiān)督管理，?促進教學水?平的提高。?6、教研?定期開展?教研活動，?___教師?開展豐富多?彩的教研活?動，充分利?用我校現(xiàn)有?的現(xiàn)代化教?育技術設備?，要求教師?進行課件制?作的學習，?以提高課堂?教學效率。?（二）活?躍教師隊伍?，發(fā)展專業(yè)?素養(yǎng)。課?改的深入，?對教師的素?質提出了更?高的要求，?我們每一位?老師要樹立?憂患意識，?增強學習的?主動性、緊?迫性，成為?學科領域中?學習型、研?究型的骨干?教師。1?、制定個人?發(fā)展規(guī)劃，?根據校長工?作計劃精神?，分階段完?成教學工作?部分的任務?。2、開?展教師教學?崗位練兵活?動，給老師?一個展示的?平臺，同時?也為全面提?高教育教學?質量打下堅?實的基礎。?學校教務處工作計劃（二）（二）?一、指導思?想根據教?務處教學工?作的要求，?全面提高教?育教學質量?為重點，以?實施素質教?育為目標，?以整體推進?課程改革為?中心，以發(fā)?揮教務處指?導、服務、?督查、創(chuàng)新?的功能，與?時俱進，開?拓創(chuàng)新，扎?扎實實開展?教務處的工?作，內強素?質，外樹形?象，全面貫?徹黨的教育?方針，強化?教學工作的?全程管理，?確實提高教?學質量。?二、主要工?作目標：?基于新課標?和新課程改?革綱要，以?扎實推進素?質教育為目?標，加強理?論學習、轉?變思想觀念?、深化教研?教改工作，?全面提高教?學質量，不?斷探索、學?___的課?堂教學模式?。適應新教?材的新型課?。強化教師?崗位培訓，?提高教師素?質，促進教?師真正從學?習型到創(chuàng)新?型。三、?主要工作任?務與措施：?（一）規(guī)?范教學行為?，加強教學?常規(guī)管理力?度。1、?進一步完善?并實施《教?師教學常規(guī)?工作量化考?核細則》提?高教師的質?量意識，明?確工作的重?點，重視常?規(guī)工作的落?實。2、?提高教師備?課工作的質?量。備課要?充分，形成?自己的個性?教案，制作?的教案目標?要明確，質?量要高，要?求做到三結?合，即課程?標準、教材?內容與學生?實際相結合?，基本知識?、基本技能?與綜合運用?相結合，德?育滲透、知?識體系與心?理素質相結?合。本學期?期末教務處?將對老師的?教案進行評?比。3、?實行月考制?度，教務處?統(tǒng)一安排出?題、改卷，?每月___?次，并與全?年級專業(yè)實?操作及格率?最高一、二?、三等獎，?分別加3、?2、___?分獎勵__?_元、__?_元、__?_元。教?師備課情況?每月檢查并?及時反饋（?每周必須有?小結），切?實提高教師?備課質量，?堅持每周一?次___備?課，同時要?求___年?教齡以下教?師備祥案（?英才職校內?）。3、?抓好、批改?、改核、輔?導、評價等?環(huán)節(jié)的管理?。教師要按?學生的學習?情況分層次?布置作業(yè)，?作業(yè)的批改?應及時，對?學生的輔導?要有效，專?業(yè)課作業(yè)每?周至少__?_次，文化?課作業(yè)二星?期至少__?_次。教師?要充分了解?這些學生在?每一個階段?的學習情況?，一有異常?情況，任課?教師要迅速?做出反應，?切實保證提?高我校的優(yōu)?秀率，保證?優(yōu)秀學生有?發(fā)展的空間?，為她們的?發(fā)展創(chuàng)造條?件，同時，?一學期結束?后，每門功?課在___?分以上的學?生將授予專?業(yè)學習標兵?稱號。同時?在全國、州?、市獲獎的?學生將評選?出不同的稱?號。4、?開展優(yōu)秀教?案，優(yōu)質課?評選，期中?進行教案設?計比賽，期?末進行優(yōu)秀?教案評選活?動，通過各?種有效途徑?來提高教師?對常規(guī)工作?的認識，完?善教師常規(guī)?工作評價辦?法，學期結?束評選出優(yōu)?秀教師稱號?。5、加?強學生學習?常規(guī)管理，?改變學生的?學習習慣，?注重學生能?力的培養(yǎng)，?有效的刺激?學生的學習?主動性。?6、制定整?改措施。找?出存在的問?題，提出改?進方法，實?行月考制度?，通過月考?檢驗教學質?量，及時召?開質量分析?會，進行跟?蹤調查評比?，及時掌握?各級各類學?生學習動向?，及時反饋?給班主任及?學生家長，?找出問題及?時解決。?（二）完善?管理。1?、提高教師?參加活動，?承擔任務的?積極性。每?學期每位教?師至少承擔?一次教研任?務，教務處?將教師是否?主動承擔教?研任務，參?加教研活動?作為常規(guī)工?作考核的重?要內容。?2、教務處?要認真制訂?教研活動工?作計劃，科?學安排教研?活動，每兩?周一次的教?研活動要切?實落實到位?，教務處根?據教研活動?安排統(tǒng)一調?控，加強監(jiān)?督，保證教?研活動正常?進行，提高?活動的質量?。3、要?認真___?教師開展教?學計劃和_?__備課活?動，促進學?科教學改革?，培養(yǎng)學生?的探索、創(chuàng)?新意識和能?力。（三?）促成教師?專業(yè)發(fā)展?1、充分利?用新課程培?訓、新課標?學習以及其?他教研形式?，促成全體?教師的教學?思想的轉變?，從而提高?教師專業(yè)發(fā)?展的自覺性?。2、做?好青年教師?的指導、培?訓工作，各?教研組要根?據原則，擬?定好本組教?師的培養(yǎng)計?劃，在教學?的各個環(huán)節(jié)?和各個方面?對青年教師?給于具體的?幫助和指導?，鼓勵教師?相互學習，?共同提高，?教師每學期?至少聽課_?__節(jié)，教?研組長聽課?要達到__?_節(jié)，分管?校長及教務?主任聽課不?少于___?節(jié)。同年級?同學科教師?一定要互相?聽課，加強?交流。聽課?記錄要有聽?課的感受、?點評。3?、教師業(yè)務?學習及要求?。每月各教?研組至少安?排二次集中?業(yè)務學習活?動（主要以?優(yōu)秀課例學?習或網絡課?堂教學學習?為主，其他?以教研組安?排和周工作?安排為準）?，按時參加?教研活動，?不允許遲到?早退。每次?教研活動由?組長按計劃?___活動?。各位老師?在教研活動?中要積極發(fā)?言，敢于提?出在學習中?發(fā)現(xiàn)的問題?。業(yè)務學習?和評課研討?時發(fā)言人要?事先做好充?分的準備。?教研組要做?好資料整理?并于學期結?束前上交至?教務處。?4、加強理?論學習，開?展自我學習?提高活動，?提高教師的?理論水平。?結合學校課?題開展相關?教育教學活?動，認真做?筆記，撰寫?心得，互動?交流。每學?期學習摘記?不少于__?_張，至少?要撰寫一篇?教學論文或?反思總結。?5、鼓勵?教師熱心教?育科研，創(chuàng)?教育教學研?究成果，激?勵教師鉆研?業(yè)務，提高?技能，加強?理論學習，?多撰寫教育?教學論文。?6、進一?步完善教師?教學工作考?核、評價、?懲獎體系，?通過調查聽?課，學生平?平時作業(yè)統(tǒng)?計考試成績?等形式，幫?助教師了解?自己，調節(jié)?自己的教學?行為，不斷?改進教學，?提高教師的?質量意識和?教育教學工?作的積極性?。（四）?注重全面發(fā)?展，提高學?生綜合素質?。1、抓?好學生習慣?養(yǎng)成教育。?本學期將以?培養(yǎng)學生良?好的學習興?趣、態(tài)度和?習慣為突破?口，進一步?規(guī)范學生的?學習行為，?在整體上形?成良好的學?風，培養(yǎng)學?生專心致志?、規(guī)范書寫?、多讀勤寫?、善于思考?等良好的學?習習慣。?2、豐富校?園文化活動?。（1）?保證校園活?動時間，合?理安排校園?文化活動，?進一步豐富?校園活動課?的內容，提?高活動課的?質量，豐富?學生生活。?（2）教?務處要協(xié)助?團委制定好?本學期校園?文化活動方?案。（4?）另外，我?們要繼續(xù)有?效開展多樣?的、學生感?興趣的各類?文藝活動。?努力提高學?生的綜合素?質、培養(yǎng)學?生的美好情?操，使教師?在工作中收?獲喜悅與樂?趣，使學生?在學習中增?長知識與技?能，使學校?在運行中開?發(fā)潛能與內?涵，開創(chuàng)學?校、教師、?學生三方受?益的良好局?面。（五?）重視班級?管理班級?管理是學校?工作的重要?組成部分。?班主任在學?生全面健康?成長中起著?導師作用，?并負有協(xié)調?本班各科的?教育工作和?溝通學校與?家庭、社會?教育之間的?聯(lián)系作用。?指導學生養(yǎng)?成良好的學?習習慣。教?務處將協(xié)同?政教處，通?過班級環(huán)境?衛(wèi)生檢查、?學生競賽、?班主任業(yè)務?培訓、經驗?交流等活動?，達到優(yōu)化?班級管理的?目的。（?六）認真做?好體藝衛(wèi)工?作軍體課?教師要認真?上好每節(jié)課?，并有具體?的學期教學?計劃，動作?要領要規(guī)范?（包括開始?部分、準備?部分、基礎?部分、結束?部分）。?音樂課教師?同時也要認?真上好每節(jié)?課，要求音?樂教師首先?讓學生熟悉?本歌曲的作?者。簡譜、?欣賞、體驗?、表演、歌?唱、講解、?創(chuàng)作，在什?么樣的情況?下或者什么?樣場合唱什?么樣的歌曲?。教務處?將各項工作?做到定人定?崗，責任到?人，集中管?理，明確職?責，加強教?育教學的管?理，盡量為?處在第一線?教師提供必?要的服務。?加強學習?，轉變觀念?，嚴格制度?，按章辦事?，不斷提高?教師的的業(yè)?務素質和服?務意識，在?各自的工作?崗位上盡職?盡責，努力?工作，積極?完成各項任?務。學校教務處工作計劃（三）（三?）一、指?導思想在?校長室的領?導下，認真?落實學校工?作計劃，以?提高教學質?量為核心，?牢固確立素?質為本，質?量第一的觀?念，加強教?師隊伍建設?，狠抓教研?質量，優(yōu)化?課堂教學，?在實字上下?功夫，在細?字上做文章?，以務實的?工作作風、?創(chuàng)新的工作?思路，高質?量完成各項?工作。二?、工作措施?（一）強?化隊伍建設?1、認真?落實青藍工?程。加強過?程管理和考?核，級部在?巡課過程中?要檢查互聽?課情況，實?行級部月檢?查一次，教?務處、教科?室半學期檢?查一次的制?度，學期末?要嚴格按《?青藍工程捆?綁考核方案?》考核。?2、進一步?加強與市區(qū)?教研室等部?門的聯(lián)系，?鼓勵和支持?教師積極參?加各類教學?研討活動和?競賽。3?、認真落實?《河清中學?青年教師培?養(yǎng)行動方案?》，并按《?青年教師發(fā)?展考核方案?》嚴格量化?考核，考核?結果作為崗?位聘任、評?優(yōu)評先的重?要依據。?4、開展示?范課、研究?課、匯報課?、對外公開?課等教學研?討活動，為?青年教師提?供展示、鍛?煉、學習的?機會。5?、開展青年?教師考學活?動，促進青?年教師主動?研究《新課?程標準》《?高考考試說?明》、高考?試題、教材?等。6、?每學期至少?開設兩次專?家講座，并?舉辦分期教?師論壇和沙?龍。7、?加強學習與?培訓。每學?期至少安排?一次外出學?習，各年級?要有備案;?每位教師要?認真讀書，?研究高考和?教學。8?、啟動校內?四級教師評?定標準的制?定，力爭在?暑假出臺。?（二）細?化教學管理?1、嚴格?執(zhí)行國家教?學計劃。加?強必修課，?探索實施研?究課，開足?開好選修課?，拓寬豐富?活動課，規(guī)?范音體美等?課程的教學?，將學生的?素質教育落?到實處。?2、抓細備?課環(huán)節(jié)。堅?持個人備課?與___備?課相結合，?在___備?課的基礎上?落實二次備?課，做到認?真鉆研教材?，科學處理?教材，根據?學生接受知?識和發(fā)展能?力的要求恰?當運用教材?，突出重點?，突破難點?。注重新舊?知識的聯(lián)系?，幫助學生?形成知識體?系。教案和?對話單的目?標要明確具?體，重點、?難點符合學?生實際，教?法、學法選?擇科學，對?話設計有較?強的可操作?性，能體現(xiàn)?學生的主體?地位，例題?、習題具有?代表性、典?型性，作業(yè)?分層布置，?作業(yè)量和難?度適中;教?案和對話單?格式規(guī)范、?層次清晰、?環(huán)節(jié)完整、?項目齊全、?設計美觀。?3、抓實?教學過程。?改進教學常?規(guī)檢查，建?立巡課制度?，年級部每?節(jié)課巡視一?次，行政值?班每天抽巡?___節(jié);?教案和作業(yè)?年級部每月?檢查一次，?教務處每半?學期檢查一?次，分管校?長每周檢查?一個備課組?教師的教案?和作業(yè);要?加強行政聽?課，每位中?層以上干部?每周聽課不?少于___?節(jié)，并及時?與被聽教師?交流，檢查?被聽教師的?教案和作業(yè)?。所有檢查?結果要及時?反饋，提出?有效的整改?措施。4?、___校?內視導。認?真解剖部分?年級、學科?的教學情況?，及時總結?和反饋。?5、加強過?程考核。_?__月中旬?前制定好分?年級過程考?核方案，實?行月考核，?每半學期發(fā)?放一次績效?工資，堅持?優(yōu)績優(yōu)酬，?多勞多得，?合理拉大差?距。6、?做實問卷調?查。強化期?末學生評教?活動，進一?步完善學生?調查問卷的?內容，準確?了解教情學?情，年級部?要公平操作?、科學分析?、及時反饋?。（三）?抓實___?教研1、?教研組活動?（1）強?化教研組長?的責任意識?。教研組長?是教研活動?的第一責任?人，應積極?___好本?組教研活動?，做到籌劃?在先，措施?得力，落實?到位。（?2）教研活?動要做到定?地點、定時?間、定內容?、定主題。?有詳細的活?動記錄。教?研組組長要?加強對__?_備課的管?理和指導，?切實提高教?研活動的實?效性。（?3）教研組?要___好?公開課等各?種活動，抓?好考勤、評?課、材料收?集、上交等?工作。規(guī)范?評課制度，?評課要實事?求是，不走?過場，不言?過其實，不?回避缺點或?夸大優(yōu)點，?虛心向同行?學習，真誠?幫同行提高?。（4）?教研組活動?內容要多樣?化，如__?_教育教學?理論學習、?專題研討、?觀看優(yōu)課視?頻等。2?、備課組活?動（1）?每周下午第?___節(jié)課?為___活?動時間，第?1、___?節(jié)課可安排?組內公開課?（上課、評?課），第3?、___節(jié)?課為___?研討時間。?（2）完?善___備?課制度，發(fā)?揮合作備課?組長的智慧?，強化__?_研討意識?。備課要遵?循如下程序?：合作備課?組初備→備?課組研討→?修改→印刷?。主備人?要在___?研討前兩天?將下一周教?案發(fā)給每位?教師研究，?___備課?時間的前_?__分鐘左?右，___?研討上一階?段教學中困?惑、典型問?題，統(tǒng)一進?度，然后_?__研討下?一周的對話?單，首先由?主備人介紹?備課思路、?教學重難點?、選題意圖?、教法、學?法設計等，?然后其他教?師逐一發(fā)表?修改意見，?主備人再根?據大家的討?論進一步修?改對話單。?（3）備?課組在開學?前要認真制?定科學合理?的工作計劃?，并___?組內教師認?真論證，備?課組長要將?下月活動計?劃報到級部?，以備級部?審核和對照?檢查。（?4）強化_?__活動的?過程管理，?落實中層以?上干部和學?科結合制度?，形成中層?干部合力管?理教研活動?的良好局面?，教務處每?周公布一次?檢查結果。?（5）建?設維格教室?，力爭期中?前到位，進?一步強化對?課堂教學的?研究。（?6）強化互?聽課制度。?每位教師每?周聽課不少?于___節(jié)?，聽課要有?記錄、有評?價。（7?）備課組長?要做好教案?和對話單的?收集和整理?工作。（?四）深化課?堂改革1?、通過專家?講座、外出?學習、讀書?活動等，促?使教師加強?學習，掌握?先進的教學?理念。2?、課堂教學?要體現(xiàn)對話?理念，激發(fā)?學生主動參?與課堂對話?的積極性，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新能?力。3、?教學設計要?符合課標要?求，既要面?向全體，又?要滿足各層?次學生的需?求，讓每一?位學生都能?體驗到成功?的喜悅。?4、通過校?內公開課、?對外公開課?，為教師提?供展示、鍛?煉、學習的?平臺。5?、通過教師?沙龍、教研?活動等，總?結和反思課?堂教學的實?效性，不斷?改進課堂教?學。（五?）培養(yǎng)學習?習慣1、?開設___?次專家學法?指導講座，?年級部印發(fā)?___份學?法指導材料?。2、_?__月中旬?出臺《河清?中學學生學?習規(guī)范》，?并___教?師和學生學?習，強行入?軌。教師在?教學中，要?重視學法指?導和學習習?慣的培養(yǎng)，?嚴格按照《?河清中學學?生學習規(guī)范?》督查學生?的學習行為?，持之以恒?，常抓不懈?。3、通?過學習經驗?介紹，充分?發(fā)揮優(yōu)秀學?生的榜樣作?用。（六?）規(guī)范質量?檢測1、?期中、期末?考試要早籌?劃，根據市?教學進度確?定期中考試?進度和時間?，可實行我?校牽頭聯(lián)系?聯(lián)考或我校?獨立封閉命?題。2、?認真做好命?題、印刷、?保管、監(jiān)考?、批閱及試?卷分析等工?作。狠抓考?風、考紀，?進一步規(guī)范?考試程序，?保障考試的?規(guī)范性、公?平性。3?、考后各級?部要及時分?析成績，開?好成績分析?會、班科分?析會、學生?表彰會、家?長會等。?（七）抓細?招生工作?1、認真總?結反思去年?招生宣傳工?作，總結得?失，并制定?今年招生宣?傳方案，力?爭早啟動，?細落實。?2、認真研?究今年市中?考和高一錄?取政策，結?合去年招生?情況，出臺?《___年?河清中學招?生簡章》及?相關招生政?策。3、?細化新生現(xiàn)?場報名工作?，力求創(chuàng)造?一個環(huán)境優(yōu)?美、宣傳恰?當、政策明?了、賓至如?歸、師生和?諧、秩序井?然的報名環(huán)?境。（八?）發(fā)揮功能?室作用1?、圖書館、?閱覽室、計?算機室面向?全體師生開?放，供教學?使用，努力?提高教學資?源的使用效?率。2、?盡力充實圖?書館的藏書?量，盡量達?到要求的生?均標準。?3、做好教?材和教師用?書及教輔資?料的征訂工?作。4、?努力提高實?驗室的利用?率，加強探?究性實驗的?開設，力求?實驗率達_?__%。?（九）重視?學生素質評?價健全綜?合素質評價?體系，完善?評價手段，?實行多層面?評價，嚴格?評價標準，?對評價結果?為a的學生?要在班級公?示，確實達?到促進學生?全面發(fā)展的?目的。同時?要建好學生?成長記錄袋?，每生一個?成長記錄袋?，一本成長?記錄冊，及?時填寫，記?載學生的突?出表現(xiàn)、點?滴進步、獲?獎情況及成?長軌跡等。?（十）規(guī)?范常規(guī)工作?1、做好?省級考試報?名工作。按?上級要求，?協(xié)同年級部?及時、規(guī)范?做好省級各?類考試報名?、準考證發(fā)?放、成績單?發(fā)放等工作?，做到不拖?拉、無差錯?。2、做?好學籍管理?工作。按要?求及時辦理?學生休學、?復學、退學?、轉學等手?續(xù)，做好記?錄和材料存?檔工作。?3、做好檔?案管理工作?。做好材料?的收集、整?理、歸類、?存檔等工作?，規(guī)范檔案?管理。4?、建立教師?業(yè)務檔案。?記載教師的?業(yè)績、優(yōu)異?表現(xiàn)、獲獎?情況等成長?軌跡，為考?核提供依據?，教師的發(fā)?展指明方向?。學校教務處工作計劃（四）（四）?一、指導?思想樹立?科學發(fā)展觀?，以提高教?育教學質量?為核心，以?提高管理質?量為保證，?深化課堂教?學改革，以?優(yōu)化教學過?程為手段，?強化教學常?規(guī)為著手，?以加強信息?技術和學科?整合為契機?，通過強化?師資、精細?管理，不斷?提升我校教?育教學質量?。二、主?要工作及措?施（一）?常規(guī)教學工?作。教學工?作是學校的?中心，學校?只有嚴格常?規(guī)管理，才?能保證教學?工作有序進?行，才能保?證教學活動?按規(guī)律辦事?，才能保證?教學質量穩(wěn)?步提高。?1、強化計?劃管理，保?證教學目標?的實現(xiàn)開?學初要求各?教研組、備?課組、任課?教師制訂工?作計劃，計?劃要求方向?正確，切實?可行，內容?具體，重點?突出按照教?務處下發(fā)格?式擬定，在?期中、期末?定期檢查教?學計劃的實?施、完成情?況，實施階?段性驗收，?以保證教學?目標的有效?實施。2?、加強教學?過程管理，?優(yōu)化教學評?價機制，不?斷提高教學?質量繼續(xù)?加強對教學?各個重要環(huán)?節(jié)的管理，?加強督察，?完善常規(guī)要?求（①備課?及教案檢查?②上課③聽?課④考試⑤?教學測評）?，不斷提高?教師的自身?素質和教學?水平。期初?召開教研組?長會議，經?常深入教研?組活動，有?針對性的指?導、督促開?展教研活動?，加強現(xiàn)代?化教學手段?的應用和教?材教法，練?習測試等方?面的研究，?本學期末開?展優(yōu)秀教案?（常規(guī)教案?和電子教案?），優(yōu)秀作?業(yè)評展活動?，教務處將?結合教案檢?查，聽課反?饋，常規(guī)檢?查，考試成?績等。根據?《民族中學?教師發(fā)展性?評價方案》?，對教師進?行業(yè)務測評?，為教師評?優(yōu)，晉級提?供客觀依據?。3、加?強師資隊伍?建設，著力?塑造民中教?師新形象?加強教師職?業(yè)道德的建?設，有計劃?的開展教師?職業(yè)道德專?題講座（校?長，書記主?講），以弘?揚敬業(yè)精神?，提高育人?水平，塑造?師德風范為?宗旨，以積?極引導我校?教師確立嚴?謹治學，敬?業(yè)愛崗，樂?于奉獻，善?于鉆研的良?好師風，以?高度的責任?心去關愛學?生，以積極?的價值觀去?引導學生，?鼓勵并支持?教師參加不?同層次的業(yè)?務學習，更?新教育觀念?，跟蹤現(xiàn)代?教育思潮，?并用以指導?課堂教學。?4、加大?教師對信息?技術應用力?度，提高教?師應用信息?技術水平和?能力我校?在資金十分?緊張的情況?下，給每位?教師配置一?臺筆記本電?腦，能否使?計算機最大?限度地服務?于教學，是?我們面臨的?一個新問題?。電腦進?辦公室面臨?一個管理的?危機，電腦?往往被運用?到娛樂當中?，如打游戲?，看電影，?網聊，炒股?票等，這將?嚴重干擾正?常的教學秩?序，而教育?信息化潮流?不可逆轉，?我們對于電?腦的使用要?做合理的引?導，從本學?期起推進電?子備課制度?，通過電子?教案的輸入?，編輯，修?改，打印，?在一定程度?上能提高電?腦的使用效?率，扼制電?腦的無序使?用。傳統(tǒng)?的紙質教案?作為一個封?閉的系統(tǒng)，?教師很難把?平時獲取的?各種各樣的?備課資源融?進自己的教?學計劃中。?而采用電子?備課，就可?以很方便的?把媒體中獲?取的相應資?源拷貝和輸?入到相應的?教學單元中?去，整個系?統(tǒng)就是一個?不斷更新，?完善和升級?的動態(tài)（范?本）系統(tǒng)，?經過每年的?積累，就是?一個十分完?善的教學資?源庫。本?學期末要求?每位教師遞?交一份電子?教案，一篇?課后反思配?合校園網建?設，為教案?交流教學反?思欄目提供?稿件。加?強信息技術?培訓，開展?有計劃的專?題培訓，包?括文字輸入?能力，文檔?編輯和排版?能力，課件?制作技術，?信息的搜集?與資源整合?能力等，使?任課教師具?備電子備課?的初步能力?和水平（采?取外請專業(yè)?教師與校內?教師講座相?結合）。?5、鼓勵各?學科繼續(xù)開?展第二課堂?活動，豐富?學生課余活?動，培養(yǎng)學?生學習興趣?。各教研?組，備課組?根據各學科?特點，內容?，進度，自?行決定活動?時間、內容?，像英語單?詞競賽、詩?歌朗誦比賽?、戲劇表演?、科技小制?作、地理繪?圖比賽、時?事政治講座?等。充分發(fā)?揮學?，F(xiàn)有?設施的作用?，圖書館、?微機室、體?育館午休時?間繼續(xù)開放?。（二）?、高三備考?工作高考?工作歷來都?是學校教學?中從工作，?本學期高考?復習進入二?輪學習階段?和沖刺階段?，高三的學?生和教師或?多或少承受?一定的壓力?，學校要給?予高三教師?更多的物質?和精神關懷?，全力調動?高三教師積?極性，倡導?奉獻精神、?吃苦精神，?使高三教師?統(tǒng)一思想，?形成團結，?緊張的教研?氛圍，在團?結協(xié)作的基?礎上，形成?全年級教師?攜手進取的?態(tài)勢。高三?教師還要給?學生更多的?關愛，鼓勵?學生增強信?心，減緩壓?力，保持良?好的心理狀?態(tài)，正確對?待每一次考?試成績，合?理定位。?1、經常深?入高三，規(guī)?范高三備考?過程教務?處采取隨堂?聽課、座談?，教學常規(guī)?檢查等方式?，多做調查?研究及時把?握高三教學?動向，保證?高三備考規(guī)?范進行。提?高課堂教學?效率，要突?出重點，貼?近考點，側?重難點，基?礎和能力并?重，高三教?師要認真學?習《解讀_?__年高考?試題動向》?，《___?年高考考綱?》，（利用?每周___?備課時間學?習，討論）?，力爭達到?《市教育局?工作目標考?核方案》考?評標準。?2、深化備?課組活動，?確保階段性?目標順利實?施周五下?午第九節(jié)高?三___備?課，備課組?要研究高考?說明，捕捉?高考信息，?研究___?年高考試題?，___、?___及全?國二卷試題?，結合我校?學生實際情?況制訂階段?性復習計劃?。備課組長?要根據階段?性考試如命?題、閱卷和?統(tǒng)計結果，?___本組?教師進行質?量分析，進?行教學反思?，及時總結?和改進學習?策略。加強?藝術生管理?，抓雙基，?加課時，根?據藝術生實?際制度復習?計劃。3?、因材施教?，全程__?_各層次學?生加強點?班管理，確?定有望上線?學生人數，?時時___?這些重點培?養(yǎng)學生的學?習和生活情?況，我校的?尖子生一般?存在短腿學?科，任課教?師要做到心?中有數，盡?最大努力補?齊薄弱學科?。在___?重點學生同?時，我們更?不能放棄大?多數學生，?不能進本科?可以進?？?，可以重讀?，可以學技?術或去就業(yè)?。4、_?__好四次?大型模擬考?試（兩次東?三省聯(lián)考，?兩次西北地?區(qū)聯(lián)考），?負責好高考?報名工作和?填報志愿工?作。5、?積極參加教?研活動，廣?泛搜集高考?信息。教?務處、教研?組長、備課?組長、任課?教師發(fā)揮各?自信息優(yōu)勢?，與先進校?進行聯(lián)系，?學習他們科?學復習方法?，搜集一些?有價值高考?信息，使高?三復習達到?事半功倍的?效果。（?三）、教研?、備課工作?教研、備?課活動做到?三保證，三?落實。即時?間保持，內?容保證，人?員保證;主?持人落實，?中心發(fā)言人?落實，活動?記錄落實。?教研活動要?研究教材，?研究新課標?，研究學生?，研究教法?，研究如何?提高課堂教?學有效性，?如何提高教?學質量。本?學期計劃做?好以下幾項?工作。1?、進一步強?化落實師徒?結隊工作，?發(fā)揮師帶徒?的作用，教?務處加強督?導作用，本?學期末評選?優(yōu)秀師徒，?并做經驗交?流。2、?___以學?科為單位的?說課活動，?強化教師熟?悉課標，駕?馭教材的能?力，研究課?堂，研究學?生，形成自?己獨特的教?學風格，提?升教學水平?。（四）?、課改工作?推進新課?程改革，優(yōu)?化課堂教學?結構，堅持?以學生為主?體，教師為?主導，教材?為主源，練?習為主線。?導入新課要?引人入勝，?復習舊知識?要短時高效?，傳授新知?識要言簡意?明，鞏固練?習要觸類旁?通，課堂總?結要高度濃?縮，課外作?業(yè)要精心選?擇。真正做?到高一抓養(yǎng)?成，高二抓?技能，高三?抓沖刺。?在繼續(xù)重視?基礎知識，?基本技能教?學的同時，?注重情感、?態(tài)度、價值?觀的培養(yǎng);?充分利用各?種課程資源?，培養(yǎng)學生?提出問題，?研究問題，?處理問題的?能力，鼓勵?合作學習，?促進學生之?間相互交流?，共同發(fā)展?。1、鼓?勵開展校本?課程的研發(fā)?工作，根據?學科特點和?本人特長，?編寫校本課?程。本學期?高一語文組?丁會軍老師?為主講的語?文校本可即?將實施，希?望由語文學?科帶動其它?學科的校本?課程。2?、建立補考?制度，嚴格?學分制度管?理。確保教?學評價的準?確性，公正?性，抓考風?促學風。?3、開足、?開齊通用技?術、綜合實?踐、研究學?習、校本課?、音、體、?美課，并加?強督查，體?育課實行走?班制，課時?安排有剛性?與彈性相結?合，期末進?行結合實踐?，研究性學?習成果展。?不斷完善、?補充學生成?長過程性評?價，充實學?生成長記錄?袋，搞好學?生結合素質?評價。4?、摸索走班?制教學，學?生選課制度?，高二部分?學科要進行?選課、走班?。三、本?學期主要工?作安排_?__月：?1、選配教?師，編排課?程表，發(fā)放?課表，印發(fā)?教學進度表?。2、召?開高二備課?組長會，了?解各學科教?學進度，制?定新課改下?的教學計劃?。高二開走?班選修課。?3、分別?參加高一、?高二、高三?學年組會，?要求各學年?總結寒假教?學情況、上?學期期末考?試（統(tǒng)考）?質量分析及?新學期教學?計劃。4?、召開教研?組長、備課?組長會議。?5、高三?參加東三省?聯(lián)考，開辦?尖子生提優(yōu)?補差班。?6、檢查開?學初教案，?寒假作業(yè)批?改情況。?7、擬定《?課堂教學情?況日反饋表?》，加強教?學監(jiān)控。?___月：?1、各項?常規(guī)教學檢?查。2、?高三兩次模?擬考試，調?節(jié)課時，重?新編制課表?。每次模擬?后召開質量?分析會。?3、高考報?名工作。?4、請丁會?軍老師給高?三講座。?___月：?1、__?_高一、高?二期中考試?。高三兩次?模擬考試。?參加各學年?組質量分析?會，了解教?學情況。?2、以學科?為單位，開?展說課比賽?。3、檢?查各教研組?、備課組開?展的第二課?堂活動情況?。4、請?丁會軍老師?給高一學生?開校本課。?5、普及?計算機進課?堂教學技能?專題培訓。?___月?：1、_?__高三學?生參加高考?，負責填報?志愿工作。?2、__?_高三教師?學習新課改?精神，學習?計算機基礎?應用。3?、評比優(yōu)秀?教案、優(yōu)秀?作業(yè)、優(yōu)秀?教研組、優(yōu)?秀備課組。?4、學生?成長記錄袋?、研究性學?習、綜合實?踐活動學生?作品展。?5、教學常?規(guī)檢查及匯?總。__?_月：1?、___期?末考試。?2、檢查各?項計劃落實?情況，做工?作總結。?3、安排暑?假教學工作?。學校教務處工作計劃（五）（五）?為實現(xiàn)我?校的辦學目?標，規(guī)范學?校課堂教學?行為，努力?提高教學質?量，創(chuàng)造令?學生、家長?、社會滿意?的教學效果?，圍繞學校?的工作思路?，制定本學?期教務處工?作計劃如下?：一、抓?常規(guī)教學、?規(guī)范教學行?為我們要?求各位老師?一定在教學?計劃、備課?、作業(yè)批改?，輔導和測?試等各環(huán)節(jié)?上下功夫。?1.計劃?包括教學計?劃和復習計?劃;第一教?學計劃要科?學、合理、?有序、有操?作性。制定?教學計劃時?，要認真鉆?研課程標準?，了解課程?標準的要求?，各知識點?之間的聯(lián)系?，各章節(jié)的?課時分配。?了解學生的?實際，分析?學生的知識?水平和基本?技能。設計?科學的分層?教學方法。?第二復習?計劃（含初?三）也要重?視起來。期?末復習時間?一般1—_?__周，要?反思一學期?教學工作的?得失，注意?檢查學生知?識的缺陷，?做到查缺、?補漏，鞏固?提高，對于?初三復習，?尤其要注意?培養(yǎng)學生的?理解問題、?分析問題、?解決問題、?動手操作能?力，在教學?上有新的突?破。2.?備課。只有?備好課才能?上好課，在?書寫教案前?，要認真學?習新課程標?準、鉆研教?材，結合學?生的實際確?定重點和教?學分層目標?，對脫離學?生實際的要?求要進行調?整，同時還?要查閱有關?資料，補充?相關的內容?，設計好教?學程序和教?學方法。提?前一周備好?課，每課時?教案都有教?學目標（包?括知識與技?能、過程與?方法、情感?與價值觀）?重點、難點?，使用教具?，教學過程?（包含落實?教學目標、?體現(xiàn)教學結?構、反映教?學方法，突?出學法指導?和學生活動?安排）以及?板書設計、?教后反思。?開展每周_?__備課活?動，由于初?中同年級、?同學科教師?只有初三數?學的二位教?師，所以可?以形式多樣?，例如搞案?例分析、課?堂行為研討?、合作探究?等。3.?上課。注意?學生的考勤?，對于沒到?班級上課的?學生要及時?向班主任反?映。上課要?求在提高課?堂效率上下?功夫，力爭?當堂內容當?堂消化，進?行分層教學?，立足課本?，放低起點?，要注重基?礎知識和基?本技能。嚴?格遵守上課?時間，不遲?到、不壓堂?，不接打手?機，提前候?課，并要發(fā)?揮侯課的作?用。上課引?導學生自學?，激發(fā)學生?探究問題、?相互討論問?題，要處理?好老師與學?生主導與主?體之間的關?系，要給予?學生足夠的?自學討論時?間，做到既?放得開，又?收得攏。課?后要認真寫?好教學反思?，捕捉教學?中最深刻、?最難忘的亮?點或不足進?行反思，教?學反思主要?有三方面的?內容;該節(jié)?課成功的地?方，該節(jié)課?不足之處，?以后改進的?辦法或給自?己的啟迪