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第3課時連減的簡便計算R·四年級下冊第3課時連減的簡便計算R·四年級下冊游戲一:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的和能湊成整百。一、游戲?qū)胄抡n對口令游戲一:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的和能湊成整百。游戲二:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的差能湊成整百。游戲二:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的差能湊成整百。二、合作探究,掌握性質(zhì)這本書一共234
頁,還剩多少頁沒看?二、合作探究,掌握性質(zhì)這本書一共234頁,還剩多少頁沒看234頁66頁34頁?頁怎樣計算還剩多少頁沒有看?問我們可以用連減計算234頁66頁34頁?頁怎樣計算還剩多少頁沒有看?問我們可以234-66-34方法一用連減計算=168-34=134(頁)在沒有括號的算式里,按照順序依次減去兩個數(shù)。234-66-34方法一用連減計算=168-34=134(頁234-66-34方法二減去這兩個數(shù)的和,減數(shù)的和是整十整百整千的數(shù)。=234-(66+34)=234-100=134(頁)234-66-34方法二減去這兩個數(shù)的和,減數(shù)的和是整十整百方法三234-66-34先減去第二個數(shù)再減去第一個數(shù),減數(shù)與被減數(shù)有相同部分可以先減這個減數(shù)。=234-34-66=134(頁)=200-66方法三234-66-34先減去第二個數(shù)再減去第一個數(shù),減數(shù)與你喜歡用哪種方法計算?哪種計算方法更簡便?你喜歡用哪種方法計算?哪種計算方法更簡便?方法小結(jié)234-66-34=234-(66+34)=234-100=134(頁)
一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果這兩個數(shù)合起來是整十、整百數(shù),先把這兩個數(shù)加起來再減比較簡便。連續(xù)減,減去和方法小結(jié)234-66-34=234-(66+34)=234-=234-34-66=134(頁)=200-66234-66-34
一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),其中的一個減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,可以先減這個減數(shù)。找相同=234-34-66=134(頁)=200-66234-66
在連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:2.一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)等于減去這幾個數(shù)的和。3.如果減數(shù)和被減數(shù)有相同部分,可以交換減數(shù)的位置。1.從左往右按順序計算。在連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:這些規(guī)律能用字母表示嗎?a-b-c=a-(b+c)=a-c-b這些規(guī)律能用字母表示嗎?a-b-c=a-(b+c)=a-c1.在○里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。868-52-48=868(52+
)1500-28-272=
-(28272)415–74–26=
(
)a
-
b
-
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(
)48-1500+415-7426+a-b+c1.在○里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。48-1500+42.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。528-53-47545-167-145=528-(53+47)=528-100=428=545-145-167=400-167=2332.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。=528-(53+471.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。60+255+40282+41+159=60+40+255=100+255=355=282+(41+159)=282+200=482三、運用新知,解決問題1.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。60+255+40800-138-162672-36-64=800-(138+162)=800-300=500=672-(36+64)=672-100=57213+46+55+54+87548+52+468=(13+87)+(46+54)+55=100+100+55=255=600+468=1068800-138-1626672-36+645+137+45+63+50=672+64-36=736-36=700=(137+63)+(5+45+50)=200+100=300672-36+645+132.
2000-416-284=2000-(416+284)=2000-700=1300(m)答:海拔1300m。2.2000-416-284答:海拔1300m。3.完成下表。(1)班(2)班(3)班總?cè)藬?shù)三年級363734四年級343139五年級353635六年級3832108新興小學(xué)中、高年級人數(shù)統(tǒng)計表107104106383.完成下表。(1)班(2)班(3)班總?cè)藬?shù)三年級363734.325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票)有效票共計325張。其中,贊成276票,反對24票,棄權(quán)_____票。254.325-276-24有效票共計325張。其中,贊成5.這節(jié)車廂有多少名乘客?104+78-4-8=(104-4)+(78-8)=100+70=170(名)答:這節(jié)車廂為170名乘客。5.這節(jié)車廂有多少名乘客?104+78這節(jié)課你有什么收獲?能跟同學(xué)們交流一下嗎?四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?四、課堂小結(jié)用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+1001+2+3+4+…+98+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050五、拓展延伸人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+10(2)2+4+6+…+16+18+202+4+6+…+16+18+20=(2+20)+(4+18)+…+(10+12)=5×22=110人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算(2)2+4+6+…+16+18+202+4+6+…(3)20-19+18-17+…+4-3+2-120-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(2-1)=1×10=10人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算(3)20-19+18-17+…+4-3+2-120?備選練習(xí)1.在○里填寫合適的運算符號,在橫線上填寫合適的數(shù)。245-72-28=245
(_____+_____)378-(178+67)=378________316-43-157=316
(_________)-7228-178-67-43+157人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算?備選練習(xí)1.在○里填寫合適的運算符號,在橫線上填寫合適的數(shù)2.選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(1)計算357-93-107,簡算方法最合理的是()。A.357-93-100-7 B.357-107-93 C.357-(93+107)C人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算2.選擇。(將正確答案的序號填在括號里)C人教版四年級下冊數(shù)(2)與“□-○-△”的結(jié)果相等的算式是()。A.□-(○-△) B.□-(○+△) C.□-○+△B人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算(2)與“□-○-△”的結(jié)果相等的算式是()3.在○里填上“>”“<”或“=”。369-63-69369-69+63 300-102-98300-(102+98)602-38+162602-(38+162) 288-75-45288-(75-45)<=><人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算3.在○里填上“>”“<”或“=”。<=><人教版四年級下冊第3課時連減的簡便計算R·四年級下冊第3課時連減的簡便計算R·四年級下冊游戲一:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的和能湊成整百。一、游戲?qū)胄抡n對口令游戲一:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的和能湊成整百。游戲二:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的差能湊成整百。游戲二:老師說一個數(shù),你對的數(shù)要與老師說的數(shù)的差能湊成整百。二、合作探究,掌握性質(zhì)這本書一共234
頁,還剩多少頁沒看?二、合作探究,掌握性質(zhì)這本書一共234頁,還剩多少頁沒看234頁66頁34頁?頁怎樣計算還剩多少頁沒有看?問我們可以用連減計算234頁66頁34頁?頁怎樣計算還剩多少頁沒有看?問我們可以234-66-34方法一用連減計算=168-34=134(頁)在沒有括號的算式里,按照順序依次減去兩個數(shù)。234-66-34方法一用連減計算=168-34=134(頁234-66-34方法二減去這兩個數(shù)的和,減數(shù)的和是整十整百整千的數(shù)。=234-(66+34)=234-100=134(頁)234-66-34方法二減去這兩個數(shù)的和,減數(shù)的和是整十整百方法三234-66-34先減去第二個數(shù)再減去第一個數(shù),減數(shù)與被減數(shù)有相同部分可以先減這個減數(shù)。=234-34-66=134(頁)=200-66方法三234-66-34先減去第二個數(shù)再減去第一個數(shù),減數(shù)與你喜歡用哪種方法計算?哪種計算方法更簡便?你喜歡用哪種方法計算?哪種計算方法更簡便?方法小結(jié)234-66-34=234-(66+34)=234-100=134(頁)
一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果這兩個數(shù)合起來是整十、整百數(shù),先把這兩個數(shù)加起來再減比較簡便。連續(xù)減,減去和方法小結(jié)234-66-34=234-(66+34)=234-=234-34-66=134(頁)=200-66234-66-34
一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),其中的一個減數(shù)與被減數(shù)有相同部分,可以先減這個減數(shù)。找相同=234-34-66=134(頁)=200-66234-66
在連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:2.一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)等于減去這幾個數(shù)的和。3.如果減數(shù)和被減數(shù)有相同部分,可以交換減數(shù)的位置。1.從左往右按順序計算。在連減算式中,可以根據(jù)實際情況,選擇合適的計算方法:這些規(guī)律能用字母表示嗎?a-b-c=a-(b+c)=a-c-b這些規(guī)律能用字母表示嗎?a-b-c=a-(b+c)=a-c1.在○里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。868-52-48=868(52+
)1500-28-272=
-(28272)415–74–26=
(
)a
-
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(
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2000-416-284=2000-(416+284)=2000-700=1300(m)答:海拔1300m。2.2000-416-284答:海拔1300m。3.完成下表。(1)班(2)班(3)班總?cè)藬?shù)三年級363734四年級343139五年級353635六年級3832108新興小學(xué)中、高年級人數(shù)統(tǒng)計表107104106383.完成下表。(1)班(2)班(3)班總?cè)藬?shù)三年級363734.325-276-24=325-(276+24)=325-300=25(票)有效票共計325張。其中,贊成276票,反對24票,棄權(quán)_____票。254.325-276-24有效票共計325張。其中,贊成5.這節(jié)車廂有多少名乘客?104+78-4-8=(104-4)+(78-8)=100+70=170(名)答:這節(jié)車廂為170名乘客。5.這節(jié)車廂有多少名乘客?104+78這節(jié)課你有什么收獲?能跟同學(xué)們交流一下嗎?四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?四、課堂小結(jié)用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+1001+2+3+4+…+98+99+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050五、拓展延伸人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+10(2)2+4+6+…+16+18+202+4+6+…+16+18+20=(2+20)+(4+18)+…+(10+12)=5×22=110人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算(2)2+4+6+…+16+18+202+4+6+…(3)20-19+18-17+…+4-3+2-120-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(2-1)=1×10=10人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算人教版四年級下冊數(shù)學(xué):連減的簡便計算(3)20-19+18-17+…+4-3
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