三個(gè)字作文六篇

第三個(gè)字作文六篇三個(gè)字作文篇1

“剪刀石頭布，你來(lái)抓，記得要數(shù)十個(gè)數(shù)噢〞。沒(méi)錯(cuò)，這就是著名的抓人游戲——三個(gè)字。

今天，游戲繼續(xù)，很不幸，因?yàn)槭謿獠缓?，我變成了抓捕者，要去抓我的四個(gè)伙伴。倒計(jì)時(shí)后我出發(fā)了。剛到達(dá)游戲地點(diǎn)小廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)了蹲在草叢后的小曹，我心里暗喜：嘻嘻，找到他了。接著我假裝什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子慢慢向這邊靠近，只見小曹還在那兒低頭看螞蟻呢，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“他怎么還沒(méi)來(lái)？〞我心中的竊喜，伸手便抓，他好似注意到了什么，微微一顫，猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，便一下子喊出了三個(gè)字。哎！無(wú)盡的遺憾，我心想怎么回事，他怎么發(fā)覺到我的？肯定有別人在附近，給他報(bào)信了。在我簡(jiǎn)單分析過(guò)后，決定再看看四周，這一看，一下子發(fā)現(xiàn)了冉冉那頭濃密的頭發(fā)。于是我果斷地邁著大步跑了過(guò)去，并逼他說(shuō)出了三個(gè)字，冉冉驚呆了，臉憋的紅紅的，不停的跺腳，拳頭緊握，“哎呀，大意了，小曹，我是在給你比劃手勢(shì)呢，這下好了，你我都定住了！〞他惱怒的說(shuō)。同樣定住的小曹無(wú)奈的捂著臉“唉，是我不對(duì)〞。

一會(huì)兒過(guò)去了，不見有人來(lái)救他們，但就在我以為可以離開時(shí)，我突然瞟見了一個(gè)紅色的肩膀，是為為！我邊想邊沖過(guò)去，伸出胳膊，沒(méi)等他發(fā)話，一把將他抓住，可憐的為為只好和我抓最后的人---明明。因?yàn)槎?duì)一，對(duì)明明不利，他選擇雙手舉過(guò)頭頂，原地不動(dòng)，投降了，最終我大獲全勝，心里樂(lè)開了花。

如今隨著年級(jí)升高，學(xué)業(yè)增多，相聚的時(shí)刻變少了，但因?yàn)橛羞@些美好的記憶，生活增添了很多的樂(lè)趣，所以我想說(shuō)，請(qǐng)珍惜你的童年吧。

三個(gè)字作文篇2

有時(shí)候，從生活中的小細(xì)節(jié)折射出來(lái)的愛，往往濃于“我愛你〞這三個(gè)最浪漫，最溫情的字眼。

今年剛住校的我一到周末回家，妹妹就擁上來(lái)抱住我。平時(shí)很小氣的她現(xiàn)在什么都要分半給我，喚她跑個(gè)腿也一百個(gè)情愿。媽媽笑呵呵地說(shuō)：“你妹妹最喜歡星期五了，因?yàn)樾瞧谖迥憔湍芑貋?lái)了。〞我不以為然，這小妮子果真很煩。

晚上我碼字的時(shí)候，見她拿著什么東西，站在門口不進(jìn)來(lái)。

“快進(jìn)來(lái)呀。〞她一仰小臉，聽了我的話，兔子一樣蹦進(jìn)來(lái)。

“你手里有沒(méi)有什么好吃的東西？〞我盯著屏幕，問(wèn)。

“哦……好似有……哎呀，吃完了！〞

“那你……走走走。〞我顯得很不耐煩。

“姐姐。〞妹妹不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了和我輕聲細(xì)語(yǔ)地講話。

“干嘛？〞

“我要送你一本新本子。〞

我的腦海里突然閃過(guò)她那一疊封面上畫滿了怪物的田字本，剛想說(shuō)“不要〞，她的小手伸了過(guò)來(lái)。一本藍(lán)色封面的數(shù)學(xué)簿，上面歪歪斜斜地寫了我的名字。等我定睛一看，那三個(gè)并不好看的字卻寫在了年級(jí)一欄中。我剛想笑，卻被心里一股強(qiáng)流壓制住了。

頓時(shí)，我看著妹妹的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)了一句：“謝謝你〞。只有我知道，這句謝不同于以前，有著不一般的重量。

我猛的想起，我正和書上那個(gè)故事一樣，一直沉浸在自己虛構(gòu)的世界里，心不知從何時(shí)小得像針眼，穿不進(jìn)別人的愛。而不善言辭的父母從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)“我愛你〞之類的話，單純的'妹妹正用她的單純的愛一點(diǎn)一點(diǎn)翻開我閉塞的心房。

我珍惜這被幸福簇?fù)淼母杏X。這幸福是有人記住我三個(gè)字的名字，有人用心地把它寫出來(lái)。這是具體的，深深扎根在你心底的幸福。這正是無(wú)聲勝有聲！

只要感動(dòng)，每天都是感恩節(jié)。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軔勰?，你也不能去愛所有人，所以我想真誠(chéng)地對(duì)在乎我的人說(shuō)一聲“謝謝。〞

我又從幸福的夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽叫妹妹不要吵醒我，只聽她奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，今天姐姐去上學(xué)了，你把她送去幼兒園，好嗎？〞

三個(gè)字作文篇3

有一位小伙子剛參軍隊(duì)退役。他馬上出去找工作，終于他當(dāng)上了機(jī)械師。工作很順利，他十分開心。18個(gè)月后的一天，老板找到他說(shuō)，有個(gè)好消息告訴他———他升職了，做班長(zhǎng)。

不過(guò)他卻開始擔(dān)憂：“我曾是一個(gè)快樂(lè)的機(jī)械師，但當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)災(zāi)難。身上的責(zé)任壓得我透不過(guò)氣來(lái)。焦慮無(wú)時(shí)無(wú)刻不困擾著我，不管我是睡著了，還是醒著。〞

后來(lái)，他心里最害怕的事終于發(fā)生了一個(gè)大事故，四臺(tái)巨型牽引車全壞了！他的腦袋好似開鍋了，還咕嘟咕嘟地直冒泡。他找到經(jīng)理，告訴經(jīng)理這個(gè)壞消息了。他一口氣說(shuō)完，等著天塌下來(lái)。

“可是出乎我的意料，天沒(méi)塌。經(jīng)理轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上掛著微笑，看著我說(shuō)了三個(gè)字。它們是：‘修好它！’〞

“就在那個(gè)地方、那一刻，我所有的憂慮、害怕、擔(dān)憂全部煙消云散，世界又恢復(fù)了老樣子。〞

“修好它，是多么神奇的三個(gè)字啊，它標(biāo)志著我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它改變了我對(duì)工作的想法。從那天起，每天我都默默地感謝那位經(jīng)理，是他讓我不但對(duì)工作有熱情，而且有了更堅(jiān)決的信心，我知道，如果有一天什么事搞糟了，我會(huì)親自出馬，把它們理順，而不是在那里瞎擔(dān)憂。〞

三個(gè)字作文篇4

今天12月6日下午我在學(xué)校老師組織我們做了一個(gè)很有意思的游戲，名字叫踩氣球。

中午老師讓每個(gè)小朋友準(zhǔn)備幾個(gè)汽球，說(shuō)下午第四節(jié)做游戲。我很興奮這是我入學(xué)以來(lái)第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節(jié)課外活動(dòng)游戲時(shí)間到了。小朋友們一窩蜂的，來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們把自己的汽球吹起來(lái)。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。等到了我的小組時(shí)候我們作足了準(zhǔn)備，老師一說(shuō)開始，我開始瘋狂的踩我對(duì)面一組小朋友們的汽球。

小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個(gè)同學(xué)的氣球被我踩破。我們小組團(tuán)結(jié)一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學(xué)搞笑的動(dòng)作!我們玩的‘又累又快樂(lè)。當(dāng)踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會(huì)?？梢呀?jīng)下課了。

我們玩的很快樂(lè)，希望老師以后能多組織點(diǎn)這樣的活動(dòng)。

三個(gè)字作文篇5

今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來(lái)了“踩氣球〞游戲。

吃完中飯我們就被帶到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，游戲開始了，規(guī)那么是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個(gè)氣球全踩爆以后就出局。

開始游戲了，我慢慢的走進(jìn)去，只見男同學(xué)們蜂擁而上地來(lái)踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見沒(méi)有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見一聲“噴〞她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時(shí)候，我和他擦身而過(guò)，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時(shí)自己漏氣掉的。〞……

時(shí)間，時(shí)間，像飛鳥……這句話說(shuō)的不錯(cuò)，今天的游戲就這樣結(jié)束了。

三個(gè)字作文篇6

我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字〞的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字〞的游戲。

下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？〞林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好〞時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽見我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當(dāng)輸?shù)哪莻€(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓〞林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反響非?？?，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到