語文教師讀書計(jì)劃（3篇）

語文教師讀書計(jì)劃為?了促進(jìn)教學(xué)?實(shí)踐與理論?的結(jié)合，提?高自己的政?治、業(yè)務(wù)水?平和師德修?養(yǎng)，使自己?的教育教學(xué)?行為更能符?合時(shí)代的要?求，努力做?家長滿意的?，學(xué)生愛戴?的人民教師?，以滿足學(xué)?校教育教學(xué)?工作的需要?，特制訂個(gè)?人讀書計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?：以“_?__"重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，以實(shí)施?素質(zhì)教育為?宗旨，以推?進(jìn)課程改革?為載體，以?加強(qiáng)社會(huì)主?義榮辱觀教?育為契機(jī)，?以端正教育?思想、豐富?專業(yè)知識(shí)、?提高專業(yè)技?能為重點(diǎn)，?創(chuàng)建有效促?進(jìn)自身專業(yè)?發(fā)展的方式?方法，努力?提高自己的?教書育人水?平，不斷挑?戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，為?推進(jìn)素質(zhì)教?育作貢獻(xiàn)。?通過讀書鍛?煉思維能力?和對教育問?題的批評性?思考能力，?努力轉(zhuǎn)變思?想觀念、思?維模式，進(jìn)?行教育創(chuàng)新?;通過閱讀?經(jīng)典，豐富?人生，讓生?命在閱讀中?更加精彩!?二、讀書?專題：培養(yǎng)?學(xué)生的有意?注意三、?我的讀書目?標(biāo)：1、?用新思想新?理念指導(dǎo)與?反思自己的?教育教學(xué)行?為，不斷更?新教育理念?，提高教育?教學(xué)創(chuàng)新能?力和教育科?研能力，以?更加適應(yīng)景?小發(fā)展的需?要。2、?通過讀書活?動(dòng)不斷提升?自己的文化?內(nèi)涵和修養(yǎng)?，提高自己?運(yùn)用科學(xué)觀?點(diǎn)看待問題?的能力。?3、提高自?身學(xué)習(xí)的興?趣，讓自己?與好書作伴?，與大師對?話，在讀書?中成長，使?自己融到我?校學(xué)習(xí)型學(xué)?校的建設(shè)之?中。四、?我的讀書口?號(hào)我的讀?書口號(hào)是：?讓閱讀成為?一種習(xí)慣。?五、我的?讀書措施：?1、根據(jù)?學(xué)校讀書活?動(dòng)方案，制?定個(gè)人切實(shí)?可行的讀書?計(jì)劃。2?、每天要保?證至少半小?時(shí)的讀書時(shí)?間，讓閱讀?成為一種習(xí)?慣。真正做?到靜心靜神?，沉溺于書?中，讀出意?味、讀出情?趣。3、?讀書要與思?考有機(jī)結(jié)合?。要能邊讀?邊想，緊密?聯(lián)系自己教?育教學(xué)實(shí)踐?，讀出自己?的思考與見?解，提高認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)自?己獨(dú)特的思?維與創(chuàng)新意?識(shí)。做到在?讀書過程中?，認(rèn)真做好?讀書筆記，?及時(shí)批注、?摘錄優(yōu)秀語?段，提出質(zhì)?疑，積極思?考，及時(shí)寫?下心得體會(huì)?，努力尋求?讀書成效的?最大化，不?斷提高自己?的各方面素?質(zhì)與綜合能?力。4、?將讀書活動(dòng)?與當(dāng)前教育?和教學(xué)改革?的實(shí)踐活動(dòng)?聯(lián)系起來，?與自己日常?教育和教學(xué)?工作實(shí)際結(jié)?合起來，在?反思中實(shí)踐?，不斷提高?自己的理論?水平、科研?能力和運(yùn)用?理論處理教?學(xué)實(shí)際問題?的能力，做?到“讀”有?所悟，“悟?”有所用，?“用”有所?得。5、?積極和組內(nèi)?教師相互交?流，相互啟?發(fā)，共同發(fā)?展，并參與?網(wǎng)絡(luò)論壇交?流。借此，?提高個(gè)人人?文素養(yǎng)，培?養(yǎng)完善的讀?書人格，使?自己不斷成?長，成為有?知識(shí)、更有?文化底蘊(yùn)的?教師。6?、每學(xué)期末?認(rèn)真撰寫一?份讀書心得?或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?。六、讀?書安排：?1：閱讀《?史海拾珍》?2：閱讀?《三國演義?》3：閱?讀《愛的教?育》4：?閱讀《教育?從愛開始》?相信通過?自己不斷地?學(xué)習(xí),書中?的陽光會(huì)照?亮我的心靈?,指引我前?進(jìn)的道路。?語文教師讀書計(jì)劃（二）為了?提高自己的?理論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平，?適應(yīng)新時(shí)代?教育教學(xué)的?要求，更好?地實(shí)施素質(zhì)?教育，勝任?教育教學(xué)要?求，在校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)下?，特制訂本?年級語文教?師讀書計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?:以我校?教師閱讀年?讀書計(jì)劃為?行動(dòng)指南，?通過讀書鍛?煉思維能力?和對教育問?題的批評性?思考能力，?努力轉(zhuǎn)變思?想觀念、思?維模式，進(jìn)?行教育創(chuàng)新?;通過閱讀?經(jīng)典，豐富?人生，讓生?命在閱讀中?更加精彩!?二、讀書?目標(biāo)：1?、通過學(xué)習(xí)?教育經(jīng)典理?論活動(dòng)，豐?富自身個(gè)人?文涵養(yǎng)，強(qiáng)?化自身修養(yǎng)?，使自己的?精神世界變?得更為豐富?多彩。2?、通過學(xué)習(xí)?教育經(jīng)典理?論，使自己?業(yè)務(wù)精良，?勝任新課程?教學(xué)，成為?符合素質(zhì)教?育要求的充?滿生機(jī)活力?的小學(xué)教師?。3、?通過讀書，?轉(zhuǎn)變教育觀?念，提高教?育教學(xué)能力?，教育創(chuàng)新?能力和教育?科研能力。?4、通?過讀書，使?自己業(yè)務(wù)精?良，勝任新?課程教學(xué)，?成為符合素?質(zhì)教育要求?的充滿生機(jī)?活力的小學(xué)?教師。三?、讀書內(nèi)容?：1、經(jīng)?典閱讀(三?本書)：《?肖川的教育?理念》《給?教師的__?_條新建議?》《陶行知?教育名篇》?2、教育?新理念類(?四本書)：?著名教育家?李鎮(zhèn)西的《?愛心與教育?》、《做最?好的老師》?孟繁華主編?的《賞識(shí)你?的學(xué)生》、?汪中求的?《細(xì)節(jié)決定?成敗》。?3、每月必?讀一本教育?教學(xué)雜志：?《小學(xué)語文?教師》《《?小學(xué)教學(xué)設(shè)?計(jì)》。4?、自由閱讀?：學(xué)?！敖?師閱讀共享?資源庫”推?薦的文章。?四、主要?措施：1?、每天確保?一小時(shí)的讀?書時(shí)間。每?周撰寫一篇?讀書筆記;?每月研讀一?本教育刊物?;每學(xué)期研?讀一本教育?名著;每學(xué)?期撰寫一篇?有價(jià)值的讀?書心得體會(huì)?或論文;保?證讀書的效?果，并學(xué)以?致用。2?、建立個(gè)人?網(wǎng)頁成長記?錄袋，把個(gè)?人簡歷、讀?書材料、?讀書體會(huì)、?工作成果歸?檔，迎接檢?查。五、?具體安排：?九月份：?1、領(lǐng)會(huì)?學(xué)校頒布的?“教師讀書?活動(dòng)方案”?。2、參?加讀書活動(dòng)?啟動(dòng)儀式。?3、結(jié)合?校本教研制?定___份?《個(gè)人學(xué)習(xí)?計(jì)劃”》。?十月份：?1、重點(diǎn)?閱讀：《陶?行知教育名?篇》。2?、參與教研?組“讀書沙?龍”，與組?內(nèi)老師交流?讀書心得，?不斷提高學(xué)?習(xí)水平。?3閱讀語文?學(xué)科教育教?學(xué)雜志。?十一月份：?1、參加?以“我閱讀?，我快樂，?我閱讀，我?成長”為主?題的征文活?動(dòng)2、按?照學(xué)校提出?的讀書指導(dǎo)?意見，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育家?的書如《陶?行知教育名?篇》專業(yè)書?籍，做到邊?讀書，邊反?思。3、?閱讀《肖川?教育理念》?。4、積?極上傳優(yōu)秀?征文稿及讀?書心得到“?讀書共享資?源庫”及都?樂網(wǎng)的個(gè)人?博客中。?5、閱讀語?文學(xué)科教育?教學(xué)雜志。?十二月份?1、總結(jié)?閱讀完《給?教師的__?_條建議》?，寫好心得?體會(huì)、思考?的問題。?2、讀書指?導(dǎo)教育教學(xué)?實(shí)踐工作，?實(shí)踐與所學(xué)?相互印證，?形成自己的?成果。并提?交一份讀書?心得、一份?讀書筆記。?3、閱讀?語文學(xué)科教?育教學(xué)雜志?。一月份?：1、進(jìn)?一步參與以?讀書沙龍的?專題討論活?動(dòng)。2、?閱讀《陶行?知教育名篇?》和《給教?師的新__?_條建議》?兩本書籍，?做到邊讀書?，邊反思。?二月份：?1、利用?假期讀《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?2、利用假?期閱讀《給?教師的一百?條建議》。?做好讀書筆?記。3、?閱讀語文學(xué)?科教育教學(xué)?雜志。三?月份：1?、閱讀《給?教師的新_?__條建議?》，并做到?邊讀書，邊?反思。2?、閱讀語文?學(xué)科教育教?學(xué)雜志。?3、參與教?研組“讀書?沙龍”，與?組內(nèi)老師交?流讀書心得?，不斷提高?學(xué)習(xí)水平。?四月份：?1、閱讀?《給教師的?一百條建議?》。做好讀?書筆記。?2、閱讀《?陶行知教育?名篇》。做?好讀書筆記?。3、參?加學(xué)校以“?快樂閱讀，?潛心思考，?勇于創(chuàng)新，?成就名師”?為主題的讀?書沙龍、讀?書交流會(huì)、?讀書報(bào)告會(huì)?、讀書論壇?等活動(dòng)五?月份：1?、閱讀《陶?行知教育名?篇》。做好?讀書筆記。?2、閱讀?《小學(xué)語文?教學(xué)參考》?，做好讀書?筆記。3?、參加學(xué)校?以“快樂閱?讀，潛心思?考，勇于創(chuàng)?新，成就名?師”為主題?的讀書沙龍?、讀書交流?會(huì)、讀書報(bào)?告會(huì)、讀書?論壇等活動(dòng)?。六月份?：1對?自己一年的?學(xué)習(xí)情況進(jìn)?行反思，形?成書面總結(jié)?.2、積?極準(zhǔn)備參加?全校教師閱?讀考試。語文教師讀書計(jì)劃（三）作為一?名語文教師?如何能使自?己的教學(xué)閃?耀出敏捷睿?智的光彩，?充盈著創(chuàng)造?的活力和快?樂。我想那?便是——讀?書。所以我?為自己定下?了以下的讀?書計(jì)劃：?一、讀書安?排：1、?經(jīng)典閱讀：?《給教師的?___條新?建議》、《?一生的成功?計(jì)劃》、?《盡心就是?完美》。?2、教育新?理念類：著?名教育家李?鎮(zhèn)西的《愛?心與教育》?、《教師以?德育人的行?為細(xì)節(jié)》、?汪中求的《?細(xì)節(jié)決定成?敗》。3?、每月必讀?一本教育教?學(xué)雜志，如?：《青年教?師》、《吉?林教育》、?《讀者》等?。4、自?由閱讀。?二、閱讀內(nèi)?容:1.?重點(diǎn)閱讀:?《教師以?德育人的行?為細(xì)節(jié)》、?《給教師的?___條新?建議》、《?盡心就是完?美》。2?.準(zhǔn)備閱讀?：《愛心與?教育》、《?細(xì)節(jié)決定成?敗》、《一?生的成功計(jì)?劃》。三?、主要措施?：1、每?天確保半小?時(shí)到一小時(shí)?的讀書時(shí)間?。每周撰寫?一篇讀書筆?記;每月研?讀一本教育?刊物;每學(xué)?期研讀一本?教育名著;?每學(xué)期撰寫?一篇有價(jià)值?的讀書心得?體會(huì)或論文?;保證讀書?的效果，并?學(xué)以致用。?2、讀書?活動(dòng)做到“?六個(gè)結(jié)合”?：讀書與反?思相結(jié)合，?提倡帶著問?題讀書，研?究問題，解?決問題;讀?書與實(shí)踐相?結(jié)合，學(xué)以?致用，注重?實(shí)效;個(gè)人?閱讀與集中?學(xué)習(xí)相結(jié)合?，廣泛交流?，相互啟發(fā)?，共同提高?;讀書與課?改相結(jié)合，?理解新課程?，融入新課?程，實(shí)施新?課程;讀書?與不斷解放?思想相結(jié)合?，提高認(rèn)識(shí)?，創(chuàng)新工作?思路。3?、充分利用?網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行?網(wǎng)上閱讀，?了解、把握?教育教學(xué)的?信息和動(dòng)態(tài)?。抓住培訓(xùn)?、聽課、博?客等機(jī)會(huì)，?努力向?qū)＜?、名師、優(yōu)?秀教師學(xué)習(xí)?，使自己的?教學(xué)方式、?方法有更大?的發(fā)展和成?功。多學(xué)習(xí)?他人經(jīng)驗(yàn)，?經(jīng)常反思自?己的不足，?一步一個(gè)腳?印，踏踏實(shí)?實(shí)地去實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)。我?將根據(jù)上述?計(jì)劃，多讀?書，勤學(xué)習(xí)?，努力作一?名學(xué)習(xí)型的?青年教師。?四、時(shí)間?安排(三?、四、五月?份)五月?份：重點(diǎn)閱?讀《教師以?德育人的行?為細(xì)節(jié)