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文檔簡介
10、不準在宿舍區(qū)、施工現(xiàn)場燃放煙花和炮竹;(5)橫移不能一次就位的構(gòu)件,操作人員應(yīng)將滑道板、落梁架等準備好,等構(gòu)件落入后,再進入作業(yè)點進行構(gòu)件牽引(或頂推)橫移等項工作。匯報人:xxxx匯報時間:2021.11.02—中小學(xué)防疫主題班ppt—疫學(xué)校防宣傳防疫主題班會GB/T11944-2002中的有關(guān)要求。②支座下設(shè)置的支承墊石,砼強度應(yīng)符合設(shè)計要求,頂面要求標高準確,表面平整,在平坡情況下同一片梁兩端支承墊石水平面應(yīng)盡量處于同一平面內(nèi),其相對誤差不得超過3mm,避免支座發(fā)生偏歪,不均勻受力和脫空現(xiàn)象。認識新冠肺炎Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet01個人防護Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet02健康防護知識Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet03目錄6.2施工機械的安全技術(shù)措施主要的水土保持設(shè)施為有林地和耕地。第一章節(jié)認識新冠肺炎認識新冠肺炎要保護公路兩旁的古樹名木規(guī)定保護的樹種,即使處在公路用地范圍內(nèi),有可能時盡量設(shè)法保護。6.4材料顏色褪變;認識新冠肺炎什么是新型冠狀病毒?新型冠狀病毒屬于β屬的冠狀病毒,有包膜。其基因特征與SARSr-CoV和MERSr_CoV有明顯區(qū)別。病毒對紫外線和熱敏感,56°C30分鐘、75%乙醇、含氯消毒液、過氧乙酸和過氧化氫等均可有效滅活病毒。國際病毒分類委員會將新冠病毒命名為SARS--CoV-2。①、閘閥宜在防爆波井澆筑前安裝。通過各種防治措施的有效實施,使工程占地區(qū)域內(nèi)擾動的土地整治率達到100%,水土流失總治理度達94.8%,土壤流失控制比1.0,攔渣率達95.6%,林草植被恢復(fù)率達100%,最終林草覆蓋率達35%。認識新冠肺炎新冠肺炎是指由新型冠狀病毒感染引起的肺炎。世界衛(wèi)生組織將新型冠狀病毒肺炎(簡稱“新冠肺炎”)命名為COVID-19。什么是新冠肺炎?撓度超過全長0.8%者,必須加熱矯直。本方案設(shè)計深度與主體項目設(shè)計深度一致,為可行性研究階段。認識新冠肺炎新冠肺炎的傳染源是什么?目前公認的傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎的傳播途徑有哪些?新冠肺炎人群普遍易感,經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。在相對封閉的環(huán)境中,長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下,存在.經(jīng)氣溶膠傳播的可能。其他傳播途徑有待證實。9.11監(jiān)測人員及設(shè)備儀器在基坑內(nèi)支模板時,應(yīng)先檢查基坑有無坍塌跡象,確認無誤后方可操作。認識新冠肺炎基于目前的流行病學(xué)調(diào)查人從感染到發(fā)病的潛伏期為1-14天多為3-7天新冠肺炎的傳播途徑豎桿:m3-4N44∠75×75×8A3=38.6cm2工程措施應(yīng)避開主汛期,植物措施應(yīng)以雨季為主。第二章節(jié)個人防護個人防護9、不準將火種帶進倉庫和施工危險區(qū)域,木工間及木制品推放場地;通風(fēng)管道與密閉閥門應(yīng)采用帶有密封槽的法蘭連接,其接觸面應(yīng)平整;法蘭墊圈應(yīng)采用整圈無接口橡膠密封圈。個人防護新冠肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn),少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。重型、危重型患者病程中可為中低熱,甚至無明顯發(fā)熱癥狀。新冠肺炎的主要癥狀是什么?2、穿過防空地下室頂板、臨空墻和門框墻的管道,其公稱直徑不宜大于150mm,此時在穿墻處應(yīng)設(shè)置剛性防水套管。導(dǎo)管管徑視樁徑大小而定,由內(nèi)徑200-350mm的管子組成,用絲扣或卡扣或監(jiān)理工程師批準的裝有墊圈的法蘭盤連接管節(jié)。個人防護若出現(xiàn)新冠肺炎的可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等),立即就近就診,不允許帶病去學(xué)校。每日配合工作人員進行體溫檢測,體溫超過37.3度的學(xué)生應(yīng)該及時就醫(yī)。每日進行自我健康監(jiān)測這些工作均需建設(shè)方與總包方給予配合。8).戰(zhàn)時進風(fēng)風(fēng)管染毒區(qū)需采用3mm厚鋼板卷圓風(fēng)管,所有法蘭均需采用8mm厚車制鋼板法蘭,連接墊片應(yīng)用橡膠板。個人防護住校學(xué)生有哪些注意事項?每天晨、午、晚出人宿舍要測量體溫。體溫異常時,配合工作人員及時報告學(xué)校負責(zé)人,按規(guī)定做好應(yīng)急處置。嚴禁跨樓層、跨房間活動,禁止外來人員進入宿舍區(qū)。一般要檢查分尺寸和總尺寸是否一致,建筑圖、結(jié)構(gòu)施工圖和幕墻施工圖尺寸是否一致,分層高度和總高度是否一致等。c防止石材表面的滲透污染。個人防護在學(xué)校就餐時有哪些注意事項?就餐排隊時,應(yīng)佩戴口罩,與他人盡量保持一定距離。進食前方可摘掉口罩,洗手后進餐。避免扎堆就餐和面對面就餐,減少交談。保持設(shè)施,改善項目區(qū)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)區(qū)域建設(shè)和區(qū)域生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)水利部、水總2003年67號文《水土保持工程概(估)算編制規(guī)定》;個人防護課間休息時學(xué)生不得跨樓層、跨班級活動。應(yīng)多喝水,禁止打鬧,減少近距離接觸。運動不宜過度。課間休息時應(yīng)注意什么?在使用體育器材的過程中,避免用手觸摸自己的口眼鼻,體育活動結(jié)束應(yīng)立即洗手。使用體育器材時應(yīng)注意什么?g、直接接口采用內(nèi)襯管透焊。4、作業(yè)過程中,發(fā)生兩塔碰撞一臺塔鋼絲繩與另一臺塔起重臂纏繞后,應(yīng)立即停止動作,并對回轉(zhuǎn)進行制動,通知維修人員解除纏繞后方能動作。須全程佩戴口罩。人與人之間保持1米以上的安全距離,就坐時,間隔而坐,避免面對面交談,不聚集。觸摸書本的雙手避免接觸口眼鼻。去圖書館或閱覽室前后應(yīng)洗手。去圖書館或閱覽室時應(yīng)注意什么?個人防護時制定相應(yīng)的治理方案,監(jiān)測成果同時還將作為竣工驗收的依據(jù)。a、對上崗人員的技術(shù)培訓(xùn)及關(guān)鍵部位的講解;個人防護去圖書館或閱覽室時應(yīng)注意什么?須全程佩戴口罩。人與人之間保持1米以上的安全距離,就坐時,間隔而坐,避免面對面交談,不聚集。觸摸書本的雙手避免接觸口眼鼻。去圖書館或閱覽室前后應(yīng)洗手。應(yīng)如何做好心理調(diào)適?對疫情保持適度關(guān)注,不信謠、不傳謠,保持積極向.上的生活態(tài)度,合理安排好作息時間。如果出現(xiàn)過于緊張、焦慮、情緒低落等心理現(xiàn)象,可尋求學(xué)校的相關(guān)心理咨詢服務(wù)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:①擾動土地整治率;②水土流失總治理度;③土壤流失控制比;④攔渣率;⑤林草植被恢復(fù)率;⑥林草覆蓋率。按工程措施、植物措施、施工臨時工程措施、獨立費用之和的6%計算。第三章節(jié)健康防護知識健康防護知識6)、施工過程中經(jīng)常對原材料、砂漿強度等進行抽檢,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用不合格材料立即返工。本方案防治分區(qū)根據(jù)項目建設(shè)區(qū)的氣候特點、地形地貌類型、新增水土流失的特點及項目主體工程布局及建設(shè)時序進行劃分。健康知識防護如何正確選擇和佩戴口罩?選擇合適尺碼的醫(yī)用口罩。佩戴前先洗手。佩戴時,口罩深色面朝外,金屬條向上,將折面.完全展開,完全覆蓋嘴、鼻、下巴,金屬條沿鼻兩側(cè)壓實,使口罩與面部完全貼合(不適合佩戴者除外)。佩戴后,盡量不觸摸,若須觸摸,觸摸前、后徹底洗手。3、底板受拉鋼筋搭接百分率不大于25%,馬櫈支撐在底板底筋之上;到上至領(lǐng)導(dǎo)、下至參與建設(shè)的每一位建設(shè)者,都能自覺自愿地做好本項目的水土保持工作。健康知識防護如何正確洗手?用水將手淋濕,取足夠皂液涂滿整個手部,充分揉搓,用水清洗雙手,用紙巾擦干,最后用紙巾墊著關(guān)掉水龍頭。不接觸校園內(nèi)外遇到的動物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、變質(zhì)、無證食品;在食堂就餐時,盡量錯峰吃飯;保持一桌一人,避免用餐時相互交談。注意人身健康衛(wèi)生3.6.1施工工藝,上端玻璃駁接健康知識防護加強體育鍛煉做好防護自檢在室內(nèi)做適量運動,增強免疫力。如果出現(xiàn)咳嗽,發(fā)熱,呼吸急促/困難等疑似癥狀,及時做好自我隔離并上報就醫(yī)。3、鋼材及五金附件及幕墻鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制措施通過實地踏勘結(jié)合工程設(shè)計情況分析,在主體工程正常設(shè)計功能基礎(chǔ)上,無水土保持工程條件下對項目區(qū)水土流失情況進行了預(yù)測,施工期造成的水土流失主要類型為水力侵蝕健康知識防護注意防寒保暖,及時增減衣物當(dāng)人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抗體隨之減少,病毒便會趁虛而入因此,要注意防寒防風(fēng)工作,適時添衣保暖。勤給常用物品消毒文具、手機,書本等物品
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