泰州實驗中學(xué)教研處主任職責(zé)

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州泰測驗中學(xué)教研處主任職責(zé)

1.輔助校長搞好教學(xué)管理，堅持全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，堅持面向全體學(xué)生，提高育人合格率和優(yōu)秀率。

2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，制訂并實施學(xué)校教學(xué)研究課題規(guī)劃、籌劃，指導(dǎo)扶助各學(xué)科教研組長制訂各學(xué)科教學(xué)研究課題并促使實施。

3.輔助校長定期組織教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，草擬學(xué)校教導(dǎo)科研工作籌劃，并專心組織實施，輔助校長做好課題研究和成果推廣。做好學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和校本教材的編輯工作。

4.定期檢查教師執(zhí)行教學(xué)模范的處境，對教學(xué)舉行全程監(jiān)視和指導(dǎo)。

5.加強(qiáng)教研組的創(chuàng)辦，充分發(fā)揮教研組的職能作用。加入學(xué)科教研組的教研活動，負(fù)責(zé)召開師生座談會，加強(qiáng)師生交流，掌管教學(xué)處境。

6.合作學(xué)校做好青年教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工作，組織電教室合理使用電教資源，提高課堂教學(xué)效率。

7.定期向校長匯報學(xué)校教學(xué)管理處境，提出提升教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的觀法與建議。

8.負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級組出好考試試卷并舉行質(zhì)量分析，跟蹤調(diào)查。

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9.收集積累教導(dǎo)教學(xué)研究資料，向教師供給教學(xué)、教改、高考的信息及資料。同時搞好校際間的教學(xué)研究，教改活動的交流，向兄弟學(xué)校推廣教改閱歷，充分發(fā)揮示范性。

10.做好有關(guān)高校實習(xí)生的安置，指導(dǎo)和實習(xí)評定工作。

篇2:永興一中教研組評價方案

興永一中教研組評價方案

一、指導(dǎo)思想：

教研組是教師從事集體教學(xué)研究和教學(xué)活動的根本組織，加強(qiáng)教研組各方面的工作是推進(jìn)新課改，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了加快我校教研組創(chuàng)辦，充分發(fā)揮教研組在實施校本研修中的積極作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)我校實際，特制訂本評價方案。

二、評價等級：優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)三個等級。

三、評價方式：采用量化評分形式，分四塊計算，取前五名為優(yōu)，總分缺乏60分為不達(dá)標(biāo)，其余為達(dá)標(biāo)。

四、1、教研組創(chuàng)辦（23分）

（1）組長履職：組長工作專心負(fù)責(zé)，教研組有進(jìn)展規(guī)劃和研究方向，按學(xué)校校本培訓(xùn)要求專心履行職責(zé)，把培訓(xùn)籌劃落實到位。（8分）

（2）組內(nèi)互助：組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。關(guān)切青年教師成長，開展"拜師結(jié)對'活動，指導(dǎo)青年教師有籌劃，有措施，有明顯成效。（7分）

(3)以教研室登記為準(zhǔn)，教研組會議、教研組集中學(xué)習(xí)出勤率100%的加4分，80%以上加3分，79%-60%加2分，缺乏60%計零分。（4分）

（4）檔案創(chuàng)辦：每學(xué)期有籌劃，期末有總結(jié)；各項活動有細(xì)致記載，資料齊備、內(nèi)容詳實、檔案完整。（4分）

2、教學(xué)常規(guī)（25分）

（1）未實時上交常規(guī)材料（籌劃、總結(jié)、教案、反思、學(xué)習(xí)筆記等）。每項材料缺1人次扣0.5分，扣完為止。（8分）

（2）在學(xué)校期終常規(guī)大檢查中，本組優(yōu)秀率90%以上（含90%）加9分，80%以上（含80%）加7分，70%以上加5分。（9分）

（3）、合意率測評（8分）

該組合意率測評平均值在90%以上（含90%）加8分，80%以上（含80%）加6分，缺乏80%的記零分。

3、教研活動（27分）

（1）加入學(xué)習(xí)研討：全組教師積極加入各項教研活動，活動有主題，有中心發(fā)言人，有細(xì)致記錄。（8分）

（2）校本教研：教研組有校本教研課題，且主題明確，有針對性，取得實效。（8分）

（3）學(xué)科活動：積極組織各種有意義的學(xué)科活動。活動有方案、有總結(jié)、有過程記載。（5分）

（4）課題研究：積極申報教導(dǎo)教學(xué)研究課題，按籌劃開展研究，有階段性研究成果，組內(nèi)人人參與課題研究（包括小課題）（6分）

4、教研實績（實行累計加分）

（1）加入省、市、縣、校教學(xué)比武和各種制作比賽，該組有獲省級一、二、三等獎的，分別加7、6、5分；獲市級一、二、三等獎分別加5、4、3分；獲縣（校）級一、二、三等獎分別加3、2、1分。指導(dǎo)學(xué)生加入科技創(chuàng)新大賽、奧賽、教導(dǎo)行政部門批準(zhǔn)的作文大賽、音體美專項比賽獲省級以上賞賜加3分，獲國家級的加5分，此項累計加分。

（2）教師論文發(fā)表在國家級、省級、市級刊物上，分別加5、4、3分（省部級以上含省部級核心期刊加5分），同一篇取最高級別計分，獲獎?wù)撐陌聪鄳?yīng)級別發(fā)表的論文下調(diào)一個檔次加分。有校本教研課題方案，實施籌劃，校本教研閱歷總結(jié)的教研組加6分。

（3）高考、學(xué)業(yè)水平考試單科勞績排名列全市1、2、3、4、5、6、7、8名的，分別給該教研組加4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分。

五、實施與操作

（1）教研組活動處境由各教研組組長供給原始材料，教研室舉行核定。

（2）教學(xué)常規(guī)執(zhí)行處境以及合意率測評結(jié)果由教務(wù)處供給。

（3）教學(xué)比武、指導(dǎo)獲獎處境由教研室供給。

（4）教研組工作等級的評定，由主管教學(xué)教研的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研室共同考評確定工作等級。

六、賞賜與處治

（1）被評為優(yōu)秀的教研組，按每期每人100元的標(biāo)準(zhǔn)賞賜給該教研組。該教研組組長被評為優(yōu)秀教研組組長，學(xué)校另賦予賞賜并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（2）被評為達(dá)標(biāo)的教研組，按每期每人80元的標(biāo)準(zhǔn)賞賜給該教研組。

（3）被評為不合格的教研組，該教研組全校通報批評，連續(xù)兩期被評為不合格的教研組，該教研組全體人員年終考核在同等條件下作為評優(yōu)反對的依據(jù)之一。

興永一中

篇3:泰州測驗中學(xué)教研處職能

州泰測驗中學(xué)教研處職能

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，制訂并實施學(xué)校教學(xué)研究課題規(guī)劃、籌劃，指導(dǎo)扶助各學(xué)科教研組長制訂各學(xué)科教學(xué)研究課題并促使實施。

2.抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修與培養(yǎng)工作，安置好教師教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人和骨干，加強(qiáng)對教學(xué)方法的研究和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)落實青年教師培訓(xùn)工作。

3.抓好學(xué)校教學(xué)研究的普及和指導(dǎo)工作，定期組織教學(xué)科研的理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報告、信息交流等活動。

4.合作教務(wù)處指導(dǎo)教師制訂教學(xué)籌劃，編寫教學(xué)總結(jié)、論著，負(fù)責(zé)評比推舉優(yōu)秀論文。

5.經(jīng)常深入課堂聽課，輔助教務(wù)處召開學(xué)生座談會，了解各科教師的教學(xué)處境，評教評學(xué)，更加留神指導(dǎo)青年教師不斷提升課堂教學(xué)。

6.抓好教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控工作，按照上級要求，做好考試的命題或指導(dǎo)教師命題，做好考試和試卷批改等勞績的測驗和考評工作。

7.收集積累教導(dǎo)教學(xué)研究資料，向教