一次難忘的研課磨課經(jīng)歷

一次難忘的研課磨課經(jīng)歷何家洞鎮(zhèn)中學(xué)盤亞平11月16日，天公并不作美，大清早天空下著雨，初冬的天氣有些許的寒冷。我們學(xué)校－何家洞鎮(zhèn)中學(xué)因迎來了雙牌縣“國培計劃”2022年度骨干教師整校推進初中數(shù)學(xué)工作坊的的研課磨課活動。我安排好班上的事情，正準(zhǔn)備拿著聽課筆記去聽課，看見劉校長開著車出校門了，一打聽，原來是工作坊的主持人團隊的車子在半路拋錨了，打電話過來請求救援。雖歷經(jīng)了小小的波折，坊主持人團隊的主要成員——學(xué)科專家盤偉君老師、坊主唐小彬老師、坊管理員蔣林老師、坊輔導(dǎo)員陳國新老師，總算順利到達了。團隊人員未經(jīng)任何休整，就與我們學(xué)校的老師聆聽了何家洞鎮(zhèn)中學(xué)楊娟老師七年級的《一元一次方程的模型應(yīng)用——行程問題（相遇）》。楊娟老師的專業(yè)雖然是體育，但是她平時在數(shù)學(xué)教學(xué)中認真鉆研，在課堂教學(xué)中進步神速。她在課堂微笑著面對每一位學(xué)生，認真解答學(xué)生提出的疑惑，關(guān)注每一位學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況。接下來，紫京學(xué)校蔣林老師帶來了九年級《建立一元一次方程銷售問題》。蔣林老師在陽明學(xué)校任教時就認識了，卻是有幸第一次聽他的課。作為雙牌資深的數(shù)學(xué)教師之一，確實名不虛傳。他對課堂的把控、對問題一步步的引入等等，感覺自己的進步空間很大，不由感慨“聽君一堂課，勝教十年書”呀！可能是因為他現(xiàn)在所任教的學(xué)生與我所任教的學(xué)生的差距，主要是一元二次方程解得速度太慢，耽誤了上課的進程，導(dǎo)致未達到蔣林老師課堂預(yù)期。課后，坊主唐小彬老師組織大家評課，大家結(jié)合楊娟老師、蔣林老師的課積極發(fā)表自己對概念教學(xué)的看法，探討如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課。何中的劉校長與學(xué)科專家盤偉君老師給予了自己對數(shù)學(xué)課堂的看法，也提出了一些中肯的建議。最后，盤偉君老師為我們帶來了《如何在“雙減”背景下提高教育教學(xué)質(zhì)量與方法》的講座。本次講座她解讀了“雙減”減的是什么以及在“雙減”的背景下怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我進一步了解了在“雙減”工作中教師需要保持高度的責(zé)任心與終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量。在講座中，她還提到了中考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)的一些方法，對于我這個九年級的數(shù)學(xué)老師來說，受益匪淺。美好的時光總是短暫的，這次初中數(shù)學(xué)工作坊的研課磨課活動開頭雖然經(jīng)受了些許的磨難，但還是順利的進行并圓滿地完成了。作為參與者之一，