楓山中學校園義賣策劃案

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灣龍中學校園義賣計劃案

承辦方：灣龍中學紅十字會

灣龍中學青年志愿者協(xié)

計劃方：灣龍中學心靈俱樂部

一、活動目的

作為一個剛剛成長起來的新學校，灣龍中學還尚未形成一個具有"龍中特色'的校園活動。此次校園活動周的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率裁減濫用，把閑置的東西通過交換的形式變換成現金。在裁減濫用的同時，也能使我們提前體驗到"經商'的喜悅，以此活躍校園氣氛。

二、活動內容

舉行義賣活動，以及各班自行組織的"攤位'

各班選出一名負責人，安置活動的工作人員。工作人員數量請各班自行調整。展出商品種類不限，可以是書籍，文具，飾品，還可以是食品。每個班級可用班費自行批發(fā)一些商品過來參與活動。

本次活動終止后，將活動獲得的金錢交給"灣龍中學紅十字會'

再各段將分別評出"最積極班級'。

三、活動前期打定

1、物品征集：各班整理各班全體加入活動的物品，登記在冊，以便活動順遂安置。

2、物品存儲：各班選取固定地點存放物品，留神物品安好。

3、攤位設置：高一高二各班將分到一個攤位(詳見"場地安置')

4、青協(xié)組織人員維護現場秩序。

四、活動細那么

時間：****年5月13日

地點：日新廣場

活動對象：高一高二設攤，全校師生均可添置

溫馨指點：同學在義賣的前一個周末(星期天回來時)要打定好現金，同時要保管好財產。

活動形式：各班攤位買賣

活動打定：各班至少有15種商品展出交易。并且將每種商品登記在冊，標注名稱，數量，賣出數量，收獲金額，并且計算出總收獲金額。每個攤位將根據各班的實際需要安置桌子。

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場地安置：

左側綠化帶由低到高為高一(1)至(5)班，

行政樓、圖書館前由左到右為高一(6)至(11)班，

右側綠化帶由高到低為高一(12)班至高二(4)班，噴泉(面向行政樓一側)為高二(5)、(6)班，

噴泉(面向右側綠化帶)為高二(7)、(8)班，

噴泉(面向校門)為高二(9)、(10)班，

噴泉(面向左側綠化帶)為高二(11)、(12)班。

五、留神事項

1、請同學們在參與活動的過程中做到文明參與，喜悅活動。

2、請同學們留神安好，不要發(fā)生踩踏。望各班級積極響應本次活動。

3、活動期間要求各班負責人需合理安置人員，留心審核班級物品及資金，專心執(zhí)行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。

4、相關工作人員務必按照要求，專心負責完成工作，做好前期打定及善后工作。

灣龍中學心靈俱樂部

篇2:雨花八中延續(xù)雷鋒愛心義賣活動方案

溪安八中"續(xù)存雷鋒存折，延續(xù)雷鋒愛心'義賣活動方案

一、義賣活動時間：

****年3月15--18日中午12：00-13：30(周二周五)

二、義賣活動地點：校標周邊水泥空地。

三、活動目的：為扶助學校中有困難的學生

四、活動形式：

1.各班要以公允交易為原那么，所舉行的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計。

2.活動終止后，各班要把本班捐款總額及同學個人捐款名單、金額于22日上交給團委會坤田老師。

3.各班上交的款項將賦予公示并全部用于資助我校的貧困生。

4.團委會每天組織人員對各班參與義賣處境舉行監(jiān)視登記。

五、義賣物品要求：

1.可以是自己的書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、收集到的廢品(可自賣再把款項捐出或上交環(huán)保協(xié)會統(tǒng)一出售)等。

2.義賣物品要求健康、安好，義賣物品務必采納團委會老師的監(jiān)視。

3.全體物品要求質量完好。

4.學生義賣物品需經家長同意。

5.每件物品都應合理標價。

六、留神事項：

1.義賣活動中全體的同學要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務。

2.允許前來添置的學生舉行還價，以公平的價格將物品賣出，不得強買強賣。

3.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，環(huán)保協(xié)會將對整個活動過程舉行衛(wèi)生監(jiān)視。

4.各班應自搬桌子擺放義賣物品。

5.夢想各班上交款項時能把零錢化整，并做好統(tǒng)計。

6.各班開展處境將作為參評"學雷鋒先進班集體'、"學雷鋒積極分子'的重要依據。

溪安八中

篇3:海北小學紅十字會愛心義賣活動方案

星五小學紅十字會愛心義賣活動方案

愛心無限喜悅奉獻

一、活動主題：愛心無限喜悅奉獻

紅十字會是一個遍布全球的慈善救援組織，紅十字青少年，是在全國各級各類學校中建立紅十字組織，進展會員，開展紅十字青少年活動，舉行精神文明教導及青少年的衛(wèi)生健康教導，促進學生的德育進展；開展國際紅十字青少年的友好交往。目的是為推動"紅十字運動'。本學期，我們將舉行愛心義賣活動，讓我們"愛心無限喜悅奉獻'。此次活動由學生承擔"主角'，所義賣的物品由學生自己供給，自己承擔愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

二、活動目的：

1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織才能，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

3、將義賣所得的錢款全部捐給溫州市紅十字總會。

三、參與對象：全校師生（1、2年級學生只買不賣）

四、活動組織：各班級成立"愛心義賣'活動小組。（售貨員，收銀員，推銷員，衛(wèi)生員，海報繪制員）

五、活動時間：****年4月29日下午

六、活動地點：星五小學校操場

七：人員安置：

1、總負責：z

2、安好總負責：z

3、現場安好巡邏：z

4、各班級管理：各班主任和配班教師

一（1）：z

一（2）：z

二（1）：z

二（2）：z

三（1）：z

三（2）：z

四（1）：z

四（2）：z

五（1）：z

五（2）：z

六（1）：z

六（2）：z

5、現場組織協(xié)調：z

6、現場攝影安置：全體教師（大家都用手機記錄當天好玩的事情）

八、活動打定：

1．義賣前一周起各中隊打定義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

2．活動前各中隊打定好廣告宣傳標語，采用各種方法吸引師生目光。

3．每位隊員要打定好確定數目的零用錢，積極加入本次活動。

4．各中隊根據活動內容和形式安置好班級的售貨員，收銀員，推銷員，衛(wèi)生員，海報繪制員。

義賣活動前，班主任對本中隊雇用的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，舉行上崗培訓。

5．義賣活動前各班主任要對學生舉行一次以"愛心無限喜悅奉獻'為主題的特別鐘晨會教導。教導學生：

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣

（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會對比、鑒別，教導學生勤儉儉約。

八、概括安置：

（1）：活動前期安置

4月20日，大隊部舉行義賣活動的宣傳和任務安置工作。

4月21日--4月24日，以班級為單位，繪制義賣活動海報，每班出2份海報（大?。喝_的紙?？梢允止だL畫相結合繪制，可以小組同學合作完成）。

4月20日--4月24日，在會員自愿、家長同意的前提下，開頭籌集義賣物品，由班級"愛心義賣'小組成員負責整理與保管。

4月27日：

1、確定幾名售貨員、收銀員、推銷員等（人數根據自己班級義賣物品的多少而定）。制作一個收錢的愛心箱（收銀箱），有專人保管。

2、物品分類標價（如：一元區(qū)、二元區(qū)、五元區(qū)等，簡便易操作）。

（2）義賣物品籌集要求：

1、可以是自己書籍、玩具、小精品、手工藝品等。

2、義賣物品要求衛(wèi)生、安好，班主任對義賣物品舉行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

3、全體書要求質量完好，務必保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

4、每位學生至少打定2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到"愛心基金會'，學校將對各班上繳的義賣款舉行公示。

5、每位學生帶上自己的零用錢，加入本次義賣活動，要求學生量力而行。

（3）活動過程安置：

****年4月29日：

1、午休時間：12:50-13:20，各班級在班主任老師輔助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。（操場上劃分各班柜臺區(qū)域，各班班長到指定的義賣地點熟諳地形，義賣柜臺所用的桌椅（自己班教室里打定）。

2、各年級添置時間安置：下午第一節(jié)課：當播送音樂響起時，各班級開頭舉行義賣活動，學生由配班老師率領到到各商鋪自由選購物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地添置。

一、二年級學生下午13:20--14:10由家長率領下舉行添置。時間到，添置終止后組織放學和衛(wèi)生清潔。

三~六年級學生下午14:20--4:00，由孩子自行添置。

3、義賣活動終止，各班級整理柜臺并清潔場地衛(wèi)生，班主任組織學生回班。清算所得義賣款，上交學校工會和大隊部。

4、活動中全體的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得如意。

5、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。大隊部干部將對整個活動過程舉行衛(wèi)生監(jiān)視，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺舉行取消參評"特色商鋪'的處置。

6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

7、孩子可以在學校打定的大背景上舉行愛心簽名，留作紀念。

九、總結評比：

活動終止后，作好愛心義賣的清算總結工作。各班級實時總結本次活動，挖掘活動中的典型事跡。學校將在各班級總結的根基上，評比表彰活動中的先進個人和先進集體若干。

對各班的攤位舉行評比，設置以下獎項：

1、"特色商鋪'獎（3-6年級參評）（共評比出4個商鋪）

評比手段：全體教師與各班5名代表的投票結果統(tǒng)計

每個年級評比一個"特色商鋪'，評比要求：

（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運用叫嚷，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3）文明服務：服務熱心，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執(zhí)。

（4）場地衛(wèi)生：班級"義賣'工作人員務必保持商鋪場地的感激，負責場地的衛(wèi)生，更加是終止后的衛(wèi)生清潔工作。

（5）班級紀律：外出添置的同學在導購老師的率領下文明有序的舉行添置，不喧嘩、不亂跑。

注：若展現售貨員站在椅子上叫嚷，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。

2、"愛心志愿者'獎（添置者、義捐者每班各三名，1-6年級參評）

由班主任在班級內評比，評比要求：

（1）在義賣中積極捐獻物品并舉行文明消費。

（2）在義賣過程中文明服務。

（3）無追趕吵鬧現象，無安好事故發(fā)生。