如何與孩子溝通-課件

新疆泰能心理咨詢學(xué)校丁信專題:如何與孩子溝通新疆泰能丁信1如何與孩子溝通新疆泰能心理咨詢學(xué)校專題:如何與孩子溝通新疆泰能丁信1如一、關(guān)于孩子孩子，是父母的希望；孩子，是心、智發(fā)育沒(méi)有完整的人；孩子，是充滿好奇和精力的人。孩子，是即我非我的人。即我，故應(yīng)教育；非我，故應(yīng)放手。——魯迅新疆泰能丁信2如何與孩子溝通一、關(guān)于孩子孩子，是父母的希望；新疆泰能丁信2如何與孩子二、父母在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上的幾種心態(tài)輸不起心態(tài)。攀比心態(tài)。高期望值心態(tài)。期望值高，所以永遠(yuǎn)不滿足。成龍變鳳心態(tài)。做牛做馬心態(tài)。愛(ài)心變成了傷害，犧牲了孩子的選擇能力，心想事成的結(jié)果，孩子成了脆弱的人、心理有問(wèn)題的人，新疆泰能丁信3如何與孩子溝通二、父母在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上的幾種心態(tài)輸不起心態(tài)。新疆泰能丁三、溝通是什么溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話、一種情感的交流和一種信息的互換。二、溝通的意義：溝通可以彌補(bǔ)情感的互缺，可以撫慰各自的傷痛，可以激蕩思想的火花、可以消除偏見(jiàn)的誤解，可以平息怒火、達(dá)成共識(shí)，相互激勵(lì)。新疆泰能丁信4如何與孩子溝通三、溝通是什么溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話、一種情感的交流和一種信息獲得了信息，就獲得了一定的心理能量。獲得了一定的心理能量，就可以而且能夠轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)。缺少溝通，容易導(dǎo)致沉默，演化為隔膜、冷漠、仇恨和殺機(jī)。另一方面，缺少溝通，容易導(dǎo)致流言蜚語(yǔ)，演化為謠言惑眾。新疆泰能丁信5如何與孩子溝通獲得了信息，就獲得了一定的心理能量。獲得了一定的心理能量四、與孩子溝通的目的是什么？了解情況，教育指點(diǎn)；融洽關(guān)系，和諧家庭；表達(dá)關(guān)心，健康成長(zhǎng)；改正缺點(diǎn)，立志成人；進(jìn)行激勵(lì)，遲延滿足；增強(qiáng)自信，激發(fā)動(dòng)力。新疆泰能丁信6如何與孩子溝通四、與孩子溝通的目的是什么？了解情況，教育指點(diǎn)；新疆泰能五、與孩子溝通應(yīng)注意什么？尊重：要把對(duì)方的思想、情感當(dāng)會(huì)事。傾聽(tīng)：任其把話講完，不要打斷?；貞?yīng)：多加贊美。簡(jiǎn)短：不要嘮叨。鼓勵(lì)：不要設(shè)限。一罐果醬育兒歌新疆泰能丁信7如何與孩子溝通五、與孩子溝通應(yīng)注意什么？尊重：要把對(duì)方的思想、情感當(dāng)會(huì)事。六、溝通技巧以迂為直。玩火柴與吮指頭問(wèn)題引導(dǎo)。智慧媽媽；故事催眠。灌木叢中的鷹。言傳身教。簡(jiǎn)單的絕招。道理激勵(lì)。珍貴的東西慢成長(zhǎng)。新疆泰能丁信8如何與孩子溝通六、溝通技巧以迂為直。玩火柴與吮指頭新疆泰能丁信8如何與新疆泰能丁信9如何與孩子溝通新疆泰能丁信9如何與孩子溝通最后，祝愿各位——

家庭和睦，事業(yè)有成！新疆泰能丁信10如何與孩子溝通最后，祝愿各位——

家庭和睦，事業(yè)有成！新疆泰能丁信10謝謝大家，再見(jiàn)！新疆泰能丁信11如何與孩子溝通謝謝大家，再見(jiàn)！新疆泰能丁信11如何與孩子溝通新疆泰能丁信12如何與孩子溝通新疆泰能丁信12如何與孩子溝通新疆泰能丁信13如何與孩子溝通新疆泰能丁信13如何與孩子溝通新疆泰能丁信14如何與孩子溝通新疆泰能丁信14如何與孩子溝通打好手里的牌

艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興、抱怨。媽媽停了下來(lái)，正色對(duì)他說(shuō)道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣”。他一愣，聽(tīng)見(jiàn)母親又說(shuō)：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果?！毙陆┠芏⌒?5如何與孩子溝通打好手里的牌艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩紙很多年過(guò)去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個(gè)默默無(wú)聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國(guó)歷史上第３４任總統(tǒng)。艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的哀悼詞中稱他“勇敢和正直”。他的這種勇敢和無(wú)所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒(méi)有任何選擇。摘自《知音》2001年第１１期上半月版作者鄒扶瀾。返回新疆泰能丁信16如何與孩子溝通很多年過(guò)去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活智慧媽媽與孩子的對(duì)話因假日的關(guān)系，上了公交車見(jiàn)座位幾乎已客滿，突然發(fā)現(xiàn)還有個(gè)博愛(ài)座不管了，先坐下如須讓位再說(shuō)！當(dāng)車子靠站再啟動(dòng)后，看到前面有位身懷六甲的婦人，手里還牽個(gè)三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝后入座。一路上，小女孩一直望著我，當(dāng)時(shí)我還以為是我長(zhǎng)得白白胖胖，看起來(lái)還滿「古錐」，這小女孩一定是想跟我玩。我正得意地猛對(duì)她點(diǎn)頭時(shí)，小女孩突然問(wèn)她媽媽：「媽媽！為什么這個(gè)阿姨長(zhǎng)得好胖喔﹖跟嘟嘟熊一樣！」天?。∥耶?dāng)時(shí)愣住了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)不知有幾十對(duì)眼睛看著我，真恨不得能挖個(gè)洞鉆下去。新疆泰能丁信17如何與孩子溝通智慧媽媽與孩子的對(duì)話因假日的關(guān)系，上了公交車見(jiàn)座位幾乎已客滿結(jié)果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答——她對(duì)孩子說(shuō)：「丫丫，妳喜不喜歡花﹖」小女孩開心地回答：「很喜歡??！」「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」只見(jiàn)小女孩連忙將手指頭伸出來(lái)，算給她媽媽聽(tīng)：「花有白色的，還有黃色、紅色、粉紅色....」婦人又問(wèn)：「那你喜歡大朵的，還是小朵的﹖」小女孩回答「都喜歡」。婦女接著對(duì)她女兒說(shuō)：「人也是一樣啊！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，你是不是也和媽媽一樣都喜歡﹖」小女孩天真無(wú)邪地望著我，然后對(duì)我說(shuō)：「阿姨，你是好人，我喜歡妳。」內(nèi)心真有波濤洶涌的感動(dòng)，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩一個(gè)正確的觀念。不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，但我心中將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，這位有智慧的媽媽對(duì)她小孩說(shuō)的那段話。 返回新疆泰能丁信18如何與孩子溝通結(jié)果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答——她對(duì)孩子說(shuō)：「一罐果醬

記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖椭豢繈寢尀閯e人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周，沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢付電費(fèi)，家里被電力公司停了電，然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來(lái)水公司，我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。一天，妹妹放學(xué)回家，興沖沖地說(shuō)：“我們明天要帶些東西到學(xué)校去，捐給窮人，幫助他們渡過(guò)難關(guān)?！眿寢屨獩_口而出：“我不知道還有比我們更窮的人！”當(dāng)時(shí)外婆正和我們住在一起，她趕緊拉住媽媽的手臂，皺皺眉，示意她不要這么說(shuō)。

新疆泰能丁信19如何與孩子溝通一罐果醬記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒“伊瓦，”外婆說(shuō)，“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’，她一輩子都會(huì)是個(gè)‘窮人’。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助，這樣的人怎么能振作起來(lái)，怎么能當(dāng)上‘富人’呢？咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。一個(gè)人只要還有力量幫助別人，他就是富有的?！蓖馄挪恢獜哪睦镎襾?lái)一張軟紙和一段粉紅色的絲帶，把我家最后一罐果醬精心包好。第二天，妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。直到今天，擁有3家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無(wú)論是在公司里，還是在社區(qū)里，一看到有人需要幫助，妹妹總認(rèn)為自己應(yīng)該是“送果醬”的人。

（摘自2月7日《環(huán)球時(shí)報(bào)》榮素禮編譯）新疆泰能丁信20如何與孩子溝通“伊瓦，”外婆說(shuō)，“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’只要你想……

一黑人母親帶女兒到伯明翰買衣服。一白人店員擋住女兒,不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)：“此試衣間只有白人才能用，你們只能去儲(chǔ)藏室里一間專供黑人用的試衣間?！笨赡赣H根本不理睬，她冷冰冰地對(duì)店員說(shuō)：“我女兒今天如果不能進(jìn)這間試衣間，我就換一家店購(gòu)衣！”女店員為留住生意，只好讓她們進(jìn)了這間試衣間。又一次，女兒在一家店里摸了摸帽子而受到白人店員的訓(xùn)斥。這位母親再次挺身而出：“請(qǐng)不要這樣對(duì)我的女兒說(shuō)話?！比缓螅龑?duì)女兒說(shuō)；“康蒂，你現(xiàn)在把這店里的每一頂帽子都摸一下吧?！迸畠嚎鞓?lè)地按母親的吩咐，真把每頂自己喜愛(ài)的帽子都摸了一遍，那個(gè)女店員只能站在一旁干瞪眼。新疆泰能丁信21如何與孩子溝通只要你想……一黑人母親帶女兒到伯明翰買衣服。一白人店員擋住對(duì)這些歧視和不公，母親對(duì)女兒說(shuō)：“記住，孩子，這種不公正不是你的錯(cuò)，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對(duì)。要改變自己低下的社會(huì)地位，只有做得比別人好、更好，你才有機(jī)會(huì)?！睆哪且豢唐穑槐安磺闪伺畠菏苡靡簧呢?cái)富。后來(lái)，這位出生在亞拉巴馬伯明翰種族隔離時(shí)期的黑丫頭，榮登“福布斯”雜志“2004全世界最有權(quán)勢(shì)的女人”寶座，她就是美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯。賴斯回憶說(shuō)：“母親對(duì)我說(shuō)，康蒂，你的人生目標(biāo)不是在‘白人專用’的店里買到漢堡包，而是只要你想，并且為之奮斗，你就有可能做成任何大事?！?/p>

（摘自《做人與處世》第7期作者陳明聰）返回新疆泰能丁信22如何與孩子溝通對(duì)這些歧視和不公，母親對(duì)女兒說(shuō)：“記住，孩子，這種不公正不是贊 美莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)?！毙睦韺W(xué)家威廉姆·杰爾士也說(shuō)過(guò)這樣一話：“人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞?！痹谌伺c人的交往中，適當(dāng)?shù)刭澝缹?duì)方，會(huì)增強(qiáng)這種和諧、溫暖和美好的感情。你存在的價(jià)值也就被肯定，使他得到一種成就感。邱吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你要?jiǎng)e人具有怎樣的優(yōu)點(diǎn)，你就要怎樣地去贊美他。”

返回新疆泰能丁信23如何與孩子溝通贊 美莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光國(guó)外流傳一首《育兒歌》挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé)，敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯，羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚；寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓，鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信；新疆泰能丁信24如何與孩子溝通國(guó)外流傳一首《育兒歌》挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé)，新疆泰能稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞，公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直；支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任，贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)，友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷。返回新疆泰能丁信25如何與孩子溝通稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞，新疆泰能丁信25如何與孩子溝通推動(dòng)世界的手是推動(dòng)搖籃的手指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人。

敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇。

恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易畏首畏尾。

憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易自怨自艾。

嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易消極退縮。

嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易鉤心斗角。

羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。

容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐性。新疆泰能丁信26如何與孩子溝通推動(dòng)世界的手是推動(dòng)搖籃的手指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿自信。

贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心存感恩。

嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。

接納中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心胸廣大。

認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能掌握目標(biāo)。

分享中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能慷慨大方。

誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能維護(hù)正義和真理。

安定中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能信任自己、信任他人。

友善中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。

祥和中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能有平和的心境。返回新疆泰能丁信27如何與孩子溝通鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿自信。

贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)在一本講家庭教育的書里，作者皮萊特回憶童年時(shí)母親如何杜絕他玩火柴的癮頭。母親是把家里一切要點(diǎn)火柴的活兒都留給他干：無(wú)論他是在津津有味地看書，或在院子里自得其樂(lè)，還是在街上和小朋友玩，他母親都興致勃勃地把他叫來(lái)，要么點(diǎn)爐子，要么點(diǎn)烤箱，要么點(diǎn)蠟燭……當(dāng)然，母親總是在一旁看著并指導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期，小皮萊特對(duì)點(diǎn)火柴這事兒厭煩得不得了，更別提偷偷去玩它了。皮萊特長(zhǎng)大以后成了家庭教育咨詢專家。一個(gè)十來(lái)歲的孩子有吮手指的毛病。孩子的父母當(dāng)然不愿看到自己的孩子這么大還在吮手指頭，于是那孩子就躲起來(lái)偷偷地吮。玩火柴與吮指頭新疆泰能丁信28如何與孩子溝通在一本講家庭教育的書里，作者皮萊特回憶童年時(shí)母親如何杜絕他玩皮萊特建議父母與孩子達(dá)成協(xié)議：每天放學(xué)后的20分鐘定為吮手指頭時(shí)間，孩子可以自由地在任何地方吮手指頭，但其它時(shí)間就不許了。最初幾天，放學(xué)一回家，這孩子就在客廳里迫不及待地開始吮她的手指頭，當(dāng)著眾家人的面，她使出吃奶的勁兒，弄得嘖嘖有聲。有一天她吮著吮著，看看父母，忽然臉一紅，噗哧一聲笑了，她父母也笑了。之后她對(duì)吮手指這事兒就沒(méi)了興趣。在對(duì)待人性的弱點(diǎn)時(shí)，較之簡(jiǎn)單的壓制禁止，西方人更愿意往“先承認(rèn)再疏導(dǎo)”的路子上想辦法，像我們古時(shí)的“大禹治水”，也是值得借鑒的?！秷?bào)刊文摘》2005-4-8（摘自《視野》2004年第12期作者清林）

返回新疆泰能丁信29如何與孩子溝通皮萊特建議父母與孩子達(dá)成協(xié)議：每天放學(xué)后的20分鐘定為吮手指絕招，往往很簡(jiǎn)單前不久回老家，遇到一個(gè)姓包的農(nóng)民，他說(shuō)他的大女兒考上了成都的一所外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，小兒子考上了北京的一所理工大學(xué)。我立刻就對(duì)這位黑黑瘦瘦但卻顯得很精神的農(nóng)民充滿了敬意，問(wèn)他：“你在教育孩子上有什么絕招呢？”他笑一笑說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么絕招———我只不過(guò)是讓孩子教我罷了?！薄白尯⒆咏棠?？”我更來(lái)了興趣。新疆泰能丁信30如何與孩子溝通絕招，往往很簡(jiǎn)單前不久回老家，遇到一個(gè)姓包的農(nóng)民，他說(shuō)他的大他說(shuō)：“是呀，我小時(shí)候家里窮得供不起我讀書，要指望我教孩子，那只能是笑話，但如果我不管他們，由著他們瞎混，我又不甘心。想來(lái)想去，就想了一個(gè)辦法———等他們上學(xué)讀書的時(shí)候，我就開始跟著他們一起學(xué)。他們每天從學(xué)?；貋?lái)，我都讓他們把老師講的跟我講一遍，然后他們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)，我也在旁邊做作業(yè)，我弄不懂的就找他們問(wèn)，他們弄不懂的就找老師問(wèn)，這樣他們又當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)習(xí)的勁頭不知有多大，哪怕別人家的孩子在外面玩得熱火朝天，他們也不動(dòng)心。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，慢慢地就到了全班第一名的份上，慢慢地就到了全年級(jí)第一名的份上。”新疆泰能丁信31如何與孩子溝通他說(shuō)：“是呀，我小時(shí)候家里窮得供不起我讀書，要指望我教孩子，說(shuō)得我連連點(diǎn)頭：“你這辦法好，你這樣做，實(shí)際上是給孩子們做出了愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，而且在家里形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛?！彼σ恍Γf(shuō)：“是呀是呀，我雖然從來(lái)不說(shuō)要他們好好學(xué)習(xí)的話，但孩子們見(jiàn)我在外面干了一天的活兒回來(lái)，還跟他們一樣地學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不會(huì)有一點(diǎn)的分心和花心?。〔幌裼行┤思业暮⒆?，大人一邊在打麻將、打撲克，一邊在吼叫著要他們好好讀書好好做作業(yè)，孩子們就是嘴上答應(yīng)著，心里面也是憋著一股勁的呀。老實(shí)說(shuō)，教育孩子，最怕的就是大人們玩得快快活活的，卻說(shuō)不讀書就會(huì)如何如何———那樣只會(huì)把孩子弄糊涂?！毙陆┠芏⌒?2如何與孩子溝通說(shuō)得我連連點(diǎn)頭：“你這辦法好，你這樣做，實(shí)際上是給孩子們做出我說(shuō)：“好，好，我相信，這就是你教育孩子的絕招——你這個(gè)絕招非常有價(jià)值，非常值得宣傳?！笨墒撬麉s連連搖頭說(shuō)：“村子里也有人問(wèn)我教育孩子有什么絕招，可是我說(shuō)給他們聽(tīng)了，他們都不信我的，說(shuō)這聽(tīng)起來(lái)也太簡(jiǎn)單了，還說(shuō)我肯定是在跟他們講瞎話?！蔽耶?dāng)然不認(rèn)為他是在說(shuō)瞎話。其實(shí)很多“絕招”，聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)都是很簡(jiǎn)單的——重要的是你能不能做得到。你做到了，“絕招”就能發(fā)揮出神奇的作用，你做不到，“絕招”就會(huì)成為一錢不值的東西。陳大超 返回新疆泰能丁信33如何與孩子溝通我說(shuō)：“好，好，我相信，這就是你教育孩子的絕招——你這個(gè)絕招珍貴的東西慢成長(zhǎng)從讀小學(xué)起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)總是平平。有一段時(shí)間，我曾對(duì)自己失去了信心。后來(lái)，父親帶我去公園，指著園內(nèi)的兩排樹問(wèn)我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，一排是白楊，一排是銀杏，與高大的白楊相比，銀杏顯得十分矮小。父親說(shuō)：“我特意問(wèn)過(guò)公園管理員，這兩排樹是同時(shí)栽下的。栽下時(shí)，都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光，同樣的水土，同樣的條件，到后來(lái)，白楊為什么長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”新疆泰能丁信34如何與孩子溝通珍貴的東西慢成長(zhǎng)從讀小學(xué)起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)總是父親見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@詩(shī)意般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心頭。我努力著，努力著，從不放棄，到了高中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了質(zhì)的飛躍，在全年級(jí)中名列前茅。高考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了一所名牌大學(xué)。 返回作者：黃小平文章來(lái)源：《青年知識(shí)報(bào)》

新疆泰能丁信35如何與孩子溝通父親見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢尊重的涵義一、指導(dǎo)思想上認(rèn)為“它”很重要；二、在行為或動(dòng)作上有相應(yīng)的表示。返回新疆泰能丁信36如何與孩子溝通尊重的涵義一、指導(dǎo)思想上認(rèn)為“它”很重要；新疆泰能丁信3關(guān)于增強(qiáng)自信自信，相信自己。那么，相信自己什么？——相信自己的能力或?qū)嵙?、條件等。自信與否都是自己的一種心理現(xiàn)象：信念自信有兩個(gè)方面的因素：自己內(nèi)心里相信自己，在公眾面前表現(xiàn)出這種自信心。擁有自信→信心十足→力量激增→成功的可能性很大。新疆泰能丁信37如何與孩子溝通關(guān)于增強(qiáng)自信自信，相信自己。那么，相信自己什么？新疆泰能汪國(guó)真在《自信》中說(shuō)過(guò)：古往今來(lái)，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因?yàn)闊o(wú)能，而是因?yàn)椴蛔孕?。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)；不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。

自信能夠讓人擁有更多好的品質(zhì)——活潑、坦誠(chéng)、虛心、大度、守諾、開放、幽默、勇敢、果斷等。新疆泰能丁信38如何與孩子溝通汪國(guó)真在《自信》中說(shuō)過(guò)：古往今來(lái)，有許多失敗者之所以失敗，究影響自信的因素一是長(zhǎng)的不漂亮。二是出身不理想。三是家庭的貧窮。四是受過(guò)大挫折。失敗、失誤、被誤解等。五是能力不夠強(qiáng)。工作能力、表達(dá)能力。六是害羞或自卑。自信與害羞之間是此長(zhǎng)彼消的關(guān)系。自信與自卑之間是非此即彼的關(guān)系。新疆泰能丁信39如何與孩子溝通影響自信的因素一是長(zhǎng)的不漂亮。新疆泰能丁信39如何與孩子其實(shí)：長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮！一個(gè)人生得不漂亮可以怨天怨地怨造化弄人，但一個(gè)人活得不漂亮，卻不可以怨任何人。無(wú)論什么時(shí)候，淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛(ài)的心靈，一定可以讓一個(gè)人活得足夠漂亮，哪怕你本身長(zhǎng)得并不漂亮。活得漂亮，就是活出一種精神、一種品位、一份至真至性的精彩。一個(gè)人只要不自棄，相信沒(méi)有誰(shuí)可以阻礙你進(jìn)步。

新疆泰能丁信40如何與孩子溝通其實(shí)：長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮！一個(gè)人生得不漂亮可以怨天怨地怨造增強(qiáng)自信的方法學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、創(chuàng)新：積小成大。體語(yǔ)改變心語(yǔ)——抬頭看天—昂首挺胸—揚(yáng)眉吐氣；低頭看地—五助氣餒—垂頭喪氣；心語(yǔ)改變體語(yǔ)：果斷并重復(fù)地告訴自己：“我能行！”、“我是最棒的”。建立一個(gè)自信的“心錨”。李小龍的動(dòng)作。行為預(yù)想。綜合運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等進(jìn)行成功想象。新疆泰能丁信41如何與孩子溝通增強(qiáng)自信的方法學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、創(chuàng)新：積小成大。新疆泰能行為增強(qiáng)自信挑前面的位子坐。練習(xí)正視別人。加快走路的速度25%。走路抬頭挺胸、直視前方練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言、大聲說(shuō)話。列嘴大笑。 返回新疆泰能丁信42如何與孩子溝通行為增強(qiáng)自信挑前面的位子坐。新疆泰能丁信42如何與孩子新疆泰能丁信43如何與孩子溝通新疆泰能丁信43如何與孩子溝通新疆泰能丁信44如何與孩子溝通新疆泰能丁信44如何與孩子溝通演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！新疆泰能心理咨詢學(xué)校丁信專題:如何與孩子溝通新疆泰能丁信46如何與孩子溝通新疆泰能心理咨詢學(xué)校專題:如何與孩子溝通新疆泰能丁信1如一、關(guān)于孩子孩子，是父母的希望；孩子，是心、智發(fā)育沒(méi)有完整的人；孩子，是充滿好奇和精力的人。孩子，是即我非我的人。即我，故應(yīng)教育；非我，故應(yīng)放手?！斞感陆┠芏⌒?7如何與孩子溝通一、關(guān)于孩子孩子，是父母的希望；新疆泰能丁信2如何與孩子二、父母在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上的幾種心態(tài)輸不起心態(tài)。攀比心態(tài)。高期望值心態(tài)。期望值高，所以永遠(yuǎn)不滿足。成龍變鳳心態(tài)。做牛做馬心態(tài)。愛(ài)心變成了傷害，犧牲了孩子的選擇能力，心想事成的結(jié)果，孩子成了脆弱的人、心理有問(wèn)題的人，新疆泰能丁信48如何與孩子溝通二、父母在養(yǎng)育孩子問(wèn)題上的幾種心態(tài)輸不起心態(tài)。新疆泰能丁三、溝通是什么溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話、一種情感的交流和一種信息的互換。二、溝通的意義：溝通可以彌補(bǔ)情感的互缺，可以撫慰各自的傷痛，可以激蕩思想的火花、可以消除偏見(jiàn)的誤解，可以平息怒火、達(dá)成共識(shí)，相互激勵(lì)。新疆泰能丁信49如何與孩子溝通三、溝通是什么溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話、一種情感的交流和一種信息獲得了信息，就獲得了一定的心理能量。獲得了一定的心理能量，就可以而且能夠轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)。缺少溝通，容易導(dǎo)致沉默，演化為隔膜、冷漠、仇恨和殺機(jī)。另一方面，缺少溝通，容易導(dǎo)致流言蜚語(yǔ)，演化為謠言惑眾。新疆泰能丁信50如何與孩子溝通獲得了信息，就獲得了一定的心理能量。獲得了一定的心理能量四、與孩子溝通的目的是什么？了解情況，教育指點(diǎn)；融洽關(guān)系，和諧家庭；表達(dá)關(guān)心，健康成長(zhǎng)；改正缺點(diǎn)，立志成人；進(jìn)行激勵(lì)，遲延滿足；增強(qiáng)自信，激發(fā)動(dòng)力。新疆泰能丁信51如何與孩子溝通四、與孩子溝通的目的是什么？了解情況，教育指點(diǎn)；新疆泰能五、與孩子溝通應(yīng)注意什么？尊重：要把對(duì)方的思想、情感當(dāng)會(huì)事。傾聽(tīng)：任其把話講完，不要打斷?；貞?yīng)：多加贊美。簡(jiǎn)短：不要嘮叨。鼓勵(lì)：不要設(shè)限。一罐果醬育兒歌新疆泰能丁信52如何與孩子溝通五、與孩子溝通應(yīng)注意什么？尊重：要把對(duì)方的思想、情感當(dāng)會(huì)事。六、溝通技巧以迂為直。玩火柴與吮指頭問(wèn)題引導(dǎo)。智慧媽媽；故事催眠。灌木叢中的鷹。言傳身教。簡(jiǎn)單的絕招。道理激勵(lì)。珍貴的東西慢成長(zhǎng)。新疆泰能丁信53如何與孩子溝通六、溝通技巧以迂為直。玩火柴與吮指頭新疆泰能丁信8如何與新疆泰能丁信54如何與孩子溝通新疆泰能丁信9如何與孩子溝通最后，祝愿各位——

家庭和睦，事業(yè)有成！新疆泰能丁信55如何與孩子溝通最后，祝愿各位——

家庭和睦，事業(yè)有成！新疆泰能丁信10謝謝大家，再見(jiàn)！新疆泰能丁信56如何與孩子溝通謝謝大家，再見(jiàn)！新疆泰能丁信11如何與孩子溝通新疆泰能丁信57如何與孩子溝通新疆泰能丁信12如何與孩子溝通新疆泰能丁信58如何與孩子溝通新疆泰能丁信13如何與孩子溝通新疆泰能丁信59如何與孩子溝通新疆泰能丁信14如何與孩子溝通打好手里的牌

艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興、抱怨。媽媽停了下來(lái)，正色對(duì)他說(shuō)道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣”。他一愣，聽(tīng)見(jiàn)母親又說(shuō)：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著。你能做的就是盡你全力，求得最好的效果。”新疆泰能丁信60如何與孩子溝通打好手里的牌艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩紙很多年過(guò)去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個(gè)默默無(wú)聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國(guó)歷史上第３４任總統(tǒng)。艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的哀悼詞中稱他“勇敢和正直”。他的這種勇敢和無(wú)所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒(méi)有任何選擇。摘自《知音》2001年第１１期上半月版作者鄒扶瀾。返回新疆泰能丁信61如何與孩子溝通很多年過(guò)去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活智慧媽媽與孩子的對(duì)話因假日的關(guān)系，上了公交車見(jiàn)座位幾乎已客滿，突然發(fā)現(xiàn)還有個(gè)博愛(ài)座不管了，先坐下如須讓位再說(shuō)！當(dāng)車子靠站再啟動(dòng)后，看到前面有位身懷六甲的婦人，手里還牽個(gè)三四歲的小女孩，我趕緊起身讓座，那婦人連連道謝后入座。一路上，小女孩一直望著我，當(dāng)時(shí)我還以為是我長(zhǎng)得白白胖胖，看起來(lái)還滿「古錐」，這小女孩一定是想跟我玩。我正得意地猛對(duì)她點(diǎn)頭時(shí)，小女孩突然問(wèn)她媽媽：「媽媽！為什么這個(gè)阿姨長(zhǎng)得好胖喔﹖跟嘟嘟熊一樣！」天??！我當(dāng)時(shí)愣住了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)不知有幾十對(duì)眼睛看著我，真恨不得能挖個(gè)洞鉆下去。新疆泰能丁信62如何與孩子溝通智慧媽媽與孩子的對(duì)話因假日的關(guān)系，上了公交車見(jiàn)座位幾乎已客滿結(jié)果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答——她對(duì)孩子說(shuō)：「丫丫，妳喜不喜歡花﹖」小女孩開心地回答：「很喜歡啊！」「那妳能不能告訴媽媽，花有幾種顏色﹖」只見(jiàn)小女孩連忙將手指頭伸出來(lái)，算給她媽媽聽(tīng)：「花有白色的，還有黃色、紅色、粉紅色....」婦人又問(wèn)：「那你喜歡大朵的，還是小朵的﹖」小女孩回答「都喜歡」。婦女接著對(duì)她女兒說(shuō)：「人也是一樣??！有胖胖的，有瘦瘦的，只要是好人，你是不是也和媽媽一樣都喜歡﹖」小女孩天真無(wú)邪地望著我，然后對(duì)我說(shuō)：「阿姨，你是好人，我喜歡妳?！箖?nèi)心真有波濤洶涌的感動(dòng)，這位孩子的媽不但替我解了圍，也給小女孩一個(gè)正確的觀念。不久，婦人帶著她的小孩起身下車了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，但我心中將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，這位有智慧的媽媽對(duì)她小孩說(shuō)的那段話。 返回新疆泰能丁信63如何與孩子溝通結(jié)果小女孩的媽媽，給了一佪我出乎意料的回答——她對(duì)孩子說(shuō)：「一罐果醬

記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖椭豢繈寢尀閯e人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周，沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢付電費(fèi)，家里被電力公司停了電，然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來(lái)水公司，我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。一天，妹妹放學(xué)回家，興沖沖地說(shuō)：“我們明天要帶些東西到學(xué)校去，捐給窮人，幫助他們渡過(guò)難關(guān)?！眿寢屨獩_口而出：“我不知道還有比我們更窮的人！”當(dāng)時(shí)外婆正和我們住在一起，她趕緊拉住媽媽的手臂，皺皺眉，示意她不要這么說(shuō)。

新疆泰能丁信64如何與孩子溝通一罐果醬記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒“伊瓦，”外婆說(shuō)，“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’，她一輩子都會(huì)是個(gè)‘窮人’。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助，這樣的人怎么能振作起來(lái)，怎么能當(dāng)上‘富人’呢？咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。一個(gè)人只要還有力量幫助別人，他就是富有的?！蓖馄挪恢獜哪睦镎襾?lái)一張軟紙和一段粉紅色的絲帶，把我家最后一罐果醬精心包好。第二天，妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。直到今天，擁有3家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無(wú)論是在公司里，還是在社區(qū)里，一看到有人需要幫助，妹妹總認(rèn)為自己應(yīng)該是“送果醬”的人。

（摘自2月7日《環(huán)球時(shí)報(bào)》榮素禮編譯）新疆泰能丁信65如何與孩子溝通“伊瓦，”外婆說(shuō)，“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)‘窮人’只要你想……

一黑人母親帶女兒到伯明翰買衣服。一白人店員擋住女兒,不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)：“此試衣間只有白人才能用，你們只能去儲(chǔ)藏室里一間專供黑人用的試衣間?！笨赡赣H根本不理睬，她冷冰冰地對(duì)店員說(shuō)：“我女兒今天如果不能進(jìn)這間試衣間，我就換一家店購(gòu)衣！”女店員為留住生意，只好讓她們進(jìn)了這間試衣間。又一次，女兒在一家店里摸了摸帽子而受到白人店員的訓(xùn)斥。這位母親再次挺身而出：“請(qǐng)不要這樣對(duì)我的女兒說(shuō)話。”然后，她對(duì)女兒說(shuō)；“康蒂，你現(xiàn)在把這店里的每一頂帽子都摸一下吧?！迸畠嚎鞓?lè)地按母親的吩咐，真把每頂自己喜愛(ài)的帽子都摸了一遍，那個(gè)女店員只能站在一旁干瞪眼。新疆泰能丁信66如何與孩子溝通只要你想……一黑人母親帶女兒到伯明翰買衣服。一白人店員擋住對(duì)這些歧視和不公，母親對(duì)女兒說(shuō)：“記住，孩子，這種不公正不是你的錯(cuò)，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對(duì)。要改變自己低下的社會(huì)地位，只有做得比別人好、更好，你才有機(jī)會(huì)?！睆哪且豢唐穑槐安磺闪伺畠菏苡靡簧呢?cái)富。后來(lái)，這位出生在亞拉巴馬伯明翰種族隔離時(shí)期的黑丫頭，榮登“福布斯”雜志“2004全世界最有權(quán)勢(shì)的女人”寶座，她就是美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯。賴斯回憶說(shuō)：“母親對(duì)我說(shuō)，康蒂，你的人生目標(biāo)不是在‘白人專用’的店里買到漢堡包，而是只要你想，并且為之奮斗，你就有可能做成任何大事。”

（摘自《做人與處世》第7期作者陳明聰）返回新疆泰能丁信67如何與孩子溝通對(duì)這些歧視和不公，母親對(duì)女兒說(shuō)：“記住，孩子，這種不公正不是贊 美莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)?！毙睦韺W(xué)家威廉姆·杰爾士也說(shuō)過(guò)這樣一話：“人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞。”在人與人的交往中，適當(dāng)?shù)刭澝缹?duì)方，會(huì)增強(qiáng)這種和諧、溫暖和美好的感情。你存在的價(jià)值也就被肯定，使他得到一種成就感。邱吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你要?jiǎng)e人具有怎樣的優(yōu)點(diǎn)，你就要怎樣地去贊美他?！?/p>

返回新疆泰能丁信68如何與孩子溝通贊 美莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光國(guó)外流傳一首《育兒歌》挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé)，敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯，羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚；寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓，鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信；新疆泰能丁信69如何與孩子溝通國(guó)外流傳一首《育兒歌》挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛責(zé)，新疆泰能稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞，公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直；支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任，贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)，友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷。返回新疆泰能丁信70如何與孩子溝通稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞，新疆泰能丁信25如何與孩子溝通推動(dòng)世界的手是推動(dòng)搖籃的手指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人。

敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇。

恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易畏首畏尾。

憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易自怨自艾。

嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易消極退縮。

嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易鉤心斗角。

羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。

容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐性。新疆泰能丁信71如何與孩子溝通推動(dòng)世界的手是推動(dòng)搖籃的手指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿自信。

贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心存感恩。

嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。

接納中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心胸廣大。

認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能掌握目標(biāo)。

分享中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能慷慨大方。

誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能維護(hù)正義和真理。

安定中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能信任自己、信任他人。

友善中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。

祥和中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能有平和的心境。返回新疆泰能丁信72如何與孩子溝通鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能充滿自信。

贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)在一本講家庭教育的書里，作者皮萊特回憶童年時(shí)母親如何杜絕他玩火柴的癮頭。母親是把家里一切要點(diǎn)火柴的活兒都留給他干：無(wú)論他是在津津有味地看書，或在院子里自得其樂(lè)，還是在街上和小朋友玩，他母親都興致勃勃地把他叫來(lái)，要么點(diǎn)爐子，要么點(diǎn)烤箱，要么點(diǎn)蠟燭……當(dāng)然，母親總是在一旁看著并指導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期，小皮萊特對(duì)點(diǎn)火柴這事兒厭煩得不得了，更別提偷偷去玩它了。皮萊特長(zhǎng)大以后成了家庭教育咨詢專家。一個(gè)十來(lái)歲的孩子有吮手指的毛病。孩子的父母當(dāng)然不愿看到自己的孩子這么大還在吮手指頭，于是那孩子就躲起來(lái)偷偷地吮。玩火柴與吮指頭新疆泰能丁信73如何與孩子溝通在一本講家庭教育的書里，作者皮萊特回憶童年時(shí)母親如何杜絕他玩皮萊特建議父母與孩子達(dá)成協(xié)議：每天放學(xué)后的20分鐘定為吮手指頭時(shí)間，孩子可以自由地在任何地方吮手指頭，但其它時(shí)間就不許了。最初幾天，放學(xué)一回家，這孩子就在客廳里迫不及待地開始吮她的手指頭，當(dāng)著眾家人的面，她使出吃奶的勁兒，弄得嘖嘖有聲。有一天她吮著吮著，看看父母，忽然臉一紅，噗哧一聲笑了，她父母也笑了。之后她對(duì)吮手指這事兒就沒(méi)了興趣。在對(duì)待人性的弱點(diǎn)時(shí)，較之簡(jiǎn)單的壓制禁止，西方人更愿意往“先承認(rèn)再疏導(dǎo)”的路子上想辦法，像我們古時(shí)的“大禹治水”，也是值得借鑒的?！秷?bào)刊文摘》2005-4-8（摘自《視野》2004年第12期作者清林）

返回新疆泰能丁信74如何與孩子溝通皮萊特建議父母與孩子達(dá)成協(xié)議：每天放學(xué)后的20分鐘定為吮手指絕招，往往很簡(jiǎn)單前不久回老家，遇到一個(gè)姓包的農(nóng)民，他說(shuō)他的大女兒考上了成都的一所外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，小兒子考上了北京的一所理工大學(xué)。我立刻就對(duì)這位黑黑瘦瘦但卻顯得很精神的農(nóng)民充滿了敬意，問(wèn)他：“你在教育孩子上有什么絕招呢？”他笑一笑說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么絕招———我只不過(guò)是讓孩子教我罷了?！薄白尯⒆咏棠悖俊蔽腋鼇?lái)了興趣。新疆泰能丁信75如何與孩子溝通絕招，往往很簡(jiǎn)單前不久回老家，遇到一個(gè)姓包的農(nóng)民，他說(shuō)他的大他說(shuō)：“是呀，我小時(shí)候家里窮得供不起我讀書，要指望我教孩子，那只能是笑話，但如果我不管他們，由著他們瞎混，我又不甘心。想來(lái)想去，就想了一個(gè)辦法———等他們上學(xué)讀書的時(shí)候，我就開始跟著他們一起學(xué)。他們每天從學(xué)校回來(lái)，我都讓他們把老師講的跟我講一遍，然后他們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)，我也在旁邊做作業(yè)，我弄不懂的就找他們問(wèn)，他們弄不懂的就找老師問(wèn)，這樣他們又當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)習(xí)的勁頭不知有多大，哪怕別人家的孩子在外面玩得熱火朝天，他們也不動(dòng)心。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，慢慢地就到了全班第一名的份上，慢慢地就到了全年級(jí)第一名的份上?！毙陆┠芏⌒?6如何與孩子溝通他說(shuō)：“是呀，我小時(shí)候家里窮得供不起我讀書，要指望我教孩子，說(shuō)得我連連點(diǎn)頭：“你這辦法好，你這樣做，實(shí)際上是給孩子們做出了愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，而且在家里形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛?！彼σ恍?，說(shuō)：“是呀是呀，我雖然從來(lái)不說(shuō)要他們好好學(xué)習(xí)的話，但孩子們見(jiàn)我在外面干了一天的活兒回來(lái)，還跟他們一樣地學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不會(huì)有一點(diǎn)的分心和花心?。〔幌裼行┤思业暮⒆?，大人一邊在打麻將、打撲克，一邊在吼叫著要他們好好讀書好好做作業(yè)，孩子們就是嘴上答應(yīng)著，心里面也是憋著一股勁的呀。老實(shí)說(shuō)，教育孩子，最怕的就是大人們玩得快快活活的，卻說(shuō)不讀書就會(huì)如何如何———那樣只會(huì)把孩子弄糊涂?！毙陆┠芏⌒?7如何與孩子溝通說(shuō)得我連連點(diǎn)頭：“你這辦法好，你這樣做，實(shí)際上是給孩子們做出我說(shuō)：“好，好，我相信，這就是你教育孩子的絕招——你這個(gè)絕招非常有價(jià)值，非常值得宣傳?！笨墒撬麉s連連搖頭說(shuō)：“村子里也有人問(wèn)我教育孩子有什么絕招，可是我說(shuō)給他們聽(tīng)了，他們都不信我的，說(shuō)這聽(tīng)起來(lái)也太簡(jiǎn)單了，還說(shuō)我肯定是在跟他們講瞎話?！蔽耶?dāng)然不認(rèn)為他是在說(shuō)瞎話。其實(shí)很多“絕招”，聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)都是很簡(jiǎn)單的——重要的是你能不能做得到。你做到了，“絕招”就能發(fā)揮出神奇的作用，你做不到，“絕招”就會(huì)成為一錢不值的東西。陳大超 返回新疆泰能丁信78如何與孩子溝通我說(shuō)：“好，好，我相信，這就是你教育孩子的絕招——你這個(gè)絕招珍貴的東西慢成長(zhǎng)從讀小學(xué)起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)總是平平。有一段時(shí)間，我曾對(duì)自己失去了信心。后來(lái)，父親帶我去公園，指著園內(nèi)的兩排樹問(wèn)我：“你知道那些是什么樹嗎？”我一看，一排是白楊