大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件

大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為演講人:四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授游永恒Tel:84760364院長(zhǎng)辦88074846小靈通大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為1一首先是有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子，其次才是大學(xué)教師

受過(guò)高等教育不等于知識(shí)分子知識(shí)分子是一個(gè)“學(xué)歷概念”還是一個(gè)“人格概念”？1知識(shí)分子是學(xué)者。2知識(shí)分子是能夠超越自身利益看待問(wèn)題的人。3知識(shí)分子是有社會(huì)責(zé)任感和正義感的人。4知識(shí)分子是真正關(guān)心人類命運(yùn)的人。5知識(shí)分子是“社會(huì)良心”的代言人。6他們是社會(huì)的脊梁，他們常常“超越”時(shí)代，是引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的特殊人物。7“責(zé)任”、“良心”、“使命感”是描述知識(shí)分子的關(guān)鍵詞。一首先是有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子，其次才是大學(xué)教師2

大學(xué)教師中的非知識(shí)分子心態(tài)1個(gè)人的作用是渺小的，不要認(rèn)為自己有什么了不起。2政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)比我們懂的多，按領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的做就行了。3少管閑事，做好自己的本質(zhì)工作就可以了。4很多事情你說(shuō)了也沒(méi)用。知識(shí)分子的精神品質(zhì)構(gòu)成了大學(xué)教師的人格魅力，這是大學(xué)教師學(xué)者風(fēng)范的內(nèi)在源泉。用我們的知識(shí)分子意識(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成有社會(huì)責(zé)任感的公民。大學(xué)教師中的非知識(shí)分子心態(tài)3大學(xué)教師是一個(gè)真正懂得教育使命的人1教育的終極追求是什么？

得到學(xué)歷，找工作，掙錢生活都不是教育的終極追求。

把學(xué)生培養(yǎng)成有作為的人，幸福的人。如果我們關(guān)注了學(xué)生的幸福，我們的教育理念就會(huì)發(fā)生深刻的變革。學(xué)校是否需要關(guān)注學(xué)生今天的幸福。一般教育目標(biāo)與具體培養(yǎng)目標(biāo)。很多教師只關(guān)心具體的培養(yǎng)目標(biāo)從來(lái)就沒(méi)有真正的一般教育目標(biāo)。這使我們的一些教師成為沒(méi)有教育理想的人。2應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人——我們真的清楚嗎？人才的核心要素有哪些？身心健康遵紀(jì)守法社會(huì)責(zé)任感團(tuán)隊(duì)精神專業(yè)知識(shí)與技能創(chuàng)造性貢獻(xiàn)社會(huì)，有個(gè)人成就。

大學(xué)教師是一個(gè)真正懂得教育使命的人4三關(guān)于大學(xué)教師的教育素養(yǎng)

大學(xué)教師是否需要專業(yè)化?

1學(xué)科素養(yǎng)與教育素養(yǎng)。2教育理論，心理學(xué)知識(shí)，考試與教育評(píng)價(jià)觀這些都是必要的。3大學(xué)教師的“職業(yè)敏感性”。對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)識(shí)。4激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)教師的職責(zé)就在于創(chuàng)造一種安全、愉快與和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持一個(gè)充滿贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境，使學(xué)生感到安全，受到鼓勵(lì)，得到尊重和富于挑戰(zhàn)；

三關(guān)于大學(xué)教師的教育素養(yǎng)5優(yōu)秀大學(xué)教師的特征：1學(xué)識(shí)淵博2高明的演講家3課程資源豐富4親和力和威信的統(tǒng)一5頭腦敏銳，有創(chuàng)造性。6個(gè)性魅力。堅(jiān)定、執(zhí)著、幽默、體態(tài)語(yǔ)言。7把研究和教學(xué)溶為一體。8自己是一個(gè)快樂(lè)的人優(yōu)秀大學(xué)教師的特征：6四要建立一個(gè)有文化品位的校園環(huán)境，要學(xué)會(huì)把你的教育思想通過(guò)美好的校園文化體現(xiàn)出來(lái)1校園的每個(gè)地方都要清潔。尤其是衛(wèi)生間。2校園一定要有鮮花綠草，讓學(xué)生和教師都感到生命的美好。3把學(xué)校的文化底蘊(yùn)呈現(xiàn)出來(lái)，把你學(xué)校的文化厚重感體現(xiàn)出來(lái)。4教師一定要穿著整潔，有時(shí)代精神，不要讓家覺(jué)得我們“土”。教師的穿著要體現(xiàn)出職業(yè)尊嚴(yán)。5辦公場(chǎng)所要掛有生活和教育意義的圖片，不要只掛領(lǐng)導(dǎo)人的照片。四要建立一個(gè)有文化品位的校園環(huán)境，要學(xué)會(huì)把你的教育思想通7大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件8大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件9大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件10大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件11學(xué)校要有“知識(shí)”，更要有“文化”。學(xué)校是師生共同學(xué)習(xí)的地方，更是師生共同生活的精神家園。學(xué)校要有“知識(shí)”，更要有“文化”。12

五做一個(gè)幸福的教師理解幸福

生活有目標(biāo)，未來(lái)有希望，身邊有親情,手中有事做，家里有積蓄。

幸福的含義就是遠(yuǎn)離匱乏和空虛五做一個(gè)幸福的教師13

不良心態(tài)導(dǎo)致我們?nèi)狈π腋８写髮W(xué)教師不良心態(tài)表現(xiàn)1職業(yè)倦殆，對(duì)自己的工作失去激情。2不滿意自己所在的學(xué)校。3對(duì)學(xué)生愛(ài)不起來(lái)。4經(jīng)常發(fā)牢騷,容易產(chǎn)生不良情緒。不良心態(tài)導(dǎo)致我們?nèi)狈π腋８?4

調(diào)整我們的心態(tài)維護(hù)我們的職業(yè)尊嚴(yán)1要喜歡自己的學(xué)校關(guān)于學(xué)校的定位問(wèn)題，美國(guó)有名校崇拜嗎？2要熱愛(ài)自己的學(xué)生你還喜好擴(kuò)招后的學(xué)生嗎?3要和同事與領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系學(xué)會(huì)用接納和欣賞的態(tài)度與人相處4反思自己，不斷進(jìn)步5永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)調(diào)整我們的心態(tài)維護(hù)我們的職業(yè)尊嚴(yán)15

大學(xué)教師要有開(kāi)放的頭腦，對(duì)新事物要有職業(yè)的敏感性，要通過(guò)廣泛的交流情境來(lái)形成“問(wèn)題意識(shí)”和研究意識(shí)。不要老是有一種“這個(gè)不適合我”的心態(tài)。這樣你會(huì)失去很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大學(xué)教師要有開(kāi)放的頭腦，對(duì)新事物要有職業(yè)的敏感性，16祝你生活快樂(lè)，事業(yè)成功！

讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿缴囊饬x和成長(zhǎng)的歡樂(lè)！

四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院游永恒Tel長(zhǎng)辦88074846小靈通大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件17演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！18大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為演講人:四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院教授游永恒Tel:84760364院長(zhǎng)辦88074846小靈通大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為19一首先是有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子，其次才是大學(xué)教師

受過(guò)高等教育不等于知識(shí)分子知識(shí)分子是一個(gè)“學(xué)歷概念”還是一個(gè)“人格概念”？1知識(shí)分子是學(xué)者。2知識(shí)分子是能夠超越自身利益看待問(wèn)題的人。3知識(shí)分子是有社會(huì)責(zé)任感和正義感的人。4知識(shí)分子是真正關(guān)心人類命運(yùn)的人。5知識(shí)分子是“社會(huì)良心”的代言人。6他們是社會(huì)的脊梁，他們常?！俺健睍r(shí)代，是引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的特殊人物。7“責(zé)任”、“良心”、“使命感”是描述知識(shí)分子的關(guān)鍵詞。一首先是有社會(huì)責(zé)任感的知識(shí)分子，其次才是大學(xué)教師20

大學(xué)教師中的非知識(shí)分子心態(tài)1個(gè)人的作用是渺小的，不要認(rèn)為自己有什么了不起。2政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)比我們懂的多，按領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的做就行了。3少管閑事，做好自己的本質(zhì)工作就可以了。4很多事情你說(shuō)了也沒(méi)用。知識(shí)分子的精神品質(zhì)構(gòu)成了大學(xué)教師的人格魅力，這是大學(xué)教師學(xué)者風(fēng)范的內(nèi)在源泉。用我們的知識(shí)分子意識(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成有社會(huì)責(zé)任感的公民。大學(xué)教師中的非知識(shí)分子心態(tài)21大學(xué)教師是一個(gè)真正懂得教育使命的人1教育的終極追求是什么？

得到學(xué)歷，找工作，掙錢生活都不是教育的終極追求。

把學(xué)生培養(yǎng)成有作為的人，幸福的人。如果我們關(guān)注了學(xué)生的幸福，我們的教育理念就會(huì)發(fā)生深刻的變革。學(xué)校是否需要關(guān)注學(xué)生今天的幸福。一般教育目標(biāo)與具體培養(yǎng)目標(biāo)。很多教師只關(guān)心具體的培養(yǎng)目標(biāo)從來(lái)就沒(méi)有真正的一般教育目標(biāo)。這使我們的一些教師成為沒(méi)有教育理想的人。2應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人——我們真的清楚嗎？人才的核心要素有哪些？身心健康遵紀(jì)守法社會(huì)責(zé)任感團(tuán)隊(duì)精神專業(yè)知識(shí)與技能創(chuàng)造性貢獻(xiàn)社會(huì)，有個(gè)人成就。

大學(xué)教師是一個(gè)真正懂得教育使命的人22三關(guān)于大學(xué)教師的教育素養(yǎng)

大學(xué)教師是否需要專業(yè)化?

1學(xué)科素養(yǎng)與教育素養(yǎng)。2教育理論，心理學(xué)知識(shí)，考試與教育評(píng)價(jià)觀這些都是必要的。3大學(xué)教師的“職業(yè)敏感性”。對(duì)學(xué)生考試作弊的認(rèn)識(shí)。4激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)教師的職責(zé)就在于創(chuàng)造一種安全、愉快與和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持一個(gè)充滿贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境，使學(xué)生感到安全，受到鼓勵(lì)，得到尊重和富于挑戰(zhàn)；

三關(guān)于大學(xué)教師的教育素養(yǎng)23優(yōu)秀大學(xué)教師的特征：1學(xué)識(shí)淵博2高明的演講家3課程資源豐富4親和力和威信的統(tǒng)一5頭腦敏銳，有創(chuàng)造性。6個(gè)性魅力。堅(jiān)定、執(zhí)著、幽默、體態(tài)語(yǔ)言。7把研究和教學(xué)溶為一體。8自己是一個(gè)快樂(lè)的人優(yōu)秀大學(xué)教師的特征：24四要建立一個(gè)有文化品位的校園環(huán)境，要學(xué)會(huì)把你的教育思想通過(guò)美好的校園文化體現(xiàn)出來(lái)1校園的每個(gè)地方都要清潔。尤其是衛(wèi)生間。2校園一定要有鮮花綠草，讓學(xué)生和教師都感到生命的美好。3把學(xué)校的文化底蘊(yùn)呈現(xiàn)出來(lái)，把你學(xué)校的文化厚重感體現(xiàn)出來(lái)。4教師一定要穿著整潔，有時(shí)代精神，不要讓家覺(jué)得我們“土”。教師的穿著要體現(xiàn)出職業(yè)尊嚴(yán)。5辦公場(chǎng)所要掛有生活和教育意義的圖片，不要只掛領(lǐng)導(dǎo)人的照片。四要建立一個(gè)有文化品位的校園環(huán)境，要學(xué)會(huì)把你的教育思想通25大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件26大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件27大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件28大學(xué)教師的職業(yè)心態(tài)與行為課件29學(xué)校要有“知識(shí)”，更要有“文化”。學(xué)校是師生共同學(xué)習(xí)的地方，更是師生共同生活的精神家園。學(xué)校要有“知識(shí)”，更要有“文化”。30

五做一個(gè)幸福的教師理解幸福

生活有目標(biāo)，未來(lái)有希望，身邊有親情,手中有事做，家里有積蓄。

幸福的含義就是遠(yuǎn)離匱乏和空虛五做一個(gè)幸福的教師31

不良心態(tài)導(dǎo)致我們?nèi)狈π腋８写髮W(xué)教師不良心態(tài)表現(xiàn)1職業(yè)倦殆，對(duì)自己的工作失去激情。2不滿意自己所在的學(xué)校。3對(duì)學(xué)生愛(ài)不起來(lái)。4經(jīng)常發(fā)牢騷,容易產(chǎn)生不良情緒。不良心態(tài)導(dǎo)致我們?nèi)狈π腋８?2

調(diào)整我們的心態(tài)維護(hù)我們的職業(yè)尊嚴(yán)1要喜歡自己的學(xué)校關(guān)于學(xué)校的定位問(wèn)題，美國(guó)有名校崇拜嗎？2要熱愛(ài)自己的學(xué)生你還喜好擴(kuò)招后的學(xué)生嗎?3要和同事與領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系學(xué)會(huì)用接納和欣賞的態(tài)度與人相處4反思自己，不斷進(jìn)步5永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)調(diào)整我們的心態(tài)維護(hù)我們的職業(yè)尊嚴(yán)33

大學(xué)教師要有開(kāi)放的頭腦，對(duì)新事物要有職業(yè)的敏感性，要通過(guò)廣泛的交流情境來(lái)形成“問(wèn)題意