物理校本作業(yè)(八年級(jí)上)

高新區(qū)物理校本作業(yè)PAGE42-引言1.如圖所描繪的物理現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)，生活中肯定不能直接觀察到的是（）AABCDA.在清水杯中加食鹽能使雞蛋浮起來(lái)B.加熱盛水燒瓶的頸部金魚(yú)安然無(wú)恙C.玻璃罩里燃燒的長(zhǎng)蠟燭先熄滅D.下落的蘋(píng)果在不同時(shí)刻的位置2.關(guān)于“猜想”，下列給出的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.猜想是對(duì)未知事物的一種猜測(cè)B.猜想一定要是正確的，否則就是謬誤C.猜想有時(shí)會(huì)與客觀事實(shí)相差很大D.猜想是否正確，必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3.做完“裝滿(mǎn)水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果感到非常吃驚。他對(duì)“決定放入回形針多少的因素”進(jìn)行了猜想，下列猜想中，肯定不合理的是（）A.杯子的組成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液體D.杯子的價(jià)格4.進(jìn)行科學(xué)探究的程序一般是（）A.猜想——結(jié)論B.實(shí)驗(yàn)——結(jié)論C.猜想——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論D.結(jié)論——實(shí)驗(yàn)——猜想5.將文具盒平放在桌面上，用手拉動(dòng)時(shí)感覺(jué)所需力的大??；再將兩枝圓鉛筆平行墊在文具盒下后，仍用力（方向與鉛筆垂直）拉動(dòng)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到所需的力（）A.比第一次大B.比第一次小C.兩次一樣大D.說(shuō)不清楚6.壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（）A．結(jié)論B.評(píng)估C.猜想與假設(shè)D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)7.為了探究隔著透明物體看物體會(huì)有什么變化，請(qǐng)你選擇下表的物體，并隔著它們觀看近處書(shū)上的字，把觀察的結(jié)果按要求填入表中.透明物體兩個(gè)表面字的大小變化盛水的圓柱形玻璃杯都是凸面近視眼鏡片平板玻璃第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么1課時(shí)1.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。2.鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開(kāi)______________．3.發(fā)聲體在振動(dòng)時(shí)，壓縮了附近的空氣形成相間的波動(dòng)，并由近及遠(yuǎn)地向四周傳播，這就形成了.4.在影片《鐵道游擊隊(duì)》中，為了伏擊日軍火車(chē)，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車(chē)．這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度______聲音在空氣中的傳播速度．（填“大于”、“小于”或“等于”）5.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是____________________。6.花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能隨音樂(lè)在水面下起舞；掌聲會(huì)嚇跑魚(yú)塘中的魚(yú)，這些是因?yàn)椤?.下列說(shuō)法中正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些8.手撥動(dòng)琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的（）A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱9.能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（）A.在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音B.古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲C.我們能聽(tīng)到波浪搏擊礁石的聲音D.潛水員在水面下能聽(tīng)到岸上的講話聲10.聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（）A．空氣B．水C．酒精D．鋼管11.最近日本又發(fā)生了一場(chǎng)地震，有關(guān)研究人員指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)急劇增加的主要原因之一，以下是關(guān)于被埋在城市廢墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是（）A.大聲呼救B.靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救C.見(jiàn)縫隙就鉆，從廢墟里爬出來(lái)D.硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救二、聲音的特性1課時(shí)1.當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（）A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．聲速不同2.新年聯(lián)歡會(huì)上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅3.圖中小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（）A.音色與用力大小的關(guān)系 B.響度與振幅的關(guān)系C.音調(diào)與用力大小的關(guān)系 D.音調(diào)與振幅的關(guān)系4.如圖所示，用硬卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，卡片發(fā)出聲音的主要區(qū)別是（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅5.下列說(shuō)法正確的是（）A.收音機(jī)中的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的B.收音機(jī)中的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)響度的C.一個(gè)人音色是不會(huì)改變的D.聲音傳播的速度是不會(huì)改變的6.圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在探究聲音的()A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系7.男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶、嘹亮，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)()A．頻率高，振幅大B．頻率低，振幅小C．頻率低，振幅大D．頻率高，振幅小8.如圖所示，7個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來(lái).這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A.瓶子和水的振動(dòng)，水的高度B.瓶子和水的振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱高度9.的（填“音調(diào)”或“響度”）。三、令人厭煩的噪聲1課時(shí)1．下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法正確的是（）A．噪聲一定會(huì)致人傷害B．幾位同學(xué)在家里旁若無(wú)人地引吭高歌不是噪聲C．與環(huán)境需要不相符合的聲音都是噪聲D．噪聲只能從聲源和人耳處減弱2．控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一。下列措施不能減弱噪聲的是（）A．大街小巷兩旁種草植樹(shù)B．市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛C．摩托車(chē)的排氣管上加消聲器D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備3.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）A．關(guān)閉房間的門(mén)窗 B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C．高速公路旁的房屋裝隔音窗 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩4．優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)（）A．在任何環(huán)境下都屬于一種好聽(tīng)的聲音B．在任何環(huán)境下都屬于一種刺耳的噪聲C．在有些環(huán)境下可能是屬于擾人心煩的噪聲D．聲音響度大時(shí)就是噪音，響度小時(shí)就是樂(lè)音5．一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A．大雪過(guò)后，行駛的車(chē)輛減少，噪聲減少B．大雪蓬松而多孔，對(duì)聲音有吸收作用C．大雪過(guò)后，銀裝素裹，聲音被反射D．大雪過(guò)后溫度低，聲音傳播速度變慢6．如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（）A．噪聲的產(chǎn)生B．噪聲的傳播C．噪聲的接收D．以上三種均是7.下面關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人煩燥不安，有害于健康B．樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C．樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循D．聲音的三要素都是對(duì)樂(lè)音而言的8．小華在家里修理桌子時(shí)，有敲擊物體的聲音，為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把門(mén)窗關(guān)閉嚴(yán)實(shí)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處控制噪聲；第二種是在中控制；第三種是在處減弱噪聲。四、人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音1.海豚有完善的聲納系統(tǒng)，它們能在黑暗的海水中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避開(kāi)敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代的無(wú)線電定位系統(tǒng)，這是它利用了自身發(fā)出的（）A.次聲波B.超聲波C.電磁波D.紅外線2.蝴蝶飛行時(shí)，翅膀每秒鐘振動(dòng)五六次，人之所以聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音是因?yàn)椋ǎ〢．聲音的頻率太低B．聲音的響度太小C．蝴蝶飛行不發(fā)聲D．翅膀振幅太小了3.有時(shí)在你認(rèn)為沒(méi)有任何聲音時(shí)，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)?)A．狗的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能準(zhǔn)確確認(rèn)聲音的方向B．狗的發(fā)聲頻率比人大C．狗的聽(tīng)覺(jué)頻率比人的范圍大D．同樣的聲音狗聽(tīng)起來(lái)響度大4.下列距離不能用聲波來(lái)測(cè)量的是（）A.海的深度B.相距很遠(yuǎn)的兩高山之間的距離C.地球到月球之間的距離D.很長(zhǎng)的鋼管的長(zhǎng)度5．下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明利用聲波可以傳遞能量的是()A．蝙蝠靠超聲波捕食B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C．用超聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血6.超聲波具有、、的特點(diǎn)。7.蝙蝠飛行時(shí)依靠發(fā)出的產(chǎn)生的回聲來(lái)確定障礙物的位置的。8．地震前會(huì)有一些預(yù)兆，好多小動(dòng)物如雞、狗、老鼠等會(huì)有異常行為，這主要是由于這些小動(dòng)物聽(tīng)到了地震前地殼發(fā)出的（“超聲波”或“次聲波”）。9．利用超聲波測(cè)量海底地形或確定魚(yú)群、潛艇等水下目標(biāo)的位置的儀器叫，它是模仿了（填一生物名）的生理功能制成的。10．一艘國(guó)際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，而船上的一切物品卻完好無(wú)損，經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年的研究，終于揭開(kāi)了這些遇難者的死亡之迷，原來(lái)他們都死于風(fēng)暴產(chǎn)生的（“超聲波”或“次聲波”）。第二章物態(tài)變化一、物質(zhì)的三態(tài)溫度計(jì)1課時(shí)1．常用溫度計(jì)是利用液體的來(lái)測(cè)量溫度的，右圖中溫度計(jì)的示數(shù)是℃。2.使用溫度計(jì)時(shí)，要讓它的與被測(cè)物體充分接觸；一定要等到溫度計(jì)的示數(shù)后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)不能將溫度計(jì)；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與溫度計(jì)中液柱的相平。3．溫度計(jì)上的字母C表示所使用的溫標(biāo)是，該溫標(biāo)是由（哪國(guó)）科學(xué)家首先制定的，他規(guī)定的溫度為零度，即0℃，同時(shí)又規(guī)定的溫度為100度，即100℃，然后在0℃和1004．使全球氣候變暖趨勢(shì)的一種物理現(xiàn)象叫，常見(jiàn)的溫室氣體有、、等.近年來(lái)由于人類(lèi)大量燃燒煤、石油等燃料排放出大量的，使溫室效應(yīng)加劇，給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難性的后果，人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到正在積極想辦法控制.城市的平均氣溫比周?chē)l(xiāng)村高一些，這是由于效應(yīng)的作用。5．體溫計(jì)離開(kāi)人體后仍能指示人體的溫度，但在使用前必須。6．使用溫度計(jì)前，要認(rèn)清它的最小刻度值是為了（）A．知道它的測(cè)量范圍B．知道它用什么液體制成C．便于迅速而準(zhǔn)確地讀數(shù)D．沒(méi)有什么原因7．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中B．測(cè)量時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸C．只有當(dāng)溫度計(jì)的玻璃管內(nèi)液面停止上升（或下降）時(shí)才讀數(shù)且視線必須與液面相平D．溫度計(jì)雖然不能用它來(lái)測(cè)量超過(guò)它最大刻度的溫度，但可以測(cè)量很低的溫度8．體溫計(jì)能精確到0.1℃，這是因?yàn)椋ǎ〢．體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)的水銀比一般溫度計(jì)多B．體溫計(jì)測(cè)量范圍小C．體溫計(jì)短D．體溫計(jì)玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多9．冬天，北方的氣溫最低可達(dá)—40℃A．水銀溫度計(jì)B．酒精溫度計(jì)C．以上兩種都行D．以上兩種都不行二、汽化和液化第1課時(shí)1．下面關(guān)于用電吹風(fēng)能很快將濕頭發(fā)吹干的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.利用熱風(fēng)檔提高了溫度B.用梳子抖動(dòng)頭發(fā)增加了蒸發(fā)面積C.送風(fēng)時(shí)加快液面上空氣的流速D.以上說(shuō)法都不對(duì)2．下列措施中為了加快蒸發(fā)的是（）A．酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽B．植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D．將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處3．在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水的沸點(diǎn)分別是78oC和100oC，把它們分別裝在兩只試管里，懸放在正在加熱的沸水中，則（）

A．試管中的水和酒精都會(huì)沸騰；B.試管中的水會(huì)沸騰，酒精不會(huì)沸騰；C.

試管中的酒精會(huì)沸騰，水不會(huì)沸騰；D.水和酒精都不會(huì)沸騰.

4．夏天，人站在吊扇下吹風(fēng)會(huì)涼爽，如把溫度計(jì)放在這個(gè)吊扇下，溫度計(jì)的示數(shù)將會(huì)（）A.升高

B.降低

C.不變

D.以上三種情況均可能發(fā)生5．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法不正確是（）A．蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生，而沸騰是在一定溫度下發(fā)生的汽化現(xiàn)象B．蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面，而沸騰在液體的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生C．蒸發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行的比較緩慢，沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象D．液體蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸熱，有致冷作用；沸騰時(shí)要達(dá)到沸點(diǎn)，不需要繼續(xù)吸熱6．下列措施不是為了加快液體蒸發(fā)的是（）A．農(nóng)民夏天曬谷物總是將糧食攤開(kāi)，并放到通風(fēng)向陽(yáng)的地方B．天熱時(shí)，人汗流浹背，總是喜歡把電風(fēng)扇打開(kāi)吹風(fēng)C．用掃帚掃地，灰塵四起，通常要在地面上灑一些水D．用塑料大棚種植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴時(shí)打開(kāi)塑料大棚的蓋頂，讓積水趕快風(fēng)干7．如圖所示，是三種液體的沸點(diǎn)，甲容器中盛水，乙容器盛一定量的某種液體，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若在甲容器底部繼續(xù)加熱，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰現(xiàn)象，但甲容器中的水還沒(méi)有沸騰，則乙容器的液體可能是什么液體？你的判斷依據(jù)是什么？二、汽化和液化第2課時(shí)1．冬天，小華在家里的衛(wèi)生間洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)衛(wèi)生間墻壁上的平面鏡看東西時(shí)變得模糊了，洗完澡后，他打開(kāi)排氣扇，過(guò)了一段時(shí)間，又發(fā)現(xiàn)墻上鏡子的表面看東西清晰起來(lái)。鏡面看東西由變模糊再變?yōu)榍逦且驗(yàn)樵阽R子的表面上發(fā)生了（）.A．先熔化，后汽化的物態(tài)變化B．先汽化，后液化的物態(tài)變化C．先液化，后汽化的物態(tài)變化D．先蒸發(fā)后凝固的物態(tài)變化2．居民使用罐裝液化石油氣，在生產(chǎn)與使用過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．生產(chǎn)時(shí)，用加壓的方法，使石油氣液化B．生產(chǎn)時(shí)，采用降溫的方法使石油氣液化C．使用時(shí)，液態(tài)的石油氣要升華成氣體D．使用液化氣時(shí)，液態(tài)的石油氣發(fā)生沸騰現(xiàn)象3．在夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)和寒冷的冬天的公交汽車(chē)車(chē)窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠,水珠是在車(chē)窗的哪面（）A．夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面B．夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面C．都在內(nèi)表面D．都在外表面4．夏天在打開(kāi)電冰箱的門(mén)時(shí)，常會(huì)看到“白氣”，這是因?yàn)槎纬傻?；水沸騰時(shí)在壺口形成的“白氣”又是形成的；而從冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶壁的四周附著許多小水珠，這是由于而形成的。5．圖書(shū)檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用的方法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的。使用時(shí)需要手先握住鋼瓶的木柄上，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在時(shí)要大量的熱而對(duì)使用者照成傷害。6．醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以存在的，它是通過(guò)對(duì)氧氣在常溫下的方法，使之后貯存在氧氣瓶中的。7．水壺中的水沸騰后，仍放在火爐上加熱，水壺中水的溫度（填“升高”、“不變”或“降低”），仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在最接近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”，這是因?yàn)榭拷鼔刈焯庉^高，水蒸氣不能。離壺嘴較遠(yuǎn)的地方較低，水蒸氣發(fā)生形成細(xì)小的水珠，即出現(xiàn)“白氣”。三、熔化和凝固1課時(shí)1．炎熱的夏天，把一盆-5℃的碎冰放在陽(yáng)光下直射，冰逐漸熔化，在熔化的過(guò)程中，冰的溫度（）A．高于0℃B．低于0℃C．等于0℃2．右圖是某種物質(zhì)熔化圖像，它的熔點(diǎn)是℃，該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到所有晶體完全熔化，持續(xù)了

min，這一過(guò)程是

熱過(guò)程。3．在一個(gè)室溫為0℃的房間內(nèi)，將-12℃的一塊較大的冰塊從冰箱的冷藏室取出，放在一杯0℃A．容器中的水?dāng)?shù)量將變多，冰的數(shù)量將減少B．容器中的水的數(shù)量將減少，冰的數(shù)量將增多C．容器中的冰和水的數(shù)量不變D．水的數(shù)量立刻變少，冰的數(shù)量也立刻變少4．用手分別接觸溫度相同的冰和水，會(huì)覺(jué)得冰比水涼，這是因?yàn)椋ǎ〢.冰的溫度比水低B.冰熔化時(shí)要從手上吸受大量的熱C.冰是固體，水是液體D.這是人的錯(cuò)覺(jué)5．某種晶體熔液溫度隨時(shí)間變化曲線如圖所示．試分析：（1）這是熔化圖像還是凝固圖像？（2）這種晶體的熔點(diǎn)是多少？（3）這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)是什么名稱(chēng)？（4）固液共存的時(shí)間有幾分鐘？四、升華和凝華1課時(shí)1．在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是（）A．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體C．干冰迅速升華成的氣體D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶2．俗話說(shuō)：“霜前冷，雪后寒.”這句話從物理學(xué)角度分析，這是（）A．霜形成之前的氣溫一定比下雪后的氣溫低B．霜形成的溫度比雪形成的溫度低C．霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后氣溫一定比雪落到地面之前低D．霜是在地面形成的，氣溫必須在0度以下；雪是在高空形成的，雪熔化要吸收大量的熱量，使地面氣溫降低3．下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（）A．夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻盉．冬天，玻璃窗上結(jié)冰花C．樟腦丸逐漸變小D．夏天，水缸的外壁出汗4．下列物態(tài)變化中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．雪在太陽(yáng)光照射下熔化成水B．冬天房間窗玻璃內(nèi)表面結(jié)有冰花C．倒在碗里的酒精會(huì)逐漸減少D．冰凍的衣服在0度以下也會(huì)干5．冬天，墻角的積雪沒(méi)有化成水就被風(fēng)吹沒(méi)有了，是因?yàn)榘l(fā)生了（）A．升華現(xiàn)象B．凝華現(xiàn)象C．熔化現(xiàn)象D．汽化現(xiàn)象6．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是（）A．雨B．露C．霜D．冰7．沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像．在用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．先升華，后凝華B．先凝華，后升華C．先熔化，后凝固D．先凝固，后熔化8．以下自然現(xiàn)象形成過(guò)程中需要吸熱的是（）A．春天到了，冰雪消融B．初夏，林中白霧彌漫C．清晨，草葉上露珠晶瑩D．深秋，果實(shí)上掛滿(mǎn)了白霜五、水循環(huán)1課時(shí)1．物態(tài)變化的過(guò)程總伴隨著的轉(zhuǎn)移.物態(tài)變化的具體形式中吸熱的是、、；放熱的是、、。2．下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，需要吸熱的是（）A.草地上的露B.瓦片上的霜C.窗玻璃上的冰花D．冰雪消融匯成小河3．豐富的東城河水資源聞名遐邇，給泰州帶來(lái)了勃勃生機(jī)?！肮?jié)約用水、美化環(huán)境、防止污染”已成為泰州人的共識(shí)。在下面①～③項(xiàng)中，與我市水環(huán)境的改善不相符的是（）①生活污水排入城河②將生活垃圾倒入市河③工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用A.①② B.②③ C.①③ D.①②③4．夏天清晨，小草上常出現(xiàn)露珠，太陽(yáng)出來(lái)后，露珠又悄然消失．整個(gè)過(guò)程的物態(tài)變化是（）

A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．先凝華．后升華D．先升華，后凝華5．下列現(xiàn)象中，屬于液化的是A．灑在地上的水干了B．寒冷的早晨，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜C．南風(fēng)天，黑板濕潤(rùn)甚至出現(xiàn)小水珠D．冬天，室外冰凍的衣服干了6．下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是A．春天，冰封的河面解凍B．夏天，剝開(kāi)的冰棒冒“白氣”C．秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D．冬天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜7．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（）（該題有多項(xiàng)選擇）A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象8．假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法.在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水.則：⑴陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快__________，形成水蒸氣；⑵水蒸氣在塑料膜上________，形成小水滴；⑶塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，得到淡水。

第三章光現(xiàn)象一、光的色彩顏色1課時(shí)1．下列物體哪個(gè)不是光源（）A．點(diǎn)燃的火炬B．太陽(yáng)C．月亮D．螢火蟲(chóng)2．天地萬(wàn)物，五光十色。關(guān)于光，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．太陽(yáng)光是由多種色光組成的B．可通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散C．光是一種有能量的物質(zhì)D．白光是可見(jiàn)光，但它是單色光3．透過(guò)藍(lán)色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是（）A.觀察黃色物體,可以看到綠色B.觀察綠色物體,可以看到藍(lán)色C.觀察紅色物體,可以看到黑色D.觀察任何顏色物體,看到的都是藍(lán)色4．關(guān)于電視機(jī)屏幕上的熒光點(diǎn)能復(fù)合成各種色光，下列說(shuō)法正確的是（）A．是由顏料的三原色紅、黃、藍(lán)來(lái)混合的B．是由光的三原色紅、綠、藍(lán)來(lái)混合的C．是由光的三原色紅、黃、藍(lán)來(lái)混合的D．是由顏料的三原色紅、綠、藍(lán)來(lái)混合的5．這本書(shū)是白紙上印有黑字，每個(gè)都看得特別清楚．我們之所以能看清楚這些字的主要原因是（）A．白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)入眼睛B．白光照到書(shū)上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入眼睛C．白光照到書(shū)上，白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，而黑字不反射光D．黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)6．我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見(jiàn)的彩虹重現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的現(xiàn)象；夜晚用藍(lán)光照穿白色上衣和紅色裙子的演員，演員的上衣呈色，裙子呈色。7．植物光合作用將能轉(zhuǎn)化為能；太陽(yáng)能發(fā)電站將能轉(zhuǎn)化為能；太陽(yáng)能熱水器將能轉(zhuǎn)化為能。8．用放大鏡看正在工作的彩色電視機(jī)，可以看到、、三色。如圖所示，為色光三原色的示意圖，圖中區(qū)域１應(yīng)標(biāo)色，區(qū)域２應(yīng)標(biāo)色。二、人眼看不見(jiàn)的光1課時(shí)1.下列選項(xiàng)中,并非紅外線應(yīng)用的是()A.烘烤食物B.鑒別古畫(huà)C.監(jiān)視森林火災(zāi)D.電視遙控器2．能夠不停地向外輻射紅外線的是（）A．只有太陽(yáng)向外輻射B．只有發(fā)紅光的物體才輻射C．只要是發(fā)光體都向外輻射D．所有物體都向外輻射3．目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是()A.地球的溫室效應(yīng)B.人類(lèi)使用的空調(diào)、冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì)C.陽(yáng)光中的大量紫外線作用D.大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)4．關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見(jiàn)光B．醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見(jiàn)光C．雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無(wú)線電波D．醫(yī)生用超聲波為人們檢查5．關(guān)于紅外線，下列說(shuō)法正確的是（）A.0℃以下的物體不發(fā)出紅外線B.人眼可以直接觀察到C.溫度越高的物體，輻射出的紅外線越強(qiáng)D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來(lái)進(jìn)行消毒6.美英聯(lián)軍攻打伊拉克時(shí)，曾有消息傳，敘利亞向伊拉克運(yùn)送紅外夜視儀，夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備，其依據(jù)的原理是()A.不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同B.不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同C.它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上D.不同的物體溫度不同，所輻射的紅外線的強(qiáng)度也不同7.下列關(guān)于紫外線的說(shuō)法中，正確的是()A.由于紫外線有殺菌作用，因此人們要多照射紫外線B.紫外線具有殺菌作用，但人體只能適量地接受照射C.紫外線對(duì)人體有害，人們要盡量避免紫外線的照射D.雖然紫外線對(duì)人體有害，但與人類(lèi)的生活、健康關(guān)系不大8.驗(yàn)鈔機(jī)是利用的原理制成的。9．適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對(duì)人體________。天然紫外線的重要來(lái)源是_________，地球周?chē)髿鈱由喜康腳_________可吸收紫外線，使得陽(yáng)光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面，但目前__________正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的__________等物質(zhì)的破壞，出現(xiàn)了“空洞”。10．讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，把一支溫度計(jì)放在色光中的紅光外側(cè)，可以發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)_________(填“上升”、“不變”或“下降”)，這說(shuō)明了紅光之外有一種不可見(jiàn)光，它叫___________。為加強(qiáng)溫度計(jì)的靈敏度，可將溫度計(jì)的玻璃泡涂上______色。三、光的直線傳播1課時(shí)1．關(guān)于光的傳播規(guī)律，下列說(shuō)法中正確的是（）A．光只有在真空中才能沿直線傳播B．光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播C．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D．光在任何條件下都能沿直線傳播2.在一工棚的頂上有一方形小孔，太陽(yáng)光通過(guò)它落到地面上形成一圓形光斑，這一現(xiàn)象表明（）A.小孔的形狀一定是圓的B.太陽(yáng)的形狀是圓的C.地面上的光斑是小孔的像D.光不是沿直線傳播的3.下列實(shí)例中，不屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是（）A.小孔成像B.日食和月食C.影子的形成D.隔著火看東西在晃動(dòng)4.關(guān)于日食和月食的成因，下列說(shuō)法正確的是（）A．月亮擋住太陽(yáng)光在地球上形成的暗區(qū)就是日食B．月亮擋住太陽(yáng)光在地球上形成的暗區(qū)就是月食C．地球擋住太陽(yáng)光在地球上形成的暗區(qū)就是日食D．地球擋住太陽(yáng)光在地球上形成的暗區(qū)就是月食5.下面現(xiàn)象中與光的直線傳播無(wú)關(guān)的是（）A．兩點(diǎn)間直線最短B．集合排縱隊(duì)時(shí)，站在后面的同學(xué)如果只能見(jiàn)到前面的一個(gè)同學(xué)，其他人均被遮擋，則此隊(duì)伍站整齊了C．用激光機(jī)校正掘進(jìn)機(jī)打山洞，可使山洞打得很直D．木匠刨木料時(shí)，將木料拿起，用一只眼看去，如果木料邊緣在一直線上，說(shuō)明木料刨直6．根據(jù)科學(xué)家預(yù)計(jì)，人類(lèi)將在下一世紀(jì)移居月球，如果能實(shí)現(xiàn)的話，月球上的居民則可看到（）A.月食現(xiàn)象B.日食現(xiàn)象C.日食和月食現(xiàn)象D.看不到日食和月食現(xiàn)象7．用空的易拉罐制作一個(gè)針孔照相機(jī)，則所成的像是（）Ａ．正立的Ｂ．倒立的PQPQ8．夜晚進(jìn)入某一黑暗的房間，打開(kāi)電燈的瞬間，整個(gè)房間立即被電燈照亮了，而人卻沒(méi)有感覺(jué)到需要太長(zhǎng)時(shí)間，這是由于9．發(fā)生雷電時(shí)，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，這是由于。10．光在中傳播最快,每秒傳播m。11．P、Q為不透光的擋板，試作出在擋板右側(cè)人眼所能看到的范圍。四、平面鏡第1課時(shí)1．測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間．如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）A．3mB．4mC．5m2．在“探究平面鏡的成像”特點(diǎn)時(shí)，下列敘述中正確的是()A．燭焰在平面鏡中成的是虛像B．把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板時(shí)，它在鏡中的像將變大C．如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像D．用一塊不透明的擋光板擋在像的前面，可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了3．小轎車(chē)前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是（）A.為了造型美觀B.防止擋風(fēng)玻璃震碎C.避免噪音D.避免因平面鏡成像而影響安全行車(chē)4．黑夜里，在桌面上鋪一張白紙，紙上放一小塊平面鏡，讓手電筒正對(duì)著平面鏡照射，從側(cè)面去看，下列說(shuō)法中正確的是()A．鏡面是亮的，而白紙是暗的B．鏡面是暗的，而白紙是亮的C．鏡面和白紙都是暗的D．鏡面和白紙都是亮的5．如圖所示，一只貓站在鏡前，則它在鏡中的像應(yīng)為（）6．小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛，它在湖中的像是(填“實(shí)”或“虛”)像．小鳥(niǎo)距湖面6m時(shí)，它的像與湖面的距離是m。7．身高1.6m的冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為_(kāi)_______m，像的高度為_(kāi)________；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她________（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。四、平面鏡第2課時(shí)1．物體在平面鏡中所成的像的大小取決于（）Ａ．鏡面的大小Ｂ．物體的大?。茫^察者的位置Ｄ．物體與鏡面的距離2．下列不是利用平面鏡成像來(lái)工作的是（）A．戰(zhàn)士在戰(zhàn)壕里用潛望鏡觀察外面的目標(biāo)B．用平面鏡將陽(yáng)光反射到井下達(dá)到照明的目的C．古代婦女用銅鏡來(lái)梳妝D．醫(yī)生通過(guò)小平面鏡觀察患者口腔內(nèi)的情況3．如圖是某人從平面鏡中看到一只臺(tái)鐘鐘面上的時(shí)針和分針的位置，此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是（）A．7點(diǎn)25分 B．5點(diǎn)35分 C．4點(diǎn)35分 D．4點(diǎn)25分4．小明從平面鏡里看到鏡子對(duì)面電子鐘示數(shù)的像如圖所示，這時(shí)的時(shí)刻應(yīng)是（）A．21：10B．10：2145°45°5．如圖所示，平面鏡與水平面的夾角為45°，鏡前有一只小球沿水平面向鏡子滾動(dòng)，我們會(huì)觀察到平面鏡中小球的像（）A．不動(dòng) B．水平向左運(yùn)動(dòng)C．豎直向上運(yùn)動(dòng) D．豎直向下運(yùn)動(dòng)6.在下圖中作出物體AB在平面鏡中的像。7．如圖所示，平面鏡Ｍ前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)Ｓ，Ｓ1是它在鏡中所成的像，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后，像的位置為Ｓ2，試作出平面鏡的新位置。S2S2S1五、光的反射第1課時(shí)1.下面的幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）

A.日食和月食的形成B.小孔成像C.在路燈下，地面上出現(xiàn)的人的影子D.用潛望鏡觀看海面上的情況2.下列各成語(yǔ)反映的情景中，屬于光的反射的是（）A．一葉障目B．鏡花水月C．立竿見(jiàn)影D．鑿壁偷光3．如右圖，一束入射光線與水平鏡面成700角，則反射角為（）A70°B20°C70°或20°D50°或20°4.若不改變?nèi)肷涔饩€的方向，將平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)，使入射角增大10°，則反射光線與入射光線的夾角將（）Ａ．增大10°Ｂ．減小10°Ｃ．增大20°Ｄ．減小20°5.已知反射光線與平面鏡的夾角為15°，則入射角為_(kāi)_______。若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角減小30o，則反射光線與入射光線的夾角為_(kāi)______。MABN6．一束光從空氣垂直射向水面，它的入射角是___________度，反射角是______度；若要使入射光線與反射光線的夾角為直角，則反射角等于________MABN7．右圖中光線沿AO方向入射，反射光線沿OB方向，若光線沿BO方向入射，反射光線將沿方向，這說(shuō)明反射時(shí)光路是的。8．（1）在圖1中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的大?。?）在圖2中畫(huà)出平面鏡的位置（3）完成圖3中的光路圖圖3圖1圖2圖3圖1圖29．站在暗處的人能夠看見(jiàn)站在明處的人，而站在亮處的人卻看不清暗處的人，這是為什么？五、光的反射第2課時(shí)1．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，則從側(cè)面看去（）A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射2．關(guān)于光的反射定律，下列說(shuō)法正確的是()A.反射定律的內(nèi)容是反射角等于入射角B.鏡面反射時(shí)，光遵守反射定律，漫反射時(shí)，有些光不遵守反射定律C.反射光和入射光傳播速度大小相等D.反射定律只是在空氣中成立，真空中不成立3．我們能從各個(gè)不同的方向看到桌子、黑板、書(shū)等物體，這是因?yàn)椋ǎ〢.這些物體均能發(fā)光B.眼睛發(fā)出的光射到這些物體上了C.光射到這些物體上發(fā)生了漫反射D.光射到這些物體上發(fā)生了鏡面反射4．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光傳播的速度是3×108米B.鏡面反射遵守反射定律，漫反射也遵守反射定律C.我們看到平面鏡里所成的虛像，是虛像射出的光進(jìn)入了人的眼睛D.用一面小的平面鏡可以看到人的全身像，說(shuō)明平面鏡所成的像比物小5.我們?cè)诮淌业母鱾€(gè)方向都能看到黑板上的字，這是光的現(xiàn)象。用久了的黑板，坐在兩側(cè)的同學(xué)看黑板時(shí)會(huì)看到現(xiàn)象，這是由于。6．如圖1所示，S是發(fā)光點(diǎn)，S＇是S在平面鏡中的像，L是射向平面鏡的一條入射光線。在圖中畫(huà)出平面鏡的位置和L的反射光線。7．在圖2中畫(huà)出人可以看到點(diǎn)光源S的像的范圍。8．如圖3所示，畫(huà)出從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)平面鏡ＭＮ反射后通過(guò)Ｃ點(diǎn)的光路圖。圖49．如圖4，AB、CD是某一點(diǎn)光源S發(fā)出的二條入射光線，請(qǐng)畫(huà)出它們的反射光線，標(biāo)出點(diǎn)光源的位置，并完成光路圖。圖4圖3圖3圖1圖圖2

第四章光的折射一、光的折射1課時(shí)1．一束光線從空氣斜射向水面時(shí)，則（）A．只發(fā)生折射現(xiàn)象，折射角小于入射角B．只發(fā)生折射現(xiàn)象，折射角大于入射角C．同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，折射角小于入射角D．同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，折射角大于入射角2．下圖是光線在空氣與玻璃的界面處發(fā)生折射與反射的四幅圖.其中正確的是：（）AＢＣＤAＢＣＤ3.關(guān)于光的折射下列說(shuō)法正確的是（）A．折射角就是折射光線與界面之間的夾角B．折射現(xiàn)象中，光路不可逆C．光線從空氣中射入水中時(shí)，折射角不可能等于90°D．光線從空氣中射入水中，折射角不可能等于0°4.如下圖所示是光線通過(guò)三棱鏡時(shí)折射光線的示意圖，其中正確的是()5．下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（）6．一根鉛筆斜插入水中，下圖中能較真實(shí)地反映人觀察到的鉛筆的情況的是：（）AAＢＣＤ7.如圖所示，光線從空氣斜射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來(lái)，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A.30°B.45°C.55°D.60°8.李華在天德湖乘船游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙（如圖），他用激光筆照射到了這只青蛙。⑴請(qǐng)你在圖中畫(huà)出李華在照射青蛙時(shí)的入射光線、折射光線和反射光線；⑵李華看到的“青蛙”比青蛙的實(shí)際位置距水面是深一些，還是淺一些？水水9.有經(jīng)驗(yàn)的漁民用魚(yú)叉捕魚(yú)，怎樣操作才能確保捕到魚(yú)？如果不是用魚(yú)叉捕魚(yú)而是用先進(jìn)的激光槍又該怎樣？

二、透鏡1課時(shí)1．我國(guó)古代對(duì)凸透鏡聚焦作用早有認(rèn)識(shí)。據(jù)晉代張華的《博物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”，用冰取火，似乎不可思議，但這絕非訛傳，如圖所示，這是利用了凸透鏡對(duì)光線的____________作用。2．把一滴水滴在玻璃上，然后透過(guò)水滴和玻璃看書(shū)中的字，發(fā)現(xiàn)字的大小變了，此時(shí)水滴相當(dāng)于鏡，它對(duì)光線有作用3．平行光線經(jīng)圖所示的中空玻璃磚后將會(huì)（）A.會(huì)聚B.發(fā)散C.仍為平行光D.無(wú)法判斷4．如圖所示，有一極細(xì)的光束經(jīng)過(guò)虛線框內(nèi)的光學(xué)元件后，傳播方向發(fā)生改變，則這個(gè)虛框內(nèi)（）A.一定是凸透鏡B.一定是凹透鏡C.一定是平面鏡D.可能是凹透鏡，也可能是凸透鏡，還可能是平面鏡5．完成光路圖6．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明，估測(cè)出一凸透鏡的焦距的方法（可畫(huà)圖幫助說(shuō)明）。7．如圖所示，已知AB的折射光射到平面鏡的O點(diǎn)上，試畫(huà)出經(jīng)過(guò)O點(diǎn)前后的光的傳播路徑．8.小明拿著一個(gè)直徑較大的放大鏡，伸直手臂觀看遠(yuǎn)處的物體，可以看到物體的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．觀察到的像一定是正立的像B．觀察到的像一定是虛像Ｃ．觀察到的像一定是倒立的像Ｄ．觀察到的像一定是放大的像

光的折射、透鏡（習(xí)題課）1課時(shí)1．光從一種物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí)，它的傳播方向會(huì)改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則________是界面，界面的________邊是玻璃。第１題圖第２題圖2．如圖所示，從位于空氣中的點(diǎn)光源S發(fā)出的光線射到水面上，照亮的水中的P點(diǎn)PO1S，PO2S，PO第１題圖第２題圖3．在星光燦爛的夜晚，仰望天空，會(huì)看到繁星在夜空中閃爍，好像頑皮的孩子在不時(shí)地眨著眼睛，造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________。4．完成下列光路圖FFFFFFFFFFFFFF5.光從一種物質(zhì)斜射入另一種透明物質(zhì)時(shí)，它的傳播方向會(huì)改變，這種現(xiàn)象叫做。如圖所示，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則____是法線，反射角為_(kāi)__度，折射角為_(kāi)__度。6．在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示，天降大雨時(shí)井全部灌滿(mǎn)水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)。7.孩子在湖邊觀魚(yú)，這條魚(yú)實(shí)際在C點(diǎn)處，但孩子看見(jiàn)魚(yú)是在D點(diǎn)處。則小孩這樣看的結(jié)果是因?yàn)閺乃掳l(fā)射的光發(fā)生了_________，所看的是魚(yú)的_____像，（填實(shí)像或虛像），光是從_______________（“空氣中射到水中”或“水中射到空氣中”），魚(yú)身上的光線射向水面發(fā)生折射時(shí)，折射光線_________（“靠近”或“偏離”）法線，小孩看到魚(yú)的深度比魚(yú)所在的實(shí)際深度______（“變深了”或“變淺了”）。

三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第1課時(shí)1.通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整：f=10cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距U/cm像的性質(zhì)（倒立或正立，放大或縮小，實(shí)像或虛像）130220312482.在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在，其目的是為了。（2）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時(shí)，所成的像的性質(zhì)是、、。3.探究燭焰通過(guò)凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示，此時(shí)光屏上成清晰的像，則可知（）A．a(chǎn)為物距B．b為焦距C．凸透鏡成放大的燭焰像D．若蠟燭、透鏡不動(dòng)，僅移動(dòng)光屏，燭焰仍可在光屏上成清晰的像4．放映幻燈機(jī)時(shí)，屏幕上的像太大，想讓屏上的像變小些，可以采用的方法是（）A．將幻燈機(jī)移近屏幕，并使幻燈片遠(yuǎn)離鏡頭B．將幻燈機(jī)移近屏幕，并使幻燈片靠近鏡頭C．將幻燈機(jī)遠(yuǎn)離屏幕，并使幻燈片靠近鏡頭D．將幻燈機(jī)遠(yuǎn)離屏幕，并使幻燈片遠(yuǎn)離鏡頭5.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，提出的探究問(wèn)題應(yīng)該是（）A．凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用B．凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D．凸透鏡是否能成像6．如圖所示，S是凸透鏡主軸上的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，SA是發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條射向凸透鏡的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線可能是（）A．ACB．ABC．ADD．AE7．當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)清晰放大的實(shí)像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為（）A．4cm<f<5cmB．2cm<f<4cmC．f<2cmD．5cm<f<8cm8.在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：1)把燭焰放在______點(diǎn)，圖上出現(xiàn)的像最小；2)把燭焰放在______點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；3)把燭焰放在______點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像.三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第2課時(shí)1.在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，成實(shí)像時(shí)，要使像變大，應(yīng)將物與凸透鏡之間的距離，同時(shí)將光屏與凸透鏡之間的距離；（填增大、減小、不變）如果保持凸透鏡位置不變，將物向下移，則像向移（填上、下、左、右）。2.在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰到透鏡的距離為20厘米時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到一縮小的像，如果燭焰離透鏡15厘米，那么燭焰經(jīng)過(guò)透鏡在光屏上（）A.一定成縮小的實(shí)像B.一定成等大的實(shí)像C.可能成放大的實(shí)像D.可能成虛像3.一物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物距為30厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，當(dāng)物體移至物距為15厘米時(shí)，它的像一定是（）A.放大實(shí)像B.縮小的實(shí)像C.放大的虛像D.縮小的虛像4.燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)倒立放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則（）A.光屏上仍能得到一個(gè)倒立放大的像B.光屏上得到一個(gè)倒立縮小的像C.透過(guò)透鏡可觀察到一個(gè)正立放大的像D.光屏上沒(méi)有像，需調(diào)節(jié)光屏才能成像5.某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，則凸透鏡的焦距為（）A.60厘米B.40厘米C.20厘米D.10厘米6.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示。試作出這一過(guò)程的光路圖。OOF··（2）請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=cm。（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如右圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是__________。調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)：。（4）此時(shí)，小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將__（填“變化”或“不變化”）；像的亮度____________（填“變亮”、“變暗”或“不變化”）。7.物體放在凸透鏡前30cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A.40cm B.30cm C.20cm8.小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像。則（）A．得到的像是正立縮小的實(shí)像B．得到的像是倒立放大的實(shí)像C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏四、照相機(jī)與眼睛視力的矯正1課時(shí)1．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_______________，照像時(shí)物體到透鏡的距離應(yīng)_________2f，這時(shí)膠片上所成的像是__________、___________、_________像。2．人的眼睛象一架神奇的照相機(jī)，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。來(lái)自物體的光經(jīng)成像于上，再通過(guò)視神經(jīng)把信息傳到大腦，產(chǎn)生視覺(jué)，人眼中所成的像相對(duì)于景物來(lái)說(shuō)是_________、___________的_________像，眼睛是靠調(diào)節(jié)__________的平凸程度來(lái)改變_______而獲得清晰的像。3．常見(jiàn)的視力缺陷有和，這都是由于眼睛的調(diào)節(jié)功能降低，不能使物體的像清晰地成在上引起的。4．矯正近視眼所佩戴眼鏡的鏡片是透鏡，它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向_______(前/后)移，從而使清晰的像落在上。5.小明拍攝完集體照后，要拍一張單人照，那么他與鏡頭的距離應(yīng)，如果保持人與照相機(jī)的距離不變，而通過(guò)調(diào)節(jié)照相機(jī)的焦距來(lái)完成，那么照相機(jī)的焦距應(yīng)該__________（增大、減小、不變）.6.關(guān)于照相機(jī)的成像性質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．照相機(jī)成的像是正立縮小的虛像B．照相機(jī)成的像是倒立縮小的虛像C．照相機(jī)成的像是正立縮小的實(shí)像D．照相機(jī)成的像是倒立縮小的實(shí)像7.放映幻燈片時(shí)，想要在屏幕上出現(xiàn)大的“b”字母，那么幻燈片正確的放置是（）A.bB.p C.d D.q型號(hào)鏡頭焦距光圈快門(mén)CCD解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s1024×7688.數(shù)碼相機(jī)是一種新興的照相器材，它同普通照相機(jī)不同之處，在于它沒(méi)有底片，而是通過(guò)一個(gè)特殊的感光層CCD，將圖像的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號(hào)保存起來(lái)．下面的表格是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)表格,用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明，感光層離開(kāi)鏡頭的距離要滿(mǎn)足什么條件：_____________；要成像，物體離開(kāi)鏡頭的距離要滿(mǎn)足什么條件：_________。9.下圖左所示是用照相機(jī)拍照的示意圖.A是照相機(jī)的,人的頭頂在底片成像的位置是__________點(diǎn),物距是__________(用字母表示).10.如圖右所示,甲圖所示的是__________眼,需用___________鏡來(lái)矯正,乙圖所示的是___________眼,需用_________鏡來(lái)矯正.11.在探究近視眼視力矯正問(wèn)題時(shí)用下圖的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。下面的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是()

五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡1課時(shí)1.關(guān)于顯微鏡下列說(shuō)法正確的是：(

)A.物鏡有發(fā)散作用，目鏡有會(huì)聚作用B.物鏡有會(huì)聚作用，目鏡有發(fā)散作用C.物鏡得到放大的像，目鏡再次得到放大的像D.物鏡得不到像，目鏡得到物體放大的像2.將寫(xiě)有字母“b”的透明紙片移到低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（）A.b B.p C.d D.q3.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，你注意過(guò)像的正倒嗎？請(qǐng)你通過(guò)判斷，選擇以下正確的說(shuō)法()A.用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的B.用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的C.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是正立的D.用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察到的像都是倒立的顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是（）A.物鏡和目鏡都成實(shí)像B.物鏡和目鏡都成虛像C.物鏡成正立、放大的虛像D.目鏡成正立、放大的虛像5.下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法中最貼切的是（）A.物體經(jīng)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都成放大倒立的像B.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡亦可作物鏡使用，因?yàn)樗鼈兌贾皇瞧胀ǖ牟o(wú)規(guī)格的凸透鏡C.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)放大鏡工作D.物體經(jīng)過(guò)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡所成的像都比實(shí)際物體大了很多倍6.在生物課上使用顯微鏡時(shí)，為了增大放大倍數(shù)，常常采用（）A.更換物鏡B.更換目鏡C.同時(shí)更換物鏡和目鏡D.只要使物鏡離觀察物體近一些7.在顯微鏡的視野左上方有一物像，要移到視野中央，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片？（）A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右上方8.有時(shí)通過(guò)改變平行光束的寬度（粗細(xì)）來(lái)改變光束的亮度。改變一束平行光的寬度，你有哪些方法？請(qǐng)畫(huà)圖表示。(1)讓光束變寬（粗）。（2）讓光束變窄（細(xì)）。9.德國(guó)天文學(xué)家制成了專(zhuān)門(mén)用于觀察天體的望遠(yuǎn)鏡，其物鏡是由焦距較的透鏡制成的，目鏡是由焦距較的透鏡制成的。通常的望遠(yuǎn)鏡是由______________組成，望遠(yuǎn)鏡的主要作用是________________________；顯微鏡的物鏡和目鏡都是_______透鏡，顯微鏡的主要作用是______________________。10.用一個(gè)凹透鏡和凸透鏡可制成一架鏡，用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡既可制成鏡，又可制成鏡，若用來(lái)觀察細(xì)小的物體，必須用焦距的做物鏡，用焦距的做目鏡（選填“長(zhǎng)”或“短”）。第四章復(fù)習(xí)課1課時(shí)1．透鏡分和兩種，_______透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，_______透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。在下圖中屬于凸透鏡的有：（填序號(hào)）。FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF3．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，在光具座上順次放置、凸透鏡、。探究時(shí)，應(yīng)調(diào)整使它們大致在，目的是。4．凸透鏡成像規(guī)律：物距u成像性質(zhì)像距v應(yīng)用二個(gè)點(diǎn)U=fU=2f三個(gè)范圍U＞2f2f＞U＞fU＜f5．光的折射現(xiàn)象是指光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，其傳播方向。6．光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在；折射光線、入射光線分居在；時(shí)，折射角大于入射角；時(shí)，折射角小于入射角；時(shí)，折射角等于入射角。7．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。當(dāng)人看遠(yuǎn)近不同的景物時(shí)，需不斷地調(diào)節(jié)晶狀體的凸起程度，這相當(dāng)于調(diào)節(jié)透鏡成像時(shí)的（物距、像距、焦距）。8．當(dāng)像成在視網(wǎng)膜的前面時(shí)，需用來(lái)矯正，其目的是使像往移；當(dāng)像成在視網(wǎng)膜的后面時(shí)，需用來(lái)矯正，其目的是使像往移。9．通常的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡都是由個(gè)透鏡組合而成的。10.光從空氣斜射向水面發(fā)生折射時(shí)，圖中所示的光路圖中正確的是（）11．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示，（1）將凸透鏡向_______移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央。（2）此時(shí)所成的像是_______、______的實(shí)像。（3）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來(lái)相比_______(“變大”“變小”或“不變”)12．“海市蜃樓”這一自然景觀，我們每一位同學(xué)并不陌生。請(qǐng)問(wèn)這一現(xiàn)象是由于下列哪種情況形成的？（）A光在海面上發(fā)生了反射B光在海水和空氣中發(fā)生了折射C光在不均勻的空氣中發(fā)生了折射D光在不均勻的海水中發(fā)生了折射13.根據(jù)下列光線的路徑，在方框中填上適當(dāng)?shù)耐哥R。14．把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某—物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個(gè)（）A．倒立放大的實(shí)像B．倒立縮小的實(shí)像C．正立放大的實(shí)像D．正立放大的虛像15．九（1）班同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)，照相機(jī)鏡頭上正停著一只蒼蠅，則拍出來(lái)的照片（）A.會(huì)有一只正立、放大的蒼蠅B.不會(huì)出現(xiàn)蒼蠅，但有一個(gè)大黑點(diǎn)C.不會(huì)出現(xiàn)蒼蠅，但比正常情況下暗一些D.會(huì)有一只倒立、放大的蒼蠅第五章世界是運(yùn)動(dòng)的一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí) 1.測(cè)量就是將待測(cè)得量與一個(gè)進(jìn)行比較，這個(gè)就是測(cè)量的單位。 2.在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是，常用單位比它大的有（用文字描述，下同），比它小的有，它們之間的關(guān)系是：1km=m1dm=m1cm=m1mm=m1=m1nm=m 3.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度應(yīng)注意： （1）使用刻度尺前必須觀察刻度尺的和； （2）使用刻度尺時(shí)，應(yīng)該注意：使刻度尺有刻度的一邊與被測(cè)物體，有刻度線的一邊要與被測(cè)物體的邊緣。讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度尺。測(cè)量時(shí)必須估讀到。記錄時(shí)要寫(xiě)出和。 4.在測(cè)量過(guò)程中要進(jìn)行估讀，所以誤差（能\不能）避免。在測(cè)量過(guò)程中我們可以利用的方法減小誤差。 5.如下圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是：（） 6.用（右）圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的最小刻度為_(kāi)________mm，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____________。 7.完成下列單位換算： （1）8cm=μm（2）4.2nm=cm（3）6.7dm=km（4）1.7dm=cm=mm=nm=μm一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí) 1.在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是，常用單位比它大的有（用文字描述，下同），比它小的有，它們之間的關(guān)系是：1h=min=s，1s=ms=μs。 2.用刻度尺測(cè)量紙張的厚度：完成下列表格并把測(cè)量值填入表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)一張紙的厚度／mm平均值／mm 在測(cè)量過(guò)程中，運(yùn)用了、的方法減小誤差。3.如右圖所示，該機(jī)械秒表的大表盤(pán)一周所表示的時(shí)