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輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿5篇輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿5篇
開(kāi)學(xué),可以見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的同學(xué),可以發(fā)現(xiàn)班上多了幾個(gè)新面孔。開(kāi)學(xué),讓我們和新伙伴們成為好伴侶。那么,假如讓你寫開(kāi)學(xué)的講話稿,你會(huì)怎么寫?你是否在找正打算撰寫“輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿篇1
同學(xué)們好!今日我和大家一起來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),新的集體,老師的心情和大家一樣,布滿喜悅、激動(dòng)和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們共同努力,讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快,把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!
開(kāi)學(xué)的第一天,老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。
首先,父母不容易。由于有了父母,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長(zhǎng),都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)夫,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每日八小時(shí)上班,有時(shí)還得加班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行我們的父母可能是打工者,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),沒(méi)日沒(méi)夜,也許還受盡卑視和欺侮。為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無(wú)怨言。我們的父母可能是商人他們苦心經(jīng)營(yíng),想方設(shè)法,精打細(xì)算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們?yōu)楣僖蝗危旄R环?,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家……。請(qǐng)信任,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學(xué)們?cè)谛EW(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,用優(yōu)異的成果來(lái)慰藉報(bào)答父母在家多做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,買或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二,老師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),專心備課上課,還要批改大量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,要花時(shí)間去了解你們,要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化,要傾聽(tīng)你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每日上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。大家說(shuō),老師容易嗎?因此,希望同學(xué)們尊敬師長(zhǎng),專心聽(tīng)講,有錯(cuò)就改,爭(zhēng)取學(xué)有所成,不辜負(fù)老師的期望,不枉費(fèi)老師的一番苦心。
第三,自己不容易。聽(tīng)到這里,可能有同學(xué)會(huì)說(shuō),我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了,無(wú)憂無(wú)慮,很快樂(lè)嘛,怎么說(shuō)不容易呢?其實(shí),細(xì)想一下,我們從誕生到會(huì)爬會(huì)走,從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話,從一字不識(shí)到會(huì)讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自己的努力密不行分。這樣看來(lái),能走到今日,自己的確不容易!因此,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
第四,走到一起不容易。四海之大,學(xué)生很多。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來(lái)自四面八方,團(tuán)聚一堂,實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相見(jiàn),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此,希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊,相互團(tuán)結(jié),和諧相處,把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)惜,相互幫助,共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們,當(dāng)我們想偷懶時(shí),當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí),當(dāng)我們被老師批判時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會(huì)受益匪淺!
最后,我誠(chéng)心地祝福大家快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!
輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿篇2
友愛(ài)的同學(xué)們:
大家新學(xué)年好!
金秋季節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,我們迎來(lái)新的學(xué)年,美麗的校園由于你們的到來(lái)而更加布滿生機(jī)。在今日隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,我代表全校老師熱忱地歡迎一班級(jí)的新同學(xué)加入紅星小學(xué)這個(gè)平坦的大家庭,歡迎其他班級(jí)的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們,信任你們都在為學(xué)校漂亮的新操場(chǎng)、教室里增設(shè)的電腦而欣喜吧。這只是學(xué)校進(jìn)展環(huán)境改善的第一步,我們紅星小學(xué)是一全部著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,老師愿和同學(xué)們一起努力,將我們學(xué)校辦成區(qū)里面的一所窗口學(xué)校、精品學(xué)校,向著這一目標(biāo)我們共同努力。
同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今日就開(kāi)頭了,你們打算好了嗎?在此,我代表全體老師向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望:
一、樹(shù)立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展。
樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí),布滿自信,自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,做集體的主人,在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把握正確的學(xué)習(xí)方法,人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺(jué)遵章守紀(jì),從身邊的小細(xì)節(jié)做起。下面就自覺(jué)愛(ài)惜塑膠操場(chǎng)提出五點(diǎn)要求:
1、請(qǐng)不將零食帶入學(xué)校,不亂扔垃圾,更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂(lè)、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆?;蛴檬炙撼兜孛娴念w粒,更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍,將沙礫帶入操場(chǎng)。
5、不能用硬物劃傷操場(chǎng)地面,宣傳穿高根鞋的家長(zhǎng)繞道而行。
在塑膠操場(chǎng)上玩耍要留意平安,避開(kāi)受傷。
愛(ài)惜操場(chǎng)的五點(diǎn)要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行,同時(shí)校園里一句句精心設(shè)計(jì)的文明提示語(yǔ),也希望你們能付諸行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的校園環(huán)境,需要大家的努力,希望同學(xué)們樂(lè)觀協(xié)作老師的教育,老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
讓我們帶著微笑,在新學(xué)年向著新的目標(biāo),一起快樂(lè)動(dòng)身!
輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿篇3
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香季節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。大家又可以開(kāi)快樂(lè)心熱吵鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡慶這一美妙時(shí)間的到來(lái)吧!
在過(guò)去的一年里,通過(guò)我們廣闊師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成果,達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!
有人說(shuō)老師是渡船,在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)頭。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊重承諾:我們將一如既往地盡忠于國(guó)家的教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策,全力推動(dòng)“素養(yǎng)教育”,認(rèn)專心真上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,教好書,育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)學(xué)生們放心,還請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)——父老鄉(xiāng)親們放心
新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開(kāi)頭,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要徬徨也不要茫然。我告知大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力氣源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標(biāo)就似乎迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引,也似乎大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來(lái),失敗了你會(huì)重新再來(lái),你始終觀察理想的亮光在向你招手致意,你始終會(huì)牢記:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶散兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!
開(kāi)學(xué)時(shí),很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):老師請(qǐng)你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對(duì)他們說(shuō):請(qǐng)放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實(shí)又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長(zhǎng)而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少啊!老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著傷心,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細(xì)心分析,你跌倒了,老扶你起來(lái)。同學(xué)們!請(qǐng)珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)間吧!
同學(xué)們!一起上路,共同努力吧!制造一個(gè)屬于我們大家的輝煌!
感謝大家!
輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的養(yǎng)分,我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今日我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新老師發(fā)言。
我認(rèn)為,作為新老師,這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:第一句,教書育人是老師的天職。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。老師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培育成德、智、體等各個(gè)方面全面進(jìn)展的人。
第二句,為人師表是老師的本分。
“德高為師,身正為范”。所謂言傳不如身教,老師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是老師的根本。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水,老師就必須有一桶水更何況當(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獵取途徑越來(lái)越多樣化。因而老師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起老師的職責(zé)和盡好老師的本分。作為新老師不但要向書本學(xué)習(xí),更要向老師請(qǐng)教,同時(shí)也要不恥下問(wèn),虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮新老師發(fā)言稿第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是老師的使命。
我認(rèn)為,老師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話,“盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的將來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是老師不行推卸的使命。
最后,我們誠(chéng)心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前專心批閱自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱忱譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為老師,我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng),指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣,會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲,這個(gè)“不許”,那個(gè)“必須”,那是由于我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求,培育你們戰(zhàn)勝困難的士氣和能力。加油吧,友愛(ài)的同學(xué)們,為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶,在我們的梁徐中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,制造出更加輝煌的成果!
最后,誠(chéng)心祝福同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!祝老師們身體健康,工作順利!
感謝!
輔導(dǎo)員老師開(kāi)學(xué)講話稿篇5
走進(jìn)高一(1)班,我這樣說(shuō):有想退學(xué)的嗎?有預(yù)見(jiàn)到自己會(huì)被淘汰的嗎?有希望自己兩個(gè)月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我。
當(dāng)我布滿信心的走進(jìn)2021級(jí)高一(1)班的教室的時(shí)候,迎面而來(lái)的目光里,有批閱,有期待,有認(rèn)同,也有希望。我馬上感覺(jué)到肩膀上的擔(dān)子不輕,承載著你們的期待,肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。
剛剛知道帶高一(1)班這個(gè)消息時(shí),我心里很……,根據(jù)你們的說(shuō)法是糾結(jié)。我清晰的記得邱校長(zhǎng)和我的談話:這次我要為難你一次,為了學(xué)校,我和俞校長(zhǎng)反復(fù)思考和論證,我們決定把高一(1)班交給你。那天是在聽(tīng)完一節(jié)高二物理老師的公開(kāi)課后校長(zhǎng)把我叫到一旁如是說(shuō)的。伴侶勸我,這是學(xué)校的信任。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的將來(lái)系于一身,意義不必言說(shuō)。雖然我們這個(gè)班級(jí)全部的老師(包括我)都是臨時(shí)組合到一起的,但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級(jí)的藍(lán)圖來(lái),越來(lái)越美妙,昨天我半夜未能入睡,為我們初次見(jiàn)面設(shè)想了多種切入的方式,用苦心孤詣來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過(guò),雖然結(jié)果被一一否定,而心里卻越來(lái)越亮堂起來(lái)。
初中是義務(wù)教育,既有強(qiáng)制就讀性,也有較強(qiáng)的教育公平性。高中是可以主動(dòng)要求退學(xué)的,也是可以有集中精力辦學(xué)的,當(dāng)然也是有淘汰的。假如有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí),我將負(fù)責(zé)任的告知大家,我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,我將告知他們:自學(xué)可以照樣成才,條條道路通羅馬。不過(guò),我也負(fù)責(zé)任的告知大家,假如這樣的話,你將為此付出慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才,但道路將更加艱難曲折。假如有人沒(méi)有必勝的決心,對(duì)可能的淘汰心存僥幸或者覺(jué)得無(wú)所謂的話,我也可以代表你和你的父母溝通,讓你的生活不再有壓力。象中的一般班之門為你放開(kāi)。
假如沒(méi)有人想退學(xué)或者被淘汰,那么我們只有一條路,那就是努力學(xué)習(xí),把握好高中的開(kāi)端,為自己的高中生活拉開(kāi)精彩的序幕,三年之后爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)!
基建于這樣的實(shí)際情況,這節(jié)課,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待……
首先,要打造屬于我們的天堂
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)分。上帝對(duì)他說(shuō):來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個(gè)人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望湯興嘆,無(wú)可奈何。來(lái)吧!我再讓你看看天堂。上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂(lè)地唱歌著幸福。
為什么?這個(gè)人不解地問(wèn),為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?上帝微笑著說(shuō):很簡(jiǎn)潔,在這兒,他們都會(huì)喂別人。
我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)光明的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問(wèn)他:你又看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路?那個(gè)盲人專心地回答說(shuō):這個(gè)道理很簡(jiǎn)潔,我提燈籠是為了讓別人能觀察我,這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己。有人愛(ài)你,就會(huì)有人恨你,所以你要選擇更熱愛(ài)別人!
同學(xué)們,從這里你體悟到什么?對(duì)于利益是共享還是獨(dú)霸?對(duì)一起面對(duì)高中三年的同窗,是排斥還是包涵?對(duì)同學(xué),尋找優(yōu)點(diǎn)還是只觀察不足?對(duì)待學(xué)習(xí)的困難,是躲避還是樂(lè)觀的面對(duì)?
同學(xué)們:每日要上不愿意聽(tīng)的課,每日要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒(méi)有專心的學(xué),結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄用通知書的時(shí)候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,請(qǐng)用光明的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言,必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述,不行以用一句話就概括完事,要專心對(duì)待,要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間,同學(xué)們要把自己最美妙的一面展現(xiàn)出來(lái),讓大家發(fā)現(xiàn)。
其次,優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個(gè)人。
跟體育競(jìng)賽一樣,沒(méi)有對(duì)手,你是落寞的。只有爭(zhēng)斗沒(méi)有激勵(lì),你是冷酷的。有競(jìng)爭(zhēng)有激勵(lì),才會(huì)有斗勁、有激勵(lì)、有進(jìn)步,競(jìng)賽也因而更加精彩,無(wú)論你是否取得了第一名,你都是有收獲的。
(喬丹,大學(xué)、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠)
假如你四周的人都是平凡之輩,你會(huì)為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無(wú)論是你還是你的家人,你們選擇象中的原因中肯定有對(duì)這個(gè)集體的認(rèn)可,而你們之所以認(rèn)可這樣的集體,理由不用多說(shuō)。
有人講看一個(gè)人的身價(jià),要看他的對(duì)手??匆粋€(gè)人的底牌.要看他身邊的好友。我對(duì)此表示贊同。
再次,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計(jì),將七道工序削減到六道,然后削減到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存,只得黯然回國(guó)。
任何游戲都有一定的規(guī)章。假如破壞了規(guī)章,短期內(nèi)也許會(huì)占廉價(jià),長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對(duì)
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