第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃3篇指導(dǎo)思想：按照市局要求圍繞“聚焦高效課堂、關(guān)注有效教學(xué)”這一主題，扎實(shí)開展教學(xué)改革。嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。目標(biāo)任務(wù)：1、把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，下最大力氣提高教學(xué)質(zhì)量，積極學(xué)習(xí)借鑒XX中學(xué)、XX中學(xué)、XXX中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，各教研組繼續(xù)完善“預(yù)習(xí)—展示—反饋”課堂教學(xué)模式，大力提高課堂教學(xué)效率。主要工作一、 聚焦高效課堂，開展課堂教學(xué)效益分析，切實(shí)提高教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)力。1、開學(xué)后至11月末，確定為“聽課月”。學(xué)校成立“課堂教學(xué)效益分析小組”，大面積的開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)情況全面掌握的基礎(chǔ)上，做出實(shí)事求是的評(píng)析。二、 關(guān)注有效教學(xué)，把提高課堂教學(xué)效率做為第一要?jiǎng)?wù)抓好落實(shí)。1、 突出抓好備課環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)提高備課質(zhì)量。全體任課教師要在“吃透教材”、“吃透學(xué)生”的基礎(chǔ)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)的備好課?！俺酝附滩摹本褪且蠼處熥龅绞毂趁恳徽n，明確每節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)單元、整冊(cè)教材所處的地位、作用及來龍去脈，梳理清各知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，做到每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)都了然于胸?！俺酝笇W(xué)生”是要求教師了解、把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，分析學(xué)生理解、掌握知識(shí)的難點(diǎn)和學(xué)生的心態(tài)來確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)所有學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)與學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)性特點(diǎn)相符。任課教師嚴(yán)格按照市教研室的要求制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和教學(xué)進(jìn)度表上課。今后任何教師都不能擅自更改課時(shí)順序。(4)落實(shí)集體備課制度。任課教師要在充分的個(gè)人備課的基礎(chǔ)上開展有效的集體備課活動(dòng)，每一名教師都要在集體備課中提出合理化建議，讓集體備課真正的成為教師間開展備課研討的主陣地，摒除“備課浪費(fèi)”現(xiàn)象。各教研組按要求組織集體備課、主題研討活動(dòng)，交流外出研討的體會(huì)(本學(xué)年各科外出研討，回來后必須寫出體會(huì)，按照學(xué)校的上繳材料進(jìn)行規(guī)定執(zhí)行)。2、突出課堂教學(xué)的有效性，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。加大力度打造高效課堂。把教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn)毫不動(dòng)搖的轉(zhuǎn)移到課堂上，把精力、注意力都聚集在課堂上，傾盡全力打造高效課堂。以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的效率。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是提高課堂教學(xué)效率的有效保證。我們要努力使課堂教學(xué)做到教學(xué)目標(biāo)更簡單、教學(xué)內(nèi)容更簡化、教學(xué)過程更簡潔、教學(xué)手段更簡易、作業(yè)練習(xí)更精練、學(xué)生雙基更扎實(shí)、學(xué)生思維更靈活。教導(dǎo)處在學(xué)期初將這些目標(biāo)作為優(yōu)化課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本校的實(shí)際情況構(gòu)建高效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展示范課、匯報(bào)課。①各組在集體備課的基礎(chǔ)上，搞好教研組內(nèi)的“匯報(bào)課”。每位任課教師講一節(jié)“匯報(bào)課”。在10.11.12月份完成。各組研討時(shí)間規(guī)定如下：(各教研組在第一周上報(bào)時(shí)間、地點(diǎn))數(shù)學(xué)組、政史地組：語文組、理化生組：英語組、體音美組：②講好校級(jí)“觀摩課”。在各教研組進(jìn)行匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂教學(xué)競(jìng)賽于11月的上、中旬，進(jìn)行校級(jí)匯報(bào)課比賽。六、七、八年部任課教師在教研組內(nèi)按50%抽簽參加課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。③講好校級(jí)“示范課”。在講匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，于12月上旬舉行校級(jí)示范課。通過以上活動(dòng)將高效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根植于教師的心中，真正的落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)高效課堂的創(chuàng)生。學(xué)校要完善教學(xué)檢查制度，全體教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開課堂，不擅自調(diào)課、不在上課時(shí)間接打電話。學(xué)校成立日常教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)以上情況進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，并將檢查結(jié)果運(yùn)用到對(duì)教師的考核中。3、以激發(fā)、保護(hù)并持續(xù)激發(fā)、保護(hù)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為根本，確保課堂教學(xué)的高效率。（1）目前的課堂教學(xué)中，學(xué)生最需要的是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，從根本上減輕乃至消除學(xué)習(xí)疲勞感、興趣壓抑感。這就要求教師真正認(rèn)識(shí)學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生、包容學(xué)生、欣賞學(xué)生、熱愛學(xué)生；要求教師真心實(shí)意去發(fā)現(xiàn)甚至放大學(xué)生的'長處，去實(shí)施“適時(shí)鼓勵(lì)、即時(shí)表揚(yáng)”的執(zhí)教策略。（2）教師要努力鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，每周至少奉獻(xiàn)給學(xué)生一節(jié)精品課。要求教師抓住要點(diǎn)，精講精練，徹底根除課堂上教師喋喋不休、學(xué)生昏昏欲睡的低效教學(xué)現(xiàn)象的反復(fù)發(fā)生。（3）要求教師堅(jiān)定不移的樹立“當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成”的思想，堅(jiān)持閉卷形式的當(dāng)堂訓(xùn)練。課內(nèi)能做的作業(yè)，不拿到課外做，堅(jiān)決不布置機(jī)械性、重復(fù)性的課外作業(yè)，開展分層訓(xùn)練，設(shè)置作業(yè)超市，力求每一個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的興趣。作業(yè)布置符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)、選題精當(dāng)、題量適當(dāng)，重視方法訓(xùn)練、能力訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生作業(yè)每做必改。今后的作業(yè)批改除了認(rèn)真之外，還必須多寫一些鼓勵(lì)性批語。（4）各學(xué)科在日常教學(xué)工作中要體現(xiàn)學(xué)科德育滲透，做到教書育人，這樣能使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且，為今后的德育工作展示奠定基礎(chǔ)。（5）體育課要重視督導(dǎo)抽測(cè)項(xiàng)目和中考項(xiàng)目的訓(xùn)練；音樂課要注重培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力；美術(shù)教學(xué)要注重繪畫能力的培養(yǎng)。（6）理化生教師在日常教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，保證絕大部分學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中掌握基本實(shí)驗(yàn)操作技能，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，在理化實(shí)驗(yàn)操作中順利過關(guān)，地理、歷史兩顆老師要教學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)圖，英語老師要按規(guī)定使用錄音機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的英語口語。唯有這樣，我們的課堂教學(xué)才會(huì)得到學(xué)生的；唯有這樣，我們的課堂教學(xué)才會(huì)使學(xué)生流連忘返；唯有這樣，我們的課堂教學(xué)才會(huì)真正提高效率；唯有這樣，我們的課堂教學(xué)才會(huì)大面積的提高質(zhì)量。三、扎實(shí)開展研究活動(dòng)，切實(shí)做到有效教研。1、以加強(qiáng)教研組建設(shè)作為抓好校本教研的根本保障。本學(xué)期，我們要緊密圍繞教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題而開展教學(xué)研究，努力做到教學(xué)研究問題化、研究問題現(xiàn)實(shí)化，這樣才能使教學(xué)研究有意義、有價(jià)值，從根本上改變研究與教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象。圍繞問題開展研究的關(guān)鍵是教師能夠善于尋找、提煉有價(jià)值的問題，能夠準(zhǔn)確洞悉困擾自己或同伴高效教學(xué)的關(guān)鍵問題是什么，能夠思路清晰的樹立科學(xué)的問題意識(shí)。教導(dǎo)處根據(jù)本校實(shí)際情況制定內(nèi)容具體、措施到位、可持續(xù)發(fā)展的教師問題研究制度，要從問題數(shù)量、跟蹤研究、取得成效、形成案例等方面明確提出科學(xué)、合理的規(guī)定，并嚴(yán)格督促教師開展圍繞問題的研究。教導(dǎo)處要針對(duì)本校教師的實(shí)際情況認(rèn)真開展有效的如何確定研究問題的相關(guān)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的問題意識(shí)和準(zhǔn)確確定問題的能力。2、以校本課程的開發(fā)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。把各學(xué)科的校內(nèi)競(jìng)賽、知識(shí)梳理、開發(fā)校本教材有機(jī)組合，骨干教師要幫助教研組長參考教導(dǎo)處提供的資料構(gòu)建學(xué)科建設(shè)結(jié)構(gòu)框架。進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的工作職責(zé)，健全教研組工作制度，統(tǒng)籌安排教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。教研組獨(dú)立開展的教研活動(dòng)，每周不少于2小時(shí)，讀書學(xué)習(xí)、集體備課納入教研組活動(dòng)統(tǒng)計(jì)。3、強(qiáng)化考試管理工作。通過對(duì)考試全過程的管理，把抓好考試工作作為促進(jìn)教與學(xué)的一個(gè)重要方面，切實(shí)做好考試命題工作，切實(shí)做好試題的保密工作，切實(shí)抓好考試紀(jì)律。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，本學(xué)期組織兩次月考，一次期中考試，月考結(jié)束后，教師進(jìn)行質(zhì)量分析，寫出月教學(xué)反思。四、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)教師成長。1、任課教師要認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，六、七、八年級(jí)教師開學(xué)三周內(nèi)梳理出本學(xué)期的知識(shí)。九年級(jí)教師在開學(xué)三周內(nèi)的時(shí)間每人做出一份XX年青島市中考分析表，確定自己的教學(xué)方向。一份上交教導(dǎo)處，一份貼在自己辦公桌前，以便指導(dǎo)自己選題、確定重點(diǎn)。2、 廣大教師要積極制作課件利用多媒體上課。從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)成績。3、 每位教師都要有專用的教育筆記本，針對(duì)高校課堂，有效學(xué)習(xí)進(jìn)行提高學(xué)習(xí)。11月中旬，圍繞“如何提高課堂教學(xué)的效率、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”每人上交一篇“我的教育故事”，11月下旬開展“講述我的教育故事”活動(dòng)。4、 任課教師要按規(guī)定撰寫課后反思、月反思。課后反思附在教案之后，選擇典型課例每周撰寫課后反思不少于1次；月反思結(jié)合月清進(jìn)行以便改進(jìn)今后的教學(xué)。六、堅(jiān)持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行山東省義務(wù)教育課程計(jì)劃的基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行初中階段課時(shí)計(jì)劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、家鄉(xiāng)、成功訓(xùn)練、綠證等科目。各任課教師要合格完成教案，學(xué)生學(xué)習(xí)筆記齊全。2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守教育局關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學(xué)籍管理工作。將流失學(xué)生納入班級(jí)考核，參照計(jì)算平均分，考核班主任及任課教師。學(xué)生降級(jí)要經(jīng)過教育局批準(zhǔn)。4、科任教師、班主任要關(guān)心學(xué)生的成長，尤其是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，不過分責(zé)備他們，鼓勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)困難。教學(xué)工作計(jì)劃體現(xiàn)出來的工作任務(wù)是繁重復(fù)雜的，但是，為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)校，為了我們自己。我們要努力、要堅(jiān)持、要用心做好每一項(xiàng)工作。1、各教研組和備課組舉行第一次教研活動(dòng)，針對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)談自己的不足和改進(jìn)措施2、教務(wù)處做好轉(zhuǎn)學(xué)和學(xué)籍確認(rèn)工作3、做好新書分發(fā)、教師用書發(fā)放、課表發(fā)放等具體工作第一周1、各教研組和備課組制定本學(xué)期計(jì)劃。備課組開始每周一次集體備課活動(dòng)2、隨堂聽課。3、上交教師教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃。教育教學(xué)工作計(jì)劃2一、工作職責(zé)本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作。二、工作目標(biāo)（一）教學(xué)工作目標(biāo)通過自己的努力讓本班本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績有一個(gè)大幅度提升，爭(zhēng)取本學(xué)期兩學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前五名。(二)分管工作目標(biāo)1.分管集體辦公室工作目標(biāo)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作，保持教師良好的辦公環(huán)境。負(fù)責(zé)和督促辦公室的關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)門窗工作。妥善管理并清點(diǎn)辦公室的辦公用品。分管衛(wèi)生工作目標(biāo)制定詳細(xì)的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求。負(fù)責(zé)對(duì)校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行班級(jí)劃分。負(fù)責(zé)每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查及評(píng)分。三、實(shí)施措施(一)教學(xué)工作方面1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。2.教學(xué)時(shí)要遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù)，縮小和中等生的差距；對(duì)優(yōu)等生嚴(yán)格要求，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使全班的整體成績?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階。(二)分管工作方面1.分管辦公室(1)對(duì)于辦公室的衛(wèi)生，我實(shí)行分組值日、輪流打掃，并進(jìn)行簽、交接工作。(2)辦公室的關(guān)燈、關(guān)電也是由當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)完成。辦公室門窗由每天最后一個(gè)離開辦公室的人負(fù)責(zé)關(guān)好。教師損壞或缺少的辦公用品需要及時(shí)和我聯(lián)系，我登記好后上報(bào)。2.分管衛(wèi)生(1)對(duì)于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行打掃。(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄。每周三對(duì)各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。XX年九月教育教學(xué)工作計(jì)劃3教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,新的學(xué)期開始了，針對(duì)自身特點(diǎn)和所代班級(jí)的教育教學(xué)情況，制定工作計(jì)劃如下：一、師德師風(fēng)教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。二、教育教研教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)水平，我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極參加每周的教研活動(dòng),把握教導(dǎo)處開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和