一年級(jí)上品德同步備課資料包（教案）-7.和鐘姐姐交朋友人教新課標(biāo)

一年級(jí)上品德同步備課資料包（教案）（人教新課標(biāo)）7.和鐘姐姐交朋友【教材分析】1??和鐘姐姐交朋友?是人教版?品德與社會(huì)?一年級(jí)上冊(cè)第三單元?我的一天?的第一個(gè)話題。本話題通過講述早上起床的事情，讓同學(xué)們養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。.?品德與社會(huì)?課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)要與學(xué)生的生活緊密相連，用體驗(yàn)去感受生活，教材的活動(dòng)安排既是虛擬的社會(huì)生活也是現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，有助于學(xué)生理解和接受，便于操作。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1供血與支能：認(rèn)瞳知律的作息對(duì)一個(gè)大成長(zhǎng)的重要性“通過視律，來養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)去上學(xué)的好習(xí)慣。毅力2,他與方法與四寸論自己起床時(shí)的習(xí)憒龍養(yǎng)學(xué)生收集資料和總結(jié)資料”第.情唬度”他見:通過講述日常搟習(xí)慣，參與校討論釧為，感受到同學(xué)間的溫暖，培養(yǎng)優(yōu)良的作息習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1,結(jié)合自己學(xué)校展開的各項(xiàng)活動(dòng)，體會(huì)優(yōu)良的作息習(xí)慣與自己成長(zhǎng)的關(guān)系。2?養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)起床上學(xué)的好習(xí)慣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】初步了解不同人的作息習(xí)慣，以及好的習(xí)慣對(duì)我們成長(zhǎng)的好處，從而增進(jìn)對(duì)好習(xí)慣養(yǎng)成的意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體課件；不同人的作息時(shí)間表的照片等。學(xué)生準(zhǔn)備：課前進(jìn)行一次校園小調(diào)查，了解同學(xué)們是否能按時(shí)起床，回憶一下自己起床是否困難?！緞?chuàng)設(shè)情境】展示表現(xiàn)起床情景的圖片，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)本課的學(xué)習(xí)。師：每天我們都有一大半的時(shí)間是在床上度過的，現(xiàn)在我們需要上班上學(xué)，需要早起，那么同學(xué)們都能做到早起嗎？為了能夠早起我們應(yīng)該怎么辦呢？下面讓我們一起來和鐘姐姐交朋友，看看怎樣養(yǎng)成一個(gè)好的作息習(xí)慣?！靖兄剿鳌恳弧⒉轮i語(yǔ)教師出示謎語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論：這是說的哪件日用品呢？學(xué)生猜完之后，出示答案圖片〔素材一）。師：是的，就是鬧鐘，大家都猜出來了嗎？你們喜歡鬧鐘嗎？學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié)：是的，鬧鐘每天早上叫我們起床，可有些人就因?yàn)檫@個(gè)不喜歡它，但它卻保證了我們能夠按時(shí)起床上學(xué)。所以說……（板書：鐘姐姐是我們的好朋友）二、創(chuàng)設(shè)情境師：每天早上，鐘姐姐都會(huì)叫我們起床，可是你們都起來了嗎？會(huì)不會(huì)賴床呢？引導(dǎo)學(xué)生回憶起床時(shí)的情景，并向全班介紹。師小結(jié)：看來，鬧鐘對(duì)同學(xué)們的按時(shí)起床起到了非常重要的作用。三、各種各樣的鐘表師：老師給大家介紹一些鐘表的圖，大家看，這些鐘表漂亮嗎？生：好漂亮啊。師：這是一些早些時(shí)候的表，那時(shí)候的表很大，也很漂亮，那時(shí)候鐘表是奢飾品。師：通過我們看到以前的鐘表，你們有什么感想呢？學(xué)生自由發(fā)言。師：是呀，這么多年過去了，表已開展成為一種生活中必不可少的物品，伴隨我們生活,提醒我們時(shí)間在不斷流逝，催促我們勤奮好學(xué)。四、想一想師：同學(xué)們，看看下面這些情景，答復(fù)圖片上的問題。學(xué)生分組討論、商量怎樣匯報(bào)；教師巡視指導(dǎo)。師：準(zhǔn)備好了嗎？分別請(qǐng)第一組，第二組，第三組上臺(tái)匯報(bào)。第一組：上學(xué)會(huì)遲到。第二組：上課沒精神，走神，打瞌睡。第三組：長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，影響身體健康。>師：聽了兩組同學(xué)的匯報(bào)，你們知道鐘姐姐的作用了嗎？>生：知道啦。>師：同學(xué)們，為了能夠早睡早起，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，讓我們制定一個(gè)自己的作息時(shí)間表吧。>師：希望大家能夠按照自己的作息時(shí)間表休息學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。>師：同學(xué)們，今天我們共同了解了各種各樣的鐘表，也學(xué)到了要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,大家學(xué)得很好?。那么我們來學(xué)一首兒歌?！痉€(wěn)固練習(xí)】【課堂總結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們真正體會(huì)到了好的作息習(xí)慣的重要性，體會(huì)到了鐘姐姐的作用之大。同學(xué)們，每個(gè)人的生物鐘是不同的，但生物鐘是可以調(diào)整的，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)守時(shí)的好學(xué)生?！窘虒W(xué)指導(dǎo)】?和種姐姐交朋友?這一課通過講述同學(xué)們起床的情景，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)早睡早