高中教務處工作計劃范文（4篇）

高中教務處工作計劃范文本學期?在全校上下?凝心聚力抓?管理、艱苦?奮斗攻難關(guān)?、奮發(fā)圖強?提質(zhì)量的總?體要求下。?教務處把教?師隊伍建設(shè)?作為實現(xiàn)突?破的切入點?，把創(chuàng)新管?理措施作為?實現(xiàn)突破的?著力點，把?質(zhì)量提升作?為實現(xiàn)突破?的核心任務?，著力營造?“質(zhì)量第?一”的教育?教學氛圍，?為確保各項?任務的圓滿?完成，特制?定本計劃。?一、認真?執(zhí)行《課程?標準》，創(chuàng)?造性地開設(shè)?好校本選修?課。按照?面向全體學?生，全面提?高教學質(zhì)量?，全面提高?學生素質(zhì)，?切實貫徹新?課改精神的?總體要求，?認真執(zhí)行《?課程標準》?，在課程設(shè)?置上開展開?足開齊必修?課和規(guī)定選?修課，繼續(xù)?開設(shè)好高一?、高二校本?選修課，創(chuàng)?造性地開發(fā)?新的校本選?修課，逐步?補充、完善?校本選修課?教材，想方?設(shè)法開好活?動課和健康?教育課，組?織好學生社?團活動和研?究性學習工?作，為學生?營造全面、?健康、生動?活潑的學習?氛圍。二?、加強對各?年級部日常?教學工作的?指導與服務?。本學期?教務處要在?指導和服務?各年級教育?、教學工作?上下大功夫?，圍繞教學?這個中心把?工作做實做?細。提前準?備好備課本?、教材、注?冊表、課表?、輔導表、?補課課表、?《學習過程?記錄冊》、?《積分冊》?、《教學計?劃表》、《?教學總結(jié)表?》、《備課?組教學進度?表》、各班?名單。完善?各年級電子?檔案和紙質(zhì)?檔案及轉(zhuǎn)入?、轉(zhuǎn)出學生?的學籍變更?，并及時上?報教育局，?組織好高一?、高二各學?段模塊補考?和學分認定?工作;召開?各年級教研?組長、年級?部主任會，?安排好本學?期教學工作?，期中考試?后召開各年?級教學總結(jié)?會，總結(jié)得?失、提出對?策;召集各?年級教學情?況調(diào)查會，?并及時總結(jié)?反饋信息，?組織好期末?《學生綜合?素質(zhì)手冊》?和各年級《?學籍表》的?填寫工作;?妥善處理好?請假教師的?調(diào)課工作、?教學資料、?各科活頁作?業(yè)、各種試?卷的印刷。?三、落實?教學常規(guī)，?加強教學檢?查。嚴格?執(zhí)行學校教?學常規(guī)要求?，加強教學?過程管理。?本學期本著?從嚴、從細?、抓過程、?重落實的原?則做好各項?教學檢查工?作，保證教?學過程能嚴?格執(zhí)行學校?制度，出現(xiàn)?問題能及時?得到解決。?首先是加強?值周教導干?事的日常教?學檢查，做?到堅守崗位?，做到每堂?課有檢查，?每次檢查能?如實紀錄，?發(fā)現(xiàn)問題能?及時解決，?突出問題及?時匯報，每?周檢查結(jié)果?及時匯總上?報，認真填?寫《教務日?志》。杜絕?代簽字、事?后補簽等不?良現(xiàn)象。其?次是搞好期?中、期末兩?次各年級教?學大檢查，?詳細檢查作?業(yè)(包括書?面活頁作業(yè)?、練習冊、?單元檢測、?背誦、作文?、實驗設(shè)計?等)、學習?過程記錄冊?、積分冊等?，采用學生?查與檢查組?查相結(jié)合，?領(lǐng)導檢查和?與學生座談?相結(jié)合的方?法，力爭使?檢查全面、?深入、客觀?，發(fā)現(xiàn)問題?及時反饋，?督促整改。?四、安?排好高三復?習備考及高?考相關(guān)工作?。高三復?習備考和高?考是本學期?學校工作的?重中之重，?也是教務處?工作的重點?，開學初要?協(xié)同高三年?級部規(guī)劃好?全學期的復?習備考工作?，科學地安?排復習備考?的幾個階段?及備考方案?，組織好每?天一測的組?題、監(jiān)考、?改卷、講解?工作，及時?提供各地備?考資料和信?息，組織好?模擬考試及?質(zhì)量分析總?結(jié)工作，組?織好高考體?檢工作;策?劃好臨考前?的各學科考?前輔導，編?印好《__?_中學考生?后期備考及?應試策略》?、《考生家?長注意事項?》等材料;?精心組織好?高考工作;?組織好教師?指導學生估?分和填報志?愿，組織教?導干事和班?主任建好考?生檔案并及?時上傳高考?相關(guān)電子檔?案及資料;?組織好網(wǎng)上?填報自愿工?作;安排好?軍校生、國?防生、公安?院校生、外?語類考生的?政審、體檢?及口語測試?工作，確保?高考整個過?程不出現(xiàn)任?何紕漏。?五、精心組?織好高一、?高二教學工?作。與教?研處、高一?、高二年級?部通力協(xié)作?，搞好高一?、高二教師?的培訓、觀?摩教學、集?體備課等工?作，著力更?新教師的教?學觀念，更?好地按課改?精神組織好?教學，進一?步提高教學?質(zhì)量，進一?步完善學分?管理辦法，?使學分認定?工作更科學?，更及時，?更切合實際?，更有效地?促進新課程?工作。進一?步完善校本?選修課的管?理，在上學?期校本選修?課的基礎(chǔ)上?，總結(jié)經(jīng)驗?，整理好講?義，充分發(fā)?揮老師的主?觀能動性，?推出新一批?校本選修課?，積極探索?選修課的組?織形式與管?理舉措，注?重實效，著?眼學生的知?識面的拓廣?和綜合素質(zhì)?的提高，逐?步形成一批?我校獨具特?色的精品選?修課。六?、協(xié)助教研?處、年級部?加強教師隊?伍建設(shè)。?協(xié)助教研處?、年級部組?建一支年富?力強，能夠?靜心工作，?專心事業(yè)，?敢于創(chuàng)新，?敢于擔當，?勇于奉獻的?教師隊伍，?建立科學的?機制引領(lǐng)廣?大教師靜下?心來全身心?的投入教學?工作。配?合教研處加?強教師研修?培訓力度、?注重提升業(yè)?務素質(zhì)。?強化集體備?課功能，促?進教師教學?水平提高?，建立以理?論學習、教?材研討、案?例分析、經(jīng)?驗交流、教?師論壇等基?本形式的教?學研修制度?，搭建優(yōu)質(zhì)?的教師成長?和業(yè)務發(fā)展?平臺。積?極構(gòu)建漢中?中學教學評?價體系和骨?干教師體系?。逐步建立?科學、合理?的教師評價?機制、健全?的教師業(yè)務?檔案，建立?漢中中學骨?干教師體系?。形成以教?師自評為主?，學生、家?長、學校和?管理者共同?參與的評價?機制，每學?年形成教師?評價表并提?出針對性的?改進建議。?教務處和教?研室將通過?教學業(yè)績，?學生座談會?，家長座談?會、教師座?談會、問卷?調(diào)查方式對?上述要求進?行定期和不?定期檢查，?并將檢查結(jié)?果如實記入?教師業(yè)務檔?案，并以此?作為教師評?先晉級和構(gòu)?建骨干教師?隊伍的依據(jù)?。七、進?一步完善各?種考試的組?織與管理。?考試是教?學必不可少?的環(huán)節(jié)，也?是教學效果?檢測的主要?手段，教務?處要在以往?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上進一步完?善考試的組?織與管理，?嚴肅考風考?紀，在高一?、高二期中?、期末考試?和高三模擬?考試中啟用?電子監(jiān)控系?統(tǒng)，使用電?子屏蔽儀，?對違紀考生?及時處理，?加強考務人?員的服務意?識和監(jiān)考人?員的工作責?任。提高閱?卷、登分工?作的速度和?準確性，在?考務管理和?考試程序上?進一步規(guī)范?化。協(xié)同?高二年級部?制定學業(yè)水?平考試復習?計劃，組織?好每天一科?的考試訓練?，通用技術(shù)?組織兩套模?擬試題進行?練習，組織?好命題、監(jiān)?考、講評及?統(tǒng)分工作，?考前組織一?次仿真模擬?考試，以提?高學生的應?試能力和規(guī)?范答題技巧?，抓實抓細?復習備考的?各環(huán)節(jié)。組?織好高二實?驗操作考試?和高三計算?機考試學?校還承擔多?種高規(guī)格的?大型社會考?試，教務處?認真學習、?規(guī)范組織、?圓滿完成學?校承擔的各?項社會考試?。八、加?強教務處內(nèi)?務管理。?教務處是教?學管理和教?學檢查的要?核部門，本?學期要堅持?教務處例會?制，落實責?任、加強工?作紀律，加?強服務意識?、獎懲分明?。從加強教?學檢查入手?，整頓工作?作風，要求?工作人員按?時上下班，?堅守崗位，?每節(jié)課檢查?，嚴肅檢查?紀律，不準?弄虛作假，?杜絕代簽字?和事后補簽?字現(xiàn)象，發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決并匯報?，每周及時?匯總上交《?教學檢查表?》，認真填?寫《教務日?志》，熱情?接待家長、?學生和教師?，強化服務?意識，管理?好電子檔案?和紙質(zhì)檔案?，以及各種?教學和檢查?資料，整理?好內(nèi)務，注?意清潔衛(wèi)生?。九、落?實健康教育?、衛(wèi)生工作?。本學期?為搞好雙高?雙普驗收，?衛(wèi)生工作要?制定切實可?行的辦法，?督促日常打?掃，更要注?意保持，著?力培養(yǎng)學生?衛(wèi)生習慣，?加強平時檢?查，檢查結(jié)?果及時通報?，加強食堂?和公寓衛(wèi)生?的督促和檢?查，加強食?品安全管理?，加強春季?流行病的防?治，繼續(xù)編?好《衛(wèi)生通?報》、做好?衛(wèi)生宣傳展?板。認真?組織好全校?學生體檢工?作。認真?落實《__?_中學健康?教育實施方?案》，做好?健康教育各?項工作。?十、大力推?進圖書館與?實驗室工作?本學期要?加大對圖書?館進行管理?力度，完成?圖書重新分?類、規(guī)劃，?力爭使教師?閱覽室、學?生科技閱覽?室、報刊閱?覽室、社科?圖書室、科?技圖書室、?電子閱覽室?全部投入使?用，全面開?放各個閱覽?室、圖書室?，本著服務?師生的原則?，改變開放?時間，保證?所有休息時?間閱覽室、?圖書室都開?放。完成?理化生實驗?室和探究實?驗室、通用?技術(shù)實驗室?、科技活動?室、歷史室?、地理室的?建設(shè)，并投?入使用，對?各實驗室儀?器進行重新?歸類、造冊?和補充。_?__%開齊?各科必做實?驗，配合任?課教師準備?好課堂演示?實驗，使實?驗室能更好?地為教學服?務。對各科?實驗要做好?規(guī)劃，各類?實驗課要做?好記錄。?十一、加強?現(xiàn)代教育技?術(shù)的建設(shè)與?應用工作。?抓緊監(jiān)控?系統(tǒng)、語音?系統(tǒng)、校園?廣播系統(tǒng)的?建設(shè)、調(diào)試?、試用和信?息上傳，在?各年級平時?考試中試用?，確保學業(yè)?水平考試和?高考的順利?使用，做到?萬無一失，?加強學校大?型考試的監(jiān)?控力度。?加強網(wǎng)控室?和多媒體教?室的建設(shè)力?度，及早投?入使用管理?;做好教學?資源的建設(shè)?和各個教室?、辦公室、?教研組電腦?的維護與管?理，保證能?更好地服務?于教育教學?，注意收集?和整理學校?各種活動資?料，逐步完?善漢中中學?校園網(wǎng)的建?設(shè)，多媒體?教室做好設(shè)?備的維護和?課堂的管理?，每堂課有?記錄，保持?好衛(wèi)生。?本學期要繼?續(xù)加強教師?使用現(xiàn)代教?育設(shè)備能力?的培養(yǎng)，重?點是電子白?板的普及使?用，使課件?的制作和使?用更加普及?，現(xiàn)代教育?技術(shù)能更好?地服務于教?學。十二?、組織好學?科競賽輔導?及培優(yōu)工作?。高一、?高二學科競?賽要協(xié)調(diào)相?關(guān)教研組作?好規(guī)劃，提?前計劃好課?題、時間、?地點、主講?人，主講人?要備好講義?和練習題，?教務處安排?干事進行檢?查，組織好?數(shù)學、物理?、化學、生?物競賽的準?備工作。?協(xié)調(diào)組織各?年級抓好培?優(yōu)工作，培?優(yōu)要落實到?具體教師和?學生，加強?一對一輔導?、落實學習?任務、加強?過程檢查、?給予方法指?導和全面關(guān)?心。十三?、探索招生?工作的新思?路，力保高?一招生再上?臺階。在?鞏固上一屆?招生良好勢?頭的前提下?，今年高一?招生在學校?的統(tǒng)一安排?布置下，進?一步早動手?、早準備，?加大亮點宣?傳力度，做?更扎實的工?作：①策化?一份富有感?召力的招生?宣傳材料;?②成立精干?而富有戰(zhàn)斗?力的招生小?組;③提前?設(shè)法摸清漢?臺區(qū)優(yōu)秀生?和各縣優(yōu)秀?生名單;④?招生工作不?僅要面上做?，更要深入?地做到每個?優(yōu)秀考生家?里去。⑤尋?找高考亮點?，做好高考?宣傳工作，?確保招生成?果。十四?、探索課外?活動新模式?，豐富校園?生活。創(chuàng)?造性的探索?課外活動新?模式，尋找?適合我校全?寄宿環(huán)境下?課外活動的?組織、管理?機制，豐富?校園生活。?利用下午課?外活動時間?，開設(shè)特長?生訓練課，?球類比賽、?陽光體育活?動，文藝演?練活動，積?極開展學生?社團活動。?十五、加?強體育、音?樂、美術(shù)工?作管理搬?入新校區(qū)后?，隨著體育?場館、塑膠?跑道、各類?球場、體育?館、游泳館?，音樂功能?教室，美術(shù)?功能教室的?完善和投入?使用。教務?處將會同體?育教研組，?音樂美術(shù)教?研組制定新?的教師上課?、學生管理?、器材管理?、成績考核?新機制。保?證相關(guān)場地?、器材符合?國家、省級?規(guī)定要求，?能保證學校?體育、音樂?、美術(shù)教學?、課外活動?和課余體育?訓練的安全?有序開展。?同時對專職?體育、音樂?、美術(shù)教師?，進行分工?，各自承擔?一些活動項?目的訓練工?作。各年級?部成立的課?外興趣小組?和社團，課?余時間能按?計劃開展開?展活動與訓?練，豐富校?園生活，提?高學生健康?的體。十?六、完善教?學管理制度?的建設(shè)遷?入新校區(qū)后?面對全新的?環(huán)境，合理?模式也將發(fā)?生一定的變?化，管理難?度將加大，?同時本學期?還面臨雙高?雙普驗收，?教務處以此?為契機著力?更新教學理?念、探索新?環(huán)境下的教?學管理辦法?，全面完善?教學管理制?度，形成適?合新形勢的?《漢中中學?教學管理制?度》，使教?學工作更加?符合新校區(qū)?后管理的要?求，更加科?學、規(guī)范、?精細。高中教務處工作計劃范文（二）?一、指導思?想：__?__年是_?__中學以?暫新的精神?面貌矗立在?___鄉(xiāng)這?片熱土上的?一年。本學?期教務處將?以學校工作?計劃為指導?，以教育教?學規(guī)律為規(guī)?范，以完善?常規(guī)教學為?要求，堅持?以育人為本?，以提高質(zhì)?量為核心，?以改革創(chuàng)新?為動力，全?面實施素質(zhì)?教育，努力?打造精品學?校，提升學?校建設(shè)水平?。以辦“規(guī)?范加特色”?的學校、培?養(yǎng)“全面加?特長”的學?生、造就“?精湛加風格?”的教師為?目標，充分?發(fā)揮教務處?“指導、服?務、督查、?創(chuàng)新”的功?能，強化教?學工作的過?程管理。著?眼初一抓基?礎(chǔ)，著力初?二抓提升，?著重初三抓?沖刺。依托?___鄉(xiāng)地?理環(huán)境優(yōu)勢?的作用，努?力打造大方?縣素質(zhì)教育?的新陣地,?使___中?學真正成為?全縣農(nóng)村義?務教育的窗?口學校。?二、工作目?標：實行?“三化”管?理，共創(chuàng)和?諧課堂，打?造優(yōu)質(zhì)教育?。1、教?學業(yè)務常態(tài)?化。制定?科學的、民?主的、符合?實際的教學?管理常規(guī)辦?法。使教學?管理科學化?，人性化，?精細化，向?管理要規(guī)范?、向管理要?質(zhì)量、向管?理要效益，?增強師生的?規(guī)范意識、?質(zhì)量意識。?確保教學常?規(guī)步入正軌?、教學任務?順利完成、?教學質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?2、教師發(fā)?展專業(yè)化。?以學校樂?、教、學“?___”?講壇為平臺?，以教研組?活動為載體?，以有效觀?課議課為途?徑。打造一?支“管理理?念新、師德?師風純、知?識結(jié)構(gòu)廣、?業(yè)務水準高?、教學能力?強”的高素?質(zhì)師資隊伍?，促進年青?教師真正從?學習型到創(chuàng)?新型、老教?師從經(jīng)驗型?到科研型的?轉(zhuǎn)變。3?、學生成長?自主化。?以素質(zhì)教育?為大背景，?以賞識教育?為出發(fā)點，?以合作探究?性學習為模?式。真正讓?學生學會學?習，學會做?人，學會生?活，獲得全?面發(fā)展，實?現(xiàn)成長自主?化。為高中?教育和職業(yè)?教育輸送出?一個個優(yōu)質(zhì)?的學生。?三、工作措?施：(一?)、強化規(guī)?范管理，提?高教學效率?。教學工?作是學校的?中心工作，?教學質(zhì)量是?學校的生命?線。學校教?務處將堅持?規(guī)范、精細?、高效的管?理方向，認?真執(zhí)行《中?小學教學管?理規(guī)范》，?做到正確引?導在前、優(yōu)?質(zhì)服務在中?、監(jiān)督反饋?在后的科學?管理體系。?保證教學業(yè)?務的正常有?序的開展。?1、課程?管理(1?)、嚴格執(zhí)?行新課程計?劃，開全課?程、上足課?時。嚴禁隨?意調(diào)課，嚴?禁曠課、上?課遲到、隨?意進出教室?等影響教學?秩序的不良?現(xiàn)象發(fā)生，?教務處、督?導組進行正?常檢查，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)，進?行全校通報?批評;對組?織教學較差?的老師實行?幫扶指導、?助其改變，?并與考核掛?鉤。教師外?出學習必須?自行安排好?課程并報教?務處備案，?教師病事假?必須履行請?假手續(xù)。進?一步規(guī)范綜?合學科的教?學，定期、?定時、定地?點開展教研?活動，正常?開展各類活?動課。(?2)、抓好?三表的制定?和管理。作?息時間表、?課外活動安?排表和課程?表的貫徹落?實是教學秩?序穩(wěn)定的關(guān)?鍵，嚴格執(zhí)?行中學生在?校時間不超?過___小?時、每天體?育活動時間?不少于__?_小時的規(guī)?定。維護課?表的嚴肅性?和權(quán)威性，?不準私自調(diào)?課。加強音?、體、美等?教學的監(jiān)督?管理。2?、教研組管?理(1)?、加強教研?組建設(shè)。教?研組長要強?化責任意識?、規(guī)范意識?、質(zhì)量意識?、服務意識?，以身作則?。肯吃苦、?肯學習、肯?鉆研、肯服?務、肯奉獻?。要積極組?織并承擔研?究性課程教?學，突出?重點，抓課?堂教學，以?教學現(xiàn)場為?載體，加強?調(diào)研，隨堂?聽課，做到?及時看、經(jīng)?常聽、隨時?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?。。教研課?和教研備課?要定期舉行?，實行四級?備課法：即?個人初備課?、集體研討?備課、個性?化復備課、?課后反思再?備課，突出?強調(diào)個人備?課。(2?)、落實常?規(guī)管理，加?強質(zhì)量監(jiān)控?。做到“十?字方針”，?即：“備課?要“深”，?上課要“實?”，作業(yè)要?“精”，教?學要“活”?，手段要“?新”，活動?要“勤”，?檢測要“嚴?”，輔導要?“細”，負?擔要“輕”?，質(zhì)量要“?高”。要從?問題入手，?細化、規(guī)范?教學管理。?要狠抓教師?備課、上課?、作業(yè)批改?、輔導、每?章測試工作?,并嚴格進?行登記和考?核。①、?備課：備課?是上課前的?教學準備活?動，是上好?課的前提。?教研組長要?根據(jù)教師和?學生實際，?抓好備課環(huán)?節(jié)，認真指?導編寫好高?質(zhì)量的教案?，堅持不備?課不能上課?，不用舊教?案上新課。?教案一般包?括：教學目?標(三維目?標)和教學?重點、難點?及解決方法?，學生學情?分析，教學?步驟和程序?，教學方法?和手段，師?生雙邊活動?安排，作業(yè)?布置，板書?設(shè)計，教具?和儀器安排?等。教案編?寫次數(shù)以大?綱、教參規(guī)?定為準。依?據(jù)大綱、考?綱，精選習?題。教師要?鉆研課標、?教材、教法?、學生。備?教材要融會?貫通、備學?生要了如指?掌、備方法?要靈活多樣?、備實驗要?準確熟練、?備提問要發(fā)?人深思、備?板書要提綱?挈領(lǐng)、備練?習要舉一反?三、備作業(yè)?要難易得當?、備教案要?詳略得體、?備語言要言?簡意賅。每?學期在課中?要滲透法制?教育、德育?和地理知識?不少于__?_次，課后?能寫好教學?反思。②?、上課：要?求教師采用?普通話進行?教學。嚴格?遵守課程表?和作息時間?表，堅守教?學崗位，準?時上課，按?時下課，課?前做好上課?所需準備，?于鈴響前到?教室門口等?待，上課鈴?響后，進入?教室組織教?學。教師要?儀表端莊，?為人師表。?課堂上不抽?煙、不與外?人交談、不?撥打接聽電?話。除特殊?情況外，教?師不準坐著?上課。課中?不能走出教?室，也不能?讓學生出教?室替教師拿?取所缺用品?，下課鈴響?后，須及時?結(jié)束授課，?不得拖堂。?課堂要以教?師為主導，?學生為主體?，訓練為主?線。注重“?課堂三性”?，即基礎(chǔ)性?、主體性、?時效性。講?課時間要少?，講課內(nèi)容?要精，教學?方法要活，?教學語言要?有啟發(fā)性。?要突出思路?教學，強調(diào)?思維過程，?使學生學會?思考，學會?學習。要求?做到三不，?即不上無準?備之課，不?上目標不明?確之課，不?上一講到底?之課。要充?分發(fā)揮學生?的主體作用?，使師生互?動得當，信?息反饋及時?。樹立“以?上研究課的?態(tài)度對待每?一節(jié)課”的?高效優(yōu)質(zhì)意?識。③、?輔導：輔導?是課堂教學?的延伸和補?充，是因材?施教的重要?渠道，教師?要認真組織?實施好對學?生的輔導工?作。課外輔?導主要包括?學業(yè)類輔導?、興趣特長?輔導和身心?健康類輔導?等。輔導時?要做到“六?定”：定計?劃、定內(nèi)容?、定主講、?定對象、定?時間、定地?點。輔導要?及時，針對?性要強。特?別重視個別?輔導，充分?體現(xiàn)面向全?體學生，為?了每一個學?生的宗旨，?要為基礎(chǔ)較?差的學生提?供發(fā)展的機?會，為優(yōu)秀?學生提供更?廣闊的上升?空間。每期?不少于__?_次。④?、作業(yè)批改?：作業(yè)布置?與批改是學?生消化和鞏?固知識的重?要途徑，是?檢驗教學效?果的必要手?段。作業(yè)的?類型要多樣?化，合理選?擇書面作業(yè)?和非書面作?業(yè)，提倡采?用實驗操作?、社會實踐?調(diào)查、閱讀?感悟和搜集?、整理資料?等多種作業(yè)?形式，要重?視基礎(chǔ)訓練?，作業(yè)分層?要求，作業(yè)?設(shè)計要有科?學性和效率?意識，嚴格?控制作業(yè)量?，防止搞題?海戰(zhàn)術(shù)，確?保每天所有?書面作業(yè)不?超過___?小時。批改?作業(yè)須及時?認真，需加?寫激勵性批?語并注明批?改日期。切?實做到“四?精五必”(?精選、精練?、精講、精?批;有布必?做，有做必?收，有收必?改，有改必?評，有錯必?糾)。作業(yè)?中出現(xiàn)的個?別問題要及?時進行個別?輔導。其中?語文、數(shù)學?、英語每周?不少于__?_次，每學?期不少于_?__次。物?理、化學、?生物、政治?、歷史、地?理每周不少?于___次?，每學期不?少于___?次。⑤、?檢測：實行?每周一次單?元自測和期?中期末統(tǒng)考?相結(jié)合。組?織階段性測?試，保證質(zhì)?量，控制好?難易度，發(fā)?揮測評的診?斷功能，及?時反饋信息?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?考試結(jié)束，?各學科教師?要認真做好?試卷分析，?教研組分層?次開好質(zhì)量?分析會。每?檢測___?次折算__?_次作業(yè)。?(3)、?各教研組繼?續(xù)開展每周?一次教研活?動，組織學?科帶頭人、?骨干教師、?教壇新秀上?好示范課。?把“開展自?已的教研、?發(fā)表自己的?見解，解決?自己的問題?，改進自己?的教學”作?為教研目的?，讓每一位?教師“把研?究的東西做?出來，把做?著的東西說?出來，把說?出的東西再?研究”，實?現(xiàn)一個循環(huán)?往復、螺旋?上升的過程?。在教研活?動中，參與?人員必須認?真做好相關(guān)?的教研記錄?。(4)?、加大聽課?力度，包括?有組織的聽?課和自主相?互聽課。分?管教學的領(lǐng)?導要多聽“?推門課”，?每位教師必?須服從聽課?安排，堅持?聽課，寫好?聽課記錄，?評課時要主?動發(fā)言。除?教研組有針?對性組織的?公開課，示?范課，優(yōu)質(zhì)?課，匯報課?外，教師還?要養(yǎng)成主動?聽課的良好?習慣。提倡?跨班級、跨?年級互相聽?課，每人每?周不少于一?節(jié)課，每人?每學期聽課?不少于__?_節(jié)，中層?干部每人每?學期聽課不?少于___?節(jié)，教務主?任和教研組?長每學期聽?課不少于_?__節(jié)，校?長每學期聽?課不少于_?__節(jié)。?(5)、組?織教師認真?學習，總結(jié)?反思，養(yǎng)成?寫教學案例?和案例分析?的好習慣，?并撰寫好每?期一份的教?學研究論文?。每學期不?少于___?份。(6?)、各教研?組認真貫徹?落實好觀課?議課的教學?新模式，轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)的聽?評課方式。?以改變學校?的教研文化?，促進教師?專業(yè)發(fā)展，?增強教師幸?福的學校教?學生活。?(7)、教?研組長認真?組織好本組?各學科的相?關(guān)競賽活動?，要求寫出?活動方案，?賽出成績、?賽出品格。?(8)、?定時定點對?教師業(yè)務進?行檢查，登?記。每學期?檢查教案_?__次，檢?查作業(yè)批改?___次，?組織學生評?教活動__?_次，召開?學生代表座?談會___?次。(9?)、每學期?組織___?次全校性優(yōu)?質(zhì)課活動，?每位老師至?少上___?節(jié)公開課或?優(yōu)質(zhì)課。認?真組織開展?各類評比活?動。如優(yōu)秀?教案、優(yōu)秀?課件、等評?比活動，鼓?勵教師脫穎?而出。(?10)、以?樂、教、學?“LJX”?為平臺，每?學期至少舉?行___次?全校規(guī)模的?教育教學科?學研究交流?活動。開展?___次校?際教研交流?活動。3?、抓好畢業(yè)?班的教學，?做好迎接中?考的研究工?作。(1?)、認真抓?好畢業(yè)班的?教學管理工?作。定期召?開“三會”?：畢業(yè)班教?師會、畢業(yè)?班學生會、?成績分析會?。每學期至?少___次?。跟蹤好畢?業(yè)班的教學?情況，及時?調(diào)整畢業(yè)班?的教學策略?。做好培優(yōu)?補差工作，?做到有計劃?、有目的，?落到實處。?(2)、?做好迎接中?考的研究工?作。畢業(yè)年?級各科都要?研究《考試?說明》，明?確考什么和?怎么考;研?究近三年中?考卷(教師?必做)，弄?清題型、題?量和難度變?化，把握命?題特點和趨?勢;研究中?考復習的策?略及措施，?提高復習的?針對性和實?效性。(?3)、抓好?月考、模擬?考試和體育?考試工作。?4、打印?室、圖書閱?覽室、實驗?室的管理?加強圖書室?、閱覽室、?實驗室、打?印室等各科?室的管理，?各室負責人?員要嚴格要?求自己，堅?守崗位，確?立為教學一?線教師服務?的思想，保?證一線教學?的需要。圖?書管理員按?時上下班，?做好學生借?閱登記，鼓?勱學生借閱?圖書，以豐?富學生課外?閱讀知識，?達到初中學?生的借閱率?要求。同時?整理好書耤?，愛護書耤?，尊重知識?。打印室要?嚴格執(zhí)行文?印制度，做?好打印登記?，保質(zhì)保量?，任課教師?的練習題，?測試卷必須?全年級統(tǒng)一?印制，特殊?需要的，印?量小的需經(jīng)?教務處批準?。實驗教?學是培養(yǎng)學?生動手能力?和創(chuàng)新思維?能力的重要?手段，是全?面提高教育?教學質(zhì)量的?有效抓手。?教師應精心?設(shè)計實驗方?案，寫好實?驗教案，根?據(jù)實驗所需?的教學儀器?和材料，填?寫《演示實?驗通知單》?和《學生分?組實驗通知?單》。學生?實驗中要按?照學生實驗?守則中的規(guī)?定，整理器?材、藥品、?洗滌玻璃儀?器，搞好清?潔衛(wèi)生，完?成實驗報告?。教師要尊?重學生的實?驗成果，認?真批改實驗?報告。實驗?室工作人員?要嚴格把好?藥品安全管?理關(guān)，特別?是有毒藥品?的使用應做?好記載，同?時對實驗儀?器應妥善保?管，登記造?冊。5、?考試管理?嚴格執(zhí)行每?學期只進行?兩次考試的?規(guī)定。認真?組織期中、?期末考試及?階段考試工?作，加強考?試期間的班?級管理，做?好考試前的?各項準備工?作，如編排?布置考場，?編印監(jiān)考表?，做到每場?考試都有專?人負責，檢?查學校廣播?系統(tǒng)，確保?英語聽力考?試順利進行?，對學生進?行考風考紀?教育，杜絕?考試作弊行?為。做好各?年級段質(zhì)量?分析工作，?認真研究分?析教與學情?況，做出正?確的客觀評?價，召開師?生座談會，?開展學生問?卷調(diào)查，分?析教學情況?，提出針對?性的改進措?施，將質(zhì)量?分析落到實?處。(二?)、樹立服?務意識，加?強交流合作?1、加強?師資隊伍建?設(shè)，為教師?成才提供廣?闊的發(fā)展平?臺，以校本?培訓為主，?采用走出去?請進來的方?法，提高教?師業(yè)務理論?素質(zhì)。學?校將以課程?為載體，以?課堂為核心?，以增效為?目標，更多?地聚焦教師?教學，聚焦?學生學習，?堅持在工作?中創(chuàng)新，在?創(chuàng)新中研究?，在研究中?促進。加?強對青年教?師的培養(yǎng)力?度。抓實“?青藍”工程?，每位學科?帶頭人和骨?干教師都要?帶動一班人?，認真落實?骨干教師培?養(yǎng)青年教師?的結(jié)對子方?式。有目標?地開展“傳?”“幫”“?帶”活動，?對教學的各?個環(huán)節(jié)給予?指導。青年?教師觀念上?要求新，工?作上要求勤?，業(yè)務上要?求精，態(tài)度?上要求誠，?待人上要求?和，盡快使?自己適應崗?位并逐步走?向規(guī)范，走?向成熟。?2、繼續(xù)抓?好教師的業(yè)?務培訓。?按照上級關(guān)?于教師培訓?工作的要求?，認真組織?教師業(yè)務培?訓工作。教?師業(yè)務培訓?從以下幾個?層面加以落?實：一是安?排好骨干教?師、學科帶?頭人參加各?級培訓學習?和觀摩研討?活動，二是?開展好具有?針對性和實?效性校級培?訓，選送教?師參加各級?培訓。形成?以會代訓、?以學代訓、?以考代訓、?以賽代訓的?校本培訓特?色。三是立?足于教研組?的研討課、?實驗課，使?廣大教師在?理論和實踐?上都有提高?和長進。?3、繼續(xù)開?展教師基本?功大賽、優(yōu)?質(zhì)課評比。?積極組織?教師參加學?科優(yōu)質(zhì)課評?比，搭建不?同的舞臺，?達到相應的?目標，使年?輕教師不斷?成長，優(yōu)秀?教師不斷涌?現(xiàn)。提倡創(chuàng)?新，形成風?格。鼓勵教?師結(jié)合學科?和自身特點?，豐富教學?手段，形成?教學特色。?拓寬教學?境界，做到?“勤教、精?教、樂教”?。勤教：加?大投入，勤?練基本功，?苦干;精教?：加強研究?，提高效益?，巧干;樂?教：把教學?當作藝術(shù)，?追求教學的?最高境界。?高中教務處工作計劃范文（三）一、指?導思想：?在學校工作?計劃的指導?下，以“發(fā)?展”為目標?，以“創(chuàng)新?”為動力，?以“改革”?為依托，以?“規(guī)范”為?準繩，落實?素質(zhì)教育，?規(guī)范辦學行?為。更新教?學觀念，轉(zhuǎn)?變教學方式?，推進“三?結(jié)合”課堂?教學模式，?努力構(gòu)建高?效課堂、和?諧課堂。充?分發(fā)揮教務?處“指導、?服務、督查?、創(chuàng)新”的?功能，加強?教學研究的?實用性、教?學指導的實?效性、質(zhì)量?監(jiān)控的嚴密?性、教學評?價的科學性?，深入提高?課堂效率，?為推進教學?改革，提升?我校的教學?質(zhì)量，提高?育人水平做?不懈努力。?二、工作?目標：1?、積極引領(lǐng)?，進一步增?強教師的事?業(yè)心和責任?心，強化責?任意識。?2、精細過?程管理，向?管理要質(zhì)量?，打造黃金?課堂，增強?效益意識。?3、倡導?團結(jié)協(xié)作、?互幫互學、?嚴謹扎實的?工作作風，?培養(yǎng)合作意?識。4、?積極研究在?素質(zhì)教育下?，促進教師?成長，提高?教學質(zhì)量的?辦法。三?、工作措施?：(一)?強化過程管?理，提高服?務質(zhì)量1?、課程管理?(1)進?一步規(guī)范辦?學行為，認?真貫徹《_?__省普通?中小學管理?基本規(guī)范》?等文件的有?關(guān)精神，規(guī)?范課程建設(shè)?、課時計劃?、作息時間?和學生課后?作業(yè)。嚴格?執(zhí)行國家新?課程計劃，?開足開齊規(guī)?定課程，開?發(fā)校本課程?和地方課程?，深入開展?研究性學習?課程。(?2)抓好三?表的制定和?管理。作息?時間表、教?學計劃表和?課程表的貫?徹落實是教?學秩序穩(wěn)定?的關(guān)鍵。嚴?格按照省素?質(zhì)教育要求?，制定作息?時間表，并?認真執(zhí)行;?抓好教研組?、備課組、?教師的教學?計劃的制定?，各階段教?學活動有計?劃、有措施?、有總結(jié);?維護課程表?的嚴肅性和?權(quán)威性，教?師必須嚴格?按課程表上?課，不遲到?、不早退，?不擅自調(diào)課?。2、教?研組、備課?組管理繼?續(xù)加強教研?組、備課組?建設(shè)。教研?組長、備課?組長要強化?責任意識、?質(zhì)量意識，?以身作則，?肯吃苦、肯?學習、肯鉆?研。以教學?現(xiàn)場為載體?，加強調(diào)研?，隨堂聽課?，做到及時?看、經(jīng)常聽?、隨時查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。備?課組長要根?據(jù)學生實際?，抓好集體?備課環(huán)節(jié)，?認真指導編?寫好高質(zhì)量?的教學案，?依據(jù)大綱、?考綱，精選?習題。備課?組長要及時?把精選的學?案、模塊試?題、課件等?學科資料充?實到學科資?源庫。3?、學籍管理?及學生成長?記錄袋搞?好高一新生?學籍注冊工?作，嚴格執(zhí)?行學籍管理?的有關(guān)規(guī)定?，抓好學生?檔案、轉(zhuǎn)學?、退學、休?學、畢業(yè)的?相關(guān)資料，?并妥善保管?。按上級要?求，及時上?傳上報相關(guān)?表冊或數(shù)據(jù)?，使學籍管?理制度化，?規(guī)范化。每?學期對各年?級組織一次?學生成長記?錄袋的填寫?培訓工作，?督促班主任?如實填寫學?生所修各科?學分，充分?發(fā)揮基礎(chǔ)素?養(yǎng)評價對學?生的促進作?用。按時填?寫學生發(fā)展?報告，并妥?善地專人保?管好。4?、加強印刷?管理督促?印刷廠和各?級部嚴格執(zhí)?行印刷制度?，加強對印?刷數(shù)量、質(zhì)?量的監(jiān)控和?管理，保證?印刷質(zhì)量，?控制印刷數(shù)?量，節(jié)約開?支。及時統(tǒng)?計各年級印?刷情況。?5、考試管?理認真組?織好模塊測?試、學業(yè)水?平考試，加?強考試期間?的管理，做?好考試前的?各項準備工?作，如編排?布置考場，?編印監(jiān)考表?，做到每次?考試都有專?人負責，對?學生進行考?風考紀教育?，杜絕考試?作弊行為。?做好各年級?的質(zhì)量分析?工作，認真?研究分析教?與學情況，?做出正確的?客觀評價，?召開師生座?談會，開展?學生問卷調(diào)?查，分析教?學情況，提?出針對性的?改進措施，?將質(zhì)量分析?落到實處。?6、資源?庫的建設(shè)與?管理及時?對校內(nèi)各年?級各備課組?的試題、學?案、教案、?課件進行收?集和整理，?采取激勵措?施，調(diào)動教?師創(chuàng)新的積?極性。積極?與校外友好?單位進行交?流，充實資?源庫，切實?做到資源共?享，實現(xiàn)資?源效益最大?化。(二?)狠抓教學?常規(guī)，提高?教學效益?加強和優(yōu)化?教學過程管?理，是深化?教學改革，?提高教學質(zhì)?量的保證，?要根據(jù)新課?程改革和素?質(zhì)教育的要?求，對教學?過程的各個?環(huán)節(jié)，進行?分析研究，?狠抓教學常?規(guī)的落實，?做到精細化?管理。1?、開學初，?抓好“教學?規(guī)范月”活?動。組織教?研組、備課?組、任課教?師做好學期?計劃，做好?對各年級落?實《山東省?中小學教育?課程實施方?案》情況的?檢查，加強?教學常規(guī)的?檢查，加強?對大、小集?備的檢查，?及時評比、?通報課堂教?學中出現(xiàn)的?不規(guī)范問題?，切實開好?頭，起好步?，形成規(guī)范?教學行為，?建設(shè)高效課?堂的良好氛?圍。2、?切實搞好自?備。重視對?教材的分析?和挖掘，加?強對考試大?綱、考試說?明、高考試?題的研究，?注重學科思?想的滲透和?方法規(guī)律的?總結(jié)。對不?同層次學生?定位準確，?分層要求，?切實落實因?材施教的教?學原則。嚴?禁無教案上?課，青年教?師要求詳案?，并要寫好?教學后思。?3、加強?集備的深度?。大集備要?注重實效性?，加強對高?效課堂和多?媒體教學的?研究。重點?研究課堂上?如何組織學?生學習，教?案上必須顯?示課堂組織?學生的過程?和課后記;?聽課必須評?課，聽課筆?記上第節(jié)必?須有___?條以上的改?進建議。各?備課組的大?集備活動每?星期固定兩?節(jié)課時間按?時舉行，每?次集備活動?應有中心發(fā)?言人，就內(nèi)?容進行共同?探討、修改?、完善，在?此基礎(chǔ)上編?寫出教學案?。并做好活?動的記載工?作，及時上?報有關(guān)材料?。4、上?課要精細，?方法要靈活?。要求做到?“三不”，?即不上無準?備之課，不?上目標不明?確之課，不?上一講到底?之課。嚴格?落實“實驗?高中高效課?堂十項要求?”，打造高?效課堂。充?分利用多媒?體教學，提?高課堂效率?，把時間還?給學生。要?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，使師生?互動得當，?信息反饋及?時。滲透“?三結(jié)合”教?學模式，注?重培養(yǎng)學生?閱讀能力和?自學習慣。?要降低重心?，重視基礎(chǔ)?，大面積提?高教學質(zhì)量?。5、作?業(yè)布置與批?改要落實到?位，訓練及?時，容量恰?當。作業(yè)設(shè)?計和批改必?須做到“四?精”(精選?、精講、精?練、精批)?和“四必“?(有發(fā)必收?、有收必改?、有改必評?、有差必補?)。要重視?基礎(chǔ)訓練，?作業(yè)分層要?求，抓好重?點錯題的滾?動練習，語?文、英語要?減少做題訓?練，把重點?放在積累詞?匯和背誦語?段上。嚴格?控制作業(yè)量?，防止搞題?海戰(zhàn)術(shù)。加?強作業(yè)量的?調(diào)查和通報?，并納入量?化評估,單?元測驗和模?塊考試及格?率不低于_?__%。語?文、英語要?減少做題訓?練，把重點?放在積累詞?匯和背誦語?段上。6?、構(gòu)建“校?本教研”、?“網(wǎng)絡教研?”互為融合?的教研新機?制，提高教?研有效性。?扎實開展“?備課——上?課——評課?——再備課?——再上課?——再評課?”的二輪循?環(huán)式教研活?動及“同課?異構(gòu)”、“?一課多評”?的課堂教學?研討方式，?抓實行動研?究。教務?處對上述教?學常規(guī)落實?情況進行定?期檢查，并?將檢查情況?進行通報。?尤其要加強?作業(yè)量的調(diào)?查和通報，?并納入量化?評估。(?三)搭建發(fā)?展平臺，提?高師資水平?高素質(zhì)的?教師群體是?高質(zhì)量學校?教育的一個?重要條件。?青年教師的?迅速成長，?是增強學校?發(fā)展后勁的?關(guān)鍵。本學?期教務處將?繼續(xù)為教師?成長搭建發(fā)?展平臺，以?校本培訓為?主，采用走?出去請進來?的方法，提?高教師業(yè)務?理論素質(zhì)，?努力提高教?師的職業(yè)道?德和專業(yè)素?養(yǎng)，建設(shè)一?支高素質(zhì)的?教師隊伍。?會同相關(guān)科?室具體做好?以下幾個方?面的工作：?1、抓好?骨干教師隊?伍建設(shè)，培?養(yǎng)優(yōu)秀的學?科帶頭人。?教務處將在?搞好教學一?線工作與備?考工作的基?礎(chǔ)上，抓好?教師隊伍建?設(shè)，定期進?行評教活動?，積極開展?教學先進個?人、骨干教?師評選工作?。通過組織?開展教學案?例評選、課?件評選、優(yōu)?秀教案評選?等多種教研?活動，促進?學校教師教?學能力的整?體提高。?2、開展青?年教師課堂?達標活動。?各教研組、?備課組組織?青年教師上?公開課，利?用教研組、?備課組活動?時間開展評?課活動，每?次公開課前?由老教師幫?助青年教師?分析教材、?分析學情、?指導備課，?上課結(jié)束后?再進行集體?評議，對教?案、學案進?行修改。?3、開展好?聽課活動，?名師上示范?課，組織青?年教師全部?聽課。教師?每周聽課不?少于___?節(jié)，取長補?短，提高自?己。聽課必?須評課，聽?課筆記上每?節(jié)必須有_?__條以上?的改進建議?。教務處會?同年級組、?教研處、師?訓處組成“?課堂督導團?”，通過排?表聽課和隨?機聽課的形?式，有計劃?、有目的地?對全校教師?進行隨堂聽?課，檢查教?師落實《實?驗高中高效?課堂十項要?求》的情況?以及利用多?媒體教學的?情況，并及?時與授課教?師溝通，對?每位教師的?課堂教學逐?條對照評價?，努力推進?高效課堂建?設(shè)。4、?認真組織好?“三結(jié)合”?課堂教學模?式觀摩課活?動，切實增?強打造高效?課堂的緊迫?感和責任感?。以新課改?理念為指導?，盯住課堂?教學抓教研?，抓教師教?學能力的提?高，抓新型?師生關(guān)系的?建立，抓學?生的自主學?習、合作學?習與智慧共?享，抓信息?技術(shù)與學案?導學的整合?，提升課堂?教學創(chuàng)新水?平，提高課?堂教學效益?。。以全面?優(yōu)化備課、?說課、點課?、上課、聽?課、評課、?改課、反思?等各環(huán)節(jié)為?主要內(nèi)容，?教師全員參?與，大力加?強課堂創(chuàng)新?的校本研究?，實現(xiàn)課程?改革、素質(zhì)?教育與教師?專業(yè)發(fā)展的?共同提升。?5、開展?推門聽課活?動，進一步?提高教師的?教學水平和?課改能力。?“教學規(guī)范?月”中倡導?學校的每一?位中層以上?領(lǐng)導和老師?在校內(nèi)可以?推門走進任?何一個課堂?，了解老師?們最真實的?教學情況，?發(fā)現(xiàn)教學中?存在的問題?，研究學生?的學情，觀?摩其他老師?的教學方法?。激勵老師?們更好地落?實“精心備?好每一節(jié)課?、用心上好?每一節(jié)課、?耐心鞏固所?學之課、虛?心反思課中?不足”的教?學原則，創(chuàng)?建真正的優(yōu)?質(zhì)課堂。?(四)強化?創(chuàng)新意識，?深化素質(zhì)教?育1、加?強俄語教學?班的管理研?究。針對?新形勢，結(jié)?合年級，積?極探索俄語?教學班的建?設(shè)和管理，?積極向外校?交流學習，?加強研究，?力爭俄語教?學班開好頭?，起好步，?迅速走向規(guī)?范。2、?加強研究性?學習課程的?建設(shè)和管理?。規(guī)范研?究性學習課?程的開設(shè)，?把研究性學?習作為評價?年級工作的?重要方面。?規(guī)范課題庫?的建設(shè)，加?強對研究性?學習課題研?究的指導和?評價，力爭?多出優(yōu)秀成?果。3、?加強校本課?程建設(shè)和選?修課的開展?。進一步?推進校本課?程的編寫和?開設(shè)，積極?提倡和鼓勵?教師承擔選?修課程，探?索把校本課?程和選修課?程納入量化?管理的辦法?。(五)?樹立創(chuàng)新服?務意識，加?強交流合作?1、加強?與兄弟學校?之間的校際?交流。做好?資料準備及?與外地的信?息交流工作?，及時收集?、整理、分?析、研究高?考的各類資?料，完善資?源庫的建設(shè)?，加強對試?題的命題形?式、難易程?度、命題方?向等方面的?探討和研究?工作，為高?三一線服務?。2、及?時完成教職?工量化統(tǒng)計?工作，按時?發(fā)放月津貼?。3、認?真搞好教學?、教輔用書?的征定和發(fā)?放工作，保?證教育教學?的正常進行?。本學期?，教務處將?按照上級教?育行政部門?的要求，在?學校領(lǐng)導的?具體指導下?，腳踏實地?做好各項教?學管理和服?務工作，為?進一步提高?我校管理水?平和教學質(zhì)?量而努力奮?斗。高中教務處工作計劃范文（四）一?、指導思想?：以學生?、教師和學?校的發(fā)展為?根本，以課?程改革為動?力，以高效?益的課堂教?學為重點，?以教師隊伍?建設(shè)為基礎(chǔ)?，以教研組?、備課組建?設(shè)和課堂教?學效益監(jiān)控?為保證，細?化、內(nèi)化教?學常規(guī)，強?化教學過程?管理，向管?理要質(zhì)量;?大力開展教?育科研，向?科研要效益?。腳踏實地?、高質(zhì)量、?高效益地實?施素質(zhì)教育?，全面提高?教育教學質(zhì)?量。二、?工作思路：?根據(jù)教育?改革精神，?為鞏固、擴?大課堂教學?質(zhì)量年活動?成果，高效?、健康地推?進新課程改?革，全面提?升教學管理?和教育教學?水平，努力?促進學校穩(wěn)?定有序發(fā)展?，本學期的?教學工作圍?繞提高課堂?教學效益、?規(guī)范教學常?規(guī)管理、促?進教師專業(yè)?發(fā)展這三個?中心工作展?開。三、?主要工作：?本學期教?務處繼續(xù)