小學五年級教師評語集合15篇范文

小學五年級教師評語集合15篇范文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都用到過評語吧，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而鼓勵人們不斷進取。什么樣的評語才是好的評語呢？下列是小編收集整理的小學五年級教師評語，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級教師評語11.你老實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

2.你是一個聰慧、活躍、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和關照，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭敘述能力也很強，但書面敘述能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!

3.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很剛強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。認真努力吧!

4.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢!

5.同學們都喜歡你，因為你的老實可信，老師也喜歡你，因為你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不快樂的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎《因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛集體，關懷保護集體榮譽，熱心助人，剛強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極加入體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答下列問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!

7.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰慧，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，則老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎《有老師幫忙你，你進步一定會很快的。

8.你是一個機靈活躍的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的辦法回擊，喜歡看書，對知識充斥欲望，精力充分，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言敘述能力強，上課能積極發(fā)言，回答下列問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

9.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

10.你生性好動，這不是缺點，你上課根本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

11.老師一直為你有很強的學習積極性而快樂;當然也為你所取得的成績感到快樂;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比方你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞〞，老師希望你充沛認識自己的缺乏之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。

12.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師倡議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

13.你話雖不多卻很聰慧，上課時總能看到你沖動的小手，你那急迫想回答下列問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，則加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!

14.你是一個可愛的小女孩，有時候活躍好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫忙同學，拾金不昧，上課比擬認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己關照自己，不挑食，健康高興地成長!

15.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很稱心，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

小學五年級教師評語21.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人〞，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關懷你支持你!等你的好消息噢!

2.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數(shù)學成績不錯，假如語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰慧起來。

3.你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你快樂。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫忙你的，你的進步是老師最大的欣慰。

4.你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真細心正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎《不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

5.你平時性格內向，不善多言，忠厚誠實，和同學能友好相處，平時能關懷集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

6.你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說談談，提高自己的說話能力。在老師的心目中，你是一個聰慧的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比擬認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改過自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的典范，你將會更優(yōu)秀努力吧!

7.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰慧機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。則老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎《老師期待著你的進步。

8.你知道你有多么聰慧嗎《你知道你是多么有才情嗎《可是，為什么你上課總是愛走神，做作業(yè)也常馬虎粗心呢《你本不該平庸的，對嗎《活躍起來吧!從每一節(jié)課堂開始;別馬虎了，從每一次作業(yè)做起!沒有辛苦的奮斗，怎么會有喜人的碩果《不要逃避學習，不要選擇安逸，必須加油!必須拼搏!

9.你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎《不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

10.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

11.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰慧的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答下列問題總是則積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比擬活潑，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

12.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，的確不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

13.你平時察看仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學都很拜服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的淘氣也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改過握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

14.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的激勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎《做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

15.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓〞不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，表明你也是個可愛的孩子。老師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎《那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的辦法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你.

16.活躍開朗的你，挺樂意幫忙別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎《老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

17.你是個誠實內向、忠厚善良的男孩，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你交上了“懶惰〞這個形影不離的朋友。老師常提醒你，重要是有沒有去學，不管學了多少，都是屬于自己的知識。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫忙支持，爭取新學期在學習上取得更大進步!

18.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到快樂。每次老師褒揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

19.課間總有一個人忙于訂正作業(yè)，晚上放學后總有一個人在教室里陪著老師，那就是你?？吹侥阏煦@在作業(yè)里，老師和家長是多么心疼啊!其實你有著聰慧的頭腦，課上?？吹侥愀吒吲e起的小手;你也有著美好的童心，關懷班級，熱愛勞動?？墒?，你對學習就是則不自覺，特別是家庭作業(yè)常常要返工和補做。希望今后你能養(yǎng)成做事專心的習慣，做學習的主人，早日趕上大部隊。

20.金浪文靜內向的小男孩，每天能自覺而快速地完成作業(yè)，書寫也很工整，與同學相處有點大哥哥的風范，懂得寬容，這點很難得!假期到了，好好的休息，加強身體的鍛煉，老師希望看見健康高興的你。

小學五年級教師評語31.你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在播送臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者〞;積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。

2.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐盛和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎《老師很疑心。老師相信，不久以后，你的聰明+漂亮的字+關懷集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

3.一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

4.你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業(yè);你很會工作，完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于敘述了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。

5.劉微，這學期，你擔任了學習委員，不僅工作認真，而且學習也更認真了。作業(yè)總是則賞心悅目，聽課總是則專心致志，回答下列問題又總是則積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學們學習的典范。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風靡些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你!

6.你聰慧但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢《利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

7.小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活躍開朗，更膽大、更沉著些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的高興，取得更大的進步!

8.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。〞大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活潑，發(fā)明力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次時機，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。

9.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。

10.你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面開展。

11.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不模糊，加入冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

12.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。

13.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到高興?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改過缺點，取得更大的進步。

14.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級加入冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功績。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

15.你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長!

16.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光輝，思維很活潑，語文課上總能聽到你響亮而準確的答復。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰慧的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。

17.聰慧、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責。如果學習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!

18.在這學期里，你學得了很多的知識，和同學相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學習能力最終會得到提高的!

19.你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進那么退〞的道理，奮勇前進吧!

20.你總是很溫和的和老師同學交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學到現(xiàn)在，參軍訓到實習，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光!

21.你每天清掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的典范。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!

22.本學期，老師加大了對你的管教和催促，期末的成績就十分喜人，這表明你很有學習的潛力，關鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為根底，好好學習，爭取更得的進步。

23.一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你抱歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎《

24.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰明，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。加入學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

25.你是一個聰慧、活躍的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽擱了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰慧的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。

26.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的'活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!

27.老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

28.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學們最拜服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。

29.你聽說過這樣一句名言嗎《不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

30.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

小學五年級教師評語41.你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功績，而且這學期你學習也有所進步，真令老師快樂，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

2.你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!

3.你本學期負責教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級加入冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學習比擬認真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面開展。

4.你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學生，認真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經成為班級所有學生學習的典范，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。

5.你進步了，已經養(yǎng)成了較好的學習習慣，上課積極發(fā)言，根本能夠完成作業(yè)。積極加入體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學習嚴謹?shù)暮昧晳T。

6.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的辦法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。

7.你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰慧機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期待著你的進步哦。

8.你是一個很誠實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

9.你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學期負責班級黑板報工作成績突出，加入金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校加入市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。

10.你現(xiàn)在越來越有大將的風度：負責整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功績。平時學習認真，成績優(yōu)良，能夠積極加入班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

小學五年級教師評語5你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的根底不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習辦法，去實現(xiàn)人生的幻想!

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充沛發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。

你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

你是個聰慧、可愛的孩子，關懷集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比擬穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充沛發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底知識比擬扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，假設你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

在學習上你表現(xiàn)出色。你的剛強，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

真思念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲〞，沒有付出，哪有各方面的進步《試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。

看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲〞，沒有付出，哪有各方面的進步《學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上高峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學生!

文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的高峰。

有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎《在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。

小學五年級教師評語61、你是一位活躍的孩子，可是不知道為什么，有時你會玩得過火，忘記了該做的事。每當老師看到你那雙充斥了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

2、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關懷集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多發(fā)明一些時機，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

3、你是個有才華、聰明的女孩，你有一顆善良包容的心，能和每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關懷身邊的每一個人。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題。老師很為你驕傲，衷心地祝福你能成功、成材!

4、活躍可愛的你待人有禮貌，誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶領甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習上，短少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要你處理好學習與休息的時間安頓，通過勤學苦練，奮發(fā)圖強，你一定能成功。

5、你是個聰慧、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

6、你關懷集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有你的一份功績，你聰慧伶俐，思維敏捷，反饋、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手，并且成績讓老師驕傲，相信你在以后將會變得更加出色!

7、從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎《只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

8、你活躍可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很觀賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能到達老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中發(fā)明。

9、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心〞這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

10、課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

11、你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比擬認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

12、知道嗎《任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

13、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地查究問題罷了。〞讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個有長進的“男子漢〞!

14、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

15、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改過，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

16、你生性好動，聰慧活躍。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常加入體育活動，鍛煉好身體。

17、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

18、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力發(fā)奮圖強的求學原那么，所有這些努力也最終換來了豐登的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

19、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰慧能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人稱心了。

20、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞“勤勉〞會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，則從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

21、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰慧，對老師同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，則老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎《有老師幫忙你，你進步一這會很快的。

22、勤奮扎實，意志剛強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習〞幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了高興，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享高興與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。

23、“天下無難事，只怕有心人〞的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

24、你是位健康，精力充分的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

25、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道《不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就《你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢《

26、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，確實是一種享受，表明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你《如果能把這種態(tài)度用到課堂上，則所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

27、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還不足明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點!

28、你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很快樂，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，假設能多加入班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢《

29、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛淘氣同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你則聰慧，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

30、這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你快樂。你知道嗎《人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎《

小學五年級教師評語71.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，答復每一個問題。你身為班干，工作負責，關懷集體，熱心幫忙同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

2.你是個活躍可愛的孩子，你對集體則關懷，對勞動則積極，對同學則團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

3.你是位聰慧，活躍的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答下列問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

4.老師真為你快樂，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎《

5.你是個聰慧好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

6.你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答下列問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

7.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習辦法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

8.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人老實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

9.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

10.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎《則從現(xiàn)在開始你就應該奮發(fā)學習，自覺遵守紀律。

11.你善良，活躍好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎《老師相信你能。

12.你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

13.你是個機靈，活躍的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意加入各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎《

14.你是個聰慧的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反饋快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!你是以為聰慧，活躍的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步!

15.你是個聰慧、可愛的孩子，關懷集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比擬穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充沛發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底知識比擬扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

小學五年級教師評語81、努力從今天開始，成功從零開始。

2、自信，是邁向成功的第一步。

3、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。

4、廣交良友，增長知識。

5、認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

6、當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。

7、進步很大，希望你更上一層樓。

8、同學之間的相互信任是無價之寶。

9、你品學皆優(yōu)、奮進向上，是老師最稱心的學生。

10、肯動腦筋，會使你更加聰慧。

11、自信是邁向成功的第一步。

12、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動腦的同時還要動手。

13、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。

14、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。

15、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。

16、天真的心如同蝴蝶扇動著翅膀，不停地飛呀飛，有時也得學小蜜蜂，用勤勞換來成功的喜悅。

17、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道則多。

18、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。

19、你像一朵會飛的花，恬靜、聰明，會夢想。

20、拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心里多么高興!

21、成功是屬于最有力量的人。在這里，力量是指有文化、有知識、有能力。

22、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活躍、大方。

23、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。

24、熱愛就是最好的老師。熱愛學習，就一定會愉快、入迷。

25、活躍可愛，真摯赤誠使你成為陽光般高興的孩子，馬虎大意也使你成為一個小調皮，能改一改嗎《

26、小小的個子，細細的聲音，細密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲、大膽、大方，就會成為一個更優(yōu)秀的孩子。祝你成功!

27、虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習，謙謙虛虛地做人。

28、我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!

29、輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充斥自信、女孩。

30、取他人之長補已短，生活中處處有學習典范，人人都有值得效仿地方。

小學五年級教師評語91、你是一個聰慧、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，表明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切幻想成真!

2、你生性好動，聰慧活躍。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常加入體育活動，鍛煉好身體。

3、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭敘述能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

4、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎《沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。

5、你是一個活躍、天真的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學習，如果能合理安頓好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

6、你那聰慧活躍的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活潑的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答下列問題你總是聲音響亮，表情豐盛。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。

7、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰慧能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人稱心了。

8、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純粹的蜜來。

9、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光臨，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

10、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫忙你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改良學習辦法，加強根底知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

小學五年級教師評語101.你是個老實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

2.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多加入集體活動，更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

3.你是一個熱情、老實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎《相信菲兒不會讓老師失望的!

4.你是一名聰慧、好學的孩子。平時你總是帶領甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良，作文寫得具體生動，并在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續(xù)努力，相信你將贏得更多的掌聲。

5.你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士〞。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)洹⑷骈_展的高素質人才。老師祝你成功!

6.你是個聰慧，活躍的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字高低點功夫，做個名副其實的好學生。

7.你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答下列問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

8.你是個老實的孩子。由于你根底知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

9.你是個聰慧，活躍的好孩子，上課特別認真?；卮鹣铝袉栴}大膽響亮，你熱愛集體，關懷同學。是學生的好典范，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光彩稱號。

10.你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜!老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀!

11.你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要膽怯，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀!

12.你是一個聰慧的孩子，天真中蘊藏著智慧，活躍中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做到得!

13.老師非?？鞓?，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起!你能把“有時〞變成“常常〞、“天天〞嗎《真希望能常常看見你舉起小手。

14.你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

15.你是個懂事，聰慧的女孩。你熱愛集體，關懷同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

16.你是一個外表文靜、內心活潑的男孩，積極加入體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

17.你是一個活躍、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

18.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

19.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。〞你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了典范。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

20.你是一個聰慧伶俐、活躍可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫忙學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

21.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總則勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。則讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人稱心的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰慧的學生!

22.你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

23.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫經常100分，取得了較大的進步。繼續(xù)保持，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學生。

24.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫忙差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

25.你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很拜服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

26.你性格內向，平時熱愛勞動，關懷集體，積極加入學校發(fā)展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你不足自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改過缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

27.你為人和藹，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁缺乏，思維反饋不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

28.你是一個聰慧伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

29.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答下列問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的褒揚嗎《那就要認真練字，少做小動作，好嗎《

30.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫忙同學清掃衛(wèi)生。學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

小學五年級教師評語111.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重妨礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

2.你有良好的學習愿望，總是不足信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。

3.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金〞嗎《沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。

4.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢《你是個聰慧的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為典范，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

5.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白〞“小懶蟲。〞

6.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢《老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

7.學習如駕車登山，不進那么退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還不足主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

8.這學期你為了在體育方面做出點成績，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

9.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道《不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就《你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢《

10.你是位健康，精力充分的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎《只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

12.你知道嗎《每當你上課時專心聽講，用一雙充斥求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢《特別是老師不在你身邊時。

13.經過老師和父母的幫忙教育，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

14.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改過，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

小學五年級教師評語121.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是則積極，老師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎《如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

2.偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地查究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個有長進的"男子漢"!

3.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中高興飛舞。

4.你是一位熱情、大方、老實的好孩子，對集體和他人的事非常關懷，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。

5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比擬好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不論做什么游戲，你總是特別活躍、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。

6.你腦子靈活，別人不能答復的問題，你能出色的答復出來。可不知什么時候，你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的時機。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎《它就是"馬虎粗心"，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認真細心"這個新朋友!你說是嗎《

7.你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

8.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途邊遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習辦法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，則優(yōu)秀的成績就離你更近。

9.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫忙你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

10.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

小學五年級教師評語131.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很快樂，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

2.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

3.在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

4.在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

5.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

6.懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

7.你是個聰慧可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，答復每一個問題。你身為班干，工作負責，關懷集體，熱心幫忙同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9.你是個活躍可愛的孩子，你對集體則關懷，對勞動則積極，對同學則團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

10.你是位聰慧，活躍的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答下列問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

11.老師真為你快樂，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎《

12.你是個聰慧好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

13.你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答下列問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

14.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習辦法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

15.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人老實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

小學五年級教師評語141、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者!

2、“巧者勞，智者憂。〞你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中缺乏的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。

3、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活潑，反饋敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有長進的。

4、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學原那么，所有這些努力也最終換來了豐登的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

5、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上高峰，觀賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

6、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感激你--總是默默無聞地為班級做著奉獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

7、你有廣泛的興趣和豐盛的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰慧機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。假設能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

8、老實、文靜是你良好的一面;能積極加入勞動，積極加入各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習那么是你單薄的一面。老師知道你也很努力學習，所以你短少是好的學習辦法，記住好的學習辦法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!

9、"你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有善良心靈;你樸實無華，毫不矯揉造作，學習成績優(yōu)異，是老師心中好的學生。老師希望你能在生活學習中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才。"

10、你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇乖僻的問題。你正直，老實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

小學五年級教師評語151.你是個老實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

2.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜如果多多加入集體活動，更活潑些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

3.你是一個熱情、老實、體貼的女孩，上進心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注